我的家教故事家长版【通用8篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家收集的我的家教故事家长版【通用8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的家教故事家长版【通用8篇】一

我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”

我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！

我的家教故事家长版【通用8篇】二

我们家有三口人，但在家里也有大小之分，妈妈大于我，我大于爸爸，爸爸大于妈妈，成了一个不等式，我常常在想，我们家到底是谁管谁呢？

有一次，我突发奇想，采访了爸爸和妈妈，问：“你们为什么要互相管呢？”爸爸妈妈互不相让，七嘴八舌地说：“因为你爸老是在外面吃饭不回家”“因为***太爱玩手机了”……而妈妈管我是因为我不太听话，总是一只耳朵进，另一只耳朵出。

采访完以后，我才找出了一个自认为不错的答案，我突然意识到，哎！人生活在世界上一定要受制约的，绝对自由是不可能有的。

有一天，妈妈的眼睛很疼，于是爸爸在一旁幸灾乐祸的说：“看！这就是玩手机的下场。”而妈妈嘴上不说，心里却委屈地想：“我也就是看一下新闻而已嘛，何必小题大做！”而自从这件事后，爸爸似乎对他将要去做的事感觉理所当然，他又犯了老毛病了，在外面吃饭总是晚回家，回来又被妈妈臭骂了起来，于是两人开始吵了起来，每当这场家庭战争爆发的时候，我这个小人物身价就一下子翻倍了，于是我给爸爸说：“您呀！以后不要晚回家了，让大家像热锅上的蚂蚁一样急得团团转”。爸爸听了后，直对我吹胡子瞪眼睛。我又转过去给妈妈“哇哇哇”的讲起了道理，两人听说后，还有些不服气，但总算不吵了。

我叹了一口气，心想：一场战争终于平息了。

我的家里有时会发生吵吵闹闹，有时又爱意浓浓，让人幸福不已，我的这个家也是快乐无比的“小猪窝，”这里有我最爱的爸爸妈妈，他们让我看到了平凡家庭中的快乐所在。

我喜欢我的家，也喜欢家中发生的这些平凡而又幸福的趣事。

我的家教故事家长版【通用8篇】三

我的家庭，是一方多姿多彩的天地，是一个心灵的乐园，我家每天都有不一样的“精彩”，其中一件事相当有趣，要来听听吗？

放学回家，已经疲惫不堪的我洗完澡就准备大睡一场。半夜，我睡得正香，耳边忽然响起了一个声音：“嗡嗡……嗡嗡……”蚊子在耳朵边飞来飞去，在寻找一个地方吃“晚饭”。我迅速用手扫一扫，停在我耳朵边的.蚊子躲开后，就换个地方继续“嗡……嗡……”“我受够了！”我火了，马上开灯，拿起我的“武器”——电蚊拍。我左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，累得直喘气。

这么吵闹的声音把爸爸妈妈都给吵醒了。妈妈说：“吵死了，还让不让人睡觉了，我明天还得工作呢！”爸爸说：“既然‘蚊星人’来我们家吃‘晚饭’，那我们就跟它较量较量！”

蚊子VS我、妈妈、爸爸开战！妈妈拿起“枪”——电蚊拍瞄准了蚊子，对它连射三“枪”，可惜，目标太小，射不到。爸爸拿起他的“大刀”——大手掌向蚊子砍去，差点把花瓶都砍到地上了。我拍，我拍，我拍拍拍！可是总打不到蚊子。我不禁唱起：“我左拍右拍，上拍下拍，还是没有拍到蚊星人！”就在这时，蚊子从我眼前一掠，我赶紧用手一拍，但它又成功避开了。不过，这次它没那么好运了，它没想到妈妈的电网正在前面等着它呢，它竟然自投罗网了，这场“战争”终于画上了一个句号。

这就是我的家，一个有趣、幸福的家！我爱我的家！

我的家教故事家长版【通用8篇】四

家风是一盏明灯，照亮我们前行的路，家风是一条小船，将我们安全地载向成功的彼岸，家风是一句良言，警诫着我们，约束着我们。同时，家风也是一个家庭的主旋律，是一个家庭文化的象征。现在我就讲讲我们家的家风吧。

诚实守信

小时候的我是个爱占便宜的小孩子，我经常偷偷摸摸地拿走一些不属于我的东西。爸妈看见我拿的只是一些小东西，以为我不懂事，还没太计较，有进只是几句责备而已。后来，我愈发得意，一次跟着爸爸去超市买东西时，趁着售货员不注意，眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家，我像只猴子般高兴地活蹦乱跳。爸爸问我为什么这么高兴。我把事情缘由告诉了爸爸。爸爸突然严肃起来了，说“你快把这包巧克力还回去，之前没有教育好你，现在我告诉你，做人不一定得有大出息，但你一定得诚实守信，孔圣人宁可渴死不喝盗泉之水。你怎么能干这种事呢？下次你要再犯，我可非修理你不可。记住这是我们家的家风。”我的脸“唰”的红了，急匆匆地把东西还了回去。自此我再也不敢贪小便宜了。

节俭朴素

我呢！自幼自尊心强，吃的用的总要和同学比一比。若是同学的比我好，我就吵着要买。这不同学小军又买了一件新式的防水防脏外套，上面还有我喜欢的米老鼠图案。我特别想要。于是我向爸妈请求买。妈妈说：“买什么买，家里你的外套都堆成山了。”我不服气埋怨道：“同学小军又买了一件新的，我也想要。”此时爸爸开口了：“孩子，做人要朴素，内在美是大于外在美的，和同学攀比是不对的，你应该用实力去证明自己。”我点了点头，又进了书房努力学习。

还有一次我和妹妹爸爸妈妈去饭店吃饭，年龄还小的我们很开心，拿起菜单就一顿乱点，都不管菜是什么价，爸妈真以为我们要吃，也没阻止。后面菜上来了，我们开始很兴奋，但毕竟只是三分钟热度，才吃一小碗饭就嚷嚷吃不下了。一看菜还有一大半没动筷子。爸爸又说：“你们看看，点了这么多菜不吃，要节俭呀！孩子，不是不可以用钱，而是要养成节俭的好习惯啊！”我们听了以后很后悔，以后再也不大手大脚的花钱了。

坚持不解

上了五年级，同学们都开始骑自行车上学，我的心痒痒了，让妈妈买了一辆，并在周末让妈妈教我骑车。开始妈妈还手把手教我，耐心地告诉我要领，还亲自示范了。我开始很顺利，后来突然车把不稳，车子摇晃起来，我摔了一个“狗啃泥”，原来是妈妈放开了手。我大叫：“你干什么呀，害我摔了一跤。”妈妈说：“我不会教你了，你自己去练习吧！”我很气愤，但也无可奈何，我开始一步一步的摸索，不停地练习，但每次均以失败告终。正当我准备放弃了，妈妈的鼓励来了：“儿子加油！坚持就是胜利。”我重抬信心，不断尝试，终于成功了，妈妈笑了。

这就是我的家风故事。我一定会它的熏陶下变成更优秀的人。

我的家教故事家长版【通用8篇】五

有一句俗话说得好：“没有规矩不能成方圆。”我们家又有什么家训呢？让我们一起去生活中寻找吧！

待人礼貌

有一次，我回到了老家，见到了很多亲戚朋友。哥哥姐姐都一一对亲戚、朋友打了招呼，而我却沉默地站到了一旁。爸爸妈妈看见了，就把我拉到了一旁，语重心长的对我说：“陈宇婷，对待亲戚朋友一定要礼貌，不然你也不知道他们心里会想些什么。礼貌可以看出人的基本素质，你连这一点都做不到，以后别说是陌生人了，就是天天见面的熟人，你都不会打招呼吧？快去，给叔叔、阿姨、爷爷、奶奶打招呼！”

听了爸爸（妈妈）的话，我明白了：对人一定要礼貌，不可以一声招呼都不打，要做到最基本的礼仪。

语言文明

最近我们家竟然出现了脏话，脏话可是最不文明的用语。为了杜绝这种现象，爸爸妈妈特地新出了一个家训：语言文明(用语文明)。只要有人说了脏话，就是违反家规，要“家法伺候”。

有一次，我一不小心说了一句脏话，立即遭到了全家人的狂轰滥炸：“你从哪里学的啊？”“说脏话是不文明的，你要争做文明学生，不能说脏话！”“你怎么可以说脏话呢？赶快改掉啊，这实在是太不文明了！”“……”总而言之，就是：绝对不能说脏话！

要知道，脏话简简单单几个字，会对别人造成多大的伤害啊！所以，我以后绝对不能再说脏话了！

诚实守信

诚信乃做人之根本，所以，诚信对人是非常重要的！因此，诚实守信也成为了我们家的家规。

讲到诚实守信，就不得不提起那件时隔多年却又让我记忆犹新的事情了。那次，我把贝贝带出去玩，搞得他浑身脏兮兮的。爸爸问我怎么回事，我本想装作不知道，但爸爸说：“做人要诚实守信，不可以骗人哦！你要说真话！”我一听，为刚才的想法而感到羞愧。是啊，做人不可以不诚实，不可以撒谎骗人！我马上向爸爸承认了错误，爸爸说：“你一定要记住，做人一定要诚实守信，不可以撒谎骗人！”这句话我一定会牢牢记在心头！

这就是我们家的三个家训，“待人礼貌”、“语言文明”、“诚实守信”。相信我会永远记住并遵守这三条家训的！

我的家教故事家长版【通用8篇】六

蔡元培（1868-1940）字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，我国近现代着名民主革命家和教育家，为改革和发展中国的高等教育事业，做出了重要的贡献。

格言：捧着一颗心来，不带半根草去。

蔡元培于1912年就任中华民国教育总长后，无意中读到一个叫胡玉缙的人写的一篇文章。由于内容生动、材料丰富、详实，引起了他的浓厚兴趣。他一连读了几遍后，便决定将其聘请到部中任职。于是，他指示下属官员起草了一封信。

后成为着名国学大师的胡玉缙在当时学术界还是无名小卒，他与蔡元培素昧平生，有蔡元培这样的大人物来举荐他，本应是感激不尽。可出乎预料的是，胡玉缙接到邀请信后，非但没有感激，还给蔡元培写了一封抗议信。

原来，问题出在蔡元培让下属写的信中的个别字上。信的全文是：“奉总长谕：派胡玉缙接收（教育部）典礼院事务，此谕。”按字面理解，“谕”和“派”两个字是上级对下级的，包含着必须服从的意思。而胡玉缙这时还不是教育部雇员，不存在上下级关系，因此他感到不是滋味。特别是“谕”字，本来是封建专制时代使用的一个“特定词”，所以，胡玉缙认为无法容忍。

蔡元培接到胡玉缙的抗议信后，内心深为不安。他立即给胡玉缙复信表示歉意，称“责任由我来负责”。

因部属拟稿用字失当，蔡元培主动承担责任，向人道歉，此事看似虽小，但从中折射出的这种律己不苟的高尚精神却是十分可贵的。

我的家教故事家长版【通用8篇】七

每位家长都会用自己家的家教来教育子女，我的爸爸妈妈也不例外。下面我就来说一下我家的家教。

1．鼓励式教育。当我遇到了什么挫折的时候，爸爸妈妈就会对我进行鼓励。比如说：有一次，我考试考得不好，他们就对我说：“没关系，努力一点，下次考试就一定会考好的！”

2．放松式教育。我爸爸妈妈不会限制我这个，限制我那个。连我先干什么、后干什么，他们都不会安排。有一次，我问他们为什么要对我这么放松，他们说：“你自己的事情自己安排，这样有什么不好的吗？”

3．激励式教育。说白了，这种教育法就是在你开心或生气时“泼你一盆冷水”。有一次，我考试考得挺好的，我很开心。谁知道爸爸却说：“还有比你更好的呢！”弄得我更加“发愤图强”，下一次考得更加好了。

这就是我家的家教。

我的家教故事家长版【通用8篇】八

我的家庭故事

我的家庭成员有:爸爸、妈妈、我和两个弟弟，我爸爸虽然外表严肃但是内心很温柔，而我的妈妈呢?虽然很爱骂我，也很爱教我做东做西的，但是他也会带我去买东西，而我那两个弟弟呀~只能用两个字来形容，那就是「顽皮」。

还记得有一次，我们全家一起去淡水玩，因为我会晕车所以整个路成我都非常的不舒服，到了淡水之后，爸爸把车子停在停车场哩，然后我们全家就一起从停车场走出来，结果地第因为很久没有出来玩，所以他们就迫不及待的往马路的一端过去，因为他们还小不会看车子，所以差一点就被车子撞到了，爸爸看到了之后马上趁没车子的时候走去弟弟那，当然的爸爸到对面一定是非常生气的骂起弟弟，妈妈看到了爸爸生气的脸就安抚了爸爸，叫他不要再生气了，然而爸爸也因为不想耽误我们玩的时间，就放过弟弟的过错，然后我们就开开心心的一起走进了淡水老街。虽然我们相处得合谐融洽，但是爸爸对我的期望很高所以对我的成绩就特别注重，但是我每次考试考出来的成绩，总是不满意，因为我都粗心大意，所以有很多分数都被扣掉了，但是爸爸也会对我说下次继续努力，就能考的更好，而妈妈呢每次都叫我做多做西的，连假日让我休息一下也不肯，但我知道她是为我好的，而第弟只会惹我生气，每次都让我气得暴跳如雷，然后每次爸爸就因为我跟弟弟吵架就骂我，所以我只好忍下来了因为他们毕竟还是我弟啊!

虽然我们家不是像别墅一样的豪华，但是我们每个人脸上都有著幸福的脸也都非常的和谐融洽，俗话说:「百年修得同船渡」，而我们能成为一家人，应该就是古人说的「缘分」吧!所以说我们有缘成为一家人就应该要好好的珍惜才对不向其他的小孩从小就没有父母，我们比他们许多所以我们更应该珍惜现在这样而不是在那边抱怨父母对你不好。