全国文明风采【通用8篇】

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编帮大家整理的全国文明风采【通用8篇】，希望能够帮助到大家。

全国文明风采【通用8篇】一

我的风采

相信每个人都有自己的风采，普通的我也不例外。

我天生性格有些内向，不喜欢与人交流，只愿在自己空间内活动。因为这，妈妈经常发愁，我却觉得没什么，难道一个人独自做自己喜欢的事情，不是很惬意的享受吗？

我喜欢看天，看白云，我感觉，天上的云朵层层叠叠，变幻无穷，一阵风吹来，便散了，但是用不了多久，它们又聚在一起形成了新的形状，这一切不是很神奇吗？

我，曾是一个书虫，但随着年龄的增长，学业的加重，闲暇的时间便少多了，可这并不影响我对书的喜爱。我经常用五年级期末时办的读书卡在小区门口的希望书社借书来看，每个周五放学后，我便放下书包直奔书店，坐在店里的小马扎上，一头钻进了书海。直到妈妈去找我回家吃饭，我才依依不舍地离开。不仅如此，临走时，我还会再借几本好书带回家。

我也非常爱看电视剧，因为电视剧跌宕起伏的情节令人沉迷，那些经典语句值得我们学习，莘莘学子的励志故事让我们感慨良多，历史名人百折不挠的成功故事让我们心悦诚服，电视剧正能量使我找到更好的学习方向，建立更加伟大的学习目标。

我喜欢看书，喜欢看天，喜欢自己独享自己的小秘密，这就是我，普通却又独特的我，你呢？

全国文明风采【通用8篇】二

终于可以去雪野现代农业科技示范园采风了，我的心里甭提有多高兴了！

真是天有不测风云！前一天晚上我突然发高烧，早晨一醒，浑身无力，不去就会错过一次采风的机会，于是我强打精神起床要去采风。

妈妈见我要去采风，急忙跑过来说：“桐桐，别去了，下次再去吧，你出门会重感的！”“妈妈，不要紧的。”我嘴里这么说，但感觉今天浑身特别沉，腿像灌了铅般走不动。最后，我还是听了妈妈的劝告，躺在家里休息。

虽然我躺在床上，但心里还是想着采风的事情。我仿佛听到记者叔叔指点同学们写作的'声音，仿佛看到同学们在记者叔叔的带领下观赏各种植物的情景。想着想着，在床上唉声叹气起来。

妈妈看见这样的情景，走过来说：“你不是背过古诗月有阴晴圆缺，人有悲欢离合吗？好多事情是不会随人愿的，我们只能用平静的心态去面对，不要太着急了。”

于是我强制自己不再胡思乱想，慢慢地，我的心真的平静下来。虽然这次采风没去成，但是这件事却使我明白了遇事要平静对待的道理，弥补了我没去采风的遗憾。

全国文明风采【通用8篇】三

我不断地寻寻觅觅，相信总有一天会看到属于我的阳光！可是，我就像一只弱不禁风的蜗牛，那么的微不足道，我在大声呼唤：谁能渡我？

——题记

在水晶般美丽的童话的陪伴下，我就像一只小小的蚕蛹，慢慢地成长，缓缓地爬行，在这黑暗冰冷的土地里，我似乎看见了阳光，一束正好射进我幼小心里的阳光！

那本《假如给我三天光明》被我细心的呵护，小心翼翼地放在书架上。看到它，我的心自然就会坚强起来，让我不畏成长路上的荆棘一步一步向前迈进。“为什么”是我少年时的口头禅，妈妈送给我一套《十万个为什么》。从此以后，不管遇到什么难题，我都会一遍一遍地翻阅。是啊，为什么月亮会发光，待我查完后心中对月球充满了渴望：为什么鸟会飞，待我查完后我对飞有了好奇心;为什么树叶是红色的，待我查完后我明白我们应保护自然······爷爷鼓励我多发现，奶奶鼓励我多动脑，爸爸鼓励我多查书，妈妈鼓励我多总结。

带着家人的鼓励，我在书海里畅游，就像一叶小小的扁舟在浩瀚的书海里遨游。还是无边无际的，但我有自己的方向，我在朝着我自己的方向努力。

在数不尽的疑问的陪伴下，我好比是一个被一层层厚厚的茧包裹起来的生命，我要挣扎，我在挣扎，我向往蓝天，我想亲手去触碰那蔚蓝的天空，那是多么的美好~美好，在空中翱翔······

渐渐地，我成为了一名初中生，由于功课的繁多，与它相伴的时间越来越少，中考是我人生的一个转折点，我在不懈的努力，千千万万的学子像我一样在奋斗，“学习”多么沉重的字眼。但我没有放弃我自己的爱好，我仍在读，如饥似渴地读，贪婪地读，因为它能给我鼓励，在学习上助我一臂之力，改变我自己，甚至······改变我的命运！

《文苑》——你是有声的画，你结心灵的果，我读你纯情的呼唤，我读你小溪一样的倾诉;《读者》——你引读者去探索，你爱人间的万物，我读你瀑布般的叙说，我读你凝重的情和那飘逸的魂;《智慧背囊》——用心读你是境界，是一种美的享受，不再有失意和伤神，只是充满粉色的希望······

在众多书籍的陪伴下，我如同经历了破茧重生，最终化为一只蝶，五彩斑斓。我可以飞了，我可以用笔写出文章，虽文章不是那么美妙结论，只是略显青涩，但却能享受其中的跌跌撞撞的快乐！

书，它是我人生不可缺少的伴侣，是它渡我过海，助我翻山。虽人在中国，却能与比尔·盖茨交流;虽不在埃及，却能感受到金字塔的雄伟;虽在地球，却能看到太空的奇妙景像······或许当我老了，白发苍苍的时候，仍会搬一把发黄的摇椅一个人晒晒太阳，手里拿一本书，一本关于人生哲理的书，在阳光下······

因为书，我破茧成蝶，我的少年风采因读书而精彩！

全国文明风采【通用8篇】四

人生如梦，岁月如歌。在这阳光明媚的午后，彰显你的个性，活出你的风采。

在这个燥热而又温暖的午后，我们迎来了初三第一位美术老师。他目光温和，戴着黑框的眼镜，好像与我们熟识已久。

他没有太多的话，匆匆介绍完自己便布置了任务，临摹一副画，他没有指定哪一幅画，我们便在美术书上四处翻找，寻找心中的理想对象。“咦”。一位老者耕种的画吸引了我的注意。那苍劲有力的线条，那明暗，那手法，让我向往不已。

好了，就选这幅画把！选完画后，我便拿起铅笔在雪白的画纸上勾勒那位老者。我的眼睛紧盯着那幅画，手中的笔不时动一下，我徘徊在艺术宫殿中，像神笔马良作画，画出我对这幅画的感悟，画出我心中的感觉，画出这个世界的美好与绚丽。铅笔渐渐粗了，那细窄的线条一下子变得宽阔、粗壮起来。犹如湍急的水流从坝口放了下来，犹如顽烈的野马脱缰而出，在草原上自由地玩耍。

依稀可见那笔迹中的空隙，像万绿丛中一点红，为整个画面增添了质感。杂乱无章的线条像游动的音符演奏出一曲优美的乐曲，像高挑的舞蹈家在舞台上大放光彩。而此刻，它们汇聚在一起组成了一幅画，一幅属于我的画。

我爱画画，我爱在艺术在颜料的世界里遨游。我爱画笔，用它的身体描绘出世界的形态。我爱颜料，爱用它勾绘出世界的斑斓与美好。我流连忘返地在画的世界里，没有人可以打断我，我只是静静地在画。

最后一笔，我显得格外认真，像为国王献上王冠，像为优美的文章写结束语。完成了这些我开心地笑了。

老师看着我的画也笑，在旁边写了四个字：“你的风采”。对，我的风采！

活出自己的风采！

全国文明风采【通用8篇】五

周末，我们小记者团跟随着《鲁中晨刊》的叔叔阿姨们去雪野采风。我们先去了张家洼植物园，接着去了雪野三峡旅游区。小三峡三面环山，山上长满了草，唯一缺憾的是天绿湖中的水干了，路上我们有说有笑，我和另一位打旗的走在前面，在一个平地上，我们看到了一位老妪，便都拥了过去。她在卖酸枣，她说：“用酒泡的，买一点吧。”我拿过来闻了闻，好香！条件反射般摸了摸口袋。我们已经爬到了小三峡的山腰。老师让我们原地休息。于是我们沉醉在这仙境之中。

忽然，听到一声，“快来看，有猴子！”我也随着人群奔向那边。我看见一只狐狸和一只猴子，那狐狸显然没看见过这么多人，有些害怕的样子，在笼子里不安地来回走着。那只猴子在笼子里蹦蹦跳跳。我忽然心里一惊，透过狐狸和猴子的眼睛，我想：定是人们为了吸引顾客，把猴子和狐狸放在这里，但这也是生物圈中不可缺少的.一部分，不知道人类为什么，经济利益？我听到一位同学说：“难道要把它们杀掉吗？真可怜！”不一会，小记者们走了，只有我和一位报社的姐姐，还有两对无助的眼睛。

我在看着它们，它们在看着我，猛然间，心里一酸。我看见了孤独和寂寞，看到了人类自私的心。只有人可以自由，有尊严吗？难道动物就没有？不要忘了，人类只是高级动物。我默默地注视着这两对眼睛，思考人类对自然所做的种种事情。

教师点评：小记者采风的作品不算少，虽然都写得不错，但是好像都有一个通病，就是泛泛而记，缺乏新意。其实，像这类文章不必写成流水账，那是写作的大忌。这篇作文，作者别具匠心，抓住采风中感受最深的一点来写，因而让文章有了新意，有了灵气。值得大家学习，推荐。

全国文明风采【通用8篇】六

清晨，我和同学们随侯老师一起乘车去礼泉看桃花采风。

午饭后，我们一行便赶往我心驰神往的桃园。一路上，侯老师幽默的指着路边浑浊的河水说：“谁想下去洗个澡？我帮忙看着衣服！”话音未落，一个同学的笔记本就真的掉到河里“洗澡”了，逗得大家哈哈大笑。在这样欢乐的笑声中，同学们走到了桃园。

远远看去，映入眼帘的桃树却还没有显露出丝毫春天的痕迹，我不禁有些失望。上午在昭陵博物馆看到的可和它大不相同。博物馆的两树桃花挤挤挨挨，簇拥在一起，似乎在嬉笑叫嚷。一树桃红热烈，一树粉红娇嫩，一朵朵朝天绽放，释放着青春的朝气。待到再走近一些，我却惊异地发现，干枯的枝条上已绽露出了大大小小的花苞，一个个还被棕色的苞衣紧裹着，憋红着小脸，好像它们不约而同地做好了准备，卯足了劲，就等着谁一声令下齐刷刷地绽开。这就是春天的力量呀！这一个个待放的蓓蕾，与旁边地上蓝紫色、*、红色的小花，还有枝条上翠绿色新叶芽相映成趣。此时，我仿佛看到了树上桃花盛开的情景：它们在阳光下争先恐后地盛开，贪婪的吮吸着朝露与养分，花朵红彤彤的，映红了万里云天;树下落英缤纷，使人仿佛徜徉在生机盎然的花海之中。

出了桃林，我向路对面望去。不仅是桃花，原来杏花、李花也同样惹人喜爱。田野里，好像一切都变了，只剩下冰清玉洁的白中透粉的杏花的海洋了。微风拂过，那波浪也就漾在海面上了。阳光照上去，就像晴日里的雪一般。天地之间竟还有如此美丽的雪。走近一看，噢，那不是雪，那是大自然抹上的一缕，春的气息！

蝴蝶悄无声息地在花海中穿梭，使人分不清哪里是花，哪里是蝶。只轻盈一飞，像花海中巡游的精灵，让花海活了。只只金色的蜜蜂，也在田野里采摘着春的甜蜜。此时，我想到了那些为美好的世界，为幸福生活酿蜜的辛勤劳动者，我们应该向他们致敬。

回程中要横跨那条浑浊的小河。河上的一座小桥，也成了我们笑声的源泉。那桥很窄，只有几十公分宽，又没有护栏，这使得过桥有些危险。只见有的同学大踏步的走过去，有的小心翼翼的挪过去，还有闭上眼睛两手平举着走过去的，甚至有人装作踢前面人的样子。不过，后两种都遭到了训斥，这使我们捧腹大笑、前仰后合……

夕阳西下，我们披着绚烂的晚霞返回西安。这段快乐而难忘的采风结束了，但我的心情却久久不能平静，思绪仍然回荡在礼泉的花海之中……

全国文明风采【通用8篇】七

我的故乡在浙江诸暨，那是个人杰地灵的好地方。

故乡的山，虽没有名山大川的巍峨，但也蕴含着江南特有的秀气。山上绿油油的是庄稼，青翠挺拔的是松树，郁郁葱葱的是竹林。在风和日丽的日子里，走进这绵绵延延的大山，快乐的小鸟替你引路，幽香的野花为你提神。抬头望望茂密的树冠，用力吸一口清新的空气，站在山顶大声地和群峰交流……一切的一切，是那么使人心旷神怡、流连忘返。故乡的水，清澈：游鱼碎石，历历在目；柔和：涓涓细流，若趋若驻；悦耳：溪流潺潺，泉水丁冬。常常是山傍着水，水依着山；山在水中走，水自山中流。河中鱼虾成群，塘中鹅鸭戏水。不愧为江南鱼米之乡。

山明水秀的故乡哺育出热情好客的故乡人。客人——不管是远来的，还是同村的，一进门，主人立刻为你沏上一杯清茶，并拿出瓜果，坐下来和你亲切地叙谈。你刚品了几口茶，一碗热气腾腾的点心就端了上来。清茶、瓜果、点心，这是乡亲们待客的三部曲，是历来遵循的风俗。当然，其中的道道儿还远不止这些。就拿第一杯茶来说吧，听父亲说，第一杯茶不能太满，必须用双手送到客人手里。喝了三四杯茶后，要主动为客人换茶叶，为了表示热情，还可以在妇女和儿童的茶杯里放适量的白糖等等。总之，只要你来做客，就一定会体验到什么叫“宾至如归”。

故乡的物产是极丰富的，不说这里绝无仅有的历代王朝贡品——香榧，就是人们经常能吃到的东西，也别有一番风味：那一年四季都出产的笋——鞭笋、团笋、毛笋……再配上肉丝炒一碗家乡的年糕，便是最常见的待客点心了；还有山上长的罗汉豆，越冬的地瓜，都是孩子们最爱吃的东西。故乡的饺子也与众不同，它用一种嫩草挤出的汁和着糯米粉做成，裹成的饺子皮呈鲜亮的青色，所以叫青饺，吃起来爽韧而不粘牙，又透着特殊的清香，真是味美无比。

正像某首歌中唱的：我的故乡山美、地美、水美，人更美，说起故乡的山水物产、风土人情来，真是三天三夜也道不尽。

哦，故乡的山，故乡的水，故乡的人……

全国文明风采【通用8篇】八

星期天老师带着我们去采风。

我们恨不得晚上不睡觉，早早到约定的地点。上车了，我们在车上一起猜谜语，输的那一队就让他们队来一个即兴表演。还一起诵读《弟子规》。

到了目的地，老师说我们一共有四个景点：响堂石窟、响堂水镇、张家楼、还有最著名的山底村。

我印象最深的是山底村的地道战。迎着中午初升的太阳，我们踏上了驶往山底村的征程。经过一路的颠簸，终于到达了目的地——山底村。首先引入眼帘的是一个城门楼，穿过城门楼放眼望去是热火朝天的人们。

来到山底地道纪念馆，开国领袖毛泽东同志的伟大塑像，庄严，雄伟。进入纪念馆，一个个形如葫芦的煤油灯挂在墙上。

走过纪念馆，进入地道，昏黄的灯光，仿佛瞬间穿越到了当时的那个历史年代。

这次活动我们大家都非常开心，收获了很多知识，知道了八路军同志怎样把敌人打的节节败退。