写一篇快乐的事情【精选8篇】

大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写一篇快乐的事情【精选8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写一篇快乐的事情【精选8篇】一

快乐的事每天都伴随着我，而在我生命的七个春秋里最快乐的就是那一次……

去年国庆节假期，爸爸、妈妈带我到了沈阳森林动物园。在那里，我的见到了许许多多动物，让我最快乐、最难忘的是观赏散养区的动物。我们是坐大巴汽车观赏的，首先来到了“虎区”，这里有威风凛凛的“森林之王”东北虎，它们有的在草丛中趴着休息，有的三五成群悠闲的散步，一点也没显出凶猛的样子;车辆又来到了“狼区”，几只狼正趴在一起啃骨头，看见车来了，都一溜烟跑进了树林里，偷偷的往外看，非常的机敏;在“鹿区”，我看见了陆地上最高的动物长颈鹿，它们高昂着脖子，显得温文尔雅，像个绅士，比我们的大巴车都高，一抬头就够到了很高树上的叶子，真厉害;还有长着长毛的牦牛、又黑又大又丑的鸵鸟、红红头顶雪白羽毛的丹顶鹤、背部长的像山丘的骆驼……真多呀!坐在车厢里的我，仿佛自己已经置身在大森林里，和动物朋友们一起呼吸着大自然的新鲜空气。我兴奋地又蹦又跳，情不自禁伸手去抚摸可爱的动物们，却被车玻璃挡了回来……虽然车已经驶出了动物园，我却依然沉浸在大自然中与动物们和谐相处的无限欢乐中。

导游阿姨说，这里很多动物都是世界上受保护的，非常稀少、非常珍贵。动物是人类的好朋友，我应该为它们做点什么呢?对，应该好好爱护它们。我相信，大家一定也会像我一样热爱这些可爱的“人类之友”的，不是吗?

写一篇快乐的事情【精选8篇】二

暑假一转眼就过完了，那些日子发生了不少事，其中，最开心的一件事就是跟妈妈去阳朔。

那天我和妈妈坐大巴去阳朔的遇龙河玩，我常听人说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，阳朔果然是名不虚传呀!

不一会儿，我们就到了遇龙河，我们又上了一个竹排，不一会儿竹排开始慢慢游动了，岸上的山峰连绵起伏，像一幅美丽的山水画。水像是被绿树、绿草染过似的，很清、很绿、很美，有一种诗意。

我坐在竹排上，感觉我和那幅“山水画”融为一体了，我有一种说不出的感觉。

如果还有机会的话，我还要去那美丽的地方!

写一篇快乐的事情【精选8篇】三

一个阳光明媚的春日下午，我和爸爸妈妈一起去城市广场放风筝。

城市广场人真多，有很多小朋友在玩，有的在捞蝌蚪，有的在放风筝。我迫不及待地从车子后备箱里拿出了风筝，绑好线走到广场中心开始放风筝。我飞快地逆风跑了起来，风筝在我的身后越来越高，可是很快前面没路了，就只能眼睁睁看着风筝掉落下来。我没有就此罢休，换了条路再放，努力了几次后，终于把风筝放得高高的，没有落下来。我高兴得又蹦又跳，大声欢呼着，叫爸爸妈妈看我的风筝。我的风筝“蹦”到了云彩上，和白云“玩游戏”呢。我继续跑啊跑，最后没力气了，就做到了草地上，风筝在空中飘了一会会儿后降落了下来，和大树交上了朋友，你们听，它们沙沙地在交谈着呢。

放完风筝后，妈妈给我买了冰激凌，还给我买了一只我一直想要的可爱的小白兔，你看，小兔蹦蹦跳跳的，就跟我一样开心。

写一篇快乐的事情【精选8篇】四

江西高三小作文专题复习——写人记事篇

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怎么？嫌贵？舍不得银子？”

老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说：“这老东西……”

写人就是以人物为记叙对象、以故事为轴心的记叙片段，它以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等方式都是为写人服务的。写人应注意肖像描写、性的描写、语言描写、心理描写以及细节描写。上文中的康大叔形象，就是通过行动描写来对他的流氓反动性进行刻画的。

记事就是以时间为记叙对象写就的片段，叙事时应注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），应注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。

1. 肖像描写

肖像描写是指对人物长相体态、衣着打扮、神态表情、姿势声音以及生理特征等的描写。描写时应抓住人物外形的特征，体现出人物性格，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等吻合，忌面面俱到。

例如《祝福》中对祥林嫂眼睛的三处集中描写：

初到鲁镇年纪约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼。

二到鲁镇仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄。月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带有泪痕，眼光也没有闲钱那样精神了。

三到鲁镇五年前的花白头发，即今已经发白，全不像四十上下的人；脸上消瘦不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀神色，仿佛是木刻的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

三次描写，反映了人物不同阶段的人生境遇。

2. 细节描写

记叙离不开描写，但是，并不是所有的描写都能产生动人的魅力，只有那些抓住一点精雕细琢的细节描写才能给人以视觉和情感的强烈冲击。它是各种人物描写手法的细微化、放大化、定格化。

《红楼梦》中有一个非常著名的细节描写，刘姥姥到大观园进餐，凤姐和鸳鸯故意寻开心，为她准备了一双四楞象牙金筷子，让她去夹那小巧圆润的鸽子蛋，刘姥姥本来准备大吃一顿，缺无从下筷子，便站起来身来说了句不得体的逗乐话：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一头老母猪，不抬头。”便鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下哈哈大笑起来。接下来就由一段细节刻画每个人的笑态：史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子喊“哎哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝；王夫人笑得指着凤姐儿，说不出话；薛姨妈也撑不住了，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑替姊妹换衣服，独有凤姐、鸳鸯撑着还只管让着刘姥姥。这段描写，有主有次，有细描，有泛写，每人一中姿态，一人一副笑脸。湘云 笑得爽快，毫无拘节；黛玉笑得娇媚，柔弱中现出节制。每个人都表现出不同的性格特点，表现出不同的地位。

3. 情节

情节是事件完整的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，“发展”和“高潮”部分是写作重点，重要特殊关注，文章的闪光点往往就体现在这里。

情节的构思将直接决定一篇文章的好坏。情节的构思应遵循生活的真实，符合生活实际，有“生活的合理性”。常见的情节结构有：悬念式、一波三折式、常破常规式、小高潮式等。

练习：

1. 假如你是一个城里的孩子，特地回乡看望小时候带大你如今却已病重的爷爷，请展开合理的想象和联想，记叙探望的情景。要求运用恰当的神态。心里描写，200字左右。

2. 请展开合理的想象和联想，写一段文字，其中包含“故乡、记忆中的门廊、夜色、气息”四个词语或短语。要求：（1）主题鲜明，表达对故乡的思念；（2）运用比喻、拟人、排比、对偶中的任意两种修辞；（3）不超过200字；

3. 爱是人类永恒的话题，对于爱，不同的人有不同的理解。请以“爱是什么”为话题，从“公园里” “捐款处”“深夜里”三个特定的情境中任选一个来进行诠释。要求运用描写，不能写成故事。200字左右。

写一篇快乐的事情【精选8篇】五

记叙文素材：亲情篇

(1)

每当电话那边传来妈妈声音的时候，我就会不知不觉的想起那件事。

记得那是放暑假的时候，妈妈经常因为工作忙，所以没时间在家里陪我，所以她每天都要往家里打好几个电话来关照我，但是却让我觉得非常烦。“叮铃铃”，电话铃又响了，肯定又是妈妈打来的，真烦人，一个上午已经打来了两个电话了，不是说叫我多做几道数学题，就是叫我别玩电脑，少看点电视，多活动活动眼睛.....电话铃声就像一把遥控器，指挥着我向东，向西。“唉”我叹了一口气，继续忍着那烦人的铃声。

“叮铃铃、叮铃铃”，电话响个不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心烦。我顺手拿起靠垫把电话紧紧地捂住，电话铃声立刻小了许多，屋子里也清静了许多。可过了一会儿，我想我也不能总捂着呀。突然，一个好主意出现在我脑海里——把电话线拔了。屋子里顿时安静了，我得意地大笑起来：“哈哈哈，我太聪明了!”

我打开课外书，自由地漫步在书的王国里。忽然听见一阵急促的敲门声：“当当当，妈妈回来了，快把门打开!”哦，原来是妈妈，我急忙把电话线插上，匆匆把门打开。只见妈妈喘着粗气，整个衣服都湿透了，汗水一滴一滴地流了下来。“没事吧?”妈妈着急地问。“没事啊，怎么了?”“没事，没事。你没事就好了。”妈妈说完转身像风一样跑回了单位。 望着妈妈远去的背影，我好像明白了许多，其实妈妈电话中的叮咛是用她独有的方式来爱我，关心我。此时我真的希望电话铃能再响一次，因为我知道电话线的另一边，站着爱我的爸爸妈妈。

(2)

记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。

我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀!”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。

事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。

这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。

放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢;床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”

看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。

写一篇快乐的事情【精选8篇】六

两年多前，我从幼儿园进入小学，成为一名小学生。随着我慢慢地长大，我发现了许多快乐。

在校园里，我认识了许多新的老师和同学。我们朝夕相处，成了形影不离的好朋友。我感到交友的快乐。

在课堂上，我学到许多新鲜的知识。有乘、除法，图形，分数，时间;有拼音，生字，生词，古诗;还有英语字母，单词，课文......我不仅掌握了新的知识，还懂得了做人的道理。我感到学习的快乐。

在家里，我利用业余时间阅读课外书籍，认识了“超级杀神”白起、世界最著名的政治军事家拿破仑、终结拿破仑野心的威灵顿、英勇奋战的法老拉美西斯二世、以政治战和突击战双重夹击南方的林肯......我崇拜这些伟人，向他们学习。我感到阅读的快乐。

相信通过我的努力，一定会发现更多的快乐!

写一篇快乐的事情【精选8篇】七

11月15日

太阳火辣辣的照在大地上，花儿口渴了，它想：要是再不喝到水，我就要渴死了。刚好蝴蝶姐姐飞过来，花儿大叫：“蝴蝶姐姐请给我弄点水好吗？”蝴蝶姐姐说：“好呀！”蝴蝶看见花儿奄奄一息的样子，非常同情它说：“那边的泉水清凉、甘甜，我现在就去给你弄。”蝴蝶急急忙忙地飞去，又飞回来，把水浇到花儿的身上，花儿又可以散发出那迷人的花香，它非常感谢蝴蝶的帮助，除此之外，蝴蝶也很高兴，因为帮助别人是一件快乐的事情。

写一篇快乐的事情【精选8篇】八

今天我和姐姐在一起吹泡泡。

我不知从哪里找来一个完好无损的空瓶子和一只干净的袜子，我把塑料空瓶子剪成两半，并把袜子套在瓶子上，就这样一个简易地“泡泡机枪”诞生了，接下来我用洗衣粉放在温水里搅拌，用“泡泡机枪”轻轻一吹，顿时满天飞舞着泡泡，它有时相互碰撞；有时依偎伙伴；有时单独在空中自由地飞翔。

这些泡泡在太阳光的照耀下呈现出来的五颜六色非常地光彩夺目。

你瞧，这泡泡的形状可不一样哟！大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，阳光下的泡泡还会变颜色呢！一会儿是淡淡的柠檬黄，一会儿是浓浓的翡翠绿，真是五彩缤纷、多姿多彩，美丽极了！

啊！可爱的小泡泡，你给我们带来了欢乐，带来了喜悦！