作文在倾听中成长【范文4篇】

相信大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读的作文在倾听中成长【范文4篇】，欢迎阅读与收藏。

作文在倾听中成长【范文4篇】一

从小我就喜欢倾听。坐在草丛中，静悄悄地听风的声音、雨的声音，再听一听流水的声音。倾听是一种心灵的愉悦。

听！春风在耳畔轻柔拂过，仿佛母亲温暖的手，抚摸着我的脸颊，轻声讲述着一个春天的故事。我情不自禁地拿起风筝，在草丛中跟随春风的脚步，将梦想放飞。

听！春雨悄悄地落入人间，滑过我的耳畔，柔柔的，像一首无声的乐曲，滋润着我的心田。落在大地上，使绿芽调皮地冒出头来。

听！春天的花儿，努力绽放着一张张灿烂的笑脸，我仿佛听到它们欢乐地笑声，一缕缕芬芳弥漫在我的心田。让我沉醉在春天生机盎然的图画中，向往美好的明天。

听！夏风一阵阵向茂密的树林扑来，拂在耳边，没有一丝凉意。仿佛一阵阵热风在耳边唱起了无奈、忧怨的歌。小朋友们躲在树荫下乘凉玩着游戏，却也令人陶醉于夏日热闹的田野里流连忘返。

听！夏雨噼噼啪啪地敲打着窗棂，像打击乐一样，使人的心情顿时变得愉悦，随之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋润着干涸的庄稼，使大地变得葱郁旺盛。

听！夏天的花儿热烈奔放，一朵朵绽放的声音，让世界变得五彩缤纷，令人心旷神怡，我的心灵也被染上多彩的颜色，

听！凉爽的秋风像庄稼走来，“沙沙沙，沙沙沙”在耳边唱起了丰收的歌儿，好像在催促农民伯伯收割稻谷。人们脸庞绽放着丰收的喜悦，欢声笑语都被风儿传到四面八方。

听！秋天，花朵在渐渐的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人间经历的一场花雨。这一片片花瓣，飘落在心间，呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花还在顽强地绽放，给秋天染上别样的色彩。我喜欢听花开花落的声音，你听过吗，我听过。

听，寒风刺骨冬风，正在向大地卷来，在耳畔边不停地呼啸着，似乎在告诉我：“冬天来了！记得添加衣物哦！”。天空中飘落着洁白的雪花，在风儿的伴奏下翩翩起舞。

我喜欢倾听，倾听是一种美，也是一种享受。

作文在倾听中成长【范文4篇】二

岁月之轮，年年月月转动。有些东西，似乎伴随这时间碎屑消逝。其实它一直在原点，不增不减，只是深沉罢了。父母的爱便是如此吧。我想，我并没有把它遗失在某个黄昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在爱中成长。

——题记

爱的第一幕：温暖

“爸爸妈妈，带我去上学吧！”

“当然了，快去穿校服，要迟到了。”

这是我一年级时家中最常听到的对话。一年级，清澈纯真。父母一直雷打不动地送我上学。每次左手牵父亲，右手牵母亲地蹦蹦跳跳地去上学，是我最幸福的时候。《宝莲灯》里沉香说：“和父母在一起就是‘幸福’”，当时的我，就是这样想的吧。

一年级，温暖的爱。

爱的第二幕：严厉

“妈，今天就不用送我上学了！”

“不行，你看雨这么大……”

四年级，之前一年级的温馨不见，取而代之的是沉闷的对话。四年级，好叛逆。我开始和父母做对，特别是在“接送问题”上我们更是闹得不可开交。结果每次都是我被“押”到学校去，也就是输得一方总是我。对此我感到强烈的不满。小手拉大手的幸福感逐渐在我脑中消失。

四年级，对我来说这“爱”是严厉的。

爱的第三幕：深沉

“爸爸妈妈，送我去上学吧。”

“不了，你自己去吧，我们还有事。”

我从来没有想过这竟然是六年级的对话。六年级，懂事稳重。每次希望父母送我上学，他们总会有N个理由拒绝。无法理解。六年级的上学，我孤零零地骑自行车飞奔。难道父母不再爱我？我曾经想过这个问题，但是答案是否定的。证据？在我出门时的一句“注意安全，别东张西望”以及俯瞰我消失在他们的视线中。父母的背影已经苍老，但这意味着我已长大。

六年级，深沉是爱的代言词。

我曾经试着寻找我认为的已经遗失了的爱。

我站于暗处，清楚看明处灯火辉煌；我来到明处，暗处里是一片漆黑。忽然，我看见了暗处某个角落，发出了微弱的光。我走近，捧起，发现，这是我一直在寻找的那所谓“遗失了的爱”。我笑了，原来，爱一直在我身边。我小心翼翼地把它装入口袋藏好。我想：

我，在爱中成长，过去是，现在是，将来也是。

作文在倾听中成长【范文4篇】三

以倾听为话题

风本无声，可当他遇到树，他说：“风继续吹，不忍远离，心里极渴望，希望留下伴着你……”。水亦无声，可当他与岸轰烈地相遇，她说：“是喜是愁，浪里分不清欢笑悲忧……”其实万物本无声，但当各物相聚，总会有点奇迹发生。（好，有点味道）

从前，总喜欢仰望天空，听世间万物的倾诉，尽管别人都觉得我是在发呆。有时风问我，叶子的离开，是他的追求，还是树的不挽留？有时我问猫，它的哀嚎，是思念春天的愁绪还是离乡别井的痛苦。这些从耳朵传到心中的对答，总让从前的我怡然自乐。最重要的是，我有一个知心的好友和我分享这些心灵的谈话，让我觉得知己难求，因为终于有人倾听我的话了。

可后来，她离开了，走她自己的路，我也似乎不再有这种心灵的对话了。我无法再听到他们的回应。我不再，不敢仰望天空了。和新朋友的相处虽然处处新鲜，但激情过后，总是相对无言，是我不敢和他们倾诉，也不敢接受他们的倾诉。

活了十多年，我茫然了。我渴望有人能倾听我的话，渴望有人来和我倾诉。再次仰望天空，我问我自己，何时我才能再次与风对话？

作文在倾听中成长【范文4篇】四

电影《邮差》里，寂寞的邮差在诗人朋友离去后，选择独自一人去倾听小岛上天籁的声音。海岸轻轻的海浪声，拂过悬崖灌木的瑟瑟风声……这声音的乐章编织出了一张柔软的大网，兜住了他柔柔的思绪与眷恋…此情此景，一闭眼，仿佛我也融入了那饱蘸深情的意境里，不由得开始别样倾听。

厨房里一阵窸窸窣窣。叮叮当当的声音将我从睡梦中惊醒。“真是的，好不容易挨到了周末，都不让人睡个好觉！”我嘟嚷着，翻了个身，将脚踹到了被子上换了个舒服的睡姿，继续与周公谈天说地。

“小点儿声呀！孩子正睡着，别吵醒了她。在学校死撑着，回家了让她多睡会儿。”妈妈压低了嗓子说话的声音我可是立刻就听出来了。好奇又开始占据我的心，睡意顿时全部消散，爸爸妈妈平时怎么说我的？我屏着呼吸，仔细听着。“哦，知道了。这不孩子总说学校伙食不好，我就去买了蔬菜，搁冰箱了，锅里正准备着鸡翅。”老爸憨憨的声音总忍不住要让我发笑，还是老爸懂我啊！我暗暗高兴。“对了，她这次期末考还算过得去，可还差很大的距离啊。还有一个学期就中考了，我们做父母的干着急，她呢，悠哉悠哉的。”

不好！原本明媚的天气转成了低气压，老爸阿老爸，你就替我受了这“紧箍咒”吧。“我们家这丫头啊，应该还算努力的吧。怎么成绩就是上不去的。这样下去，进重点能有机会吗！”果然，妈妈又开始喋喋不休，我紧紧地攥着被子，深吸了一口气，哎！电脑又要搬走了吧。想着想着，脚底下钻上来一阵风，凉飕飕的。妈妈柔中带刚的声音停了。空气凝固了几秒钟。我呆呆地抬头望着天花板，寒假又是个噩梦。

“让她歇歇吧，我相信她会好的！”是爸爸的声音，有些喑哑，却很浑厚。刹那间，一阵酸楚狠狠地敲击着我的脉搏紧接着暖意又铺天盖地地卷来。我不禁鼻子一酸。爸爸总是早出晚归，我又住校。有时周末回家只能见他一面。每次他跟我说的，从来不是考试怎么样，有没有考砸，而是天气冷了，多穿衣服，在学校要多喝水……时光向来洒脱，肆意驰骋间，夺去了他的韶华，却从不打一声招呼。我很庆幸，在这塞冬，收获了一丝温度。

曾几何时，吵醒我们的不是父母的轻声呢喃，而是手机QQ、微信的消息声：曾几何时，我们总是麻木地起身，不是去跟父母说声早上好，关注的是谁又更新了日志，谁又发表了动态;曾几何时，耳机中的流行音乐播到天亮，却从未有一次含着笑，听听爸爸妈妈重复过千千万万遍的唠明。这是个众生喧嚣的时代，我们需要别样倾听。