我最敬佩的一个人李白【范文8篇】

大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我最敬佩的一个人李白【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】一

我最敬佩的一个人

漫兮　　我最敬佩的一个人是我的班主任焦老师。她长得不高不矮，从事教育事业有几十个年头了，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜。举止优雅大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是位很有学问又精明能干的人，老师们都很敬重她，学生们都很喜欢她。

　　课堂上焦老师是位严格的教师，只要是她上课，那些平常爱打闹的同学就会变得规矩起来，回答问题时，同学们的手高高举起，像是一片小树林，回答问题的声音像铃儿般清脆。焦老师那端庄秀丽的粉笔字是那么引人注目，从她口里流出悦耳的声音，似山泉叮咚，似和风细雨，听焦老师讲课，简直是一种享受。

　　课间里，焦老师又像一位活泼可爱的孩子，和我们嬉戏玩耍，和同学们一样，常常为一个小小的游戏比赛胜出高兴地手舞足蹈……在任何场合焦老师都能大显身手，这可是一般老师所望尘莫及的。

　　这样的老师有谁不敬佩呢？

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】二

半夜，一切都很安静，蝉都不叫了，感觉空气都凝固了，只有老师在批改作业。

早晨老师第一个来到教室，在办公室里批改作业。同学们陆续来到教室里，铃声响了，同学们端端正正的在教室里坐着。望着门口，老师一本正经的走到讲台上，班长对同学们说，起立，同学们异口同声的回答，老师好，老师说请坐。

老师在讲台上认真的讲着我们今天的课程，同学们津津有味的听着老师讲课。老师和同学们描述今天的内容，我们认真的读书，同学们的读书声音招来了小鸟，有画眉鸟，有啄木鸟，有燕子，画眉鸟在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听，就像在给我们加油。

下午放学了教室里空荡荡的，灯熄了，教室和整个学校都很宁静，只有老师的办公室还亮着灯，老师还在办公室里忙手忙脚的批改作业。

老师，你永远是我最敬佩的人。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】三

我最敬佩的人就是我的钢琴教师——徐奋老师。

徐老师自幼学琴，为了学好钢琴，她的父母专门为她把家搬到了“宁波钢琴奶奶”的家附近，她每天都会练好几个小时。因此，她成功地考进了德国的“慕尼黑音乐学院”，并达到了博士的水平。从德国回来以后，在江苏教钢琴。但由于家住在上海，不得不每天早出晚归地赶火车。后来，她回到家乡宁波，并在宁波大学教音乐。现在家离学校近了，她就更加刻苦地练习钢琴。有一次，我去徐老师家上课，竟然发现她家的一架三角钢琴里的弦都弹断了几根呢！正是因为她有如此强的毅力，才使她成就了一番事业。

徐奋老师教我弹钢琴也别有方法。她不像其他老师那样，直接告诉我怎么弹，而是让我先去体会，去感受这首曲子所抒发的情感，并用各种比喻的句子，来帮助我体会。比如：这里应该像荡秋千、雪花飘时那样柔美；这里应该像射箭那样，先慢慢蓄力，然后爆发……并告诉我，弹一首曲子，要多仔细听，这样自己就能挑出毛病，并达到最佳效果。在《北风吹》一曲中，徐老师把我完全带入了这个音乐世界，并让我彻底地陶醉其中，也就在那时，我感受到了音乐的力量！

徐老师对自己的老师也十分尊重，在“宁波钢琴奶奶”过九十大寿时，徐老师亲自为她的老师作了一首曲，并填词，甚至还边弹边唱给老师听，这就是令我敬佩的徐奋老师。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】四

在我的生活里，有许许多多的人值得我敬佩，有我那拾金不昧的舅舅，有我那乐于助人的爸爸，还有我那“活到老，学到老”的外公……但是最让我敬佩的人莫过于我的邻居——谛谛。

他个子不高，今年9岁了。大大的脑袋却长着一双水灵灵的小眼睛，眼睛虽小，却烔烔有神，能洞察周围的一切。浓浓的眉毛，就犹如月牙般弯。还有一张能说会道的樱桃小嘴。整个脸圆圆的就像瓜子一样，在脸的左侧，还长着一颗引人注意的“帅男痣”。从我认识他开始，就发现他十分好学。

记得有一次，我和谛谛约好了这周六下午3时去打羽毛球。到了约定的时间，我不见他人影，便去他家找他。我到了他家，只见他在书主里做奥数，我走进书房，不耐烦地对他说：“走了，走了，该去打羽毛球了。”“等等，让我再做完这道题。”谛谛说。我十万火急，恨不得马上把他拉出去，但又觉得如果我帮他解了，他不就可以陪我打羽毛球了。手是我看了几遍他正解答的题目，说：“这道题我会做，先……”“别说，如果以后我碰到了类似这样的题目，就不会做了。”我急如星语，说：“你不会回来再做也不迟嘛，再说了，我都与你约好了去打羽毛球。”“皓皓，那你去书架上拿书看一会儿，让我再想想这道题。”谛谛见我心急如焚，对我说。我先到他书架旁，只见书架上的书可多了，有《十万个为什么》，有《山海经》，有《史记》……

我随手拿了一本书津津有味地看着，一边看，一边不时地看谛谛是否做完了，只见他时而沉思;时而嘴角浮起一丝微笑;时而敏捷地写算式;时而眉头紧锁;时而在纸上画画草稿……半个钟头过去了，一个小时过去了，整个世界对于他来说，似乎已经消失了。

大约过了三个小时，谛谛才停下来，看着自己做的题目，痴痴地笑了，眼睛里闪着异样的光茫说：“哦耶!我终于做完了。走，打羽毛球去。”我把书放回书架上，他看见落日的余晖染红了窗户，太阳已经快落山了，说：“真对不起，延误了太多的时间。”“没关系，下次有机会可以再去。”我说。

谛谛，他专心致志，刻苦学习，真值得我敬佩。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】五

我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。

韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。

听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。

韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。

有人说，老师就像春蚕，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】六

尽管闹钟已经响了一遍又一遍，但困意还是把我拉入睡梦中去……

“起床啦，要迟到了！”听到妈妈的叫声，我才半梦半醒，半推半就地起床梳头、洗漱，又才匆忙地出了门。

这才几点啊？天空才蒙蒙亮，谁又有能耐那么早起呢？啊，是环卫工人！他不时地搓搓双手，他头上那一顶早已被灰尘沾染满的帽子还舍不得摘下。他沧桑却闪烁着对未来希望的光芒的双眼，使我永生难忘。

这时，几个小学生经过，随手将手中的纸屑扔到了地上。“小朋友，要爱护环境，不能乱……”只见他还没说完，就被一个小男孩驳回：“我妈妈说了，看见你啊，要绕道走！你这种人，可脏啦！”其他小朋友听了，都捂着嘴“呵呵”地笑着。他什么也没说，默默地拿起扫把扫去了那些纸屑。

或许那一刻，他有失望过，但我知道，但并不意味着绝望，他会用自己的劳动成果去证明自己所存在的价值。他们的外表不一定光鲜亮丽，但内心一定纯洁真诚，他们的外衣不一定冠冕堂皇，但骨子里一定透着正义、热情。他们不一定要叫做环卫工人，也可以叫做——城市美容师！这样的人，让我敬佩。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】七

在我们的生活中，有人敬佩乐于助人的雷锋；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖国花朵”的“园丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一个人却是一名普普通通的船夫。

曾经在电视上看到过这样一则报道：在一个贫穷的小山村里，村里的孩子上学必须经过一条小河，因为出行十分不便，村里的孩子们因此失去了学习的机会。

这件事被一个年迈的船夫知道了，他无怨无悔地做起了孩子们的免费船夫。每天上学、放学都准时来到小河边接送孩子们，风雨无阻，一干就是好几年。孩子们因此学到了很多的知识，孩子们都高兴极了，村里的大人们也十分地感激他。

就在去年年前的一天，一个小孩不小心掉到了河里。小孩吓得直喊“救命，救命……”。这时，只见老船夫奋不顾身地跳进了冰冷的河水里，将小孩救了起来。但是，老船夫因为年纪太大，第二天就生病了，没过多久便离开了人世。

看完这则报道，我感动的泪水夺眶而出。这是一位多么让人敬佩的老爷爷啊！他舍己为人的精神值得我们每个人学习。

我最敬佩的一个人李白【范文8篇】八

当我们跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教我们知识技能？当我们在学习上颇有成绩的时候，是谁拍拍我们的肩膀来夸赞？当我们学习成绩不理想时，又是谁抚摸着你的头给予我们安慰和鼓励，对，是老师！

　　每一位老师都有一双独特的手。

　　数学老师有着一双魔术师一样神奇的手，能够像变魔方似的，用 、—、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。

　　语文老师的手能够写出工整的汉字，让我们认识生字，谢子更加规范、漂亮，让我们摹仿、练习。语文老师的手能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习，语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮，培养了我们的阅读思考、写作和语言表达能力。

　　啊，老师都有一双无私奉献的手！隆冬时节，天气寒冷，虽然老师们的手都冻红了，但是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么的认真。盛夏，烈日炎炎，连知了都不厌其烦的叫着：“热啊——热啊——”可是老师照样用那勤劳的手在黑板上耕耘……

　　老师的手啊，仿佛一个雕塑家的手，灵巧、神奇、充满智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老师所做的一切都是为了下一代，但老师从来不向我们索取什么，总是默默的耕耘，默默的奉献。

　　老师，您是我们灵魂的工程师，您用您那双灵巧神奇的手，塑造灵魂，传播文明，您是我一生中最敬佩的人！