写人记叙文初二【范文8篇】

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得写人记叙文初二【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写人记叙文初二【范文8篇】一

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

写人记叙文初二【范文8篇】二

大海是水滴的家，蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家。家，是一个温馨的字眼，它能让人听到后就有一种温暖涌上心头。我有一个幸福、快乐、温馨的家。我的家有四口人，慈祥的姥姥，严厉的妈妈，心灵手巧的爸爸和活泼好动的我。

爸爸是家里的顶梁柱，最重要的是他有一双灵巧的手。要是家里的电灯或是水管坏了，只要经过爸爸的双手，电灯亮了，水管通了，奇迹发生了。新年的时候，家家户户的门上都贴上了从商店买来的“福”字，唯有我家不同，门上贴的是爸爸亲手雕刻的“生肖福”！最近，我的课外班有一个手工比赛，我把我的想法告诉了爸爸，在爸爸的帮助下，一个大型的手工制作完成了。同学们见了无不称赞，连老师都说：“太霸气了！”我的心里美滋滋的，可我明白，这都是爸爸的功劳。

妈妈平常对我非常疼爱，每天，妈妈都会帮助我学习，督促我复习，还会给我洗衣、做饭，每个早晨都能看到妈妈在厨房忙碌的情景。在学习上，妈妈对我非常严格，当我因粗心做错题时，妈妈也会大发雷霆。但我知道，这是妈妈对我的爱。有时，我做完了一天的功课，妈妈就会和我一起在院中锻炼身体，陪我玩耍。每天回家，我都会把学校一天的事分享给妈妈，我和妈妈也是一对无话不谈的知心朋友。

姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上，姥姥都会一一问我们今天想吃什么，并会去菜市场采购回新鲜的蔬菜。当我傍晚回家时，姥姥已为我们熬好了稀饭，备下了一切做晚饭的材料。爸爸只需简单的炒炒，一家人便可吃饭。要是没有姥姥，晚饭可就无法“保障”了！

我的天性活泼好动，一家人天天围着我转，天天对我嘘寒问暖，让我感到无比幸福。我骄傲，我有一个爱我的爸爸妈妈；我自豪，我有一个勤劳的姥姥；我幸福，我有一个温暖的家！！

写人记叙文初二【范文8篇】三

微微的风摆动了柳梢，一个人走在小道上，心不在焉，想像着自己多舛的人生，顿时心灰意冷，站在人生的十字路口，我不知如何抉择……

不知不觉早已背离了家的方向，我漫不经心地走着、走着，只觉这条路很远很远，似乎没有尽头。不经意间放慢了脚步，驻足于一间老屋前，时代的沧桑在这间屋上刻下痕迹，老屋的门半掩着，门上有木刻的字，我的眼前又浮现出5年前的情景——

在这间老屋里住着一位老奶奶，我们几个伙伴在打闹嬉戏过程中不小心撞进这间屋子，老奶奶头发花白，身体瘦弱，声音略带沙哑，最令人印象深刻的是那双炯炯有神的眼睛，她的皮肤褶皱，显然是历经沧桑的人。老奶奶与我们一块聊天，经常给我们讲自己年轻时的故事。那一次，老奶奶告诉我们识得多少字，我们默默摇着头，儿时的我们很疯狂，心里向往的是自由快乐，其它的并不懂得，老奶奶见我们沉默，会心一笑：“好吧，我来教你们写字。”我们顿时惊讶。

老奶奶拿着一把小刀，在门板上镌刻着，她轻皱眉头，两眼注视门板，看起来细心而认真，工整的字体显现出来，从此，这里成为我们学习的营地，每天书声琅琅。雨哗哗地下着，柳树的腰被风吹弯，那夜狂风呼啸，我们躺在被窝里，心忧虑着，那扇门破旧不堪，会因为这狂风而倒下吗？第二天，我们走到门前，震住了，门上躺着一具尸体，是老奶奶，我们惊恐万分，迅速找到村里的长辈抢救，几个小时候后老奶奶最终永远地离开了我们。那晚，雨下得很大，风吹着，吼叫着，那扇门被刮得乱响。老奶奶为了保护它，径直起身将门固定，哪知狂风丝毫不给面子，更凶猛地吹着，门承受不住压力，倒下，老奶奶也因此丧命。

在收拾遗物时，我们发现木箱里有一封信：“母亲，孩儿此番上战场，不知何时归乡，当年您教给我的字，一直铭记于心，望你珍重！”

老奶奶的儿子是位军人，当年抗日战争失去生命，原来她是这么有学识的人，她看见我们，想起了儿子，教育我们成为栋梁之才。

那扇门是我的第一位启蒙老师，如今门依然屹立于小屋，可物是人非，老奶奶已进入天国，我崇敬那扇门，是它给了我一堂人生最重要的课，愿那镌刻的字寄去我对老奶奶深深的思念！。

写人记叙文初二【范文8篇】四

对于我，一放假就外出但不长呆的人来说，印象最深的怕就是雨了；对于雨，一个让人琢磨不透的灵动的事物来说，最让人无可奈何的便是它的性格了；而对于性格，便又由土地而决定。

每年初秋时节，黄土高原上便会迎来雨季。西风卷着黄叶吹起阵阵黄土，霎时间天空昏昏沉沉，让人喘不过气来。雨滴和着黄风而下，越来越大，噼噼啪啪无情的打在干燥的黄土上，击起阵阵尘土。等雨小了，又如同花针般跌落。最后，不急不忙，在空中翩然起舞。这时，你会看到人们和孩子星星点点的出来了。雨停了，黄土坡又被湿气所弥漫。

南方的雨就要晚一点了。像是等着庄稼和粮食收割后才姗姗来迟。像姑娘一样来得轻柔。在不知不觉中宛如牛毛般轻柔细小的雨滴滋润着龟裂的土地，它没有那么变化多端，只是一直不停歇，或许有些烦。三四天后，雨后天晴，幸运的话，还可以隐约看到彩虹，但并不绚丽，因为这场雨让她久等了。城市里喧嚣的尘埃，在无声的小雨里悄然消失……

至于关中的雨，往往最恼人。带来的只是不尽的悲伤和惆怅，难怪李唐诗人在长安是如此的不适。雨到来前，是一整天的阴沉，不见曦月。然而它又急急忙忙的来，总让我不知所措。裹着沙尘，挟着风，有时无法睁眼。永远是淅淅沥沥的，来不及停留，来不及叹息，地面上积了一个又一个水洼。一周又一周，一样繁忙一样孤寂。冷的雨，阴的天。

草原上有蒙蒙细雨，山林里有瓢泼大雨，戈壁上却没有雨……不过都给人带来凉爽，无聊时看看，觉得还很有趣，聆听雨声，富有节奏感，紧张且有力。有许多无法抗拒的情感，是情不自禁的，就像这雨，我会问它：你从哪里来？要到哪里去？你其实无法回答，但无法抗拒，这就是馈赠。

写人记叙文初二【范文8篇】五

我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！

我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的'小鸟，生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇！原来反方的那么多观点可以反驳我们呀！

我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？”

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了著名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

写人记叙文初二【范文8篇】六

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧?!为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良的孩子，却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧!

现在，三个人的故事都讲完了，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

写人记叙文初二【范文8篇】七

灯笼挂起一串串，对联贴起一幅幅，鞭炮响起一声声，灰尘除去一层层全家团聚在一堂。

“嘉欣，快来，快来帮忙啊！”“好嘞，来了，来了！”看见厨房与客厅里那两个忙碌的身影了吗？那便是我和妈妈。妈妈像个女超人一般扛起庞大的箱子与重重的篮子在客厅与厨房里灵活地穿梭。不一会儿，弟弟跑过来说：“妈妈，姐姐，我来帮你们！”说完便他那胖乎乎的小手托着我们正在搬的.东西，很快，厨房与客厅便被我们收拾得整整齐齐……

“嘉欣，拿下剪刀与透胶。”“行！”，来到门外，一股喜庆大红的气息向我袭来。看下邻居家，门边都贴上了对联，整个走廊红红火火的。我们家的对联上联是“新春新景新气象”，下联是“多财多福多平安”，横批是“万象更新”。整个对联寓意着我们家来年一帆风顺，万事如意。

大街上，各户人家的门面要不是挂起了灯笼，就是贴上的对联，有的马路的拐角，政府还摆了一团花，五颜六色的花还摆出了文字，中间用花摆的字有“新春吉祥”等，大街上鞭炮声绵延不断，礼炮也在空中不断的绽开出花朵。街上形形色色的人们大多都穿着红红紫紫的衣服。来到超市里，超市里都装扮得喜气洋洋的，一片大红，到处都是福字与灯笼……

大年三十晚，我们全家人围坐在桌前吃着爸爸做的饭菜，肥嫩的肉质被煎得焦黄脆嫩，浓香的汁包裹在周围，在光照下泛出点点油光……电视机里还放着春节晚会，一家人被贾玲的小品逗得哈哈大笑……

年味越来越浓，晚风倏忽，拂过耳畔，格外亲切，它还携来一缕缕年味，而我们全家人却沉醉在其中。

写人记叙文初二【范文8篇】八

雨是多情的。她慢慢地飘下来，轻轻地落在花朵上、树叶上。面对着花儿们的请求，树叶们的挽留，她犹豫了，但她还有使命，就是到远方去亲吻另一片天空，唤醒另一朵花儿。

她犹豫着，停停走走，伸出的脚在半空中来来回回。她怎么舍得？但她最终缩回了脚，与她爱的一切告别。她哭了，流下的泪便是她留下的礼物。她哭的时候，下定了决心要走。雨停了，却不见阳光。她依然犹豫着。

天阴沉沉的，时不时地有几滴雨从天上落下……但雨还是走了。雨走了，太阳出来了，阳光将欢乐洒落在各个角落。她尽情地挥洒她的光芒，火似的热情将大地燃烧，寒冷的冰也无法浇灭。当烈焰炙烤大地，柳树叶子渴得蜷曲的时候，不知情的雨却笑着，垫着脚，轻轻的，飞快的，小心地回到她曾爱过的地方。但当她看到眼前的一幕时，便生气地冲上前怒视着烈焰，烈焰开始怕了。天渐渐地暗了下来，她忍不住了，流下了眼泪，一滴一滴，一阵一阵，一场一场。

当她的裙摆碰到一棵树时，树便举起它的手臂撑起一片阴凉；当她的裙摆掠过一朵花时，花瓣便毫不犹豫地绽放它的美丽；当她的裙摆划过一株小草时，草便一鼓作气往上冲。绿色的裙摆飘舞着，艳丽的花瓣点缀着，遍地的小草装扮着。她又哭了，她的泪是甜的……“嗒、嗒、嗒……”那是她与天空的叙旧，“滴、滴、滴……”那是她与朋友们的欢笑，“哗、哗、哗……”那是她怕声音太大惊醒了朋友而发出的警告。