写课外活动三年级作文【精选3篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编精心整理得写课外活动三年级作文【精选3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

写课外活动三年级作文【精选3篇】一

一、背景

《语文课程标准》规定小学生的课外阅读量不少于145万字。现在，学校，家庭越来越重视孩子的课外阅读。但形势仍不容乐观。课外阅读三天打鱼，两天晒网，家长监督不紧，周边各种活动影响孩子，因此孩子的阅读习惯很不理想。这样导致学生语文教学质量不高，学生语文素养不全。三年级学生正是习作起步阶段，有了较大的识字量，也正是抓学生课外阅读习惯培养的黄金起始阶段。

二、指导思想：

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，制定了以下课外阅读活动计划。

三、培养目标：

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

四、时间安排：

每周安排一个语文午自习为读书课，集中指导读书；每天晚上30分钟的时间和双休日定为分散读书时间。

五、活动方式：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章读给同学听，互相交流。

3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

4、开展“阅读之星满班级”读书交流活动，通过讲故事、优秀作文展、手抄报展览、读书笔记展示等表达对书籍的爱，畅谈读书心得和感悟。

5、开展“与父母共度一本好书”亲子活动。

6、建立读书档案库：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。

六、预期成果：

通过一年的努力，使学生养成浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，掌握一定的阅读方法。从阅读中吸收和储备大量的优美词汇，拓宽知识面，从而具备较好的语文素养，增强语言文化沉淀，提高阅读理解能力，并把语文课堂向课外无限延伸，引导学生树立“处处是课堂，时时学语文”的理念。

七、推荐书目：

必读数目：

《语文报》推荐理由：《语文报》中都是同龄孩子所写的文章，和学生生活很贴进，孩子们易于理解。

《365夜故事》推荐理由：书中故事较多都是通话故事，还有一些描写孩子生活的故事。故事内容短小精悍，符合儿童年龄特点，学生易于读懂，比较感兴趣，能够丰富孩子的生活，温暖孩子的心灵，开阔孩子的眼界，增添智慧。

《道德模范故事》理由：书中记录的都是身边的真人真事，孩子易于读懂，能够震撼孩子的心灵，让他们从中受到教育。

《游戏中的科学》理由：书中内容孩子比较感兴趣，能够拓宽孩子们的知识面。

选读数目：《我要做个好孩子》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》（少儿版）、《大名人，小故事》——人格道德卷、《和天使一起成长》、《中国未解之谜》、《安徒生童话》、《伊索寓言》

写课外活动三年级作文【精选3篇】二

课外活动作文600字 射击

期盼已久的科普活动终于到来了，最让我难忘的是在操场上举行的是射击比赛。裁判说：“每个班一共有一百发子弹，基本上每一位同学有两次机会，依次轮流过后剩下的机会就由表现最好的同学来完成。男生们拿大枪，女生们拿小枪。”话音刚落，同学们就迫不及待地举起了枪，准备射击的架势。

“脱靶！脱靶！脱靶！”排在前排的同学一个个兴奋地走上射击台却又灰溜溜地走下射击台。刚才的跃跃欲试转瞬即变成了你谦我让，眼看就要到我了，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下！

“孙梓雯”！我忐忑地走上了射击台！不知如何握住这把枪。

“你看，这枪托前面有一个小凹槽，枪口上方有一个竖着的小板子，你只要从这个凹槽中间往前看，对准小板子，然后再对准靶心，三点一线，扣动扳机，就成功了！”老师一步一步地和我讲着步骤。我揉了揉了眼睛，重新调整了一下射击的姿势，有些犹豫地扣动了扳机，“七环”！身后的同学们都欢呼起来了。我看到自己的成绩，瞬间就卸下了紧张的包袱，露出了害羞的表情。

还有一次机会，我想我一定要射的比这次更加精准。我做好准备工作，头微微歪向左边，左手托住枪口下方，右手放在扳机上，慢慢地把左眼闭上，把右眼对准凹槽，眯成了一条线。“九环！”“九环！”太棒了，我开心地一蹦三尺高，身后的同学们也不停地喊着我的名字。走下射击台的我一点儿也不觉得今天天气的寒冷，沉浸在老师和小伙伴们的赞许声中，心里喜滋滋的。

最后老师把剩下的打靶机会交到了我的手上，在同学们的助威声中我不负众望，扭转了班级落后的局面。

“射击”！我彻底爱上了这项运动！

写课外活动三年级作文【精选3篇】三

美丽的夏末秋初，学校带领着五六年级学生来到了风景秀丽的鼓浪屿参加在思明区未成年人思想道德实践基地举办的社会实践活动。虽然只有短短的三天两夜，但这几天我们过得十分特别，懂得了许多道理。在这些形形色色，、多种多样的活动中，让我印象最深刻的要数叠军被了。

第一天参观了鼓浪屿好八连里军人、士兵们的内务后，我们都不禁感慨他们的被子叠的那么平平整整。当老师告诉我们以后我们的被子也要想那样四四方方时，我不禁又喜又惊。喜的是第一次叠军被应该挺好玩儿，惊的是拿被子毕竟是训练有素的军人、士兵叠的呀，对我们来说会不会太难?我们能叠好吗?

唉，先不管这些了，我认认真真地看完了示范，会到了宿舍就迫不及待地叠起了我的被子。可是这没有我预料的那么简单，同样规格、同样颜色、同样重量的被子，在老师的手里是那么轻快，像个听话的乖孩子，而在我手里却那么调皮，像一个淘气包。被子又厚又沉，好像在我不注意的时候增加了分量，况且，同样颜色的床单还经常来“捣乱”，让我气喘吁吁地叠了一遍又一遍，而被子呢，则唱反调似的一遍又一遍地塌下去，始终成不了军人士兵们叠的“豆腐块”。我没精打采地坐着，心里却把老师做的示范想了一遍又一遍，最后终于找到了我叠不好被子的2个原因：1、做完每一步都要把被子拉平、抹平;2、到了压线那一步时，线一定要压齐、压深。找到了原因，我又试了试，虽然比称为“豆腐块”还差好远，当总比软塌塌的“豆腐泥”好多了。

虽然叠被子那么平凡，但在社会实践的这些天里，叠被子这件小事却让我知道了做事一定要像学叠被子一样，坚持不懈，不要做一遍失败了就不做了，而是在失败后找出原因改正，由此走向成功。在整理房间、橱柜等东西时也要向军人士兵他们叠的“豆腐块”一样把东西收拾得有条不紊、整整齐齐。

时光飞逝，快乐的社会实践活动让我难以忘怀。当然还有很多事情让我受益深远，如：在食堂用餐时我知道了做事要规规矩矩，当小导游要有责任心，做饭时不能玩玩闹闹……实践活动给了我一次心灵上的洗礼，给我的人生道路上点亮了一盏明亮的灯，我永远不会忘记它。