校园里的笑声【范文6篇】

大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的校园里的笑声【范文6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园里的笑声【范文6篇】一

校园是一个爱的世界，是一个充满爱的花园，我们在爱的世界里幸福成长，我们在爱的花园里快乐学习。校园里的爱滋润着我们的心田，令我们六年快乐而又短暂的时光里每一天都在分享爱的温暖和幸福。 校园里，随时都会发现老师、同学都在关爱别人。当有同学因为生病或是别的事情没来上学的时候，老师问谁可以为他送作业本？“我送，我离他家近……”“刷刷刷”一定很多同学同时举手。当有同学在操场上不小心崴了脚，“疼吗？到医务室去……”一定会有很多同学围过来关切地询问他的伤情，自告奋勇陪他去医务室。当有同学碰到难题，“来，我们共同解决……”老师总是笑意盈盈地关心、温暖满怀地帮助。当有同学犯错误的时候，“是有什么难处吗……”老师总是细心寻找原因，谆谆善诱……校园生活里点点滴滴的爱无处不在。 那是上学期一个下午放学前，校篮球队临时广播通知开会。会一开完，我就急冲冲地想返回教室去抄老师布置的作业，跑到三楼，由于脚没踩稳台阶，随着“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，发现自己脚痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了！作业已被值日生擦了，同学们都走了。当我束手无策之时，返回教室来拿点心袋的同桌小洪见到我一脸发愁样，而摊开在课桌上的作业登记本一片空白，就明白了。“我有抄作业，我借给你。”她放下书包拿出了自己的作业登记本递给我，你先抄各科老师要求完成的作业，李老师在黑板上还布置了一些计算题……”她边告诉我边拿出笔主动帮我誊抄老师写在黑板上的题目。此时，落日的夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在她的身上，闪烁生辉……望着全神贯注正在帮我抄题目的小洪，我仿佛看到了她那一颗乐于助人金子般闪光的心，一股暖流涌上我的心头：“多么热心关爱他人的同学啊！她本来可以取完点心袋就走人的，可她却无私地留下来帮助我……”此时“谢谢”已经无法表达我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人关心得到他人帮助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示对她真诚的谢意。爱在校园，爱在班级，爱在同学之间。从那以后，不再是刻意，我总是满怀真诚随时随刻关心爱护别人。 校园是我们共同的家，到处都充满着爱。校园里的爱是友情，是亲情，是我们大家用自己的心血浇灌的，这种爱的力量在一天天地凝聚着，时刻伴随我们左右。让我们手与手相携，心与心相爱，爱的暖流在校园里流淌……

校园里的笑声【范文6篇】二

“哈哈，哈哈……"欢快的笑声在空气中来回游荡，请跟随我们摄像机，一起寻找快乐的根源吧!这是哪儿传来的笑声啊?原来，这笑声是从六(2)班传来的呀!让我们一起去看看吧!

原来，他们在玩“木头人”啊。老师对我们说：“今天，我们来玩“木头人”。话音刚落，大家就议论纷纷，有的说：“这么幼稚啊。”有的说：“太好了，又可以回到童年了。”还有的则拍手叫好。老师介绍完了游戏规则，就开始我们玩。我和同桌猜拳决定谁先逗谁笑。结果我赢了，为了以示“威风”，我哈哈笑了两声。只见同桌面无表情，我摆了个鬼脸，她竟不笑，我又摆了各种各样的鬼脸，她都不笑，我只好投降认输。她这才“扑哧”一声笑出来。

该轮到我了。我还没开始就自己哈哈大笑起来。开始，我绷着个脸，想着悲伤的事情，可我同桌一摆鬼脸，我就招架不住了。一会儿，老师让我们停下来，请梅王青上去，看谁能逗笑他。首先，是朱顺顺上阵。朱顺顺先讲了一个笑话，逗得我们笑得挺不直腰来，趴在桌子上。可他没有任何反应。接下来是由女孩子气的留鑫上场。他先以拍照为理由，做各种滑稽的动作。看他那副囧样，我们笑的上气不接下气，有的直拍桌子;有的捂着肚子;有的趴在桌子上;还有的女生都快哭了。而他仍呆呆的站在那儿。我心想;梅王青不会是真的“木头人”吧!

“哈哈，哈哈……”教室里的笑声接连不断，真热闹啊!

校园里的笑声【范文6篇】三

“人之初性本善，性相近习相远”，哪儿来的读书声啊?原来是胜浦小学里的学生在读书呀!听着这书声朗朗，真是让人心情愉悦呢!

学校的大门高大无比，像是一个小巨人在那守卫着我们，这小巨人的身后还有一座小桥，它直直的像一把大尺子横在两个教学楼的中间。

教学楼的走廊里面挂着名人名言、名人诗句和学生临摹大师们的作品。

我们有两个图书馆，一个图书馆就在教学楼的二楼。同学们、老师们在这里看书，这里充满书香。往前走就是中心广场。中间有一个小池塘，里面有许多金鱼，有大的也有小的，还有的东躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

往左边走是食堂，我们天天在那边吃饭。阿姨们为我们做了那么多事情，我们一定要好好的报答她们。前面就是操场了，远处一看就是个0形。从中心广场往前走就是图书馆了，里面有许多的名言，“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”，让我们受益匪浅。

这就是我们美丽的校园。为了让它一直美丽下去，我一定会保护公物，保护这个我们共同的家。

校园里的笑声【范文6篇】四

“哈哈哈！嘻嘻嘻！呵呵呵！”串串铜铃般的欢声笑语，划破了原本田野的寂静，飘过小河，穿过桥洞，回荡在我们童年的心壁……

我们一行人坐在小船上，哼着《让我们荡起双桨》一曲，荡漾在河面之上。仰起头，一阵阵微风拂过我的脸旁，使我感到舒服极了；把双手放入水中，一缕缕清水从我的指缝间流过，令我感到惊奇------就在我陶醉其中时，外公的一声吆喝“上岸了”打破了我的幻想。整整帽子，甩甩头发，我便踏上了欢乐之地——蚕豆地。

站在岸边，放眼望去，蚕豆秧长得参差不齐，一阵微风掠过，那些蚕豆也随风左右摇摆，仿佛在向我招手示意：快来采摘吧！我兴奋不已，拎起小篮，一蹦一跳着去了。

蹲下来一看，呀，原来蚕豆的叶子和茎也有那么精致啊！深绿色的叶子上布满了浅绿色的叶脉，成网状，那线条弯弯曲曲，有规律的排列着。那茎不是直直的，而是卷起来的，一层层，像波浪，非常惹人爱。

有此理细细欣赏了一番后，我才开始采摘，蹲下来，用双手扒开密密的叶丛，从中寻找蚕豆。听爸爸说，不能采扁扁的、体弱的，得是鼓鼓的、强壮的。可是，扒开的叶丛中，要么是一片空空荡荡，要么只剩下一些扁扁的。一连好几次，都是这样，我大失所望，站起来，准备休息一会儿，一抬头，我才望见了离我不远处正低头忙着采摘的舅妈。一下子，我明白了，我此处的地块，是舅妈已经“排雷”过的！唉，改道吧！

换了“航线”，我的篮子很快便装满了------

校园里的笑声【范文6篇】五

今年的春天来得特别早。

柳枝已悄悄地从银灰中萌动着墨绿色。可是临近春节了，却接连飘下几场大雪。好啊,“瑞雪兆丰年”嘛。

自寒假开始，我们家的客人就络绎不断，他们大部分是妈妈的学生，有现在的，也有过去的。有的同学的父母也来给妈妈拜个早年。妈妈，这个教龄比我年龄还长的中学语文教师，竟无法抑制自己的感情，眼睛湿润润的。

呶，又有同学光临了，他们踏着积雪，象一群快乐的小鸟，室内的气氛即刻活跃起来。虽然屋外春寒料峭，室内却是春意盎然，一阵阵无拘无束的笑语，时时把窗上的冰花儿震落。可是，有个小姑娘躲在同学们背后，偶尔瞥妈妈一眼，又惊惶地低下头去，那眼神里包含着羞赧和不安，妈妈发现了，赶忙招呼：“张蕾，怎么不给老师问好呀!来，坐这儿。”

哦，原来她就是那个娇气的张蕾。我们邻居家的快嘴的小枫告诉我，前些日子因为没入上团，张蕾背地里骂我妈呢。我向张蕾投去不满的目光。

张蕾拘谨地向妈妈走去，突然鞠了个九十度的大躬：“老师，我错了。我……您也骂我吧!”她都要哭了!“哈哈哈……”屋里人一阵大笑。“傻孩子!”妈妈给她剥了块糖，笑眯眯地说道：“错了就改正，老师仍旧喜欢你的。以后可别太娇气了。”“唔”，张蕾又忸怩起来，那个不自在劲儿，惹得大家又是一阵欢笑。张蕾咧咧小嘴，“扑哧”也笑了。

望着这欢快的景象，我不禁陷入了沉思，妈妈，是您，使我又一次深深领会到，这“老师”和“妈妈”原本就是一回事啊!

“啦呀啦，啦呀啦，啦呀啦……”

响亮的女中音伴着一个细挑的身影飘进来，不用看，除了晨辉姐，谁还会如此“放肆”。果然不错。瞧她，进得门来，冲满屋人一笑，叫道：“嗬!好热闹!提前给老师过‘教师节’吗?”她搂着我的双肩，又朝妈妈嚷开了：“老师，我放假了，想我吗?”瞧，这哪象妈妈的学生呀!

妈妈笑着扮个生气相：“想你!象个假小子，没点姑娘样。”又对同学们说:“来，介绍一下，她叫白晨辉，音乐学院的大学生。”

同学们立刻嚷着要她唱歌。辉姐才不怯人呢，欣然唱起《血疑》插曲《青年们》：

“……朝阳正在升起，热血沸腾的青年们……”辉姐也曾是妈妈的“得意门生”。她有副好嗓子。初三时，她突然迷恋起音乐来，一时难以自拔，学习成绩陡然下降。她的父母说她“不务正业”，硬是把录音机卖掉了，还打了她一顿。这下可忙坏了妈妈，—次次家访。有时还让辉姐住在我家，开导她，帮她补课，当然，后来辉姐不但学习成绩优秀，还在音乐老师的辅导下，课外时间学了一些乐理知识，为考上大学打下了基础。就从那以后，辉姐儿乎成了我们家的一员。

纸页书香，寒来暑往。妈妈教过一批又一批学生，可谓桃李四方了。而自己留下的却是衰弱的神经和斑白的两鬓。一个普通的中学教师，她付出了那么多，求取的却又那么少，然而，谁又能说妈妈不是富有的，充实的?优秀的学生，卓蒋的成绩，那就是妈妈最宝贵的“财富”!

我凝视着墙上挂历中那幅李可染的《牧牛图》，又想起前些日子妈妈看信时的情景。信是南京航空学院的学生张华寄来的。其中有这么一段：“老师，牛年到了，今年我不回家度假了。寄给你一份挂历，遥祝新春快乐。多少年来，您正象黄牛一样，辛辛苦苦，竭力耕耘……还记得吗，老师，我的那些恶作剧?可您从不发火，永远那么平静地微笑着，用一颗母亲的心使我悔改。您是我初中时的老师，可是，我永远也不会忘记您……”

辉姐的歌唱完了，我才从沉思中惊醒。

“好极了!”“真好听”好个聪明的张蕾，在这—片赞美中带头鼓起掌来。一时间，笑语声喧，同学们叫着再来一个。

向来爽利的辉姐，犹豫了片刻，然后象演员那样进入了角色，她深情地望着妈妈，缓缓地说道：“老师，我一辈子忘不了上初三那年，您教给我们的那首《毕业歌》，我就唱这支歌吧”妈妈笑着点点头，眼光中充满着慈爱。

“同学们，大家起来……”

辉姐唱了，妈妈也轻轻地唱着。

“我们今天是桃李芬芳，明天是国家的栋梁……”

我不会唱这支歌，可是我听得见妈妈那忘情的歌声，我从歌声里感受到了希望、力量和爱.

瞧，那就是我的妈妈，带着微笑，看着我们所有的人，眼角的鱼尾纹绽成了两朵花儿，她是用自己的心在唱。

校园里的笑声【范文6篇】六

我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。

春天，小树林里的各种树木都发芽了，很快，梨树、桃树和杏树上开满了粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极了，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了!”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。

夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着。清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可是热闹了，我们在树林里玩捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了!有的同学玩累了就在小树林里席地而坐，休息一会儿。

秋天，小树林变成了五彩的世界。有那苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。

冬天，小树们大都脱掉了绿色的衣服，穿上了漂亮的银装。下大雪了，我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷了，可以温暖地过冬了。

我们非常喜欢学校的小树林，它一年四季都是我们的乐园!