他教会了我很多知识【精选6篇】

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编收集整理的他教会了我很多知识【精选6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他教会了我很多知识【精选6篇】一

一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。

知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。

我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢？哦！是一次次细细咀嚼老师的话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉中我已爱上学习了！

“书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊！在周末，与其花那些宝贵时间在无聊的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气，一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多吸收点精神养料呢？

大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面，提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。

在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里了，这是谁也抢不走的。

所谓“书到用时方恨少”，那何不在平时多积累运用呢？你不能固步自封，满于现状，你要知道，人外有人，天外有天。你学的知识只是冰山一偶，这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢？

贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟，与之比起来，我们人类的生命更长，天地更广，知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习这件事做得更仔细、更精致、更一丝不苟呢？

我渴望学习，学习更多知识。在一片世俗中，唯有读书能让我飘荡的心定下来。在学习这条无止境的道路上，我会尽我所能解出学习的方程式，翱翔在属于自己的一方天空！

他教会了我很多知识【精选6篇】二

一个炎热的夏天，太阳发射般照耀大地，路人受不住太阳的“热情”，不断咒骂老天爷。

我行走在路上，因为刚上完一节体育课，我已经汗流浃背，口干舌燥。途中竟然有一家绿豆汤，那里专门卖着冰绿豆，早听说过这家绿豆的大名，冰绿豆也甜冰爽，其中的绿豆更是晶莹剔透，光卖相都能五星好评，我摸了摸口袋，惊喜的发现还有十元钱，我连忙跑过去想大饮豆汤消消暑。

摊内的人很多，都是歇脚降温的。摊主是一位老爷爷，已经70岁了，但很慈祥和蔼，善解人意，我带着干得冒烟的嗓子喊：“老爷爷给我来一碗冰绿豆汤！”老爷爷很快端来了一碗，我大口大口的往嘴里塞，那冰爽的像魔法般全身蔓延，肚子里像结了冰一样，也滋润了干涸的嗓子。心满意足后，我走到摊前付钱，而老爷爷则在摊里忙活着。我没有过去扰乱他的忙事，只是无聊的看看四周，外面的太阳还是那么大，但摊内就像地下室，不断有凉气随之而来，在人群杂乱之中，突然有一个棕色的钱包掉在地上。人多，嘈杂也多，没人听见钱包掉到地上的声音，但被摊主老爷爷看到了，只见他注视四周，偷偷的蹲了下去，又以迅雷不及掩耳之势拿起了钱包，塞到兜里，钱包已到手，我似乎看他嘴角微微一笑。本来以为他捡到钱包会询问四周，但是他私吞了，我心里暗骂道：“还什么品德高尚，结果是个见钱眼开的家伙，自然先前他留给我的好感已荡然无存，我付给他钱，无欢乐之星走了……”

放学后，我看见了那位摊主在跟警察交谈，我幸灾乐祸：“哼，见钱眼开，现在被警察审问怎么样啊？”我故作从他们身边经过，实际上想听他们的谈话内容。“这个钱包是我在滩里捡的，麻烦你们通过里面的身份证号找到失主吧。”“既然你在她那捡到了钱包，为什么不当场找失主呢？”“你也知道我70岁了，年迈怕在那里会乱出事情来，所以想交给你们会比较妥当。”……听了一段我才恍然大悟，心中满是羞愧之情以及对他的敬佩。

向墙壁上督了一眼是寻物启事，上面歪歪扭扭写了一些字，这不仅是字，更书写着人间温情。

点评：作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味！

他教会了我很多知识【精选6篇】三

有一天，老妈说让我在吉他、古筝之间选一个，作为一个男生，我首当其冲地选了吉他，但老妈对我说：“不行，你给我去弹古筝。”

这时我才知道是双项选择，其实只能选后者，但最后我还是靠我的三寸不烂之舌，说服了老妈让我去学吉他。

到了弹吉他的那一天，我的老师跟我说：“弹吉他，首先你要把姿势拿好……”。说了一大通后，我拿起吉他开始弹，老师先教我“1”，我仔细观察老师的手形，认真地弹了起来。可是第二天，我的手上出现了一个一个的小泡泡，轻轻一摸，疼极了，那时我想：“是不是吉他惹的祸呢？”这个时候，我那颗坚定要弹吉他的心动摇了。

第三天弹吉他时，我的手太疼了，就把吉他放好，不弹了，我的老妈看见了，就对我说：“有泡泡怎么不跟我说呢？来，我帮你挑掉。”说完，老妈拿起针帮我挑。从那时起，我就坚定要一直弹吉他，不怕苦。

从此以后，我一有水泡，挑掉，有时候，把血也挑出来了。就这样，一直坚持了下来。

这个星期三，我的吉他老师帮我报名参加了一个比赛，我们我和其他4个小朋友参加，那时，我回想起我吃得苦，也真是值了。

他教会了我很多知识【精选6篇】四

我们在成长的道路上,总会有那么一些人,那么一些事留在你的记忆里,他们启迪了你的智慧,增强了你的信心,鼓足了你的勇气,传递了你无穷的正能量,让我们学会了感恩,学会了尊重,那个人永远陪伴着我们,永远藏在我们心中的最深处.

有一个年轻人,在刚进入雪的时候,看见路旁的一个纯朴的乡农民的老者,以为是工友,便让老人帮他看着自己的一大堆行李,这位老人欣然同意,并尽职看着那位学生的行李长达半个小时的时间,几天之后,在举行新生入学典礼的时候,这个学生惊讶的发现,坐在主席台正中间的,被介绍为副校长的,正是那天帮自己看管行李的那位老者.这个故事的真实性,我不知道,但是在一次直播报道中,记者与那位被采访的老人交谈的过程中,记者每提出一个问题,哪管是那些幼稚的问题老人都要思考半刻,有两次竞手扶额头陷入长时间的思考,老人从屏幕上给我留的印象便是认真思考,或许这已成为了老人的一种习惯,由此看出老人的两种美德.

1.尊重知识,用老人的话说就是"板凳甘坐十年冷,文章不说半句空"

2.尊重别人,用老人的话说就是"我的自之知明有些过了头"看完直播使我的内心感触很多,我想,我也要以"尊重知识,尊重别人"为原则.

是你,让我学会了很多,谢谢我尊重的陌生人.

他教会了我很多知识【精选6篇】五

世界是木，知识也是木，木木相钻，便有了万能的火;世界是火，知识也是火，火火相交，即使是水也无法阻挡;世界是水，知识也是水，水水相融，便有了最广阔的海。

知识改变了我的性格。我小的时候，性格非常的浮躁，几乎不与别人说话，做什么事都很粗心。但自打上学后，我学会了阅读，从字、词、句、段、章中发现了中国语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了ABC的海洋，让我去拥抱这个世界，渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示中国文明的两千年历史。数学教会了我细心，每当我烦躁不安时，那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来。于是，我浮躁的性格大有改观，我渐渐变成了现在这样——开朗活泼的我。

知识改变了我的品格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每当我吟诵这句诗时，那偷懒的情绪便一扫而光。我的意志总是不够坚强，一碰到困难就放弃，做事总是不能坚持到底，但是围棋改变了我。学习围棋，我看到了古往今来无数围棋高手，他们不管下棋遇到怎样的困难总能坚持到底。古力一生坚持着围棋事业，古力常说：“下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家!”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。

知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事;知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人;知识改变了我的想法，让我与众不同……

无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……

这都在说明是知识改变了我!

他教会了我很多知识【精选6篇】六

前不久班级里进行了一场话题辩论赛，讨论的主题便是知识共享，同学们各持己见，热烈讨论，最终结果却不甚明了。而我由于当时还没有想好自己所支持的阵营，就业并未发表过多的言论，那之后回到家中我又独自进行了长久的思考，最终我的出了自己心中的答案。那就是，对于将来很有可能推行的知识共享技术，我本持着任其发展的立场。

首先我们要明确的，是知识共享的概念。知识共享，指的是已有的，关于技术类基本概念的共享。可是我发现有很大一部分人把知识共享当做了能力共享，更有胜者把它当做是概念共享，信念共享。众所周知，信念共享意味着对大脑的绝对控制，这在人类社会中绝对是应该被杜绝的，并且这会是一个残忍又毁灭性的想象。可知识共享与他们并不同，而且我也丝毫不认为人类的技术有一天能够达到思想控制的地步。思想控制是数学邪恶又黑暗的希特勒的，那是洗脑，是有违人道的，而有违人道必将迎来自我毁灭式的结局。

我听到一种说法，是应该拒绝知识共享。原因是如果知识共享了，那么人人都会变成一样的脑袋，一样的思想，所有人都会变成一个人，生活将变的无趣又枯燥，没有新意。我想对于这一点我之前已经说的很清楚了，知识共享不是信念统一，所有人用同一个脑袋绝对会是异想天开。还有人提出了牛顿，说如果牛顿乖乖的听从了先人的理论并且相信了，那么之后就不会有如今这栋丰满坚固的物理学大厦了。对此我想声明，这还是对于知识共享概念的混淆。我想问一下诸位，牛顿如果不知道先前那些物理学家们的知识，他又怎么知道那是错的，又怎么推翻呢？牛顿学习那些不完善的知识用了二十多年，之后才开始建立自己的体系，试问，如果牛顿在六岁就共享到了已有的知识，那么如今物理学大厦该是何等的丰硕！何况，知识共享是让你拥有知识，相不相信那是你自己的选择。

还有的人说，知识共享是极其不公平的，尤其是对于努力的人来说，想一想，我辛辛苦苦学习了大半辈子的知识，被一个人轻易的就全都给共享走了，那岂不是很亏。我想说的是如果你努力了，那么那个不付出的人绝对不会比你强。知识和能力是有区别的。为了更好的理解，你可以设想两个人，一个是木匠，一个化学家。就光从木工方面来说，化学家了解的知识要比木匠多的多，化学家甚至知道木头里每一个原子的构造，而这个木匠可能连自己手中斧子的化学式都写不出来。可是木匠可以做出世界上最精美的家具，化学家却不行。这，就是知识与能力的去别，你拥有了一个知识，并不代表你可以很好的运用它。只有你为它付出了足够多的精力与时间，你能够将它运用到生活中使它能为你和他人带来便捷，它才能够真正发挥出自己的作用。读万卷书不如行万里路，这个说法虽然有一定的片面性，但却也有着它自己的道理。

另外，我想说。从古代的印刷术，到手机，再到现在的电脑。哪一个不是与知识共享有着异曲同工之妙。可是现在你们哪一个人敢说，乔布斯毁灭了人类？

最后，祝愿知识共享技术能够硕果累累，枝繁叶茂！