去辅导班二百字作文【精选10篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，特别是其中的话题作文。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编帮大家整理的去辅导班二百字作文【精选10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

去辅导班二百字作文【精选10篇】一

我们八二班，是由四十多位各具特色的同学组成的一个集体，我们团结、我们欢乐，我们有时会伤心，但更多的是快乐。

四十七位同学，四十七朵花。我们沐浴雨露，享受阳光，经历风风雨雨，最终以极美丽的姿态呈现在世人面前。我们经历过失败，但从不气馁;我们享受过成功，但从不骄傲。我们携手同行，一齐奋进，最终开出了那最美丽、最迷人的四十七枝芳香无比的花。

四十七位同学，四十七棵树。我们坚忍不拔、迎难而上;我们高大雄伟、无坚不摧，最终以榜样的力量出现在世人面前。我们有着人所不知的努力，台上一分钟，台下十年功。最终长成了那参天、雄壮的四十七棵笔直的树。

四十七位同学，四十七张笑脸。我们有着俯视一切的雄心壮志。面对困难，我们总会一笑而过。我们乐观，我们爱笑，因此我们从不缺少快乐。我们深知，不要认为自己没有用，要认为一切困难、阻挡都没用。我们相信自己，相信微笑能战胜一切。

看!我们八二班!像花般迷人，像树般雄壮。

看!我们八二班!有欢笑，报困难以微笑，让困难知难而退。漠视它，继续前行。

看!我们八二班!如初升太阳般美丽，如皎洁月光般迷人，如美丽花朵般芳香，如参天大树般雄壮!

看吧，我们八二班，有着光芒刺眼的灿烂辉煌，我们会携手收获那沉甸甸的成功果实，我们会一齐分享那成功果实之无限喜悦。

去辅导班二百字作文【精选10篇】二

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。

其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。

还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。

我的谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……

去辅导班二百字作文【精选10篇】三

尹才根教学材料上交辑(班务.计划.总结.)

为了班级体的良好运行，也为了大家的学习成绩能共同进步；还为实现同学们的共同目标，特制定此班规相互监督，相互学习。

一、

加分细则：

1、值日生本份工作做得好，当天无安全事故、无违纪；则加1分。

2、值周班长本份工作做得好,当周无重大安全事故、无严重违纪，则加2分。

3、一周内各科作业均完成并交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。

4、一月内无迟到、缺席者加2分。

5、各科作业获最好标志者一次加1分，须努力的同学作业完成得好加1分；在期中或期末考试中进入年级前10名、20名、30名、40名、50名者分别加10、8、6、5、4分；只班级评比时1—5名每人加4分，5—10名每人加3分，10—15名每人加2分，上升5—10名者另加3分；上升10名以上者加5分。

6、卫生获得一名加3分，二名加2分。

7、好人好事、拾金不昧者加2—5分。积极配合班委工作，上缴稿件者加1分。

8、“帮扶工作”中上升较大的，帮助者加3分，被帮助者加2分。

9、参加学校大型活动，凡参加者加2分，获奖者按一名6分、二名5分，三名4分来计算。凡为班集体争得荣誉者加3分。

10、为班集体建设提出好的建议、并采纳的一条加2分。举报者加3分。

二、扣分细则：

1、值日生未做好本份工作，扣1分；各班委未尽本份者,每次扣2分。

2、值周班长本份工作未做好,当周有重大安全事故、严重违纪而未报者扣3分。

3、一次作业未交扣2分，连续两天的扣3分，抄作业者扣2分。

4、迟到1次扣1分，无故缺席者每节课扣2分，请假者扣0.5分；逃课者每节课扣3分。

5、违纪一次扣2分（说话、搞小动作、影响课堂、上课吃零食、睡觉者）。

6、男生留长发，女生染发、戴耳环者扣2分，不佩带学生证者每人次扣1分。

7、卫生成绩倒数一名扣4分，二名扣3分，劳动偷懒者扣3分，发现自己座位下有垃圾且不及时清除者每人次扣0.5分。

8、不尊敬老师，无理取闹，不讲道理者扣5分，说脏话者扣1分。

9、 损坏公物者照价赔偿并扣2分。翻爬围墙者扣15分，下河洗澡者扣15分。

10、吸烟、打架、打扑克、下棋、看小说、杂志等严重违纪行为扣10分。

11、在期中和期末考试中，学习偏科者每科次扣3分；班级前6名未进入年级前30名者扣5分。

12、早上或中午在校未进教室自习者或教室内外打闹者扣3分。

三、奖惩细则：

以80分为基础分，低于80分者，要做出书面解释，不及格者请家长根据实际情况再另加处罚；操行分位于前10名者且优秀者奖一个作业本或一支笔。

去辅导班二百字作文【精选10篇】四

爸爸每个国庆节都要值班，每次都带着我去。今天又是爸爸值班。我和爸爸一道来到了爸爸上班的地方，爸爸带我到了值班室。放下包后，我做作业，爸爸看电脑。我做了一本又一本，爸爸看了一页又一页。后来爸爸帮我放英语的学习光盘，还教我怎么用，怎么学。爸爸一直陪着我，遇到不会的我随时问爸爸……我在爸爸办公室玩的很开心。

去辅导班二百字作文【精选10篇】五

上一年的比赛夺得第一名的是乌龟。

过了一年，运动会就要开始了，这次比赛是抽签决定的。很快，比赛的名单出来了，又是乌龟和兔子。

一早乌龟和兔子早早地吃完早餐就来到了运动场。小狗裁判说：“这次比赛的终点是小猫家前面的苹果树。”乌龟和小兔一起说：“好的。”小狗裁判说：“开始。”小兔像弓箭一样跑出去，而乌龟也紧紧地跟在小兔的后面。小兔跑啊跑啊，它已经汗流夹背了，眼看乌龟就追上了，小兔加紧步伐飞快地向前跑去。突然，小兔连忙“刹车”，原来前面是一条河，小兔想了想：“旁边还有一条路，要不我就走那条路。”小兔赶快向右边跑去，乌龟趁这一个机会加快步伐向前跑，乌龟趁机游过了河，到达了对岸，跑到小猫家前面的苹果树下，拿到了苹果。树上的百灵鸟在枝头吱吱喳喳地叫着，好象在说：“乌龟是第一名。”这时候，小兔才跑来，小兔看见乌龟夺得了第一名，它不好意思的低着头，乌龟看到了说：“小兔你不要灰心，其实你也可以拿第一名的，因为每一个人都是有自己的长处和短处，所以你也不用灰心。”

从此，乌龟和小兔在成了好朋友。

去辅导班二百字作文【精选10篇】六

作文课上，老师要求全班同学写一件最难忘的事，必须写一百字。小毛头听后，头脑里马上就有了思路，他想：想写什么就写什么吧，只要达到一百字。写好后，小毛头数了数：1，2，3，4……86，87，88，咦，还差12字呢。下面该些什么呢?小毛头像了很长时间，实在想不到，他就干脆写：欲知后事如何，且听下回分解。

去辅导班二百字作文【精选10篇】七

今天，我看了一则童话故事，名字叫做：“龟兔赛跑”。

有一天，乌龟和兔子要比赛跑步。乌龟和兔子来到比赛场，马教练宣布比赛开始。兔子跑在乌龟的前面, 过了一会儿，兔子快要跑到终点了。兔子看见乌龟才跑了一点点，兔子想：“反正乌龟也跑不过我，那我就睡一会儿吧!’’过了很久，乌龟努力的向前爬，最后乌龟就爬到了终点。兔子醒了看见乌龟早已在终点等它呢，兔子红着脸跑完了全程。乌龟对兔子说：“下次我们再比一次吧！”兔子说：“好啊！下次你没那么幸运了。”

兔子告诉下一届跑步比赛的动物们：“做什么事都不能骄傲。”这则故事同样也告诉我，在以后的学习中要谦虚向上。

去辅导班二百字作文【精选10篇】八

在森林里，有一只爱串门的小白鼠，叫白白。白白长着一身白毛，远远望去，就像一个小雪球。看，白白又在串门了。这不，昨天小兔家买了一台电脑，白白听了，好奇心一下子上来了。"咚咚咚"地跑到了小白兔家，见了电脑东摸摸，西摸摸，一副爱不释手的模样。一见鼠标，还以为是它的同伴呢！今儿，小黑熊家又买了一部苹果手机，白白知道了，有点疑惑不解"苹果手机是怎样的呢？难道苹果手机是用苹果做的？还得去串一下门。白白二话不说就赶到了小黑熊家。

到了小黑熊家，白白才知道，苹果手机是世界著名的苹果公司制作的手机，白白真是爱不释手。又一天，白白正愁没地儿串门呢。忽然，眼前出现了座既高大，又漂亮的屋子，形状就像一条欢快的小鱼，五彩缤纷，就连门都是用高级材料做的。白白一看，很高兴，心想：哈哈，这屋子主人肯定很富有，说不定还会请我饱餐一顿呢！于是，白白上前敲了敲门，门开了，白白一看，大惊失色，原来，这屋子的主人竟然是一只小花猫。

白白正准备跑，没想到小花猫热情地说："白白，你不用紧张，我没有恶意的，我们交朋友吧。"白白听了有点犹豫不决，后来，看到了小花猫的诚意，它同意和小花猫交朋友。于是，小花猫把白白带进家里，请它美美地吃了一顿，并和白白玩起了"猫捉老鼠"的游戏，白白可真开心呀！它和小猫度过了快乐的一天。

去辅导班二百字作文【精选10篇】九

“你吃糖了!”我被这句话惊得猛地抬起了头，回头一看，原来是史冰蟾在管教方阳。而方阳倒好，把黄政的眼镜架在鼻尖上，从眼框上端搞笔地瞪视着史冰蟾，还不时进行歌舞表演。摆出一副“我是流氓我怕谁”的架式。

把我气得又想笑，又想骂。史冰蟾气得面色发红，方阳还在猖狂地大吼着：“记啊，记啊，有本事记我名字啊!”但他又不真是“赤脚的不怕穿鞋的”，真正要记他的名字了，他又赖皮了，分明就是在捡软柿子捏，不知有多少次了。方阳一次又一次赖皮，史冰蟾一次又一次放过了他，但这次情况却与以往有所不同。史冰蟾不管三七二十一一句话也没说就奔向了后门，看样子是要去告孙老师。方阳见这势头随即在史冰蟾踏出后门前“澎”地一声关上了后门，方阳紧张地向史冰蟾吼道：“干吗?你想干吗!”全班的目光聚集到了这里。

史冰蟾没有答理方阳，先向自己座位上走去，方阳见史冰蟾不去告发自己了，又安安稳稳地回到自己位子上转起手中的笔来。史冰蟾并没坐到座位上，径直走向前门，看来这回她是不达到目的不罢休了。方阳还没反应过来，史冰蟾就已经飞奔到前门口，方阳一见，急急忙忙地去追史冰蟾，把课桌、板凳碰得一阵乱响。

史冰蟾前脚刚跨入办公室，方阳就死皮赖脸地把她拽了回来，我心中莫名其妙地感到一阵可惜。方阳使劲拽着教室的后门，史冰蟾则扒着办公室的大门，就在这样的情况下进行了一场拨河比赛，只不过史冰蟾的袖子代替了拨河专用的麻绳。

在双方用力的撕扯下，袖管发出“嗞嗞”的惨叫声，僵局下，半路杀出了王珂，在他王珂的帮助下，史冰蟾的汇报行动终于一波三折地成功了，但王珂之后的每天都得忍受方阳的“王Q多管闲事多吃屁”的唠叨了。

你说，这方阳怎么就这么能“干”呢?

去辅导班二百字作文【精选10篇】一十零

有这样一幅图：一个小男孩，戴着眼镜在读《百科全书》，身旁有一根鱼竿，伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话：书上说，鱼儿离不开水。看了这幅画，我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗？回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论，却无法将其正确的运用到实践当中去，这是多么可笑，又多么可悲啊！

朱熹强调“格物致知”，即通过观察事物来领会其中的道理，虽有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的'，不具体。单靠听，学这种理论是没有用的，而单纯的依靠理论行事是可笑的，不切实际的。就像图上画的那样，井中固然有水，可井中又怎么会有鱼呢？有的时候，不是死读书，读死书就可以了。事情需要自己亲身去做，才能明白其中的渊源道理。

陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝，只是一味幻想，而不去亲身实践，我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢？假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说，而不在比萨斜塔中亲自实验，恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧！种种事实都表明，实践远比死板的理论重要。

实践是理论的基础，只有通过实践，才能获得对事物的认识，再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径，但很多时候，并不是只有认识就可以了，我们需要进一步的亲身体会，才能真正的感知事物内部的道理，并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历，才能体会其中的内涵。

如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他，别再固执于书本中的理论，放下书，走进自然，去寻找河流，湖泊和大海，去寻找一片更为广阔的天地，才能钓到鱼。

事须亲为，方可理会。理论只有与实践相结合，才能发挥出其无穷的力量。