一节精彩的课作文【通用5篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一节精彩的课作文【通用5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一节精彩的课作文【通用5篇】一

精彩色体育课

一节体育课开始了，又是一节我们的“游乐课”，瞧，一切精彩的事情尽在这了连接发生，也是一节大饱眼福的笑话课，如果你躲在暗处观察我们，下课之后一定会笑的满地打滚，捧腹大笑、开怀大笑，直到肚子痛，笑不出来为止，为什么呢？请听我慢慢道来。

做体操了，这可是沈大哥的舞台，我们在做拍手的动作时，他在做什么，哈哈！原来他正跳起来“表演拍蚊子的动作呢”。而且表情还小心翼翼地，似乎再告诉我们别打扰他，不一会儿又打起太极，那样子让你真想笑起来。嘿，又开始拜佛求经了，嘴里还发出笑声音“南无······”在踮脚尖时，他又开始表演，他似乎在悬崖上，表现出要掉下去的样子，看他又开始扮演大力士了······

跑步了，主要角色有翟可风·王斌·杨子豪·沈伊这几位演员，为什么？你看，“我要吃小白菜.杨子豪说。沈伊也对后入座扮演起了弱笑小者，无助的抱头鼠跳，被抓住了的沈伊，无助地说：“大爷，饶命啊，请您放我一马。”“那好吧杨子豪回答道。沈伊像川剧大师，开始变脸了，沈伊超过杨子豪一段路后，对着杨子豪拍了几个鬼脸，拍拍屁股，说：”你追我呀，看你那我怎么招。”说完就开始逃命，杨子豪见了，以一百米的冲刺的速度冲上来，抓住了沈伊，发出了一种“奸笑看你往哪跑，今天碰上本大爷，算你运气。”说完他俩并展开了一场激烈得“战斗”，杨子豪获胜了。而败者只得发出惨叫。而翟大侠和王斌呢？则是像在大街上散步，不时的说着游戏，似乎，好几年没相见，今日一见，边说呀说呀。

这样的场面体育课上简直是家常便防，每节课都是经典回放，不可一节体育课上不出现。同学们，请反思一下体育课上的课，下次改怎么对待呢？

一节精彩的课作文【通用5篇】二

随着汽车发动的声音响起，最紧张的一天到了，今天是我们面对的最后一场比赛，也就是决赛，对手是XXX中学；听说他们很厉害，连扣篮的人都有了，看来我们这次能赢的可能性很小了，不过这场比赛还是要打，说着说着就到了比赛场地了。

那的观众很多，一般都是些业余球手，还有些大人来看。我们下了车，和队友们讨论着比赛该怎么打，只见一个1米8差不多1米9的“巨人”在我们面前说：“你们是XXX中学的吧？”我们队长回答道：“是，你们也是XXX中学的吧，很荣幸和你们打球，听说你们很厉害，多多指教了！”说完便将手伸了过去，示意与对方握手。没想到对方说：“握什么手，我没兴趣和你们这些三流球员讲话，想认输现在还来得及，哈哈！”随着一声大笑，比赛开始热身的响声香起了，我们非常生气，他们太小瞧我们了，等一下让他们好看！我们的队员脱了厚厚的外套，拿起了球热身了。我试了试手感，投了几个球，都进了，感觉不错，我们队的“大胖”今天状态也很好，队长“毛球”状态也很好，我在想：看来这场比赛很难说输赢了！教练叫了我们过去，对我们说：“不要紧张，他们只是个头大，多点跑位，少拿球，最好在3秒内将球传出去，有机会就射”我们听后都说：“恩”比赛开始的声音开始了，我们队的人都上场了，当然还有我，我是打得分后卫的位子，我们的中锋“大胖”站到了前面准备与对方刚才挑衅我们的“巨人”争球，大胖足足矮他半个头！大胖都有1米8了，但是身体优势“大胖”还是有优势的！比赛哨声响起，比赛开始了……

很好的开局，我们抢到了球，球传给了队长，也就是我们的组织后卫，他控球带过了半场，一个突破吸引了3个防守队员，他一个妙传到我手上，我站在三分线外，我毫不犹豫的跳起来射出这球，球随着完美的弧线进了，3：0我也高兴，一开场就送了他们一个三分，他们开球了，他们的`控球后卫个头很小，非常灵活，我们的队长跟死了他，他马上将球分了出来，交给了他们的中锋，中锋一个扣篮，“大胖”打到了手，一下子来了个“2+1”他们中锋站上了罚球线，罚球进了，一下就追回来了，我们也不甘示弱，也开始了回击，队长在3分看准了一个空位仍了个空接给“大胖”！漂亮一个扣篮！他们的队员傻眼了，马上回过神回击，就这样子，半场比赛结束了。比分是38：36，我们才微微的领先2分，技术统计我们这边不错，命中率74.8%，3分命中率42.1%，篮板也领先对方，我的数据：12分2个篮板3个助攻2个抢断，别的人的数据也很好，看来这场胜率大了很多。其实对手并不可怕，我想着，突然比赛开始的声音响起了，第3节的比赛开始，他们发球一开球就开始了跑动，速度非常快，一看到空位立刻3分，进球了，我们还没回神就给他们领先了1分，我们也开始了回击，也是命中了3分，就在这第3节内，下了场3分雨，比分61：70他们领先了9分，我们有点慌了。第4节开始了，我们慢慢的带过了半场，没想到他们的队员过来一个很快的抢断，后打了一个快攻一个上篮，我们落后了11分，观众们都喊XXX加油XXX加油，我们很快就恢复了状态，先是我的2个3分，“大胖”高位投篮得分，我们小前锋也拿下了一个3分，他们命中了3个2分，我们落后6分；比赛还有2分钟比分是72：78，我们叫了一个暂停，教练让我们不要慌，慢慢打，这场比赛拿下了大家都开心！我们也很想拿下，暂停结束了，我们又上场了，队长拿了球，突破后上篮！糟糕被封盖了，不过大胖捡起了球，传给了我们的大前锋，前锋一个中投命中，我们落后4分，还有1分38秒，他们放慢了节奏进攻，我们盯得很死，他们的控球把球传给了那个巨人，巨人一个转身后一个小勾手，漂亮，被大胖盖了下来，我拿到球马上打了个快攻，一个上篮进了！比分是76：78了，离比赛结束还有1分钟，他们发球了，我们没有使用犯规战术，他们一过半场我们就盯防，随着24秒进攻时间只剩下了8秒，他们组织突然一个转身，把我晃倒了，后零度角3分跳投命中了，我们落后了5分，比赛还有42秒，我们马上叫了个暂停，我们休息了一下就上了，球一传到我手上，我立刻投，又命中了一个三分，我们落后2分，比赛还有36秒，他们又是慢慢来，花了17秒又完成了一次进攻，比赛还有19秒，我们落后4分，我们又叫了个暂停，这是最后一个，暂停结束后，我控球到3分线做了一个假动作，对手扑过来，犯规了，我又立刻随便乱仍了出去，可惜的是没有进，我站到了罚球线，我非常紧张，比赛还有10秒，我想如果输了大家都会责怪我，没办法，我微微抬起颤抖的手，接到裁判给我的球，投了出去，第一罚命中。呼…松了口气，后面2罚我都中了，还有10秒，我们落后一分，怎么办？要用犯规战术吗？不！我错了，他们拖时间，还有5秒时队长一个抢断，将球仍给了我，我马上运球往前，4秒。3秒，我突破了一个队员，2秒，1秒…我马上出手跳投，0秒时间到了，球进了！后面裁判说：“进球有效”在这一刹那间，观众的呼声响起，我们赢啦，队友们马上将我抱起，我非常高兴，我们走向了教练那边，突然他们队的“巨人”挡住了我，我们的大胖正要说话时，巨人说了：“对不起，开始是我嘴巴太臭了，你们真的很厉害”后伸出了手，我上去和他握手了，最后我们两队有说有笑的离开了赛场……

精彩的篮球赛，就这么结束了，我也拿到了我满意的数据：27分4个篮板4个抢断5个助攻……

一节精彩的课作文【通用5篇】三

今天上午，我们在操场上玩游戏，名字叫：托起明天的太阳。

游戏规则是：25个同学手拉手男女生间隔围成一个大圈，拉紧大网，放一个大球在网上，再齐心协力把它抛起来。

游戏开始了！我们喊着响亮又整齐的口令“起！”“啊！”球被抛得三层楼那样高！我们忍不住大声叫起来。不好！球来了个急速拐弯，向右边飞去，我们大家也快速拉着网跟着移动，接住了，呼，虚惊一场。啊！球再次飞起来，“砰”的一声，准确无误的打到我的眼睛上，还摔了一跤，真是祸不单行啊!

站起来接着玩，球从原本的一米变两米、三米……逐渐飞向了天空，快看不见了！有一次，球竟然飞到别班的网上，真有趣！不一会，大家已经汗如雨下，但全然不顾。忽然，邻班的球飞到我们的网上，我们精神大振，马上表演了一招“双龙出海”。两个彩色的大球在网上调皮地上下跳跃着，似乎被我们团结、友爱、好动的那股源源不断的力量所感染了。

游戏结束了，我们恋恋不舍的收起了大网，期待下一次游戏的开始。

一节精彩的课作文【通用5篇】四

精彩的语文课作文400字

我心中的语文，是一方文学的乐土；

我心中的语文，是一片知识的海洋；

我心中的语文，是一朵花丛中的奇葩。

语文究竟是什么呢？这个问题令人费解，一些大文豪们也为此争论不休。但在我看来：

语文是文学。中国是个历史悠久的文明古国，无处不显示出其深厚的文化底蕴，文学的种子早已遍地开花，许多诗人、词人、散文家蜂拥而出，给中国文学宝库增添了不少奇葩。

语文是语言。中文是复杂的，它不像英文那样是用26个英文字母拼写而成，而是由变化多端的笔画所构成。并且，每一个字都有不同的寓意，所以有人说，中文是博大精深的。

语文是文化，中国那博大精深的文化是中国人引以为傲的，在古代就有了四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，《西游记》。四大发明：指南针火药、印刷术、造纸术。所以，中国的文化足以令人为之骄傲。

这就是我心中的语文！

精彩的语文课作文400字

我热爱语文，它在我心中永远尊贵。语文是中华文化的凝聚，它深深地影响着炎黄子孙。多少年来，一首首精巧的诗，一曲曲气势磅礴的词，一篇篇情浓于水的文章，都离不开语文的博大深远。

我心中的语文是作家笔下尊贵的文章。祥子在烈日暴雨下拼命拉车，为了自己的梦想执着不止，却被黑暗社会压迫地不可起身。汤姆·索亚是个小冒险家，坚定不移地站在正义的立场之上。水浒一百零八将轰轰烈烈，打造起义救国的热血传奇。江奈生·斯威夫特用《格列佛游记》深刻地揭露了资本主义的罪恶，抨击了利欲熏心的人们。戴旭写下《C形包围》，冷静沉稳地分析了当代中国面临帝国主义国家瓜分的危险。

我心中的语文是作家心中尊贵的情感。毛泽东瞭望茫茫冰原，一笔挥出“毛体”《沁园春·雪》，一句“数风流人物，还看今朝”叹出多少中华儿女的愤慨。诸葛孔明落涕泪临《出师表》，劝诫后主要“亲贤臣，远小人”，尽显热忱爱国之忠。李太白不畏仕途，豪放不羁的他感叹“天生我材必有用，千金散尽还复来”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这位大诗仙的心中充满了希望。这些优秀的文章不仅流芳百世，还是尊贵的历史文化，也是语文世界里的瑰宝。

我心中的语文永远是尊贵的。上古传承至今，尽管跨越千百年的时代，都没有从中华大地消失，语文也从来都没有从炎黄子孙的记忆中褪去。每个中国人都必须感谢语文，学习语文，学习这千年尊贵的语文。

精彩的语文课作文400字

当老师让我们朗读课文时，飞蛾那种求生的欲望让我们感觉到了生命的顽强，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗也能让我们感觉到了生命的顽强。当我读到”这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用，也可以白白地糟蹋它。“时，我第一次想我原来的10年时间用在了哪里，我第一次感觉到时间在飞快地流逝。

生命是短暂的，但是，我们可以让有限的时间体现出无限的价值。于是，我决心珍惜生命，把握人生的每分每秒！

精彩的语文课作文400字

下午第一节课我们去多功能教师学习了一节语文课，题目是《生命生命》，十分得振奋人心。

我们刚走到椅子前坐好，就来了一位穿蓝色毛衣的女老师，她先向我们做了自我介绍：”大家好，我姓张，大家请叫我张老师。“做完介绍后她让我们唱了两首歌，然后开始上课了。

张师先在黑板上写了一个”命“字，并让我们说命字能和谁组词。有得说”生命“，有得说”命运“，还有的说”听天由命“……老师在黑板上写了一个”19“，又写了两个”命运“。哦！原来这是课文的题目呀！

从这里就能看出张老师很会上课，而且给我们的印象很好，很深刻。老师让我们回答了几个问题，现在已经上了半堂课了，可我却觉得课才刚上一样。老师给我们了一个小作业本，让我们4人一组接读课文，并从中找出一个值得思考的问题，写在黑板上，并把黑板上的任何一个问题解答出来，我们积极回答问题。

精彩的语文课作文400字

前几天靳老师就告诉我们，我们将要去多媒体教室上一节语文公开课，回想以前在那里上过的课是那样的精彩，我不由地热切盼望着！

今天上午第一节课后，同学们都兴奋地拿着语文书和文具盒，一路小跑，早早地来到多媒体教室，有序地进入、坐好，激动的等待着上课。

呵！来听课的老师还真不少！我不由地替老师捏了把汗，真想给老师说一声：”老师，您千万别紧张！“

再看我们靳老师：神情自若，笑容可掬。她轻松的样子也给我们吃了颗定心丸，同学们紧张的情绪一下子就放松了。

上课铃响了，我喊了声：”起立！“感觉到同学们今天向老师问好的声音比平时洪亮多了！同学们真是太有眼色啦！这就叫”有钢能用到刀刃上“啊！

课堂上，老师的讲解精彩不断，同学们的发言积极踊跃。这节课我一共发了两次言！别看我只发了两次言，这可是个不小的进步呀！因为我从小受惯了妈妈严厉的管教，所以不像班里的小康和小邓那么活泼、开朗，有了想法有时怕说错，有时嫌难为情，上课很少发言。今天，我可是鼓足了勇气，站起来发表自己的见解……感觉非常地好！我决定以后在课堂上多发言！

一节精彩的语文公开课结束了！我想：如果我们的教室能拥有多媒体教室这样的设备该多好啊！那样我们就能天天上这样精彩的课啦！

精彩的语文课作文400字

“叮铃铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在教室，这一节是语文课，张老师笑眯眯地走上讲台，说：“同学们，向你们宣布一个好消息，我们班有同学长翅膀了！”同学们听了，叽叽喳喳地议论着，教室里一下子像炸开了锅大家你一言我一语地说开了。“谁，是谁呀？这么厉害！”接着，老师在黑板上写了一个

“畏”字下半部左边多一撇的字。同学们一看，有的说：“这个字不是我们刚学过的字吗？”有的说：“这个字是正确的呀。”

有的说：“这个字多写了一撇，真像是长了翅膀！”真是公说公有理，婆说婆有理。同学们个个兴味盎然。我急忙打开听写本一看，呀，我也长了翅膀！同学们各自看完自己的听写本后，都哈哈大笑起来。

这时候，老师收敛了笑容，严肃地说：“这个字有好多同学都写错了，说完老师用红粉笔重重地把正确的”畏“字又写了一遍。转过身来对我们说：”‘畏’字没有这一撇，同学们要记住！“……

我相信，写错字的同学会在老师幽默语言下永远记住这个错误，把正确的字牢牢记在心间。

这堂精彩的语文课在轻松愉快的氛围中结束了。

精彩的语文课作文400字

同学们一组一组的上去表演，教室里热闹非凡。这里面给我印象最深的是仇凌昊扮演的土地爷爷很形象，他脸上挂有假胡子，一出场就引得大家哈哈大笑。还有尹梁元画的土地爷爷很像课本中的人物，简直就是一个模子刻出来的。狄龙吟的头上的小猴很可爱……

最后，杨老师根据大家的选票评出了一二三等奖，吴俊莹一小组讲的流利又大方获得了一等奖，狄龙吟一小组道具制作的很精美获得二等奖，还有吴明琦一小组表演的很精彩获得了三等奖。尹梁元和吴明琦还获得了个人表演奖。

我们一小组虽然没有得奖，但是我们一小组懂得了团队的力量，要齐心协力才能成功。这真是一堂生动而有意义的课啊！

精彩的语文课作文400字

昨天，杨老师让我们根据语文书第9课《三袋麦子》中人物回家做道具，准备下节课表演用。

这《三袋麦子》要准备4个人物道具，每名同学扮演一个课文中的人物，4个人一小组。第一个是面目慈祥的土地爷爷，第二个是憨厚可爱的小猪，第三个是勤劳节俭的小牛，最后一个是聪明能干的小猴。在爸爸的帮助下，我把要表演的小牛道具做好了。

今天上午第二节语文课上，杨老师就让我们根据课文内容开始表演。杨老师一开始就宣布了表演的规则，没有准备道具的同学，那个小组就被取消表演资格。不幸的事情发生了，我的好朋友蒋紫怡小组，因为赵逸凡没有道具而被取消表演，我真为他们感到惋惜，因为蒋紫怡画的小牛真的很逼真。

精彩的语文课作文400字

许老师笑眯眯地说：“如果你们想知道答案，请朗读《苹果里的五角星》这课，注意不要读错字音，要读通句子。”

我小声地读起了课文，心里在想：“许老师，你怎么还不切苹果，等得我都急死了，要是能咬上一口就更好了。”

读完了语文书，许老师讲解完第一自然段才开始切苹果。许老师先从顶部切到底部切了一个苹果，再拦腰切下另一个苹果。“哇噻！”同学们都很惊讶，苹果核真的像一个五角星。

许老师告诉我们：“你也可以去拦腰切梨，或者别的什么水果，看看里面藏着什么。”

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

精彩的语文课作文400字

下课时，我发现许老师正在将两个苹果放到投影仪上。“老师拿苹果来干啥呢？”我好奇地问站在一旁的茆凌霄。“噢，对了，我们不是要学《苹果里的五角星》这课嘛，老师肯定要当场示范给我们看，不信你就等瞧！”茆凌霄微笑着对我说。

我想想有点道理，不过还是有点半信半疑。反正上课就会知道了。

正当我们谈得津津有味的时候，上课铃响了，我们连忙跑回座位上坐好，等待老师开始上课。果然，许老师发话了：“今天我们学习《苹果里的五角星》这课，你们看了题目，有什么问题想问呢？”

钱欣悦举手了：“为什么苹果里会有一颗五角星呢？”

一节精彩的课作文【通用5篇】五

转眼间，“五一”劳动节就到来了，我开始想怎么度过这个劳动节，最后，我想了一个好主意，那就是大扫除。

今天中午，就开始了大扫除。

我拿起干抹布擦电视机，因为妈妈对我说过如果不用干抹布擦电视机的话，那电视机就容易坏。还有开关，电脑……等有电的东西都要用干抹布擦。

我还要擦一些家具和玻璃，甚至连门都不放过，我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍，抹布上粘满了灰尘。这下可把我累坏了，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“我是要给妈妈一个惊喜的，再说了，大扫除本来就是要卖力的呀，如果我现在就坚持不了，那么刚才干的不就是白费了吗？”做事得有始有终。于是我又开始扫地了。我连角落都不放过，总算扫完了。仔细一想，还有房间忘记扫了，我进去，熟练地拿起扫把，慢慢地扫起来。然后，我装了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地从这边拖到那边。

这次大扫除之后，我知道了：“只要付出了，就会有收获。”