一件印象最深的事作文【精选6篇】

大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一件印象最深的事作文【精选6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件印象最深的事作文【精选6篇】一

我结识过许许多多的人，有老师、医生、同学，有朋友、亲戚、邻居……。他们都给我留下不同的印象。不过，我有一个印象最深的人，他就是我的跆拳道教练，我们都亲切的称呼他“赵教练”。

在一个暑假，妈妈给我报了跆拳道练习班，赵教练就是教我们学习跆拳道的教练，他是位十分帅气的阳光大男孩，高高的个子，强健的身体，被太阳晒得黑黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他总是背个包走得很快，因为他不想给我们上课迟到。

赵教练对我们要求十分严格，如果发现我们的动作做得不规范，他就会一遍又一遍地要我们做，直到把动作都做对了。他还非常有耐心，我们班有位同学，她总是反应比别人慢，赵教练总是手把手的教她，耐心地告诉她左手应该放在哪里，右手应该做什么样的动作。一直到那位同学完全做对了为止。

刚到这个班的时候，每到下叉的时我最头痛。因为其他同学的腿都伸得很直，竖叉下的时候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情况下放正，后面的腿在前腿放正的情况下伸平，同学们都能做到稳稳当当地坐在地上。可是我到下叉的时候，前面的腿和后面的腿都是弯的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么样，就是不象同学一样平平的坐在地上，为了这，我也在家里面练了几次，效果都不太好。这让我十分郁闷。

有一天，我去学校很早，可是我看到赵教练已经在教室里了。当时我觉得没事干，就在教室练习下叉。赵教练看到后，就对我说：“来，我帮你下叉”。说完让我摆好姿势，让我右腿放前，左腿放后。他的一只脚踩住我的左腿，另一脚踩住我的胯部，边喊着口令边用力，“1234，2234……”。每当数到4的时候，就更用力一些，他用力的时候我真的很痛，痛得我真想叫出声来，痛得我甚至想把腿收回来不练了。

赵教练感觉到了，就对我说：“再坚持一下，不半途而废啊！没有苦哪有甜，我们都是这样练成的，何况你这个年龄段正是容易伸筋的时候，如果这个时候放弃，以后就更难了。所以一定要坚持，好好做下去。”听了这些话，我想，赵教练是大学生了，功课多作业也很多，他都能放弃了休息的时间抽空帮我下叉，我也应该忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又随着他的口令努力做。

每当练习结束的时候，赵教练都会对我说一句鼓励的话“嗯，不错，有进步”。我听了心里暖暖的。功夫不负有心人，经过赵教练和我的努力，我的横叉和竖叉终于下下去了。

可是有一天，赵教练说他的功课太紧了，没有时间再教我们了，听了这话，我的心里很难受。在他教我们最后一课的学习中，我暗暗落泪了。我在心里说：“谢谢你赵教练，我一定会好好练下去，不会给你丢脸的”。

一直到今天，赵教练都是我印象中最深的一个人，他不但在训练中对我严格要求，也让我明白了做事情不可以半途而废，要认真的做下去的道理。

一件印象最深的事作文【精选6篇】二

每个人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是这样的。

在一个阳光明媚的一天，妹妹和弟弟来到我家玩，一开始，我们在家玩的很开心，可是，玩着玩着，就感到无聊了，于是，我们就决定去蹦蹦床那里玩，我们就劝自己的妈妈，终于，她们答应了。

在去蹦蹦床的途中，我们有说有笑的，十分开心，可是，没想到，我被一块石头绊了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看见了，就赶紧把我扶起来，弟弟见我的一只鞋子给掉了，就给我穿上了，妹妹则安慰我，说我不要哭，即使是这样，我也止不住哇哇大哭，过了一会儿，等我不哭了，妹妹就问我：“姐姐，你还去玩蹦蹦床吗？还是回家吧。”我小声地对他们说：“我还想玩蹦蹦床，可是，我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量过一样，异口同声地说：“我背你。”就这样，比我小1岁的妹妹和比我小3岁的弟弟就一会儿背着我，一会儿扶着我，当我在他们的背上的时候，我清清楚楚的看见有体会到了，他们的脸上流着汗，我还能感受到他们的衣服湿了，他们的步伐很沉重，有时候，他们还会差一点儿摔倒，还幸亏不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。过了好大一会儿，才到蹦蹦床哪里，玩完之后，他们还是一直背着我、扶着我到家。当时，我家和蹦蹦床离得非常远，他们姐弟俩还一直背着我、扶着我，我还不是他们的亲姐姐。

每当想起这件事情的时候，我总会情不自禁的流下眼泪。每当我想起这件事情的时候，我总会看到妹妹和弟弟的身影，每当我想起这件事情的时候，眼前就闪现他们强大的背。

这就是我印象深刻的事情。

一件印象最深的事作文【精选6篇】三

一直以来，语文在我眼里是枯燥无味的。因为以前的老师的教法很无味，丝毫不能引起我的注意。不过这学期我们班来了一个新的语文老师。其实她在这个学校有几年了，不过还是头一次教我们班的语文。因为她生动有趣的教学方法，让我对语文有了新的认识。

那是星期四的晚自习。老师说以前都是她一个劲地在讲台上讲，我们一个劲地在台下记，今天她要进行角色换位。也就是我们来充当主角，自己来翻译课外古文。天呐！课内古文我们都学得一知半解的，让我们自己来翻译课外古文岂不是难上加难。

可老师并不理会我们恐惧的心理，而是拿出了一个盒子，很是神秘地告诉我们：“这个盒子里装满了纸条，每张纸条上写了一个惩罚小游戏。待会赢的那个组有权指定输的组中的某个成员来接受惩罚。”话刚落音，全班一阵哗然，兴致一下子就起来了。

老师将我们分成四组，并让我们给自己组取一个有代表性的组名。接着我们就进入了紧张的翻译工作中。想到待会有好戏看，我们都不敢懈怠，全神贯注地逐字逐句地翻译着。有句话叫“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，没想到看似很难的古文，经四个人一讨论，竟然也能翻译出个所以然来。

出乎意料的是，第一轮翻译，我们组赢了。老师说我们翻译的准确率达到了百分之八十。简直太厉害了！

然后，我作为本组的代表去抽取盒子中的纸条，抽中的纸条内容写道：用你的左手摸着右耳朵，同时用你的右手摸着左脚跟。哈哈，想想就是一个很可爱的动作。我随机指定了一个男同学完成了纸条上了任务。

可第二轮翻译我们就没那么幸运了。没错，我们输了。而赢的组恰恰是我刚刚“得罪”的那个组。而他们派出的代表竟是我刚刚“惩罚”过的男生。更甚的是他“恩将仇报”，指定我去接受“惩罚”。看过纸条内容后，我彻底不淡定了，只见上面写道：请走一段模特步。这不是在整我吗？

我扭捏地走着，他们笑得前俯后仰。

那一节课我们都很兴奋，可以说，那是最有趣的一节课了。至今令我难以忘怀。

一件印象最深的事作文【精选6篇】四

今年暑假，我跟随学校的团去了北欧三国，我们怀着炽热的希望踏上这片寒冷的土地。澄澈见底的蓝湖、千奇百怪的石群、充斥着童话里糖果气息的小镇……一切的事物都是那么的新鲜且富有吸引力，但在这次旅行中，我印象最深的却是在冰岛的一天。

那天一早，我们顶着晨曦的一抹微光，走上了大巴。“同学们都戴口罩了吗？”“都戴了！”语气虽坚定却又带了些疑惑。“为什么要戴口罩？”“就是，为什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着，同时也因此更加放大了心中的期待。

终于到达目的地了！同学们一个接一个像只只欢快的小兔子般下了大巴。而我则因为座位靠后还坐在原地。突然，一缕异味飘了过来，像是腐坏掉了的榴莲，简直不能忍受，又看到了几个学姐捂着鼻子、嘴巴，使出吃奶的力气往车上冲。见状，我赶快戴上了口罩，又揣上了风油精，心中还暗暗窃喜“幸好我还没下去。”

也就是下了大巴，我才有幸欣赏到这样的美景。烟雾从一块块小小的湖泊中不停地向上涌，最终与天空融为一体，闭上双眼就仿佛自己是在仙境之中一般，随随便便就可以腾云驾雾了。但这味道，确实不大招人喜欢，离这围栏越近，就越能感受到这“妙不可言”的味道，若是你能来这里体验一下，你就会知晓这“只可意会，不可言传”的特殊气体的奇妙味道了。“罢了罢了，就当作是为了这仙境而付出的一点代价吧”我这样安慰自己但看着这陡峭的山坡，我顿时生出一种头晕目眩之感，被“仙气”环绕的山峰显得格外高峻，令我望而却步，于是我们便守在了山脚下的一处间歇泉。没想到，这次竟然是“因小失大”了。我么所处的山脚，经过了20多分钟，都没有任何喷发的迹象，大家不停的看手表，再看间歇泉；看手表，再看间歇泉，一会儿绕到后面去看看，一会儿又对着间歇泉念念有词，心中是充满了急切。每个人脸上是哀怨的表情，看起来漫长的等待已经浇灭了他们心中的期盼之情。然而，上到山顶的人早已看过了壮丽的`“喷发现场”，欢声笑语地从山上下来。我的`心中是充满了后悔，却也无法补救了。

若是“欲穷千里目”，须得“更上一层楼”回想这次行动，所表示的也是这样的一个道理，这次的我，也算是“吃一堑，长一智”心里也只能盼着以后有机会再去到冰岛，弥补我的遗憾。

一件印象最深的事作文【精选6篇】五

在我的脑海中有许多人令我印象深刻，但有一个人却令我难以忘怀。

那是暑假中的一个上午，太阳无情的烘烤着大地，但满心的愉悦让我感受不到太阳的炎热。因为妈妈带我去买衣服，走在街上，满心都是漂亮衣服，嘴角不自觉便洋溢着微笑。突然一个冰糕纸从我脚下滑过，差点把我绊倒。我生气的用脚把他踢飞。心里得意洋洋得想:看你还敢不敢欺负我！心里想着便不自觉的向它又看了看，但我却看到一个穿着朴素，满脸都是皱纹，看起来50岁的叔叔一瘸一拐得向冰糕纸走去。很明显他是残疾人，他艰难得弯下身用那粗糙得手捡起冰糕纸，又艰难的站了起来，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了伤的八路军战士，有一种坚强不屈的精神。泪水模糊了我的双眼。

叔叔你是那样伟大，一个不起眼的垃圾都能引起你的注意。

叔叔，谢谢你。是你让我明白了很多，也正是因为有许多像你这样的人世界才会如此美好！

一件印象最深的事作文【精选6篇】六

一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！

李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。