我的梦想厨师作文【范文7篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编收集整理的我的梦想厨师作文【范文7篇】，希望对大家有所帮助。

我的梦想厨师作文【范文7篇】一

淡黄色的微卷长发披着，别在耳后，淡蓝色宽松长裙飘飘，时常能透过玻璃，看见你，一手拿着试卷，快速从窗前经过。她的步伐总是那么坚定，她是我的物理老师——吴老师。

吴晓勋，多么像个男生的名字，在还末与她见面，我想象她应孩是一位如束老师、曹老师那样幽默风趣的大男孩。谁知一见面，居然是一位有着长发刘海的优雅女士。就是这么一位女士，一来就给我们一个下马威。那天，久未见面的我们自然分外相念对方，一下课就开始谈论暑假里的趣事，以至于上课铃都没听到。等我们缓过神来的时候，她已款款地进了教室。她放下杯中的实验用具，静静看着我们，用手推了推眼镜。

我们不知这老师的来历，也不懂她的性格，连平时最调皮的学生也安静下来。这是哪位？是那位认真负责的英语老师，还是哪位副科老师？总不可能是吴……这时我看见了放在桌上的物理的实验用具。这位就是吴晓勋？不应该是个男老师吗？我想着，她开始了介绍，无时不提到规矩，那种严肃的样子让人害怕。我们面面相觑，用表情表达着内心的担忧与惶恐。她那平静如水的表情更让人慌张，好像平静、无一丝水纹的深潭，那么神秘，让人捉摸不透。

本以为她会一直这样不苟言笑，没想到没过几天，就破了功。课上，她不小心把词读错，我们便开始哄堂大笑，她一本严肃：‘’笑什么笑，我的普通话那么好笑吗？”我们立即住嘴，但早已看见她抿着嘴，嘴角止不住的笑意。我们便用孩子狡猾的目光发现，原来吴老师是这样一个可爱的人呀！

相处一段日子后，我们发现她不仅可爱，还那么负责。每次晚自习前，她都会把作业收齐，以便早些改完，发现我们的错误。错误多的，她都会把他们叫去一一面谈。我的错误不多，未被叫去过，但一次无意看到过，吴老师一遍一遍教他们，是平常从未展现过的耐心。一到周未，她会布置一些难题供我们探究。最让我佩服的，她每晚会不厌其烦地抽学生背诵课上讲的知识点。我被抽到时，太过紧张，漏掉一些词，吴老师让我再说一遍，等确定我正确她才发一个“OK”。三班、四班，每晚抽的少说也有十多个，她要一个个抽过去，仔细听有没有漏或错的地方，一个个纠正，这种细心，这种负责是老师中也极少有的。

窗外又是那微卷的长发，细跟皮鞋‘嗒，嗒，嗒’如此短而有律的声音。瞧，那是她，我的物理老师。

我的梦想厨师作文【范文7篇】二

今天妈妈带我去剪头发。我看理发师拿起剪刀和梳子，三下两下就给我剪了一个漂亮的发型了，我想：“原来理发那么简单呀，我也行。”

一回到家里，我就迫不及待地拿起剪刀和梳子，四处寻找目标。我一眼瞧见了坐在床头的洋娃娃，毫不犹豫的把她按在小椅子上，学着理发师的样子，先给她弄湿了头发，再用梳子把她的头发理顺，然后盯着她的小脸庞，心想，剪什么样的发型好呢？对，就剪娃娃头吧，又好看又好剪。我顺着她的脖子剪了一圈，又仔仔细细的把那些不齐的剪掉，哈，一个调皮可爱的小姑娘出现在我眼前。很不错嘛，我得意地瞧着我的洋娃娃，心里美滋滋的。

这时，小狗摇着尾巴朝我跑了过来，好像在说：“我也要剪，我也要剪！”我拍拍它的头，开心地说：“别急，马上就轮到你了！”我把它抱到小椅子上，接着如法炮制，先用小喷壶弄湿了它的毛，再用梳子把它的毛理顺了，这时候的小狗安安静静的趴着，用充满疑惑的眼神望着我，看到我手里拿的剪刀和梳子好奇地伸长脖子用鼻子嗅来嗅去。

准备工作做好了，开始动工了。我一手拿剪刀，一手拿梳子，学着理发师的样子，咔嚓咔嚓，东一块，西一块剪了起来，手中的剪刀像舞蹈家似的，快乐地舞着。看到纷纷飘落到地上的毛，小狗惶恐地轻轻呜咽着，试探着收回前爪，坐了起来。我轻轻的抚摸它，安慰它：“乖，马上就好了。”它又安静了下来，但是看到我重新拿起了剪刀，紧张地盯着我的手，趁我一个不留神，它从凳子上蹿了下来，逃跑了。

我把小狗追了回来，按在凳子上，继续我的工作。可是这次它怎么也不配合，一会儿向左扭，一会儿向右扭。我只好顺着它的动作，右边左边狂剪一气。小狗不安地坐起来，还没等我安抚它，迅速跳下椅子上开溜了。

我把小狗抓回来，索性一屁股坐在它身上，一个手按着它的头一个手拿剪刀，快速的飞舞着剪刀，小狗委屈的呜咽着，想挣扎，却被我牢牢地控制着，正好无奈地伸长了脖子，将下巴抵在地板上，闭上了眼睛。

终于剪完了，我擦了擦额头上的汗，准备好好欣赏一下我的杰作。真是不看不知道，一看吓一跳。只见小狗身上的毛深一块浅一块，就像被人踩踏过的一堆杂草。我满怀愧疚的去抚摸小狗，小狗不领情地扭头就跑了。

难怪大人们总是说任何事情都不是看起来那么简单啊！

我的梦想厨师作文【范文7篇】三

宇宙，是我们每个人梦想到达的地方。我对宇宙有着真切的感觉。这天晚上，我准时7：30观看电视上的国家大事。正当演广告的时候，这条信息映入了我的眼帘。上面说：“快来啊，答对问题就送宇宙旅游卷啦！只限100张，晚了可就没了！地点：精灵广场。时间：2月18日下午2：30。我一查日历，啊，明天就是2月18日耶！我赶快把这个好消息告诉我的好朋友，他们听了也很高兴，并约了时间会和。

第二天，我们在精灵广场的小巷见面，这时还没有人，我看看表，才2：00，我们一眼就看见了那个大大的牌子，上面写着：“知识就是力量”。我们赶紧上前坐到了最前面。过了五分钟，人渐渐多起来，到了2：30，因为我们是第一排的，所以先进去。当我进入里面时，不禁大饱眼福，这里面简直根皇宫一般！一位摇头晃脑的精灵在那里不知说着什么。

他开始说话了：“咳咳，第一题：你们知道月球上有水吗？”知识渊博的皮皮说话了：“当然有了！科学家认为，月球上的水有来自不断碰撞月球的流星和陨石，这些陨石带来大量的水。不过，由于月球没有大气层，这些水很快便蒸发到太空去。”我们大家很高兴。他又开始说话了：“嗯，不错，请听第二题：“宇宙中哪些是八大行星？”“我知道！我知道！”可爱的龙骑士说话了，是这些：“水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。”“非常好！恭喜你们得到了旅游卷！这个精灵笑着说。”我头一次见这个严肃的精灵笑得这么开心。我们到隔板后去领取旅游卷，“哇！好漂亮！”红珍珠开心的说着。是啊，这是一张金黄色的牛皮纸制成的长方形旅游卷，上面有活点地图，上面有一个小红点在里面移动着，这好像是宇宙旅游线。时间是晚上七点出发。我们很高兴，都跑回家查阅有关宇宙的资料。

终于盼到晚上7：00，我们大家到达了精灵宇宙航空站，看着那架宇宙飞船停在玻璃外面，这架宇宙飞船很独特，船舱很小，船艄略大，湛蓝的外壳衬托着它的美丽。我们上了飞船，别看船舱很小，但是容纳的东西非常多，精灵小姐给我们每人发了一个“定飞丸”和“脱罩丸”经过询问我才知道“定飞丸”是可以在宇宙中不会飘浮；“脱罩丸”是可以在宇宙中不用穿航空服，穿普通衣服就可以，并可以保持温暖。

我做了下来，好舒服！皮垫软软的，坐上去非常舒服。我走到驾驶室，看到一个老精灵在驾驶着飞船，只见他操纵自如，毫不手忙脚乱。任何障碍物在他眼里都熟视无睹。这时，船舱里传来一阵哗笑声，原来是长发女孩在给大家讲笑话。时间过得真快！我们不一会就到达了目的地。一下飞船，大家一起冲出飞船，看着对面挂在空中一个牌子：花草展。哇！这里真是花团锦簇，姹紫嫣红。花儿们都五彩斑斓、争奇斗艳。

又一个精灵在我们身后出现，他像一个绅士，彬彬有礼。他对我们说，你们知道宇宙是怎样形成的吗？这个时候是一片沉寂，过了片刻，小书签拿着他那非常厚的百科全书，开始读起来：“宇宙开始于最初的一次大爆炸。大爆炸使物质四散飞出，宇宙空间不断膨胀，温度随之下降，化学元素开始形成。”我们大家像他投向感激的目光。“是的，宇宙的形成是经过上亿年的变化才形成的，所以我们一定要爱护宇宙啊！”在这里我们看到了很多很多，该回家了，我们继续乘坐宇宙飞船回到家······

今天真是个有意义的一天！

我的梦想厨师作文【范文7篇】四

童年，是一本有意思的书，记载着我的喜怒哀乐；是一片广阔的沙滩，上面有我的足迹；是一本日历，记录着我度过的分分秒秒……

刚上小学一年级时，当时正在热播《火力少年》这个关于溜溜球的动画片，我非常喜欢苍狼队队长的发型：前面留着一小撮，后面又黑又密，我觉得帅极了，就想剪一个那样的头型，可家长都百般阻挠。于是，我就打算找个机会偷偷地剪一下……

终于有一天，家里人都出去了，只有我一个人！这真是个千载难逢的好机会！我赶紧从抽屉里拿出剪刀，从梳妆台上拿起梳子，好，有了工具，准备开工！我对着镜子学着理发师的样子剪来剪去。先向左边剪去，嗯，第一步不错，剪掉了齐齐整整的一片。可是，剪刀太大、太沉，用了一会儿，手就不听使唤了，想往东剪，它却往西剪，真是南辕北辙！结果，我的脑袋成了一块表面凹凸不平的玄武岩——有深有浅。可算剪完了，我松了口气，正在“观赏”自己的发型，听到“咚咚”的上楼声，我断定一定是妈妈上楼了！我慌忙把所有东西物归原处，好在没人注意到我的发型，我也有些失落，怎么就没人欣赏我的这么酷这么帅的新发型呢？正当我四处晃悠时，我的新“发型”被细心的姥姥高度关注了。看着左边的一小撮头发剪得很不平整，姥姥惊奇地说，怎么一会的功夫我的头发就跟狗啃过似的难看。所以，姥姥叫来妈妈问是怎么回事，妈妈自然也不知道。她俩一致盘问我是不是被人欺负了。我害怕她们发现我自己理发的事会吵我，就说是在学校里别人打架了。妈妈气坏了，拿起电话告诉范老师。范老师下午就带我找到欺负我的同学，狠狠地训了他一通。我在旁边吓得不敢吭声。老师见我一声不吭，有些疑惑，又问我是怎么回事，我不想让老师知道，就说是永安东街小学的人弄的，这让老师更怀疑我，又问：“他们下课来欺负你了，然后再跑回去？到底是怎么回事？”我支支吾吾地说：“老师，是……我……我……我自己剪的。”范老师听了差点晕了过去，停了好一会，老师不禁笑了，点着我的头，说：“你个小家伙，想自己弄一个标新立异的头型啊，让理发师给你剪！可不要自己再当理发师了哦，你看让大家急成这样，以后可要实话实说啊！”这就是那时的我，那么幼稚，那么无知，又那么可笑。

童年里还有许许多多的趣事让我想起来就会乐一阵或是后悔一阵，不管怎样，小小的我渐渐长大了，也变懂事了，但我依旧怀念我的童年“趣事”……

我的梦想厨师作文【范文7篇】五

我的理想是当一名作家，一名像鲁迅，像巴金一样的作家，看着他们那一篇篇优秀的文章，更加坚定了我这颗年轻旺盛的心。

当作家多好啊，不仅可以写出好的文章、书籍，还可以让自己在创作的同时感受到快乐。

假如我当了作家，我会写出很多很棒的作品，以开拓小学生的视野为主，在众多作品中，绝不会出现对社会有不好影响的地方，我要让二十一世纪不再有不良书籍，让每个孩子都成为祖国的栋梁之材！

当然，发表了文稿，出版了书籍，那很自然就会有稿费寄上家门。得了稿费后，我要帮助失学儿童回到学校，好好读书，为国家做出贡献；我还要把钱放在医学事业上，帮助更多患者减轻病痛，让身患重病的人恢复健康。不让医生们眼睁睁的看着病人死去而无能为力；我还要把钱用在环保事业上，让小河清澈起来，让空气清新起来！

假如我真的当上了作家的话，我会去美国和日本出版有关和平的书籍，让亚洲免于战火带来的伤害，希望美国不再挑衅，日本悔改，中华崛起，永不落后。

我坚信有了理想就有了奋斗的目标，有了目标才能找到努力的方向，只要从现在开始，努力努力再努力，终有一天，我会从一个十一岁的少年变成一个世界闻名的大作家！

我的梦想厨师作文【范文7篇】六

导语：握住一双手，代表着许多不同的含义，同时也蕴含着许多不同的感情。下面是小编为大家整理的《我想握着你的手》800字作文精选，欢迎大家阅读!

我想握着你的手

好想好想握住你的手，去感受一切的温暖。——题记

“月下”摇篮

夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。忆起儿时，我是那么的不听话。晚上整晚整晚地哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，在阳台，缓缓散步。当夏风轻拂过我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

妈妈，感谢你。你的`怀抱是我最温暖的摇篮，有你，儿时的梦也变得香甜。妈妈，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，给你最美最甜的梦。

风中野马

童年的我，渴望自由的生活。当夕阳醉卧在山头，当天空分娩红霞的绚烂时。你带着我来到田野，弯下腰，轻轻地将我的裤脚卷起，拍拍我的小脚丫：“小野马，跑吧!”我睁开你的手，在夕阳下尽情奔跑，任晚风逗弄衣角。那一刻，我真正体会到了自由的快乐，我的脸映着夕阳的余晖闪烁着幸福满足的光芒。

妈妈，感谢你。给了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而惬意。妈妈，我多想握住你的手，和你自由飞翔，让你的日子闪烁着快乐的光芒。

灯下伴读

回想毕业班的日子，你总喜欢为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道你总喜欢在这时端一杯热腾腾的奶茶进来，浓郁的奶香在我的鼻间穿梭，驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上，陪我一起复习。或许是太晚的关系，你的手搭在脸上，眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉，透彻了薄如蝉翼的流云，婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠，千回百转地照进来，映在你的脸上，我看到了那一条条因为操劳而长出的皱纹。

妈妈，感谢你。伴我走过这紧张而又难熬的日子。我多想握住你的手，带走你的疲倦，给你暖暖的幸福。

妈妈，我踩着你的足迹迈在人生的道路上，你是我生命中一道美丽的风景。握着你的手，即使在心灵的冬季，温暖依在，坚冰也会融化，坎坷也会通衢，痛苦也会在咬牙中化解。“母亲，如果你在梦中梦见一只小白船，请你不要惊讶……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感激，我只有轻轻握住你的手，轻轻地道一声“谢谢”。

我的梦想厨师作文【范文7篇】七

亲爱的老师，美好的暑假过后又是一个新的学期;又会发生一些新的事;又会有新的同学到来;在暑假，我想对开学的您说一些建议。

老师，您上课提问的时候，我希望您可以多抽一些躲在同学之间一直不敢举手的同学。其实他们不是不会，只是他们害怕，害怕说错，害怕大家嘲笑，害怕您异样的眼光，所以他们不敢举手。如果您能多选他们来回答问题，让同学们在他们说错的时候不要笑他，也许他们会越来越大胆，越来越爱回答问题，再也不怕举手了。

老师，您在开运动会的时候，我希望您有空的时候可以叫上我们一起去锻炼。因为这样我们会拿您当我们的朋友，而不是老师。我们可以一起为运动会努力，一起加油，我想有您这样的一位朋友在我们的身边陪我们一起训练，同学们可能都会在自己的心里暗暗下定决心一定要努力，也许只有这样，我们才可以团结一心，一起为这个目标奋斗。

老师，您在布置作业的时候，我希望你可以不用布置那么多，但可能有些成绩不是很好的同学会再渡下滑。这样的问题，我有一个解决方案：您可以布置两种作业，再安排一个合理的分数标，比如八十五分以上的同学可以布置得少一点，比如平常写一排的生字，可以写半排，因为如果您布置得太多，会有些不理解的同学埋怨您，恨您;八十五分以下的就可以针对他们错的比较多的题布置作业。第二次考试的时候，第一次如果考了八十五分以上的同学，这次考了八十五分以下，您就让他多写一点。因为大家都想少写一点作业，所以大家就会努力学习争取考好，这样我们班的成绩也许会提高很多。如果大家的成绩都提高了，您就可以把分数标再制定高一点，让大家继续努力。假设大家的成绩都提高了，而分数标依然不变的话，大家可能会放松学习，不再进步了。

老师，这些建议，也是我想对您说的心里话。您不妨试一试，如果没用的'话，您可以恢复以前的规定。