三年级下册放风筝作文【范文8篇】

在日常学习培训、工作中又或者是日常生活，大家都试着过写作文吧。作文是历经人的观念考虑到和语言表达机构，根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。下边是我帮大伙儿梳理的三年级下册放风筝作文【范文8篇】下边是我帮大伙儿梳理的，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

三年级下册放风筝作文【范文8篇】一

阳春三月，春暖花开，太阳光暖洋洋地照在大地面上，一片生机勃勃。公园里及路面两侧的桃花、杏花开得正旺，轻风轻轻地一吹，产生了一股浅浅的芳香。这一时节最合适放风筝了，我与哥哥弟弟相聚去公园里放风筝。

我和哥哥吃了早餐，拿出我深爱的风筝高高兴兴地外出了。一路上，我蹦蹦跳跳，不一会儿就到公园里。我远远地就看见侄子在那里翘首以盼，已经等待大家。

我向周边一看，哇！有好多人在放风筝，城市广场上仿佛一片欢乐的海洋。瞧，这里是张牙舞爪，有很是“恐怖”的“蜈蚣”风筝；那里是活泼开朗的“海豚”风筝，好像在深海里轻快地游着；也有勇敢极其的“老鹰”风筝呢。我正瞧得起劲，亲哥哥对我说：“赶紧来放风筝！”亲哥哥在一旁教大家，大家全神贯注地听着、看见。但见亲哥哥左手拿着风筝线轴，右手拉起风筝线，一边跑一边渐渐地施工放线。不一会儿，风筝依靠风速“呼呼”地飞起来了。大家也学着亲哥哥的模样，渐渐地也把风筝放飞起來。

这时候，亲哥哥兴奋地说：“大家来比赛吧！看谁的风筝飞得远、飞得高？”大家一听十分高兴。大家的风筝你追我赶，都不甘落伍，最后或是见了分晓。第一名是亲哥哥的风筝，第二名就是我的风筝，第三名是侄子的风筝。

已经这时候，正对面走过来了一家三口。父亲在帮小孩起降，妈妈在一旁给油激励，不一会儿，风筝也渐渐地飞起来了。父亲慢下来来到母亲身旁坐着，门把搭在母亲的肩部上，两个人相依笑容地看见小孩的风筝越飞越高。我想着：它是多么的幸福快乐温暖的一家啊！

风筝在风的协助下越飞越高，就好像帯着大家美好的祝福飞向远方。

三年级下册放风筝作文【范文8篇】二

阳春三月，气侯转暖，万物复苏，草儿逐渐绿了，恰好是放风筝的好时节。今天的天气非常好，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，我便与我的两个朋友相聚一起去白小河边放风筝。

小河边早已有很多人到放风筝了。各式各样的风筝展着羽翼迎风翱翔。你看看，金鱼把天上当做了湖，摆着大小尾巴快乐地游来游去；蜈蚣扭着细细长长身体，看上去很凶狠；威武的老鹰展翅遨翔；漂亮的蛙蝶追杨花；也有活泼开朗的小燕子……简直五颜六色，形态各异。他们一起点缀着美丽的天空。在草坪的眼前，有一个小孩正开心的手舞足蹈，和父母在放风筝。

看见满天五颜六色的风筝，我觉得使我们的风筝也飞起来，我首先看别的小孩子是怎么放飞她们的风筝的。但见她们迎着风渐渐地跑起来，风筝也伴随着风时高时低地飞起来。

大家学着她们的模样放飞手上的风筝，我颤动手上的风筝线迎风渐渐地跑起来，风筝也慢慢地上升了，看见风筝飞向天上，大家都极其兴奋和高兴。有时风筝也会落下来，但我们知道大家放风筝的技术性还不合格，一切要付诸勤奋，练的多了当然就掌握住方法了。放风筝也一样，必须大家不断训练，大家仅有不气馁，才可以取得成功。历经几回不成功以后，大家总算掌握住了方法。风筝在大家的欢笑声中随意地飞起来了。

太阳光逐渐落山了，大家依依不舍地拿着风筝相互之间道别回家。

三年级下册放风筝作文【范文8篇】三

【篇一：放风筝】

柳逸如

春天到了，阳光灿烂，微风习习，好多人都去草地上放风筝。

圆圆和亮亮提前准备一起放风筝。圆圆举着风筝，亮亮拿着风筝线和线轴。亮亮一声令下：“放！”圆圆放宽了风筝，亮亮向前跑去。殊不知风筝不仅没飞起来，还一头栽了下来。圆圆感觉很怪异：“这是什么原因？难道说就是我放得过早了没有？”亮亮也很迷惑不解：“就是我跑得不足快吗？”这时候，红红拿着她的蝴蝶风筝离开了回来，对有人说：“大家的风筝放不起來，是由于弄反方位了，要逆着风跑才行。”她们俩听了，如梦初醒，异口同声地说：“原来是这样啊！感谢你！”

“此次让我来放，你去举吧。”圆圆说。她们又逐渐放了。亮亮把风筝高高举过头上。圆圆右手抓着线，右手握着线轴，高喊一声：“放！”亮亮就松掉了风筝，圆圆飞快地往前奔去，一边跑，一边施工放线。风筝凌空飞起，飞得愈来愈高，一直飞向白云以上。亮亮高兴地拍起了手：“哇，风筝飞得好高呀！”边上也在放风筝的一家人看到了，夸赞道：“好厉害呀！”

天空中飞着各式各样的风筝：大的、小的，红的、绿的……繁华无比。这种风筝仿佛春天里的小精灵，给了大家数不尽的开心和幸福快乐。

【篇二：放风筝】

洪藻

春天到了，春暖花开，阳光明媚，很多小孩子不谋而合地赶到草地上放风筝。

你瞧！小皮和小乐已经放一只燕子样子的风筝呢！小皮渐渐地助跑，高举线轴大声喊：“小乐，放！”。小乐反映很快，立刻排掉风筝，小皮以百米冲刺的速率，用劲地跑啊跑，小乐卯足劲地喊：“加油啊，小皮！风筝立刻就需要飞起来啦！”哇！漂亮讨人喜欢的“燕子”总算飞起来了！小皮好开心啊，在草地上跑得更欢了，看见“燕子”越飞越高，小乐也兴奋地窜得老高！

小真也来凑热闹。她从未放过风筝，看见小伙伴们的“燕子”在天空中无拘无束地翱翔，她禁不住心痒痒：“父亲送我的蝴蝶风筝那么好看，等着我放老天爷，毫无疑问让她们大吃一惊！”

远方有一家人，男孩儿的五颜六色三角形风筝慢慢地飘荡半空中，他牢牢地地握紧线轴，一会儿松松线轴，不一会又紧一紧，风筝如同个听话的孩子，飞得妥妥的。他得意地朝一旁的父母高喊：“父母，大家看，我强大吗？”

在这里片草地上，也有很多快乐的响声。有些人放起了“鲜红色的龙”，有些人放起了“老鹰”，也有人放起了“大金鱼”。

蓝蓝的天空，白白的云朵，五颜六色的风筝，孩子们的笑容，好一个快活的礼拜天啊！

【篇三：放风筝】

春天来了，小草从地底探出头来，花草树木抽出来嫩绿的芽儿，孩子们脱下了很厚的冬装，换掉了轻巧的春装，冲破家门口，到草地上放风筝，多像一只只快乐的小鸟。

小明和小方约好一起放风筝，她们走着走着，赶到了一个草地上，小方开心地说：“小明，小明，你看看，这里有各式各样的风筝，真美啊！大家也在这儿放风筝，好么？”

“好的。”小明说。

“我们去放风筝啦！”她们俩儿异口同声地讲到。

小明用手托着风筝，小方牵着线，立在远远地的地区，讲了一声“放”，线一紧一松，风筝就凌空飞起，逐渐高过树梢了。小方牵着线飞快地跑起来，风筝半空中翩翩起舞，小明在后面又蹦又跳。边上一个怀着风筝的女生艳羡地说：“大家放的真棒。”有人说了声“感谢”又拼了命往前奔去。

附近有一家三口在放风筝，父亲搂着母亲的颈部看见小孩放风筝。好温暖啊！

无论是成年人或是小孩子，大家都很开心！

三年级下册放风筝作文【范文8篇】四

开心极其的礼拜天总算到，爸爸和妈妈带上我要去江边放风筝。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学回归早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗倒是很合乎大家今日要做的事儿。

来江边放风筝的人可真多呀！你瞧，满天全是风筝，许许多多，各种各样，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有细细长长“蜈蚣”，也有漂亮的“小公主”……便是沒有高雅的“凤凰”。“大家赶快把‘大凤凰’放老天爷吧！”我兴奋地对爸爸说。

爸爸让我高高地抬起“大凤凰”，他拿着线轴，飞快地向前跑，一边跑，一边施工放线。直到他高喊一声：“放”，我也赶快把风筝往上一抛。父亲拽着风筝又跑了一段路，当他收住脚时，我们的“大凤凰”早已稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。“哦耶，哦耶！大家取得成功啦！”我开心地大喊。

这时候，边上走回来一个笑眯眯的男孩儿，大约四五岁的模样。他的手上拿着一架纸飞机。纸飞机上边歪歪扭扭地写着两字——风筝。啊？飞机场？风筝？什么原因？还带那么玩的？这一小孩子脑洞够大哦！哈哈哈哈哈……笑死我了！我还在草地上边笑边打滚儿。

这简直高兴、开心的日子啊！我很喜欢礼拜天。我很喜欢放风筝。我盼望下一次还能和家人一起来江边放风筝。

三年级下册放风筝作文【范文8篇】五

一天，小兰、小明和小刚约好一起去放风筝。

春风呼呼地刮着，恰好是放风筝的好日子。到生态公园，她们发觉有很多人到放风筝，往天空一瞧，早已有多种风筝在天空飘荡着。小刚和小明赶快心有灵犀协作了起來。小刚高喊：“待会儿我数1，2，3，你也就松手。”小明说：“好！”讲完，小刚便手拿着风筝线轴飞快地跑了起來，小明拿着风筝线在小刚的后边，正要放飞风筝。地面上的小草也在说：“给油，给油，给油！”一米，2米，三米……风筝被放飞了起來。小刚又自小兰手上拿过风筝，不一会儿就把它放飞了。

风筝们在天空中飘来飘去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……男孩儿手上拿着的风筝放飞了，他拽紧风筝线。看见小孩那麼高兴，父亲搂着妈妈说：“我想到了我儿时，自己制作一个风筝，先与小伙伴们比比美，再看一下谁放得高……”妈妈说：“是呀，这一风筝意味着了大家的期待，期待小孩要奋发向上，更为出色！”

在天空，风筝们在赛事航行，蜈蚣风筝说：“嘿嘿，你追不上我吧！”燕子风筝说：“看着我非常加快！”蝴蝶风筝说：“我飞，我飞，我飞飞飞！”

小兰看过天上，说：“好一幅漂亮的风筝图呀！”

三年级下册放风筝作文【范文8篇】六

篇一：放风筝