我的理想【通用5篇】

毫无疑问对各种作文都很了解吧，尤其是在其中的话题作文，也是普遍，话题作文的主题风格无须从原材料中提炼出，只是从话题讨论引起出去的，原材料的功效取决于阐发话题讨论，启迪学生作文构思，就原材料自身来讲，既能够 应用到创作中，还可以不用选用。为了更好地让您在写作文时更为简易便捷下列是我搜集整理的我的理想【通用性5篇】，期待可以协助到大伙儿。

我的理想【通用性5篇】一

每一个人都是有自身的理想化。有些人想当自主创新创造发明的生物学家，有些人想干知识渊博的教师，也有的人想变成一名救死扶伤的医师……我的理想是做一个想像丰富多彩的文学家。

我是什么时候有这一心愿的呢？也要从我儿时见到的第一本书谈起，我觉得的第一本书是有关绿色植物的，也就是那本书要我了解了大自然的一些绿色植物。我尤其喜爱书里的详细介绍，它使我沉浸在知识的海洋中。

下面，我又看过很多有关当然层面的书：《十万个为什么》《植物的怪诞本性》《自然界植物之谜》等。使我得到了数不胜数的专业知识。我对阅读文章的兴趣爱好愈来愈深厚，我不会达到于只读这类书籍，我扩张了自身的阅读文章范畴。

《格林童话》就是我读的第一本童话故事类的书，《班上的储钱罐》就是我访问的第一本文学小说。当这种优美的文字发生在我的眼下时，我的内心遭受了感柒，书本帮我产生了震撼人心。念书不但扩张了我的知识层面，还要我从这当中懂了做人的道理。在阅读文章的情况下，我都喜爱充分发挥自身的想像力，续编一下小故事，或是改变一下小故事结果。

在念书的全过程中，我都发觉，美丽的文章会采用许多修辞手法，例如：“柿子像一个个红灯笼挂在枝头”，“她的双眼像二颗晶莹剔透的黑宝石”，“弯弯的月亮像小船”……见到这种语句，使我感慨文本的唯美。

母亲跟我说：“假如你要写下精彩的句子，就需要多观查日常生活，假如你认真观察，做一个仔细享受生活的人，你也就会写作出很多优美的文章。文学家写作的设计灵感都来自日常生活。”从妈妈的话中，我明白了：要想写下好的文章，除开多读书，也要用心观查，享受生活。做一个积极主动太阳，懂日常生活的人。

我明白，要完成我的理想并不易，但我搞好了一切提前准备，为了更好地完成我明日的理想化，我想把握住今日，认真读书，把握大量的专业知识，完成我那幸福的理想化，写作出出色的著作，要我的文章内容给他人产生开心，产生获得。

我的理想【通用性5篇】二

每一个人都是有自身的理想化，我也不除外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。沒有理想化，就沒有坚定不移的方位；而沒有方位，就沒有日常生活。由于这句话，要我更坚定不移了自身的理想化——当一名光荣的人民教师。

自小，我也对教师有一种难能可贵的亲近感，我觉得这或许是来源于我的妈妈便是一名教师的原因吧。还记得刚上幼儿园时，其他小孩子一直又哭又闹，可我却不那样，我认为幼稚园的老师们温婉可亲，每每我难过抽泣时，她们总是会耐心地宽慰我；当我们跌倒痛疼时，她们又会立即将我扶起……因此 ，我很喜欢上幼儿园，更喜欢幼稚园的教师，想当老师的心愿便是那时候悄然无声地在我的心里投身了。

到了中小学后，对教师除开喜爱又多了一些钦佩！由于在我的心里，教师仿佛无所不能，她们每日饰演各种各样人物角色：今日，你犯错误了，教师变成教官；明日，他病了，教师变成医师；又或者同学们打架斗殴了，教师又宛然变成审判长……只需有事，教师一直第一时间发生，帮大家解决困难。我的理想之树就在钦佩中逐渐出芽！

教师的无所不能要我钦佩，教师的关怀更要我肃然起敬。还记得上三年级时，一次我头昏脑涨，授课没多久，就逐渐反胃。坐着我边上的同学们立刻捂住鼻部，教师看到了，马上终止授课赶到我的身旁，她用温暖的手扶着我赶到公司办公室，要我坐着并帮我端来开水，一件事关心体贴的那一刹那间，我的眼尾潮湿了。授课严肃认真的教师这时正像一位仔细慈祥的母亲照料着我，我对教师的情感又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促进我的理想之树逐渐长个子。

伴随着年级的上升，我对老师这一份岗位也拥有更加深入的了解，我明白做教师不但要有渊博的专业知识，也要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；教师也要像粉笔、像焟烛无私奉献……我也想变成那样的教师，当学员必须我时，我能一心一意地协助她们，我不想岐视差生，我能把大量的爱给留守儿童，我能倾其所有，将我毕生所学不遗余力的传授给我的学生，我不但要做学生们的良师，也要变成她们的益友。

自然，因为我清晰的了解，通向取得成功的路不容易一帆风顺，但我不想舍弃，为了更好地早日完成这一理想化，我愿从今天开始努力学习，丰富多彩我的专业知识，勤奋让我的理想一步步变成实际。

这就是我的理想，一个宏大而高尚的理想化。苏格拉底说过：全世界最快乐的事，莫过为理想化而拼搏。为了更好地理想化我愿拼搏，因为我坚信我的教师梦不容易是梦！

我的理想【通用性5篇】三

【篇一：我的理想】

伍东语

托尔斯泰说过：“理想是指道路路灯，沒有理想化便是沒有坚定不移的方位；沒有方位就沒有日常生活。”没有错，从上中小学起，内心面渐渐地拥有一颗理想化的種子。

儿时，校园内里念书时，常常在想：这么大的院校到底是谁办的呢？他一定是一位伟大的人，能创建这么大的院校使我们学知识，难道说不杰出吗？他一定是校领导了。如果我是校领导，那该多么好。那假如当到了校领导，就可以不许教师布局家庭作业，那我也有充足的時间玩乐了。

那时，只是是为了更好地不写家庭作业这么简单。可时光飞逝，因为我慢慢长大，学习压力也越来越大，当校领导的心愿愈来愈明显。等着我当到了校领导，我一定会让院校变成最棒的院校。

我能为学生们挑选最温婉和蔼又充斥着童真童趣的教师。教师会在课堂上依据课本上的內容像手机游戏一般呈现出去，如寓言故事中的《守株待兔》，教师可应用童话剧的方式在课堂上让学生们自己来演，这一好懂又简短的故事。在那样手机游戏一样的课堂教学上，小朋友们怎会不理解呢？

我能把院校穿着打扮的不一样，在教学大楼的后边，修建一个中小型的儿童游乐场，有旋转木马、碰碰车、蹦床等安全性好玩儿的新项目。

校园内学了一天，能在放学后去那里玩上好多个新项目，让一天的学习培训放松一下，把一天的疲惫丢在一边，那该多么好！

我能把课程表调节，不许主课占过多，让小孩觉得有工作压力。我能让教师少布局些工作，好让小孩有一些玩乐的時间。我一定会告知父母，不给小孩报过多补习班。父母对小孩好，因为我了解，但学习这一，学习那一个，会让小孩消化吸收不上，让她们觉得有工作压力，很疲惫，乃至不想学习。

这颗種子在一点一点的成长，一点一点长出两块嫩绿的叶片，我想当校领导，想让小孩有玩乐的時间，有充裕的休息时间，不被各式各样的补习班压在底层。

实现理想的路面是艰辛的，道上或许会铺满荆棘，正所谓“天降将大任于斯人也，必先苦其思维。”使我们为此努力。

“不经过一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只需大家都怀里着自身的理想化，在人生道路的航程上持续乘风破浪，奋勇前进，获胜可能归属于大家！

【篇二：我的理想】

伏悦

我的理想和一般人不一样，假如取得成功得话会身家干万或上亿，假如不成功得话会一贫如洗。你猜一猜我的理想是什么呢？或许你早已猜到，没有错是当公司老总（自身开创的企业的老板）。

历经我的观查当公司老总，是要自主创业的，但一自主创业就很担风险，我又历经观查如今自主创业较为赚钱的方式是开发设计APP，开发设计APP较为挣钱的项目是开发游戏。

我为什么开发游戏呢？缘故有几个方面：一、是挣钱，二、是为了更好地让大家无需去书店里买书，由于我能设定一个作用：书本，里边有国防、政冶各层面的书，三、是为了更好地给我国做些奉献，由于，假如取得成功得话便会赚上干万或上亿，当我们企业所属的那一个大城市有哪些要钱的工程项目，我能注资的，也有，我能多做慈善事业的，四、是为了更好地磨练、锻练聪慧与智谋，由于战事、政冶缺乏这种得话你压根在这世界里立足于不下来。

我造就的手机游戏是无需的充钱，由于假如充钱得话，就不容易磨练聪慧与智谋，只需靠充钱就能横霸游戏了。因此 下结论：不氪金的手机游戏才算是好游戏。

开发游戏、APP我一个人是显而易见不足的，务必要有一位“天将”来与我一起努力，才能够 摘得自主创业的果子，如果有一位电脑技术、编程序尤其出色的优秀人才好。

你好！大家交个朋友吧！由于那样才能够 提升 创业成功率，如何提升 呢？你帮我作出制成品，我设计制作样版；你帮我打编码、编程序，我检测病毒、压缩软件。搞好之后，我们一起检测、提意见、改善、升级、公布。

开发游戏，他打程序流程的情况下，我不能在旁边指指点点，我也要把电脑学得五六成才能够 相互配合伙伴一起工作中。学电脑，莫过英文、数学课和信息内容了，信息内容能够 高校的时侯学，但数学课与英文怎么办呢？因此 我想勤奋学好数学、英文，从六年级逐渐，我想确保这两门一定不可以小于九十分。

随后便是金融业了，金融业吗，要政冶、经济发展、数学课好才能够 ，政冶我想从中学逐渐，一直不少于九十五分，经济发展一直要关心金融机构、股票市场才能够 ，数学课就别说了。这四门课程（数学课、英文、政冶、信息内容）二种喜好（关心经济发展和爱玩游戏[科学研究其他手机游戏，参考一下]）才能够 确保创业成功率，这样一来才能够 完成我的理想。

我想勤奋为了更好地我的理想而拼搏，不必让我的理想仅仅理想化，只需坚持不懈，相信我能取得成功的。

我的理想【通用性5篇】四

每个人都有自身的理想化，有些人想变成一名救死扶伤的医师，有些人想变成一名保卫国家平静的士兵，有些人想变成一名维护保养社会治安的人民警察，也有的人想变成画中有话的画家。我也一样有着自身的理想化——变成一位人们生命的技术工程师，教师。

我为什么想变成一位诲人不倦的教师呢？想来大伙儿如今都想问这个问题。这一切都由于我的妈妈。

在之前，我妈妈以前也是一位杰出的人民教师，她与我的五姨一起，在同一所院校教书，之后，我妈妈由于一些事儿而沒有在那里教书了。我妈妈也说过，她当时实际上特想留到那里再次教下去的。

自小我也为妈妈是一个教师觉得引以为豪，我一直觉得老师是一个杰出的岗位，尽管我明白实际上教书并并不是一个非常容易的工作中。

为了更好地完成这一理想化，我投入了许多，例如：我读了许多的书，来提升自身的专业知识。我锻练出了强劲的恒心，一件事，不管怎样都需要做究竟。

当老师会很艰辛，批阅学生作业要消耗许多的活力和時间，每日六七点乃至更早已要醒来管理方法班里的一切，回到家也要备课阅卷。但我认为能教书育人，把专业知识教授给小孩，看她们身心健康活波发展，何尝不是一件幸福快乐的事儿呢？

假如未来我确实当到了一名老师得话，我一定会不辞辛苦地文化教育我的学生们，我一定会变成她们心中中的好老师，要我的桃李满天下。

因此 ，从今天开始，我该更为勤奋，将“假如”更改变成实际！

我的理想【通用性5篇】五

“观念是基石，理想是嫩绿的胚芽，在这里上边生长发育出人们的观念、主题活动、个人行为、激情、热情的树木。”我认为这句话说的没有错，人应当有梦想，都应当给自己的理想化而拼搏、勤奋。

我的理想便是当一个服装设计师，由于我之前在电视上见到过，