一年级孩子马虎【范文5篇】

在日常学习、工作和生活中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编收集整理的一年级孩子马虎【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级孩子马虎【范文5篇】一

早上，我刚到教室，就看见妈妈拎着一双鞋来找我。妈妈说：“看看你怎么穿的鞋？”我低头一看：天呀！我居然左脚穿着单鞋，右脚穿着棉鞋。“哎呀，我可真马虎！”说着，我赶紧从妈妈手里接过鞋换上。同学们看见了，都哈哈大笑起来。

　　马虎可真要不得！

一年级孩子马虎【范文5篇】二

      我写作业的时候好马虎，爸爸妈妈批评我很多次了，我就是改不了，还经常闹笑话。

    比如说那次做语文作业吧，有一道填空题是“（   ）的立场”，我不假思索地在括号里填上了“竖定”（应该为“坚定”）两个字，成了“竖定的立场”。“定”的谐音就是“腚”，让人听了会说：把屁股竖起来干什么？

    还有一次，老师让我们抄写《乌鸦喝水》这一课，本来第一句是“一只乌鸦口渴了......”我却抄成了“一只乌鸦口喝了......”妈妈改完作业，拿着作业本来到我的房间，笑着对我说：“乌鸦已经喝了，还渴吗？”我马上意识到：坏了，我又出笑话了。我赶忙从妈妈手里夺过本子，一看，果然是把“渴”写成了“喝”，我也无可奈何地笑了起来，心想：我一定要改掉这个坏习惯，再不能当大马虎。

    同学们，不要学我哟。

一年级孩子马虎【范文5篇】三

早上第一节课语文考试，发到考卷后，我粗粗地看了一下题目，信心百倍，心里想：一定要考个100分。我认真地做好了考卷，然后又非常仔细地检查了一遍。 下午老师公布了早上的考试成绩，第一个就报到我的名字，我想，我肯定考了个100分，可是，我听到的却是“项靖凯99分”。嗯，怎么只考了99分？ 拿到考卷后，一看就傻了眼，我竟然将拼音填字里的“泉水”写成了“群水”。哎，这一分丢得可真可惜，不过还好，我还是考了个全班第一。 回家的路上，我苦笑不得：哭，哭在那可惜的一分上；笑，笑在考了个全班第一。 晚上，妈妈收到了老师的信息：你的孩子考了个全班第一。她高兴极了，可是当她看到我的考卷后，拉下脸说：“你怎么这么马虎，下次不准再看马小跳这些书了，再这样下去，你都要变成‘马小虎’了。”

一年级孩子马虎【范文5篇】四

20xx年的清明节放假的那几天，我和爸爸妈妈去游玩三国水浒城了。那边有许多好玩的，其中我最喜欢的就是骑马了。

来到赛马场，我嚷着让爸爸带我骑一次马，爸爸带我去骑马了。其实爸爸也想骑一次马。我们买了一张成人票和一张儿童票，我和老爸在排队的时候想：“会是刘备的卢马呢?还是关羽的赤兔马?还是……”

轮到我和老爸了，我看了一下马，好像是匹枣红马。那头马长得英俊帅气。它的脸有点儿长，两只耳朵立在头顶，一双水汪汪的像蓝宝石一样的大眼睛在脸上显得炯炯有神。马脖子后面长着长长的鬓毛，显得十分潇洒。这头马非常强壮，当它跑起来的时候，腿上会呈现出一块块腱子肉，很像一名出色的运动员。

爸爸把我抱上马，他坐在我后面。一开始，我生怕掉下来，马儿仿佛对我说：“我带着你走，你不用怕。”就这样我和老爸骑在马背上慢慢地骑了一圈。那时，我已经适应了马走的状态。第二圈开始了，老爸踢了一下马肚子，马如同离铉的箭一样飞快地跑了起来。我感觉自己的肠子都快被颠出来了。我抚摸着马的鬓毛，对马儿说：“马儿，马儿，你跑慢点。”过一会儿，马儿真的慢了许多，那时候，我觉得自己就像一位将军在指挥着我的士兵，又像一位赛马选手在赛马呢!

下了马，我恋恋不舍地回家了，我真想以后再骑一次马啊。

一年级孩子马虎【范文5篇】五

星期五下午，虽然不再下雨了。天空却依然阴沉沉的，我下楼去骑自行车，可该死自行车没气了，只好摸摸兜里的温热的一元钱硬币，推着自行车，向打气的地方迈开步子。

到了那里，叔叔麻利地帮我打气，我怕钱不够。连忙问“多少钱啊?”，“就算你两角就好了” 叔叔伸出两根指头。幸好!我长长地呼出一口气，摸出了那个闪闪发亮的一元钱硬币，递给叔叔，叔叔把钱罐子里的钱全部倒了出来，一角钱一角钱地凑成八角钱，把钱给了我。我边走边数，一角、二角、三角……总共九角，我又数了四五遍，还是九角钱!书中常有的情况应在我身上!我慌了，不知道该怎么做，还，还是不还?我想，不还的话，那人家辛苦得来的一角钱，要来养家糊口的，还吧!不知该该怎么跟人民家说，经过一番心理斗争后，我终于鼓起勇气，飞奔到摊位上“多少钱啊?”我又一次地问。叔叔抬起头来，似乎有些发愣，好一会儿回过神来，说“两角”。“你多给了一角钱”。我竭力使自己镇定下来，用平静的口吻跟他说，平静地递上一角钱，待地接过一角钱，我飞快地跑开了。

我很高兴，因为我是个诚实的孩子。