成长作文记叙文【通用5篇】

大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成长作文记叙文【通用5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长作文记叙文【通用5篇】一

秋天，树叶悄悄地换上金黄色的盛装，一阵秋风吹过，树叶静静地离开曾经欢唱过的枝头，悠悠地飘落到地面，是那样的安静，那样的坦然。因为它们知道，他们把生命植入大地，是为了等待第二年的春风拂过这是自然的向往之景。

春去春来，需要等待；花开花谢，需要等待；潮起潮落，也需要等待。大自然都是如此，何况人呢？

孩提时代，等待上学的我们；少年时代，等待长大的我们；走出校园，等待成功的我们；成年的我们，等待爱情的我们这是生命的追求之景。

愿自心出，景需人设。人生的色彩，丰富而多变。

等待也需要勇气，等待之路，或长，或短，都不是用一帆风顺的，其中布满了荆棘与岔路。在这样的路上行走，你必须要有一种“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起来”的精神，才能到达成功彼岸。

等待也需要努力，成功往往是可望而不可即的。在等待的过程中，努力争取成功也是必不可少的。机会不会等待没有准备的人，成功也不会属于没有奋斗的人。成功是等待的结果，也是奋斗的结晶。所以，努力吧！也许在等待的下一站便是耀眼的成功。

等待是一种享受，在等待的过程中，你会饱尝人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同时，也会享受到风雨。这样，才能不枉此行，不虚此行。

等待有时也是一种无奈。近来，人们都在互相转告，八里台的新文化市场在今年的圣诞节前后就会消失。虽然那里没有金街的繁荣，五大道的高贵，也没有古文化街的古朴，但那里却是我初中三年午休时最喜欢去的地方，那里有我青春的痕迹，现在它要消失了，我却不能为它做什么，能做的只有等待，等待它的消失。唉！无奈的等待。原来，当人们面对一些自己不能左右更不能改变的事情时，能做的也只有等待而已。

愿是向往，愿是期盼，愿是永远的一种希望。等待其实也是一种希望。我们还没有走到老之将要死的时候，还可以做很多事，等待很多事。还可以改变自己的现状，让自己的人生尽可能的完美些。

虽然有的人说“时不我待”，虽然有的人说“一万年太久，只争朝夕”，但是，有些事情是急不来的，是必须抱有一颗平常的心去等待。因为心浮气躁的美景只能是水中月镜中花。

等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追求；等待，也是一种选择。

选择等待会让我们更成熟；选择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们更富足。

我愿执等待之手，共赏精彩美景！

成长作文记叙文【通用5篇】二

那是一个阴雨天，天上下着蒙蒙细雨。这天，发生了一件令我很不开心的事。

中午吃完午饭，徐老师阴着脸走进教室说：“今天田丰和陈明权的本子不知被哪位同学用涂改带画了，希望那人在放学前能主动承认错误！”徐老师说完就走了。

顿时，班上像炸开了锅一样，同学们互相交头接耳，议论着这事是谁做的.。我也在暗暗地想：“是哪位同学做的，真是太不应该了，有意见可以好好提嘛，干吗背后做这小人之举。”

这时，不知道是哪位同学说：“是徐武恒画的！”我刹时有一种五雷轰顶的感觉，好像听到了史上最刺耳的声音，我顺着声音望去，是罗辰刚，他还不住地说：“肯定是你，你和田丰有仇，承认算了吧！”同学们六十多双眼睛齐刷刷都向我这边看来，面对这种场景，我的心像是被什么东西拧了一下，出奇的痛，眼泪在眼眶里打转，此时，我终于明白岳飞是怎么死的，那可是活活的冤死的。可我没证据证明不是我，只好苍白地反驳：“不是我！不是我！”同学们你一言我一语地说：“你去承认吧，要不然我们放学都要留下来。”我可是一口难辨啊，这下跳到黄河也洗不清了，我想：“如果在放学之前没人承认，我只好到徐老师那儿去说明情况，把这黑锅背下来。

下午，同学都看我似怪物一样，都不怎么和我说话。我心里难受到了极点，终于挨到托管班了，徐老师进来说：”还没有同学到我那儿承认错误，我现在再给你们一次机会，大家趴在桌上，知道错了的同学把手举起来。“过了一会儿，徐老师说：”你们可以把头抬起来了，我已经知道有两位同学举手了。“

天啊！徐老师终于还我清白了！

回到家，我对妈妈讲了整件事情的经过。妈妈笑着说：”孩子，这是你成长必须经过的一个过程，那就是挫折，那位错怪你的同学你也不必责备他，这件事教会你要用一颗宽容的心去看每件事，这才是个真正的男子汉！“

哦，我明白了，谢谢老师，谢谢妈妈！

成长作文记叙文【通用5篇】三

这是发生在五年前的一件事。

一天，妈妈从街上买来了一种我从没见过，像小葫芦的东西。它全身紫得发亮，一半是圆圆的，大约有十几厘米长，样子好看极了。妈妈还嘱咐我，要等中午才能吃。

妈妈上班去了，我不住地看着这个东西，好像怕它会不翼而飞似的。看着，看着，我的口水咽下了又流出来，舌头不由得舔着嘴唇。我想：这里面的东西一定良好吃。想着，想着，控制不住了。我用水果刀在这东西的底部挖了一块尝了尝，可这玩意儿，淡淡的，没有一点味道。我想：这东西可能和西瓜一样，有一层层的皮吧，去掉皮，里面的东西，一定好吃。于是我往里挖一点尝尝，还是没有什么味道。我想：美味一定在中央。我大胆地把它对半切，全部吞下肚，还是没有味道。

正当我生气时，妈妈‘吱’的一声推开门，回来了。妈妈看到我那副狼狈——桌上摊满紫色的皮，嘴边留着汁水，手上紫紫的，真是又好气又好笑。妈妈告诉我：“这是茄子，不是瓜果，不能生吃……”我听了，大叫一声：“啊呀，我会不会生病……”说后，我拼命呕吐，涨红了脸，却吐不出来了。妈妈笑着说：“这生茄子吃了会闹肚子的，以后可别再干这样傻事了，要问清楚再吃！”听了妈妈的话，我的脸上火辣辣的，以后可不能再乱吃东西了。

这件事已经过去很长时间了，每当我想起这件有趣的事时，心里仍忍不住发笑。

成长作文记叙文【通用5篇】四

我们五彩缤纷的童年，离不开书！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书是启迪人的智慧的金钥匙。

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时光隧道，带我们回想远古，展望未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

我现在读小学四年级，平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而，这都不是我最喜欢的书，你知道我最喜欢看什么书吗？是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容：1、英文字母表标明字母的书写笔顺。2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。3、单词参考全国各省市小学英文教材，选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。4、集合单词按情景分类，收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词，是对课堂学习内容的巩固和补充。5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表，常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。7、单词按字母顺序排列。8、集合单词按情景编排，分为29个场景…………

这就是陪伴我好多年的书。今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的`旅程！

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。

好书，伴我快乐成长一本好的书；使人聪明，让人的思维更加活跃。一本好的书，使人渊博，让人的大脑更加充实。一本好的书，使人拥有一切。只要你爱书，爱看书，你就会拥有一切。

成长作文记叙文【通用5篇】五

印象中，我最美好的记忆，就是小时候每晚睡觉前听爸爸用抑扬顿挫的声调给我读童话故事。我一边如痴如醉地听着，一边不停地眨巴着眼睛想象着童话王国中所发生的一切美妙的传奇生活，总是对故事中的一切充满了单纯而幼稚的神奇幻想……那时最爱听《安徒生童话》，还有《格林童话》。在童话世界里，我一会儿把自己想象成灰姑娘，穿着晶莹的水晶鞋翩翩起舞；一会儿自己又变成了小红帽，正和最亲爱的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地进入了梦乡。

那时的我，如同白雪公主与七个小矮人在树林里的生活一样，是那样的快乐和无忧无虑。

随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓，只要一见到好书都会爱不释手、废寝忘食地读下去。这时名著已真正地成了我的良师和益友。从《上下五千年》中，我了解到中国悠久的历史，感受着中国这泱泱大国辉煌灿烂的古代文明，也感受着封建王朝更替的历史沧桑。读了《三国演义》原著之后，诸多英雄壮志未酬身先死的遗憾则成了我远远不同于以前读图文版时的最深感受。正是这些名著，像朋友般陪伴着我成长，在我寂寞的时候，它充实了我的生活；在我伤心的时候，它带给了我快乐；在我高兴的时候，它又陪我一起欢笑。

升入了初中后，读名著已成为我课外生活中的一部分了，阅读的范围也逐渐扩展到了国外。读过斯威夫特的《格列佛游记》，欣喜于作者那出色的幽默感和机智泼辣的讽刺，以及那离奇巧妙的情节；读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于主人公对爱情的执着，这种执着更是一种为了实现自我的坚持。读完《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金那颗炽热的心，那不屈的精神和顽强的意志，触及内心，令人震撼，让我们领悟到作者奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……每当我在学习上遇到困难或考试不理想而灰心丧气时，我就会自然地想到保尔，与他所经历的艰辛与挫折相比，这又算得了什么呢？

“书是人类进步的阶梯。”不同的名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。每读到一本好书时，就像有一股股温润的气流，在不知不觉中慢慢地浸润着自己的.身心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略作者的才华，与主人公同呼吸共命运，感悟着社会和人生的真谛。