温暖的陪伴作文【通用5篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编精心整理得温暖的陪伴作文【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。

温暖的陪伴作文【通用5篇】一

当我醒来的时候，我发现我坐在一间电影院当中。随后，在屏幕中出现一个女人，她抱着一个婴儿，说：“这就是我的儿子吗?阿泽，你看起来好小哦。”我猛然发现屏幕中的女人正是我的母亲。然后，我才想起人们常说，人在死后，他的一生会以走马灯的形式出现在眼前。

屏幕中的画面开始跳转到儿时。在那时，我们一家三口总是十分融洽，我们一起去公园喂养金鱼，去游乐场与卡通人物合影，一起去看闪耀的烟火。现在想起来，当时的我们是多么地快乐。可是后来，我也开始叛逆起来，常常因为一点点的小事儿而和家人吵得不可开交，后来，大家之间也少了许多的沟通。当我看到这里的时候，我的眼泪已经悄然落下。我的心中充满着忏悔，要是我没有死，我多么想再次与他们相见，多么想与他们和好如初，多么想报答他们的这十几年来对我养育和陪伴。

接着，我开始上初中了。在初中这一阶段，都是满满的美好的回忆，在屏幕中播放着老师们，同学们和我欢声笑语的场面。其中，最令我深刻的便是汤老师的那慈祥的笑脸。她，给过我无数的帮助，她给过我最多的感动，她陪伴了我整个初中阶段。那一次，汤老师与我在走廊上的一次谈话，她问我的学习情况，并给予我学习方法，最后，她说了一句：“我一直在关注你。”这句话使我的心充满了温暖。那一次，在运动场上，我输了比赛，可是，汤老师握住我的手，告诉我要勇敢和坚强。那一次，我因身体不适而趴在桌子上，汤老师走过来，抚摸着我的额头，询问我的情况，并让我注意身体。想到这里，我的眼泪又掉了下来。他们陪伴了我整个初中，我多么想再次看到他们。

画面接着就是我被建筑物砸到的场景。我准备离开了。我转身一看，突然看到了陪伴过我十几年的好朋友王芳。我们从小就是好朋友，一起做功课，一起出游，一起聚会。可是她怎么会在这。这时，屏幕播着王芳当时为了救我，连自己也在建筑物当中。可是画面开始回放，建筑物倒下时，一个路人一手把我拉开，而王芳却在建筑物里。我问她为什么会这样，她说：“上帝为了奖赏她那勇敢的品质，而允许她修改一个的走马灯的内容。”我问她为什么不用在自己的身上，她说：“十多年来，我们一直不离不弃，相互陪伴着对方。”“那你还会陪伴着我吗?”我问。她没有出声，但我也知道了。我走出影院，跟她说一次最后的道别。

我突然从床上醒来，发现自己身上一点伤痕也没有。我突然想到王芳，我马上跑去王芳家，我一直敲门，可是却一直没有回应。

温暖的陪伴作文【通用5篇】二

每当收到《语文报》，都会在愉快的心情下认真展读，内心泛起阵阵温暖的涟漪。我是职业写作者，关注的栏目自然与文学有关，或者与作文主题有关。《语文报》在这些栏目的设置上可谓丰富多彩，独具匠心，集知识与趣味于一体，在轻松愉快的对话交流中就传播了知识，完成了启蒙。我有幸参与做过几期点评和圆桌交流，深感现在的孩子们思路敏捷，聪颖灵动，思维角度多元，他们看待事物一点都不单一狭窄，而是很贴近真相。比较之下，他们是何其幸运的一代。因为有了信息时代，有了网络等广见博闻的环境，他们不再是任人摆布的木偶。

　我出生在上世纪60年代中期，我的初中时代是在故乡鲁西南一个叫郭高的城郊学校度过的，在那里读完初中后，进入山东茌平第一中学继续高中学业。当时是“文革”后期，学校里“以学为主，兼学别样”：春天挖野菜，夏天采集中草药，冬天给校园的大白菜浇灌施肥；除了劳动，还偶尔搞一场所谓的“大辩论”，辩论做学生不学习的正确性。现在想想，当时真是难为老师了——面对眼前幼稚的孩子们，管也不是，不管也不是，至今记得一位姓康的老师在课堂上含泪说过一句话：“你们不好好学习，受害的是自己，因为将来是知识的天下。”多年过后，他的话被验证，当今世界果然成了知识与技能的天下，没有本领的人只能默默苟活，淹没在社会的最底层。而我当年的初中同学，几乎全部在那个县城的边缘踟蹰——在工厂打工，在乡下种田，往返于县城与农村之间，风里雨里地应对日月。有的人刚至中年，便早早地生了白发，掉了牙齿。有的人赶上下岗，无论从生活还是经济上，都窘迫而拮据，这种状况直接影响到了下一代的教育和成长。

　每每听到他们的消息，我都从心里感觉不是滋味。因为我没有能力帮助他们改变处境，甚至连一句宽慰的话也不好出口，这种无奈让我沮丧。当然，我这么说并非认为自己比他们的命运强多少，处在当时的大环境里，我也不是个好学生。除了偏科的语文成绩名列前茅，我的其他科目都糟得一塌糊涂，尤其是数学，至今勉强达到四则混合运算程度，否则成年后有可能点错钞票。好在有日后一直坚持的写作拯救了我，并且因写作让我的灵魂获得提升，有了生命觉悟，才不至于让我的人生沦为市井苟且。写到这里，我不由得羡慕当今的孩子们：你们多好呢，处在这样一个物质相对丰富的时代，有发达的资讯，优美的校园学习环境，有音乐和电影，有长长的假期，还有温暖的《语文报》这样的知心伙伴，多么幸福呢。

　（周蓬桦，著名作家、散文家。中国作家协会会员，山东省作协散文创作委员会副主任，中国石化作家协会副主席，鲁迅文学院第十一届高研班学员。已出版散文诗集《月光下的马》等2部，散文集《干草垛》《告别坏心情》《风吹树响》《林中萤火》等4部，长篇小说《野草莓》，中短篇小说集《遥远》等）

　　作者：周蓬桦　　文章2016年7-8月

温暖的陪伴作文【通用5篇】三

在我金色的童年里，没有美丽、漂亮的洋娃娃，因为我不喜爱它们；没有整柜整柜的裙子，因为我怕嬉闹时不方便；没有整盒整盒的糖果，因为我嫌它们太甜。虽然我是一个女孩。

金色的童年，陪伴着我的，只有斑点——一只可爱的狗。

上幼儿园时，爸爸带我去宠物市场，想买只八哥回家。在路过狗宠物店时，我一眼就喜欢上了它。我赖在那儿好久，磨破了嘴皮来说服爸爸，他才肯将斑点买回家。

白白的身子上缀了些“墨点”，两只眼睛水汪汪的，一对耳朵懒懒的贴在了脑门上，煞是可爱。我亲手帮它系上刻着如来佛的红绳铃铛，希望佛祖保佑它健健康康长大。

阳光普照大地，把入秋的寒意驱散了。这时，我正趴在阁楼的实木地板上，享受着透过天窗送来的温暖。斑点在我身旁活蹦乱跳。

这时，一只甲虫，背着它黑色且沉重的壳大摇大摆地走了过来。我小时候并不害怕虫类，反而十分喜欢研究它们，但这只“重量级”甲虫的出现，却让我始料未及，吓了一跳。待我晃过神来的时候，斑点已经在那里整得它晕头转向，身子都翻过来了，几只脚不知所措的胡乱踢着。斑点仍然是恶狠狠地盯着他，低吠了几声，仿佛在说：“谁叫你欺负我家小主人？哼，我可不怕你！”叫完了将身子转向我，摇了摇尾巴，兴奋地朝我叫了叫，真像在邀功请赏。我从口袋中掏出几粒肉干，喂给它吃，瞧了瞧倒在地上的小家伙，无奈，将它拎到楼下，放生在草地上。

时光荏苒如白驹过隙，转眼间，斑点已在我家度过了四个春秋了。在我的悉心呵护下，它基本没生病，不过偶尔也会得个小感冒。原本瘦瘦小小的它也已长成结实的“男子汉”了，

更学会玩挖沙坑、接飞碟等小游戏了。每天，只要我跟它在一起保证笑，笑得很开心，像开放的菊花一般灿烂。

时间沙漏中的沙子伴随着我无忧无虑的欢笑声一起飞快的流逝，斑点的生命也在一天一天的减少。年老的它已无力再陪我玩耍了，只能趴着，我多么想回到以前的时光呀！但那已成为空想。不久，带给我金色童年的它，走了，去了美丽、遥远的天堂……

少了童年的玩伴，多了沉重的书包；少了一些笑容，多了几分惆怅；少了玩耍、嬉戏，多了背诵、默写。在时间的流逝中，我失去了一些东西，但还剩美好的回忆。从中，我的到了学识，失去了天真。成长需要代价，但它会回馈你一些更重要的东西。

我们的明天不是梦。

温暖的陪伴作文【通用5篇】四

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

兼葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。

晓风残月，更与何人说?

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处是香丘?

妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。

温暖的陪伴作文【通用5篇】五

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。

兼葭苍苍，曲不哀

秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。

晓风残月，更与何人说？

晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

红楼梦断，何处是香丘？

妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。