当前位置: 对联网 > 英语作文 >

懂你作文开头结尾【精选9篇】

小编: 七号同学

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编帮大家整理的懂你作文开头结尾【精选9篇】,欢迎阅读与收藏。

懂你作文开头结尾【精选9篇】

懂你作文开头结尾【精选9篇】一

一个愿意花时刻陪同你的人,是爱你的人;一个能够解读你心里悲喜的人,是懂你的人。爱,是以心依靠,只要懂得才干自但是然地去爱;情,是与共取暖,只要陪同才干见证真挚的情感。

有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福,接下来请大家与我分享我的故事吧!

在深蓝的夜晚里,我的喷嚏声音打破了这宁静的夜,门外出现了熟悉的身影——妈妈,妈妈捧一杯热牛奶递给我,亲切的说:“小心别着凉了,注意身体。”“我知道了,您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影,猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳,我端着这杯温暖的牛奶,闻着沁人心脾的诱人香气,脑海中浮现的情景,既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈,有你真好!

懂你作文开头结尾【精选9篇】二

你总该说,你这孩子真不懂事,我这么辛苦挣钱,到底是为了什么?是的,我经常犯错,经常让你生气。可是你知道吗,在这个世界上,没有人比我更懂你。

我懂你,懂你的辛苦。那年,你和爸爸离婚,从此,你带着我过上了那么辛苦的生活。你为了我甚至可以去做男人都不愿意做的搬活儿。可是,每当这时,我多想冲上去喊一句:“妈,别干了,不用那么辛苦!”但我只能躲在被子里默默地为你哭泣。

我懂事,懂你的用意。还记得我四岁的`那次吗?六岁之前,你把我扔在老家,独自一人去了郑州打工。我哭着、喊着:“妈,我求你,别丢下我!”可是,你还是头也不回地走了。我使劲地追呀追呀,但最终也没有追上那辆大巴。你知道吗?那对一个只有四岁的孩子来说,是多么苦啊。每次,你都会从郑州邮寄过来蛋黄派,我都舍不得吃,因为我知道那是你用泪水和汗水挣回来的。每一天,我都会对着大山,对着清晨,对着夕阳呼唤:“妈,你快回来吧!”那时的我,是多么想见你一面,哪怕一面也好。

我懂你,懂你的生命。我六岁那年姥姥去世了,是得胃溃疡扩散去的。前几个月,你突然说你肚子疼,我问你要不要去医院看看,你却说,不用了,过一会儿就不疼了。我拗不过你,只能跟你回家。过了几天,我无意间从网上得知胃溃疡会遗传,我把这个消息告诉了你。出乎我的意料,你只是摇摇头,强装出微笑说:“再遗传也应该不会遗传到我身上吧!再说,我晚年不是还有你吗?”我听了你的话,鼻子一酸,眼泪直在眼眶里打转,却死咬住嘴唇,不让眼泪落下。

我懂你,懂你的爱。你的日记上写道:帆帆,就算为了你我也会活下去。离婚的阴影,事业的失败,劳累的重活。这些仿佛巨石一样压在你的身上,我知道,从那一刻起,你的天就已经塌了。而我,是你活下去的唯一信念。

我懂你,懂你的一切。一切的一切都是为了我。我知道,我清楚,我明了,我了解。我只想对你说:“如果有来世,我要让你做我的女儿,所有的苦,所有的累,所有的难过,所有的伤心,都让我来替你扛。

妈,我懂你,懂你。

懂你作文开头结尾【精选9篇】三

大海,蓝蓝,又宽又远。沙滩,黄黄,又长又软。雪白雪白浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小海螺和贝壳。下面是小编整理的,希望对你有所帮助!

篇一:项链续写结尾

“啊!?”玛蒂尔德只觉得一阵眩晕。她跌跌撞撞地向公园门口走 去。十年辛酸经历不停地在她脑海中齠滚,百种滋味一齐袭上心头。 她依稀听到佛来思节夫人在她身后叫道广可怜玛蒂尔德,我一定要 补偿你……”“补偿?”她苦笑着自问,“十年青舂要多少钱来补偿呢?” 还清债务自豪感突然被一种受愚弄感觉所取代,玛蒂尔德觉得自 己心里空荡荡。

不知不觉,她走到了家门口。爬上那又窄又暗楼梯,她看到了十 年来居住阴冷破旧小阁楼。就是在这里,她和丈夫相互搀扶,相互 支撑,走过『人生中最艰苦十年;也就是在这里,她和丈夫因为靠自 己力滅还清了债务,而兴奋得相互柷贺。也许,十年前,玛蒂尔德还 因为嫁给…个不愤风情小职员而烦恼;但在这十年相互鼓励、共同 奋斗日子里,他(门却体会到了彼此关心和爱。也许,十年前,她还 因为家具破旧,衣料粗糙感到沮丧,生活在极度空虚和无聊中; 低现在,她已学会队最普通生活中感受幸福,为一切值得快乐事而 欢笑。十年,旣把岁月痕迹印在了玛蒂尔德脸上,也把生活意义 刻在广她心里。十年,足以使一个脆弱人变得坚强起来! 玛蒂尔德坚定而又勇敢地推开了门……

篇二:项链续写结尾

想不到我那串假项链,竟然把你从一个美丽、十指不沾阳春水人变成了这样。我恨自己当初为什么不告诉你这项链是假!我真很对不起你啊!

让娜,算了,这一切都已经过去了,现在再谈起来已经没意义了。假如当初不是因为你借我一条项链,我也不会去参加那次舞会,那风光一时欲望全靠你那条项链帮助我实现。我既然借了你一条项链。自然有义务完璧归赵,而且当时你并不强迫我要哪条,是自愿地让我自己选。就当我自己倒霉,选中那条让我一见钟情假项链,是我自己眼光铸成大错。

至于那条项链,是你付出了十年时间所买回来,它使你人老珠黄了。难道你不恨它吗?不想拿回自己东西吗?

算了,那条项链,我送给你了,就已经属于你了。这项链现在对于我来说,已经没有什么利用价值了。它现在只能给予我悲伤,不能还我当年风采啊!这条项链送给你,就当帮我忘记这痛苦吧。所以,你受之无愧,你就当这是你原来那条链子吧!

可是,你想不想变回以前样子啊,就像现在我,那么幸福啊?你只要把这么名贵项链给卖了,用这些钱来重新把自己装扮一下,一定会变回以前那样。算了,十年磨练,使我不得不向命运低头了。以前为了炫耀自己,才会铸成今天大错,我怕了,不想再发生同样事情了。我现在生活比以前更充实了,我满足了。我不想再多要物质上美丽了,只要有精神上美丽,我就足够了。

好吧!那算了,既然你这样说我再劝也是没用。总之,先谢你了。以后,你有什么需要我帮助地方,你尽管出声,我一定会帮助你

好,我们还是好朋友,那我就心满意足了。

篇三:项链续写结尾

一天,玛蒂尔德在街上遇到仍旧年轻、美丽让娜,知道了项链真相后,惊讶不已!福雷斯蒂埃得知玛蒂尔德遭遇后,心中顿生怜惜之情,决定回去将价值三万六法郎项链送回。

玛蒂尔德接过项链,小心翼翼放进黑缎子盒里,藏了起来。尽管以后日子仍然是个未知数,艰苦日子仍然会围绕着他们,但马蒂尔德仍不舍卖掉那条价值不菲项链,直到

一天,一位来自英国百万富翁为了给女儿准备生日礼物,特地来到法国,找寻那条在法国限量制造钻石项链。玛蒂尔德邻居肯德基听说了这么一回事,你可知道他是玛丁尔街最三八,他当然也知道了玛蒂尔德就拥有那么项链。他决定告知罗瓦赛夫妇。

亲爱罗瓦赛夫人,你可知你那条钻石项链如今涨价,升到了七万法郎了吗?

玛蒂尔德瞪大了双眼,结巴地问::什么?不会吧?快告诉我是怎么一回事!肯德基将详细经过告诉了她,要知道,七万法郎足可以让他们一家一辈子无忧了!

这一夜,罗瓦赛夫妇一夜没合眼,商量着如何是好,但更多是在盘算着这一笔钱

第二天,罗瓦赛夫妇带着项链赶到富翁所住旅馆,庆幸事,那位富翁居然答应了夫妇俩对他要求。一口价,八万法郎,我们买时可不止这个价咧!好吧,一手交货,一手交钱。

发了,发了,整整八万啊!他们夫妇俩坐在床上疯了似抓狂着。亲爱,我准备明天买一套裙子,哎,忘了,还要一双**牌高根鞋,呃,还有

老板,帮我把那一套浅格子裙包起来! 一千法郎,不用找了。正当他们提着裙子走出门时,听到店住喊道:先生,你给可是假币!罗瓦赛尔夫妇吃了一惊,这究竟这是怎么一回事??

那天他们夫妇俩所见富翁是肯德基聘请来,至于那条项链,呵呵,聪明肯德基已用项链换走了那七万法郎,那个富翁也早已飞回了英国庆祝他女儿生辰。当然,夫妇俩并不知道这一切!

也许这是早有安排。罗瓦塞尔安慰道,尽管天真玛蒂尔德仍旧每天发着美梦,但,这才是原本属于他们、真真切切生活。

篇四:项链续写结尾

玛蒂尔德也很激动地反抓住福雷斯蒂埃太太手说:让娜,你说是真吗?那我项链呢?福雷斯蒂埃太太地说:糟了,我把它送给我侄女啦,那怎么办?玛蒂尔德听罢,差点晕倒:这是我十年来心血,我真不知道该怎做。福雷斯蒂埃太太也知道好朋友痛苦,这一定要还给她,既然项链不再,就还钱吧。于是,福雷斯蒂埃太太说:回去,我让丈夫把钱还你吧,这是你应该得到。玛蒂尔德露出了微笑,她点点头,心想总算无白付出啦。

第二天福雷斯蒂埃太太带着忧伤表情来到玛蒂尔德住处说:我丈夫说他没欠你钱,不还。玛蒂尔德想过回以前生活希望破裂了,难道我要一辈子这么穷,这么苦吗?她不紧这样问自己。玛蒂尔德丈夫说:他不还,我们就上法庭吧。我们不能白干了十年活。福雷斯蒂埃太太,你能为我们作证吗?福雷斯蒂埃太太很为难,一面是自己丈夫,一面是自己好朋友,还是私下解决好。于是她用安慰语气说:我再劝一劝我丈夫吧,钱一定会给你们。

福雷斯蒂埃太太已经劝得口干舌燥了,但她丈夫还是不答应,甚至发火了。福雷斯蒂埃太太只好用狠方式说:你不拿钱出来,我们离婚,我要把孩子带走。她丈夫听罢,觉得为了几个钱搞得妻离子散,传出去能听吗?于是,他只好面带妥协微笑说:亲爱,不用动气,我现在就把钱给你。福雷斯蒂埃太太终于笑了。

篇五:项链续写结尾

在马蒂尔德知道那是一条假项链后,就感到头重脚轻就随地昏倒了。当她醒来时,她才发觉原来自己是躺在医院里,她马上坐起来,神情激动,脸色苍白地说:"我不要待在这里。我要回家去。"她一看见福雷斯德就马上用被子盖住自己头,吓得全身发抖头发都垂散下来,整个傻子似。

福雷斯德吓坏了,连忙叫医生来,医生给马蒂尔德打了一支镇定剂后,马蒂尔德就睡着了,福雷斯德马上问医生:"她没事吧?"医生说:"她神经失常了,应该是一些对她来说比较刺激性一些事情刺激了她神经,导致她神经失常,她已经不再适合我们这家医院了,麻烦请你现在马上通知她家人来。"

过了一会儿,卢瓦瑟尔到了,他以第一个箭步冲向病房,心慌慌、紧张地问医生:"我妻子怎么了?"医生说:"我们不再适合医治她了,我们会把她送到附近精神病院里。麻烦你跟着去照顾她吧。"卢瓦瑟尔顿时傻眼了,他胆怯地问:"真没办法去治了吗?"医生马上严肃、坚定地说:"没有。"到了精神病院后,马尔蒂德就马上幼稚地说道:"哥哥,这里是我们家吗?好漂亮啊!哇~!。"卢瓦瑟尔眼角顿时湿润了,两行热泪从眼睛里流了出来。马尔蒂德看到后马上又说道:"哥哥你哭什么啊?我们到家了啊!"卢瓦瑟尔听到后心酸极了,难受极了。

从此以后马蒂尔德就这样疯疯癫癫、幼幼稚稚地过了一辈子。

篇六:项链续写结尾

佛来思节夫人感动极了,抓住了她两只手,说:

"唉!可怜玛蒂尔德!可是我那一挂是假,至多多值五百法郎!。。。。。。"

"啊? 天哪!"

玛蒂尔德脸上微笑一下子消失了,她瞪大眼睛,近乎尖叫地大声嚷道:

"什么?假? 。。。。。。上帝呀!上帝呀!"玛蒂尔德一瞬间扭曲了脸变苍白,只觉得天地旋转起来。

"啊!我上帝!我可怜玛蒂尔德,你怎么了?。。。。。。上帝呀!快来人哪!。。。。。。"

玛蒂尔德终于醒来了。她只觉眼前一片模糊白雾,散发着难闻药味。隐隐头疼让她清醒了许多,模糊白雾散去,雪白天花板渐渐地清晰起来,上面悬挂着不停地滴着液体玻璃瓶。她疑惑地想抬起头,可仿佛自己头像巨石般沉重。她不禁呻吟了一声,喃喃自语着。

佛来思节夫人坐在病床旁凳子上打盹,他梦见珍妮疯了,衣衫褴褛,蓬头垢面地追自己:"我项链在哪儿啊? 在哪儿啊?——"。一时间心急如焚,却只觉得两腿发软,怎么也跑不前去。忽然一身冷汗地醒来,只见玛蒂尔德正竭力用手扶着床想起来,还一边自言自语地说:

"我怎么了? 这是在哪儿啊?在哪儿啊——?"

"啊!我可怜玛蒂尔德,你终于醒了!我上帝呀,你真吓死人了!"说着,佛来思节夫人抽泣着抹起泪来。

"亲爱玛蒂尔德,这里是医院,你晕倒两天了,我们都被你吓坏了!我让你路瓦栽先生去珠宝店退还项链了,那笔钱很快就会还给你!亲爱,你不用再过苦难日子了!唉——,真抱歉呀,亲爱玛蒂尔德!为什么不早告诉我你丢项链事呀?。。。。。。"

玛蒂尔德又青又白嘴角,慢慢地露了出无奈苦笑。冰凉而粗糙手缓缓地伸了过来,无力地握着佛来思节夫人手,平静而安详地说:"谢谢你,亲爱珍妮!这都是我错,我不该让虚荣心毁了温馨家和宝贵青春。"

懂你作文开头结尾【精选9篇】四

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)

●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?

●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹

●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

懂你作文开头结尾【精选9篇】五

景物式议论文精彩的开头与结尾

景物式开头与结尾

开头1.瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。《路过天堂》

2.夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)

3.开头又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……

结尾 拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延伸……

4、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……

5.四月中的细雨,忽停忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。野桃花开得最早,淡淡的

6.天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。——《山雨》

7.太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。

8.古道荒原,落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑,一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起,宛若天边的一块乌云。车轮滚滚,马蹄得得,在寂静的旷野上分外入耳。(高考语文北京卷《古道情缘》)

9、寒风凛冽,衰草丛生,万物垂暮的田野里,冰雪覆盖着大地。枯草何惧,酷寒何惧,只因心中珍藏一缕春风。十年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识,而一颗志于大汉的忠心早已越过长城,飞向中原。 ——《卸下包袱,放飞心灵》

10.一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

11、暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

12、夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

13、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲??

14、这一天的夜,连一丝云彩都没有,天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边升上

来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮的流着。

15.云团缓缓地移动着,被吞没了多时的满月一下子跳了出来,像一个刚出炼炉的金盘,辉煌灿烂,金光耀眼,把整个大地都照得亮堂堂的,荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突然降临的光明惊醒,欢呼、跳跃,高声鸣唱起来。

16、雨声突然急骤起来。从院里直到街里,连成了一片水塘,绵密而有力的雨点落下来,在水面上砸出无数开花的、僧帽形的水泡。黑沉沉的雨夜,不时有电闪一亮,那都是不太耀眼的、没有雷声的闪电,每亮一次,雨声就更急一些,后来,完全变成一片无法分出节奏的哇哇的声音了。

17、夜,太静了,而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样,在树叶上,廊柱上,藤椅的扶手上,人的脸上,闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了,我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。

18、炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。

19、新月从地平线升起,朝着拉都果茨区移动;寥寥的一两颗星星,正同留连不去的残昼争夺领空。渐趋于沉寂的都市,此刻闪耀着煤气灯的灯光。

20、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

21、天气很糟,正在下着阴冷的细雨,泥泞的大地被黑暗严密地包缠着。时不时的,从什么地方刮来一阵风;它在树枝中间柔声的叹息,搅得房顶上的'湿草发出沙沙的响声,还惹出许多别的不愉快的声音来,用叹息和呻吟所合成的悲惨音乐打破了夜间那种抑郁的沉静。

22、南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

23、那时月亮经过子午线。木星升起在东方。在这和平的大自然中间,天空和海洋彼此竞赛安静,大海给黑夜的月轮当作一座最美丽的明镜,恐怕这座明镜从没有这样美的把月亮的影子照出来呢。

24、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

25、湖水静静地横在下面。水底现出一个蓝天和一轮皓月。天空嵌着鱼鳞似的一片一片的白云。水面浮起一道月光,月光不停地流动。对面是繁密的绿树,树后隐约地现出来假山和屋脊。这一切都静静地睡了。树丛中只露出几点星子似的灯光。湖水载着月光向前流去。但是琴的眼光被拦住了:两边高的山石遮掩了湖水,仿佛那里就是湖水的界限。

26、荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住,只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

27、翻腾着的紫红的朝霞,半掩在白杨树的大路后面,向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐,拨开耀眼的云彩,太阳象火球一般出现了,把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。

28、翻腾着的紫红的朝霞,半掩在白杨树的大路后面,向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐,拨开耀眼的云彩,太阳象火球一般出现了,把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。

29、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

30、立马草原。雪山脚下,会不会有一群温顺肥壮的牛羊?会不会有一群热情奔放的骏马,正在欢快的驰奔?蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云?那轮金色的太阳会不会光芒四射?在宽阔的草原上,你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰?你会不会有豪情万丈的歌声?

懂你作文开头结尾【精选9篇】六

中考作文开头、结尾作文技巧集锦

高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”这一比喻反映了开头在全篇中的重要性,也说明了写好开头的艰苦性。古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,让阅卷者“一见钟情”,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。在中考作文中扮好文章的“凤头”,一定会让文章增色增辉,从而得到高分甚至满分。

请看历年中考满分作文的精彩开头:

一、开门见山亮观点

这种开头方法,单刀直入,起笔直奔题意,能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有:引用题目,直奔中心;揭示主旨,确定基调;概括内容,总领全文;提出论点,表明立场;等等。

例:挥手自兹去,一半是洒脱,一半是留念。(2015年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)

文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头,将十五岁分为两种情境:一半是洒脱,即成熟;一半是青涩,即留念,干脆利落,不拖泥带水,直接点明中心。然后以“青涩一半”、“激情满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨,挥手十五岁,伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头,使文章结构紧凑而又圆润。

二、形象描绘抓特征

这种开头方法,通过生动形象的描写,把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人,引起阅读兴趣。

例:照片上臭美的丫头是谁?瞧瞧,本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫,辫子长得都快碰到屁股了,穿着随意但又不凌乱,白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛又宽又淡,不怎么好看,小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师,脸颊两侧的小耳朵可灵了,一有什么动静,便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。(2015年湖北省武汉市中考满分文《我呀,属猴的》开头)

小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写,生动形象,给人留下印象,引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称,娓娓道来,使人感到亲切。

三、巧引妙改凸主题

由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点,能揭示某种人生哲理,给人启示,还可帮助突出中心,增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等,这样,能够产生先声夺人的效果,增加文章的趣味性和文学性,加强文章论述的权威性。“妙改”,即在文章的起笔处,对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用,改写进入自己的文章。

例:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地,一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里,那里,有一种声音,如微风,清清凉凉,滋润心田;有一种声音,如阳光,飘飘洒洒,洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬,时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(2015年山东省济南市中考满分作文《那声音,常在我心田》开头)

四、设置悬疑激兴趣

就是在开头就陈述要点,提出问题;或把事件的结尾放在开头,吸引人寻根问底;或是让某关键环节藏头露尾,给人“雾里看花”之感;或用求异思维,反向立意,别出心裁,激起读者的阅读兴趣。

例:这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇,人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?(2015年江西省中考满分作文《丢》开头)

考生将命题作文《丢》巧妙构思成一篇童话,故事情节离奇而生动。文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣,文中蕴含的道理也易于被人们接受。文中的主人公汤姆为了追求完美,竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。最后,他成了一名机器人,彻底丢弃了真我。当他最后一点电量耗尽,濒临死亡时,他十分后悔。虽然是童话,但主人公的心理完全符合普通人的想法。而这篇文章的开头提出问题,设置悬念,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读下文,效果很好,无疑也为本文评为满分作文增添了亮点。

五、烘云托月造氛围

这种开头方法,先交代事件发生的时间、地点和环境,然后再引出主题,能起到制造气氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道浓。或借用某一情景作为媒介,从中引出要写的人或事,委婉舒展,引人遐想,并为下文叙述开拓思路。

例:屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。

哇,好香的花朵呀,那种清香的感觉真是太美太美。(2015年重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)

这是一篇追忆童年的文章。这样的文章对初中生来说并不陌生,可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心,下了一番工夫。童年可写的东西很多,作者只选了一个场景,即桂花树下,这个场景写得十分优美动人,颇有画意诗韵,让人产生无边的遐思。然后作者写了在桂花树下玩水枪,等爸爸回家,与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景,表达了对童年深深的怀念之情。

六、巧用修辞展文采

修辞是文章的衣衫,是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。如:运用比喻,能给人形象美和文采美之感;运用拟人,能给人以生动亲切之感;运用排比,能增强文章语言气势,显得感情充沛激荡,又能彰显出作者的语文功底;运用设问,能引人思考,激发读者阅读兴趣;等等。

例:人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。(2015年北京市中考满分作文《对话》开头)

这篇命题作文《对话》,思路相当开阔,开篇用排比、比喻,形象生动,以丰富的想象,设置了不同的意象,引出写作的中心。主体部分用“对话,在于心与心的沟通”、“对话,在于情感的表达”、“对话,在于彼此间的理解”三个提示性语句,总领写作角度,分三个层次,展示出清晰的写作思路。文章主体部分中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言,表达了对话题的理解,使整篇文章内容充实,十分耐读。作者丰厚的积累可见一斑。

中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。

那么,中考作文时如何写好结尾呢?

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

一、自然收束水到渠成

技巧点拨:所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的:“下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

二、卒章显志画龙点睛

技巧点拨:这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾:“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者——这就是我的承诺。”

三、首尾呼应凸显主旨

技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,从而使文章的中心鲜明突出,能唤起读者心灵上的美感。

荆州中考满分文《把梦想带给花季》的开头和结尾

(开头)“都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季

(结尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。”

《战胜自己》的开头和结尾:(开头):“善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。(结尾):善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。”

四、引用佳句多姿多彩

技巧点拨:用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长。

吉林省中考满分文《陶醉》的结尾:(“佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了…”)

如一同学如此写《美好的明天》的结尾:(明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。)

五、巧妙发问引人深思

技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾:“难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?”如:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?

六、联想引申多姿多彩

技巧点拨:结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾:“多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……”

七、抒发情感气势不凡

技巧点拨:用抒情的方式收束文章,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。

如吉林省中考满分文《花样年华》的结尾:“春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!”《公园里的秋色》:“啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。”

八、景物烘托情景合一

技巧点拨:采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

如广州中考满分文《雨中品读》:“风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。”[这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。]

例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净。

九、启发思考意犹未尽

技巧点拨:即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚。如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。”[这引起了读者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。]

十、出人意料戛然而止

技巧点拨:这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》:正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。

十一、含蓄深刻余味无穷

技巧点拨:含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻、象征手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。

如《挑山工》一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。

十二、升华主题揭示本质

技巧点拨:所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵,

如《母亲》的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。[作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。]

作文结尾方法千万,不管怎样落笔,都应与正文一线相生,不可缺痕。古人云:“结句当如撞钟,清音有余。”可见,文章的结尾关键要有丰富深厚的内容,经得起咀嚼,能启发读者想象和思考,达到“余音绕梁,三日不止”的境地。

懂你作文开头结尾【精选9篇】七

浅谈如何写好作文的开头和结尾

安徽王华斌

作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。

一、撰写一段精彩的开头,一见钟情。

古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。

(一)设计题记,新人耳目

如有篇中考满分作文《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的:

缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。——题记

在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。

(二)言彼意此,曲径通幽

如中考满分作文《美丽人生》的开头:

有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。

在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。

(三)铺陈排比,蓄势待发

有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的:

绿色推开了春天的门

雷雨推开了夏天的门

果实推开了秋天的门

瑞雪推开了冬天的门

书籍推开了知识的门

智慧推开了理想的门

理想推开了成功的门

听,到处都是开门的声音……

本文开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题。

(四)托物起兴,暗渡陈仓

曾见过一篇优美的习作,题为

《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象:

朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映

衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓

的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文。

东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的。开头的方式多种多样,很难一一列举。但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级。

二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛。

明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余。”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。

(一)添加后记,余韵悠长

如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”:

先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!

——后记

在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。

(二)提出问题,引人深思

有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分

析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道:

我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。

朋友,你说呢?

在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。

懂你作文开头结尾【精选9篇】八

走在小路上,身边的红花,绿草,一丛,一簇,一缕阳光透过我的衣角,洒在身上,洒在地上。一滴露珠晶莹剔透,从叶尖滑落,浸入泥土,又无影无踪。这繁花似锦同我的心一同摇曳。我,为懂你而感动,为懂你而愧疚,为懂你而快乐。

母亲,这个从小就呵护我的人,这个总是以微笑面对我的人,这个总是以温柔围绕我的人,随着我的渐渐长大,笑容慢慢从嘴角消散,温柔渐渐从身边褪去,我们之间也渐行渐远。

那是一个再平常不过的日子,我突然心血来潮,想起一句话:“儿的生日,娘的难日”是啊,母亲生下我,抚养我,我也应表达感谢,于是买了一盒蛋糕,兴高采烈的回家。却未曾料到,母亲仿佛吃了火药,字字如炮火,将我伤的遍体鳞伤。我却仍不死心,想要给母亲一个惊喜,于是在我完成作业,交给母亲检查时,彻底打消了这个念头。

母亲的脸渐渐铁青,喊道:“字迹怎么这么乱?你写作业的时候在想些什么!”作业本的碎屑在我头顶飞扬,我立刻转身离开,“砰”,关上了我房间的门,也关上了心底的门。我不懂,不懂母亲为何对我如此严格,为何母亲每次都在我取得成绩时泼上一盆冷水?为何不允许我随心所欲,甚至连课外书都要由他挑选?我不懂。那之后,我和母亲谈话不多,母亲次次的欲言又止,也让我愧疚。可我每次话到嘴边,又被咽回肚子里,那三个字迟迟藏在我心里,直到期中考试后。

母亲看了我的试卷,我正等待着母亲的责问,母亲却说:“这次没考好没关系,下次努力就行”母亲笑了,那是一个久违的,记忆中的微笑。我懂了,懂得母亲为何对我严格,懂得那是因为母亲一直深爱着我。

懂你作文开头结尾【精选9篇】九

六级英语作文写作开头及结尾句式

1.When ask about ...,the vast/overwhelming majority of most /many think /believe/answer that .... But ...

2.When it comes to ...,some think/hold ...

3.Recently,the problem of ... has caused wide public concern.

4.The issue/problem/question of ... has been ought into focus to public attention over recent years.

5.When asked whether it is advisable to ...,different people have different things to say,but in my opinion,I don’t think it is wise to do so.

6.Now an increasing number of people are beginning to realize that ...

7.“Why ... ?/Can ... ?”Of all the complaints/debates/questions I have heard,this is the one most frequently voiced.

8. With the rapid growth of ...,... have become increasingly important in our daily life.

9. With ...playing an increasingly big/vast role in ...,more and more ...

10.One of the problems facing /society today is ...

图表类作文开头句式

1.The picture puts a highlights sth.

2.The above picture features a ...

3.Seen from the chart,it can be conclude that ...

4.The cartoon /picture /drawing shows ...

5.In the cartoon shown to us,... Obviously,what the cartoon reveals is ...

6.Such a picture draws attention to the fact that ...

7.It is vividly described in the picture/cartoon that ...

8.It can be discerned from the table that ...

9.From the graph,we know the data of ... and ... It can be seen easily that ...

10.As can be seen in the graph,... saw great changes in ...between ... and ...

结尾句式

1.Therefore it is not difficult to draw the conclusion that ...

2.Therefore,in order to ...,effective measures shou be taken as soon as possible to ...

3.To be sure,there may be difficulties we cannot overcome,but if we ...

4.In ief, ...but this problem is very complicated.perhaps people can hardly rely on only one way to solve the problem completely.

5.People are coming to realize the importance of ... Some have begun to try their best to ... We believe that ...