描写同学的作文【范文10篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的描写同学的作文【范文10篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学的作文【范文10篇】一

再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开呢？……在我的印象里，每位同学的声音，个性和爱好都很特别……

让我印象最深刻的第一位同学便是刘连伟同学。他做事从来都是毛手毛脚的，不按一点儿计划行驶，连老师都拿他买办法。但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。记得那是上一次体育课上，班上的一位男同学在打篮球时，腿不小心受伤了，老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下，到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎，刚开始我还有些担心，但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。他在包扎是，特别的小心，深怕弄痛了受伤的同学，上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学，一刻都没有松懈过，嘴里还不停的在念叨着；“小心点，小心点……！”顿时，我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……

第二位便是我最要好的同学赵雅茹！别看她平时的脾气火爆的很，好像人人都不敢跟她说笑似得。其实，她私底下是一个很活泼开朗的人，很爱

和周围的人说笑，她走在那里笑声就会传到那里，非常具有感染力！有一次，我因为一次数学小测验的分数成绩而感到自卑难过。赵雅茹看见了，便一本正经的对我说；“海鸡蛋（我的外号）同学，你尽然什么一枚鸡蛋，我就问你一个非常专业的问题：‘是先有的鸡还是先有的蛋呢？”“当然是先有的蛋了，没有的蛋哪来的鸡啊？嗯？不对，应该是现有的在有的蛋……跟不对！”我纠结的思考着这一问题，毫不知道那是她为我设下的“陷进”，她开心的抿了抿嘴说：“我到觉得是先有的蛋，就像分数一样！”她指着我卷子上的成绩“如果没有第一零分，哪来的永远的满分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的语意，向她点点头，感谢她能在伤心时安慰我，让我有了心……信

第三位同学便是孙培远！他在我们班算不上优等生，真真的一个淘气包，有时还会欺负女生，把女生们耍的团团转。但班里的每一位同学都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！这一切还要从一次实践活动说起：那一次教官给我们出了一个难题，让我们在十五分钟以内不许用在任何道具的帮助翻阅三米的毕业墙，我们选择用“搭人梯”的办法。身为队长的他，甘愿在尘土飞扬的墙下托起一位位同学……在最后的时，他一个人为了全班的荣誉争取时间不估计危险，一个人用尽向上一跃，蹬住墙，抓住了同学的手翻过了毕业墙！十一分四十三秒的排名第一的荣誉中最大的功劳是属于他的，我们全班同学以他为骄傲……还有很多很多兄弟姐妹我都还没来的及会议！可惜时间走的匆忙，就像龙卷风似得把我们的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一个角落……不过，这并不能卷走我们之间深厚的友谊，有一句诗说的好；“海内存知己，天涯若比邻。”不管我们之间间隔的有多远，我们都要永远的记住我们曾经是属于六七班这个集体的一员，我和你们都要把每位同学的声音、个性和爱好深深埋藏在内心深处……

描写同学的作文【范文10篇】二

春天是迷人的。

先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！

柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？

自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······

有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

描写同学的作文【范文10篇】三

自从上中学以来，我就只有两次和女生同桌的机会。去年刚升初中时，我就有一个女同桌，她叫王娜娜。这不新学期开始了，我又换了一个同桌。 　　哎！又是一个男的。他，走起路来贼头贼脑的。表面看来挺老实。可一到下课，他就与杨昆闹起来了。什么千手观音之类的耍的一套一套的。 　　他的头脑很好，想象力很强。特别是数学，更是他的强项。他的数学成绩在班里名列前茅的。所以，我认他做了我的师傅。每当我遇到难题时就会厚着脸皮让他教我。而每当这时，他都会说：“叫师傅，还要拿阿尔卑斯。否则不教！出去别说我是你师傅，连这么简单的题都不会做，你干什么吃的！”我只好说：“师傅，徒儿无能，您就教教我吧！”虽然嘴上这么说，但我心里想：这样的烂师傅，比我的另一个师傅于安静差多了，要不数学不如他，我才不这样呢！ 　　他很内向，从来不与女生多说一句话，只是偶尔和杨昆说说话。这些同学们也都知道。刚开始，我们同位时，前两三个星期，我们几乎没说过几句话。 　　不过，与他同桌，我也学到了他的一些优点：节约啦！好学啦！……但有时他又节约的过分，那一次，明元凯向他借钢笔。他就把我的给了明元凯，并说：“这是我的，你用吧！”害得我找了好长时间。我想骂他，想给他一拳。没等我骂出口，他就说：“徒弟要造反了，要背叛师门了。” 　　有时，他也很幽默。他说杨昆是西瓜皮，虾皮子眼等等。杨昆便说他是熊猫，火柴棒子眼。 　　这就是我的同桌-----安永杰。

描写同学的作文【范文10篇】四

高高的个子，一张可爱的瓜子脸，白里透红的脸蛋上有一双水汪汪的眼睛，笑起来像一对月牙，这样的面容让他看起来灵气十足。

记得有一次我去他家玩，一进门，令我大吃一惊，因为我认为平时文静的他不会拼飞机。结果在我眼皮子底下的却是一架大大的飞机。我们走进了卧室，一个个精美的拼装使我感叹不已！一座海湾度假房、一座飞机场、一架私人飞机……仿佛到了另一个世界，真是妙不可言！就连他也说：“玩拼装玩具我可是数一数二的！”我向他请教，他爽快地答应了。他总是不厌其烦地教我每一个步骤，慢慢地我学会了，我非常感谢他，因为我向其他人请教，他们总是不耐烦，不愿意教我，他是唯一一个愿意教我拼装的人。我过生日的时候，他送我一个玩具，我一猜便中！打开一看，果然是拼装玩具，他拼了一只大老虎和一只小老虎，大老虎叼着一张贺卡，送给小老虎，贺卡上写着“祝你快快乐乐，开开心心，天天向上！”我看了看笑了起来，他大我小，所有他是大老虎，我是小老虎。

他是一位有耐心，也是拼装最好的人，你们想认识他吗？他就是我的同学，也是我最好的朋友---张瑞一，你们喜欢他吗？

描写同学的作文【范文10篇】五

一想到笑声，便会想到她——我们宿舍的开心果，一个扎着粗粗的马尾辫，鼻梁上架着一副眼镜的活泼少女：丁ｘｘ。

小丁同学生活中有两宝：马尾辫和玩具七仔。

梳理那粗粗的马尾辫，是丁ｘｘ每天的必修课，她那头发一天不梳个七八遍，她是不会罢休的。当然，她的头发也很漂亮，长长的，密密的，还略微有点泛淡黄色，发质也特别好，这应该是她平时用心呵护的杰作吧！有一次，午睡起床后，其他室友看到她又坐在床上梳头，都笑了起来，不知谁问了一句：“丁申莹，你一天梳几次头啊？再梳头发就要掉光了。”这一句话引得小丁同学自己也哈哈大笑起来，她不笑不要紧，一笑起来声音又尖，又亮，就像电视中有些巫婆坏事得手后的笑声，她的笑声又引起了宿舍其他成员的一阵狂笑。

丁ｘｘ最宝贝的就是她的玩具七仔，在军训期间，我们住宿生的床上只允许放枕头和被子，其他一切杂物都不允许放在床上。这就苦了每天抱着七仔睡觉的丁申莹，只能忍痛割爱，将自己的“儿子”无情地锁进了储物柜中，每天只能打开储物柜对她的七仔“嘘寒问暖”，而无法再将它抱在怀里中睡觉。

军训结束后，打开储物柜，丁申莹第一时间“释放”了七仔，对它又抱又亲，连她自己都看不下去了，发出一阵阵爽朗的笑声，时间极长，到最后给人的感觉就是不寒而栗，浑身起鸡皮疙瘩。

丁ｘｘ的笑声很特别，声音大，音调高，时间长。据她自己所说，她时间最长的一次笑了足有半个多小时，因为她一笑起来就会想起其他好笑的事情，然后就会不停的笑下去，或是她的笑声引来了其他人的狂笑，她也会被自己的笑所感染，然后不停地笑。总之，丁申莹的笑神经是比较异常的，非常发达。

我第一次住校不免有些对家的想念，所以时常都闷闷不乐，有时也会哭鼻子，但宿舍里有了小丁同学的笑，有时也会冲淡我对家的思念，高中课程多，学习压力大，宿舍里多了这么一个开心果，也会让我们时不时的放松放松，减缓压力。

丁ｘｘ是我的第一帮室友中最会笑的，我永远也不会忘记她笑时眯起的双眼和她爽朗的笑声。

描写同学的作文【范文10篇】六

我眼中的同学————汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的“棋圣”呢？

苦练打谱

有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦？。”怎么就没吓着他呢？真是太让我失望了。

我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧！”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧！我先打，你来看对错；然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。

于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀？”我说：“YES”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊！

失败不言弃

那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊？”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问：“汪何毅，好可惜呀！不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢？”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”

意外的成绩

几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的.汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。

这就是我的同学汪何毅————一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。

描写同学的作文【范文10篇】七

我家里有许多植物，有活力四射的绿萝，有绿粉交杂的吊兰，还有胖嘟嘟的多肉植物……但是，我最喜欢那生命力旺盛的文竹。

文竹是绿色的，叶子有的是深绿色的，有的是淡绿色的。叶子有大有小，有的有十多厘米长，就像一把绿色的小型扇子；有的只有三厘米多，比一个拳头还小。文竹的茎也是绿色的，末端是深绿色的，越上去颜色就慢慢地变淡了。茎分成一节一节的，每一节上都有一个又黄又绿的小刺头。翠绿色的文竹站在亮黄色的大花盆里真是绝配呀！

文竹静静地站在阳台上。风姑娘来了，它就摇摆着自己软软的身子，还招了招手，像要引来对面房顶上的小鸟，让它来看看自己美丽的舞姿。我弟弟虽然才六个月，但是当他“走”到文竹面前时，就会目不转睛地看着文竹，有时候都要扑上去了。我想文竹这时一定很开心，因为弟弟是那么喜欢它。

文竹是那样绿意盎然，我喜欢文竹！

描写同学的作文【范文10篇】八

　有人说，初三的天空是黑色的，　　暴雨前乌云已遮住了太阳的光环。　　我要说，我们的天空依然蔚蓝，　　你不见，雨后的彩虹是那样璀璨。　　　　有人说，初三的天地是狭小的，　　厚厚的书砖已把我们围在中间。　　我要说，我们的世界依然宽广，　　你不见，知识的殿堂是那样庄严。　　　　有人说，初三的生活是一片空白，　　升学的压力已让它失去了色彩。　　我要说，青春的画卷永远不会褪色。　　你不见，经过冲洗照片才会多彩。　　　　有人说，初三是一枚苦果，　　让莘莘学子难以下咽。　　可是，不经艰苦，怎么会有欢颜，　　生活就是这样，有苦也有甜！　　　　

描写同学的作文【范文10篇】九

小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。　　如有位小朋友写了一篇《浇花》： “我把书包放在教室里，就拿了喷壺给校园的花坛浇水。花坛里种着好多种花。这些花长得很旺盛，花开得都很好看。我浇完水，就回教室上课去了。” 这篇作文很空洞，只是干巴巴地叙述了浇花的大概的过程。喷壺从哪儿拿来的？到什么地方去装水？花坛里栽些什么花？这些花怎样旺盛，怎么好看？花儿喷上水后，又是一种怎样的情态？自己当时有怎样的心情？这些方面都没有作具体的描写。　　记叙文中没有具体细致的描写，就不可能给人有身临其境的感觉，就不可能生动感人。有一篇《顽童阿吉》的故事，作者是这样描写阿吉的肖像的： “阿吉瘦精精，一副黑黑的脸。两只眼睛滴溜溜的格外灵秀。右边那个鼻孔里常挂着一串鼻涕梭来梭去，也不擦掉，使人见了有些邋遢的感觉。” 作者象个画家，抓住特征，仅仅几笔，就把阿吉的形象刻划出来了。假如叫有些小朋友去写，他可就“阿吉很瘦很黑，有点邋遢相。”这么一句。　　有什么办法使自己也会学描写呢？我的意见是：第一，要养成仔细观察的习惯。不仔细观察怎么能把事物的情状具体地描写出来呢？什么形状？什么颜色？什么动作？什么声音？等等，都要留心观察，并要把观察到的写在日记本中。平时能做到这样的话，以后写起记叙文来就不会干巴巴了。第二，我们要强迫自己把概括性的词语换成具体的描写。如“很热”，你就强迫自己不用这“热”字，你想办法把“热”的情状写出来，如“阳光炙烤着大地，柏油马路晒出了油。我满身是汗，急促地喘着气。”如“很冷”，你就强迫自己不用这个“冷”字。你想办法把“冷”的情景，如“嗷嗷怪叫的西北风夹着碎雪粉抖起威风，横冲直撞，把门窗打得辟啪响。我穿上棉袄，躲在家里，牙齿还不停地打架。”又如写胆小，就不用“胆小”这词。“爸爸妈妈都不在家。我把门锁得紧紧的。我一边吃饭，一边竖起耳朵，听着门外有什么响动。突然，砰砰两声，我吓了一大跳。‘谁？’我慌忙一叫。“这样一描写，不就把“胆小”形象地表现出来了吗？　　写记叙文一定要学会描写。时常用的有环境景物的描写、有动态静态的描写、有肖像神态的描写、有动作对话的描写、有心里活动的描写等等。当然，我们写记叙文，首先要认真审清题意，弄明白题目的要求后，才能决定什么地方该详，什么地方来点描写。另外，叙述与描写也不能截然公开，描写也不能孤立进行，往往叙述中穿插描写，描写中夹有叙述。总之，要“勤于积累，巧于安排”，平时多读、多写、多观察、多思考，是一定能学会描写的本领的。

描写同学的作文【范文10篇】一十零

树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节，老师带领我们到常青公园游玩。

一走进公园大门，展现在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在万寿菊花丛中，一朵朵桔黄的万寿菊开得正艳！你看它们你不让我，我不让你，在晨风中努力舒展着筋骨。我想，它们大概就是仙女散下的花吧！花丛的四周，修剪整齐的冬青虽然有的叶子已变黄，但它们仍昂首挺胸，坚守岗位，守护着花丛。

我们绕过塑像，沿着雨路向南走。小路东边是一片草坪，草坪中种着一簇簇不知名的花木，如今花谢了，叶枯了，直挺挺的花茎擎着饱满的种子，从远处望去，像是绿绒绒的地毯上嵌着一朵朵淡黄的花瓣。西边是一个不太大的莲花池，池水是那样的绿，宛如一块碧玉；又是那样的静，像一面平铺在地上的镜子。水面上飘浮着墨绿色的莲叶，大的如圆盘，小的像菜碟，或单或双地浮在水面上。在片片莲叶中间，冒出了粉红色的莲花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展开两三片花瓣，有的还只是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。这莲花池美得让我无法形容，怪不得古时候有那么多诗人都爱写诗赞美莲花呢飞我正看得人神，池里的小鱼好像怕我似的，都躲到叶子下面去了。

离开莲花池，我们来到公园西南角的牡丹花圃。这里花谢了，叶茎也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艳的牡丹，只留下人们对它的美好的回忆。深秋的迹象在这里表现得是那么明显。

牡丹花圃的北面是月季花圃。这里的月季花依然开着，颜色还真不少呢，淡白的、杏红的、乳白的、淡黄的、白中透红的……真是五颜六色。但仔细一看也有几株凋谢了，可能是秋风乍起的缘故吧！即使这样，月季花仍使公园充满勃勃生机，不失为公园中一道美丽的风景线。

公园里还有许多树木，有挂着金扇子的银杏树，有经霜变红的枫树，有落光了叶子的大叶桑

满园春色固然可爱，但我觉得，踏着浓浓的秋意游园更是别有一番情趣。