三年级人物作文【通用10篇】
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。以下是小编收集整理的三年级人物作文【通用10篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级人物作文【通用10篇】一
每天上学路上我都会看到一些老人和一些年轻人在跳健身操。当然了,今天也不例外。
早上当我走到河岸边时,就又会看见这些人排着整齐的队伍在跳健身操。回想起风风雨雨走过春夏秋冬,我觉得他们一天比一天人多,也一天比一天跳的好了。从刚开始的几人逐渐变成了现在的数百人。刚开始看到他们跳,也就是第一次看到他们健身操时,他们跳几次就不跳了,可是令我吃惊的是他们并没有停止。而且不管是刮风、寒冷,他们都无所畏惧。所以才能一天比一天人多,做的一天比一天好。
“他们为什么不管天气多么恶劣也要坚持呢?”我问姥姥。姥姥笑着回答道:“因为他们把健身操作为强身健体的一种运动,而且也代表着一种精神面貌,才能坚持不懈。这种坚持不懈的.精神值得我们每个人学习!”我听了姥姥的话,恍然大悟。但我又有一个疑问:我们跳舞都是一点点进步的,为什么他们一天就进步那么多?”于是我不得不在再次向姥姥提出疑问。
姥姥并不是那种没有耐心的人,我们走着,她便讲了起来:“因为他们都尽量每天都来,并且每个动作不是随便坐坐,而是很认真地按照动作要领练。所以每天可以有那么大的进步。”听了姥姥的讲解,我明白了不管做什么事都不能轻易放弃的道理。
虽然这件事已经过去了,但仍然铭记在我的心里。
三年级人物作文【通用10篇】二
在万紫千红的植物世界中,我有一个最要好的朋友。你知道它是谁吗?它,其实就是仙人球!
仙人球,顾名思义,它是球形的。跟它的兄弟仙人掌比较,它显得矮、圆、更多刺。它约有6厘米高,圆圆的身子绿得发亮,上面布满了淡黄色的小刺。那一个个小刺,有粗有细,扎手得很。记得妈妈刚把仙人球买回来的时候,我迫不及待想要去摸它,结果给那些硬硬的小刺扎得“嗷嗷”直叫---哈哈!这是一种会保护自己的植物,我一下子喜欢上了它。
仙人球既没有玫瑰的娇艳,也没有茉莉的芬芳,它就像个不打扮的愣头青,就算你一个星期、一个月,甚至一年不赏赐它一滴水,它也活得好好的。它还有一个名字叫“沙漠斗士”,就算你把它放到干旱的沙漠,它也能顽强地生活着。
仙人球好处很多,它最大的好处是防辐射,我把它放在书桌旁边,它就这么安安静静地陪着我学习。每次写作业累了,看到它满身的刺,我好像听到它在说:“再不认真点,我就扎你!”我只好乖乖学习了!
这就是我的`植物朋友,它既能保护自己,也可以提醒我学习。你喜欢它吗?
三年级人物作文【通用10篇】三
在我儿童的年代里有一辆多年陪伴我的自行车,记得我在眉县金渠中学的时候,我有一辆自行车,那是我唯一的一辆童车,它伴随我多年了,一起走过许许多多的风风雨雨。
记得那是一个阳光明媚的天气,爸爸让我骑上那新买来的,与我并不熟悉的自行车,开始我有些害怕,两脚在上边乱蹬,结果没几下就倒了,把手和膝盖都弄破了,我更加艰苦的练习,用了一下午的时间,终于练会了,就这样,我和这辆自行车逐渐有了感情,最后我们搬到了眉县县城,我和自行车又开始了新的生活。
有一天,爸爸突然对我说,要把自行车送给我弟弟,我当时好象被谁给打蒙了一样,糊里糊涂的就把自行车送给了他,从弟弟家回来以后才知道,我这一步走错了,但以成为现实,无法再改变,我特别后悔,当我再次去弟弟家时,那辆自行车已成一个没用的铁疙瘩,扔在后院里,我当时愣了下来,我真是个十足的大笨蛋,我不停的骂我自己,回来以后我还是很后悔。
爸爸,你为什么这样沉重的打击我?你为什么把我的感情当个玩具玩儿,我的心也是肉长的,我也有感情啊,你为什么让我拥有了它了又离开了它?
三年级人物作文【通用10篇】四
在我眼里,暑假时多姿多彩的,爸爸答应我暑假一到,就带我去动物园。没想到这一天这么快就到了,我兴奋得整晚都睡不着觉,因为明天我和爸爸就要去我梦寐以求的动物园了。
这天,天刚蒙蒙亮,我和爸爸整装待发,开着汽车来到了江苏动物园。我和爸爸下了车,一块巨大的广告牌吸引了我的注意力,走上去一看才知道,这是动物园的道路分布图。
一进大门,四周花繁叶茂,而前面100米处,有一样东西引起了我的兴趣,我加快了脚步,我走近一看,原来是小熊猫。
小熊猫长70厘米,呈棕色,头上长着一对尖尖的小耳朵,还长着一双水灵灵的眼睛,十分讨人喜欢。瞧那只小熊猫躺在妈妈肚子下面睡觉,小鼻子一上一下不停地动着,肚子上下不停地起伏着,甭提有多可爱了。
离开小熊猫馆,我们沿着弯弯的小径来到了黑熊馆,只见一只黑熊被关在六七米深的大坑里,看它跟猩猩一样不停地捶打着自己的胸口,这时工作人员过来了,他手提着一只桶,跑近一看才知道,原来饲养员正在送午餐给这只熊吃,熊用它那强而有力的利爪,抓起一条鱼送进自己的嘴巴,津津有味地吃起来,吃饱喝足后,只见它伸了伸懒腰,发出满足的哼哼声,好像非常满意现在惬意的生活。
我非常珍惜这次动物园之游,因为有很多跟我同龄的孩子都没有这样的机会,我希望把自己的所见所闻通过这样的方式与其他人一起分享,这样的话,也不枉费这趟动物园之游了!
三年级人物作文【通用10篇】五
一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。
几分钟后,我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学,就可以发现更多东西。
三年级人物作文【通用10篇】六
我喜欢吃的水果可多了,有苹果、梨、香蕉……但我最爱吃兰州的桃子,也就是我家乡的桃子。
雨水下的朦朦,而树上的桃子还是那么好看,枝叶在雨雾中贪婪地吮吸着贵如“油”的春雨,桃子上有一些密密的小水滴。我看着窗外的桃子累累地挂满枝梢,让我越看越想吃。我缠着姥姥给我买桃子吃。姥姥说:“等雨停了吧!”但是这对于爱吃桃子的我,却是一个不好的新闻。姥姥看出了我焦急的心思,就答应了我。我们打着伞去买桃子了。到了卖桃的地方,我认真地挑着桃子,当我看见一个个白里透红又带点儿粉色的桃子时,真想马上就咬一口。我发现桃子表面有一些小小的毛,如果不是洗过的,毛会让人满身发痒。回到家,我吃了一个小的桃儿又吃了一个大的桃,可我还是眼饥肚饱。一个硬桃把我的牙弄出了血,可我并没有因此而停止吃,桃子的甜已经能把疼痛压下去了,让我越吃越爱吃;桃子的甜一直甜到了我的心里。
桃子不光是好吃的,还是好看的。总是被人说谁的脸像桃子一样漂亮,谁的皮肤像桃子一样红润。我爱我家乡的桃子,但我更爱桃子的高雅、美丽和甜美。我还要让我的心灵像桃子一样纯洁和甜美。因为桃子是有着质朴的心灵,如果我们的心像它一样,世界将会多么美好啊!
我爱我家乡那香甜可口的桃子。
三年级人物作文【通用10篇】七
今天,我想做一个小实验,我先准备了一个玻璃杯,再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水,然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀,直到再舀水要溢出来,随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上,硬币竟然浮在了水面上。我想:5分的硬币竟然能浮在水面上,那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是,我拿出1元的硬币,把水放到同样的样子,把硬币放上去,说来也怪,硬币竟然沉下去了,我想:难道我放的力气大了,我再试一次。可是结果都是一样,我想同样是硬币,为什么有的能浮在水面上,而有的却不能呢!
我去问爸爸,爸爸说:“如果硬币的重量小于张力,硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力,硬币就会沉下去,这就是为什么有的硬币能浮在水面上,而有的不能的原因。”我会意地点点头。
三年级人物作文【通用10篇】八
妈妈的声音是变幻无穷的。妈妈的声音好像一本字典。包含着丰富的内容。
小时候,妈妈的声音是那么温柔,那么动听。如果我摔倒了,妈妈把我扶起来,安慰我。那时候,妈妈的声音那么亲切,那么温柔,给了我许多勇气。小时候,当我睡着了,妈妈和爸爸的说话声变得轻声细语,害怕把我吵醒。
长大后,妈妈的声音还是那么温柔,那么亲切。如果我这道题做不来,妈妈就耐心地给我讲解。那时候,妈妈的声音那么清晰,那么坚定,我终于懂了。长大后,我变得越来越聪明,妈妈也越来越开心,越来越高兴,那时候,妈妈的声音非常悦耳,充满了赞许。
有时候,妈妈的声音很自豪,因为我当上了中队长。有时候,妈妈的`声音很严厉,因为我不听话,做了错事。
从小时候到长大,妈妈的声音都是那么温柔,那么亲切。从小到大是妈妈的声音伴我成长。我觉得世界上再也没有比妈妈的声音更好听的了。
三年级人物作文【通用10篇】九
春天来了,到处焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来啦!晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,柔柔的春风吹在脸上,暖和而又舒服;雨天时,时不时的一声声的雷声,既惊险又刺激。
春天来了,柳树发出了细细的嫩芽,松鼠蹦蹦跳跳的跑来了,憨憨的大狗熊也一摇一摆的走来了。
先来说说小柳树吧,美丽的柳树在春风中翩翩起舞,细长的柳条在风中轻轻的飘呀飘呀!
然后是松鼠在树林里乱蹦乱跳,时而再采松果,时而和其他小动物玩耍;你瞧,它们玩的多开心呀!
你看,大狗熊好像一个大肉球,别看它那么笨,其实它很会捉鱼,它捉鱼可快了,一看到鱼来了,它只要忽的一蹦,就把鱼捉到了。
多么美丽的春天,多么迷人的春天,春天里有漂亮的柳树,可爱的松鼠,笨笨的大狗熊,春天真好,我很喜欢春天。
三年级人物作文【通用10篇】一十零
我的红领巾已经挂了好几个星期了,红领巾脏兮兮的。
今天,我在厕所里端出一盆水、再拿来一块肥皂放在桌子上、再从我的书包里取出一块红领巾也放在桌子,准备洗红领巾。
我先把红领巾投进水里,只见红领巾漂浮在水面上,我就把红领巾压到水里面,然后,拿起红领巾把它拧干,抖动了一下,平放在桌子上,左手从旁边拿起了肥皂的外壳,右手在肥皂出来的.地方等着,肥皂出来了,左手把肥皂的外壳放在一旁,再用左手的大拇指紧紧的按住红领巾的一个角落,用右手中的肥皂在红领巾上面涂上肥皂,之后两手用力地搓,从上到下,有顺序的搓了一遍,不一会儿,就有很多黑乎乎的小泡泡沾住了我的手,我又反复的搓了几下,水变得十分混浊。后来,我又换了一盆清的水,又把红领巾放在水里面,搓洗了几下,最后,我终于把脏兮兮的红领巾洗的像新买来得一样。
我觉得洗红领巾是很容易得事情,可是,真正做起来却要做很多的动作,洗红领巾真是一件不容易的事啊!初中