教室里的掌声作文【范文10篇】

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的教室里的掌声作文【范文10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的掌声作文【范文10篇】一

教室里有一株绿萝，它已经有半个多月没有喝到水，这都怪老师和同学对它的漠不关心，我仔细观看，发现茎叶都有些发黄了，它的叶子也枯了，像一个哭泣的小姑娘，又像一个漏气的气球，还像一个无精打采的老人。它的叶子是椭圆的，已经往下垂了。

我看着这株绿萝，马上就拿起水盆去装水，然后把水浇在花盆里。过了几天，我发现枯叶全部落了，黄叶渐渐变绿了，被秋风吹呀吹，吹呀吹，绿色的叶子也跟着飘呀飘，像漂浮的绿气球，又像一片片绿色的爱心。好像一个个绿色的水晶，现在的绿萝比起以前的绿萝漂亮多了。

绿罗真有趣，只要一点点雨水，就能绽放出勃勃的生机。

教室里的掌声作文【范文10篇】二

周末，和同学一起去新华书店买教辅材料，在结账时无意间翻到了一本书，书的内容很令我着迷，最后竟毫不犹豫地买了下来。

书的作者是一位舞蹈老师，她经常参加比赛，人们的更是不绝于耳。她本来过着平凡而又快乐的生活，有一个可爱的女儿，可是2008年一场突如其来的汶川地震，一下子让她倒在了废墟中，当她再次醒来时，她已经失去了双腿，连她最爱的女儿也离她而去，到了离人间最遥远的地方。她感到绝望了，她开始莫名地发着脾气，看着电视中人们欢快的样子，她会突然地大叫一声，用被子捂住了脸，听着收音机里甜美的歌声，她会觉得那是世界上最糟糕的声音，把收音机狠狠地扔在地上。她的生活是灰暗的……

当她克服这个心理障碍时，她决定要重新开始新的生活，今后走向人生成功的道路，记得最热烈的。可是，当她套上假肢的那一刻起，她觉得好痛啊，别说跳舞了，连走路都是个难题。她开始一点一点，一分米一分米，一厘米一厘米地扶着栏杆走路，她体会到成功的欣喜无人可以体会……

事隔几年，地震再一次来到中国大陆，雅安，一个小小的城镇，瞬间变成了废墟，她却第一时间赶到了现场，帮助人们。人们了解后第一时间给予了最热烈的。她是谁？廖智。

当她遇到困难时，并没有受到打击，而是在困苦中昂起头来，迎接她的新生活，一个人失去双腿，这是什么概念？意味着你不能用双脚走路，以后就一定要靠轮椅和假肢，这有多么残酷。当我们再看看自己，便会发现，我们有着健全的四肢，良好的 教育生活环境和父母的爱。这是多么幸运啊！我们当然应该以更好的状态学习，不要因为一点点小的困难就退缩了，止步于此。在这世上廖智一样的残疾人有很多。无论是中国的桑兰还是著名的海伦·凯勒和霍金。

他们都没有被自身的缺陷而缠住，而是以更加完美的人生展现给人们，获得了最热烈的……

，一个来之不易的荣誉，当你从困难里走出来时，你就会获得别人对你的……

教室里的掌声作文【范文10篇】三

在我们非常不一班的教室里，有许多不寻常的事情发生，它们记录了同学们校园生活中的点点滴滴，喜怒哀乐……

在教室里，除了课堂上的学习，最多的就是同学们游戏的身影。

来看看教室后面的那个角落吧。男生们正在热烈地讨论着，嬉戏着。原来，悠悠球的比试已悄悄拉开了帷幕。“嗖”地一声，小巧的悠悠球轻盈的落下，随着一双小手灵活地翻上滑下，前扑后仰，最后又听话地回到主人的手边。

把目光转移到课桌椅那边吧。女生们正在玩一个非常刺激的游戏—“秘密通道”：宽敞的过道上站着几个女生，她们伸开手臂挡在路中央，数了五秒后移开。其他同学要想办法穿过他们的围堵，必须想办法移开人墙的注意力，要闯过这样的障碍可真不容易啊，所以一定要想出“秘密通道”。你想想，能够成功穿越脱险的同学是多么幸运啊！

可能有的同学会觉得这样的规则不公平。那么我告诉你：在非常不一班这个充满灵气和温馨的大家庭里，同学们自有法宝--最近，一种新版的“躲猫猫”游戏风靡全班：男女同学全部参与，一个同学喊“1，2,3！”之后，同学们都会尽最快速度找地方躲起来，最后藏起来的那个同学就是下一个数数的人……当然具有搞笑天分的同学肯定不会按照原来的方法玩，比如，有人会喊：“香肠！薯条！可乐！”，还有人会喊“1,3,5,7,9”！再看看同学们躲猫猫的高招吧！有的脱下外套，藏在椅子后面，把外套罩在自己的头上，还有的拱起身子，把自己的头伸进书包里，躲到哪个同学的身后，哈哈，怎么样，新奇吧？

在教室里，除了课堂上的学习，课间的游戏，还经常有同学的家长、领导和外校的老师来访。我们四年级的时候，圣诞节，有一名家长“神不知，鬼不觉”地送来一批神秘的“水果贺卡”。当时，我们还请到了董校长为每一位同学颁发，并致以鼓励的话语，还与我们全班同学合影。自从创办了《光阴的故事》班报以后，苏教版语文教材编辑部的沈老师便一直阅读班报，并来到我们班，对同学们的课堂表现以及班报进行了详细的点评、指导和激励；自从制作了班级徽章以后，参与设计和制作过程的家长来到我们班，和同学们交流、合影……

教室里的记忆，远远不止这些，我们的校园生活，我们的成长脚印，都记录在这里，当我们长大了，回想起这些用璀璨的珍珠串成的记忆，会是怎么样的情景呢……

窗体顶端

窗体底端

教室里的掌声作文【范文10篇】四

轻轻的，坐在位置上，听着教室里同学的嬉笑声，望着同桌忙碌的身影，心中不免又惆怅起来。

记得那天，我坐着发呆，突然发现同桌在奋笔疾书，定睛一瞧，原来是做语文作业。可又仔细看了看，啊！我吓了一跳，本子后面竟然藏着另一个同学的本子。我惊得不轻，想不到平时成绩优异的同桌也会用这一招。

我仔细端详着同桌，浓厚的头发自然地耷拉着，眉头时而舒展，时而紧锁，眼神一刻也离不开本子，嘴角还不时显露出一丝丝得意的微笑。那微笑忽然让我想起以前的一幕：

那次晚自习结束，可是我的一道物理题就是不能解，放学时的纷扰让我怎么也没法定下心来深思，心一横，随手抽了同桌的本子，忘情地抄写着，突然同桌猛地把他的本子一抽，并大声说：

“友情提醒，别抄作业！”那时我的脸是一阵白一阵红，羞愧得无地自容。

现在正义与邪恶如同两股强大的风暴，席卷了我所有的思绪，去告发他！我像战神似地站了起来，可脚却迈不出半步。因为同桌平时可是个热心肠，不管谁有困难，他都会鼎力相助，我若是为此去打他的小报告，去报复，肯定会激起很多人的不满。踌躇着，天色如一块绚丽的调色板，调着调着，夜就来了。

我躺在床上，左右为难，脑海里不断地涌现出早上的情形。突然我为今天没有阻止同桌而懊悔，哪怕是友好的“提醒”也行啊！

经过一夜的深思熟虑，我打算还是先给同桌来个“提醒”，这样也许不会有伤感情。

第二天，相同的一幕又发生了，我悄悄地走到他身边，“刷”的一下，抽出了一本本子。哈哈哈，给我抓了个正着，心里那股得意劲就甭提了。

同桌看着我，满脸的莫名其妙，愠怒地问道：“干吗？”

“干吗？小子，好自为之哦！抄作业可不光彩！小心老班找你训话。”我扬起眉毛，高傲地提醒着我的同桌，喜滋滋的。

同桌放下笔，淡定而优雅地望着我，郑重其事地说：“谢谢你的提醒！放下！”

我被同桌的那股气场给震住了，不经意间望本子一瞥，啊——，原来是同桌帮助同学订正的听课笔记！

刹那间，我的脸又红了……

教室里的掌声作文【范文10篇】五

“卖东西，卖东西，看到它是你的运气，买下它是你的福气……。”随着一声声清脆嘹亮的“叫卖声”的响起，“购物讲价”这次活动就此拉开了帷幕。

首先表演的是我们组，只见梁文龙等人好像被这叫卖声所吸引，潇潇洒洒地走上了讲台，拎起一个崭新的蓝猫笔记本，抬起头，抹了抹头发，傲慢地问：“喂，你这个多少钱？这是，作为“售货员”的我停下手中的活计，一听这轻蔑的语气，就知道来者不善。头也不回地答到：“原价5元，现价3元4。”

“3元？？！！”梁文龙把脚一跺，用手指着我，“你这家伙抢人啊！你这传了祖宗十八代的拿来这儿卖，一定是垃圾品吧！”

一旁也是作为“售货员”的王俊君大概看不下去了去，大声嚷道：“谁抢人了！这东西好着呢！你爱要不要！”

看着梁文龙眼中快要将人吞噬的怒火，我的口气也软了下来：“同学，你看，这本子多好啊！表面多光滑，蓝猫多可爱啊！”

“嘁！幼稚！”张天民和李一帆也随声附和着梁文龙。

“你们，你们”……眼看这交易做不成了，我挺干脆地甩出一句，不要就走！”

“哼！走就走！”梁文龙习惯性地拍了拍衣服，眉毛一挑，扬长而去。

接着，梁文龙又来到我们所扮演的第二家商店，亦是同样的结果。

然后来到第三家商店，俗话说得好嘛，货比三家不吃亏嘛！

最后，由于梁文龙等人经不住我和王俊君的软磨硬泡，只好甘拜下风，“倒”在了我们的“杀手锏”下。

随后，蒋琪，李敏等两组也以精湛，搞笑的表演赢得了小“观众”的阵阵喝彩。

在这堂课的欢声笑语中我明白了：买东西不要以一时的冲动，而是要货比三家，因为这样才不吃亏嘛！

教室里的掌声作文【范文10篇】六

教室的笑声

记得有一天下午最后一节课老师要去开会，让我们写作业，老师刚走出教室一会，我们的笑声就充满了教室的每个角落。

我们班的搞笑二人组王晓亮和靳子玉。他们就开始表演了，他们两个就趁我班同学不注意悄悄溜出了教室，然后又把教室门打开一道缝。同学们都以为是老师来了，教室了变得静悄悄，只能听见同学们写字的“沙沙”声。原来是靳子玉趴在地上王晓亮骑在他头上爬了进来，教室里顿时爆发出“哈哈哈”的大笑声，同学们有得笑得趴在了桌子上、有得笑得蹲在了地上、有得笑得东倒西歪，我笑得肚子还疼呢！还记得也是他俩趁老师不在时还在讲台上摆出各种搞笑的姿势玩石头，剪刀，布，逗得大家哈哈大笑。可惜他俩现在都不在我们班了，不过现在又有了新的搞笑人物，，老师不在时他故意让自己摔倒，说些搞笑的话，还影响周围的同学写作业。还有他那三岁小孩才看的三流作品，很有趣。

这就是我们班老师不在的课堂，简称欢笑课堂。

教室的笑声

笑，是人的本性。有的笑声代表欢快的事情；有的笑声代表快乐的事情；有的笑声代表美好的祝福。

在一个阳光明媚的早晨，我匆匆的来到了学校。我看到了欢快飞舞的小鸟，听见了许多教室里书声琅琅。我忙忙的走到了教室里，听到一片喧哗声。我做到了位子上，拿出了语文书，便坐在位子上看书了。老师，忽然从教室里出现。全班立即肃然无声，老师大声的说：“这么了，老师不在就不自觉了。”我立马坐得端端正正的。老师给我们发了试卷，一个一个的传下来。我开始写了，同桌却在那儿跟别人说话，我已经把前面的写完了，只剩作文。同桌，忽然说：“别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。”结果，教室里响起雷鸣般的笑声。后来，那个人又说：“我同桌穿什么裤头什么颜色。”我却觉得，虽然好笑，但是他们怎么能说这么恶心的事情呢！后来，我们又在哪儿笑着。笑着，笑着我们发现老师快出现了，于是就停止了笑声在写作业或写试卷。

笑话能给大家带来快乐，快乐能给大家带来笑声。笑声很厉害，因为它能给我们带来无比快乐的时光。我也体会到了，只有大家开心，你才会开心。大家笑，你才会笑。

笑声是多么宝贵呀！

在每一次的选修课上，乐乐总会用他那响亮的嗓音，为大家唱一首歌，听听！乐乐又开始唱歌了，我们看看今天他会唱什么吧！

今天，在选修课的最后几分钟时，乐乐又展开了他的嗓音喽！

乐乐先清了清嗓子，然后大声地说：“今天，我要为大家唱的是《上海滩》，请鼓掌！”话音刚落，一阵阵夹杂着笑声的掌声响了起来，“停！”乐乐说，“请老师起个调。”陆老师一边笑一边唱：“浪奔……”话音未落，乐乐就开始接了：“浪流，万里江水……”乐乐不由自主地点了点头，摇了摇身子，扭了扭屁股和腰，还摆着只有他懂的手势，突然，身子转了一圈，高兴地继续唱着，台下时不时爆发出一阵阵笑声。

大家笑的姿态也各不相同，有的同学笑的趴在了桌子上，有的同学“仰天”大笑，有的同学笑得连嘴都合不上了，还有的同学……笑声在教室里飘荡着。

周末放学了，同学们都争先恐后的离开学校，有的急着参加补习班，有的心系着温暖的家，还有的惦记着吃一顿大餐。学校迅速安静下来。这时一阵阵笑声不时从一个教室传来，强烈的好奇心驱使我随着声音向那个教室走去。

笑声是从四七班传来的，可教室里空无一人。但那声音明明是从这传出的，我紧走几步到教室里，唉呀！我被眼前的一幕惊呆了：一位男生和一位女生正蹲在地上擦地，两位学生袖子挽的高高的，双手拿抹布按着地，两腿跪着，身体一伸一拱的用力擦着地，他们擦过的地方干净明亮，没一点污痕，而那双小手却又脏又红。“哗啦”一声，男生洗抹布溅起的水花打到女生脸上，女生连忙用小手抹去水珠，却把自己抹成了一花脸。男生指着她笑了，女生见男生不知什么时候也变成花猫脸也笑了，他们笑的那么开心，多那么清脆笑声回旋在教室回旋在校园里。

我看着他们，听着笑声，久久没离去，他们的小手和小脸脏了，却换来了干净整洁的教室，他们的笑声多么爽朗，里面饱含着他们为老师、同学有一个舒适洁净的教室环境的默默付出。那好听的笑声至今在我的脑海里回荡，回荡……

下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见“哎呦”一声，王军赶紧看是谁被自己弄伤了。

王军往后一看，吃惊了，原来自己把语文课代表给弄伤了，王军知道语文课代表脾气很不好，不敢去扶语文课代表，语文课代表却叫了一声，那声音大的快把王军的耳朵快要震龙了，王军终于鼓起勇气扶语文课代表起来，便说起王军，王军被语文课代表说到了上课，王军很生气的听课，因为为了这事王军课间都没玩。

第二天，王军上学迟到了，语文老师正在听写生字，王军刚要坐到座位上，老实说请帮我拿一盒红笔，王军又向办公室走去，我们齐声问：“你要去哪？”王军说：“老师不是让我拿红笔吗？”我们哈哈大笑。

教室里的掌声作文【范文10篇】七

教室里的哭声　　　　呜、呜、呜。这是哪的哭声呢？小鸟听着哭声飞进了学校，又飞到了四年级一班的教室里。黑板抽泣着、桌子大嚎着、一个凳子向另一个凳子倾诉着痛苦、扫帚边哭边不住的擦眼泪。　　　　“你们怎么啦？”小鸟问。“我先说!”“我先!”“我先！”大家争着要向小鸟倾诉痛苦。“好啦，不要争啦！黑板先说。”黑板边擦脸边说：“搞大扫除的那些人。趁不在的时候把我弄成了大花脸。”桌子捂着伤口说：“这个班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不说了。他们还用铅笔在我身上乱刻乱画，用小刀在我身上这儿割一下，那儿割一下，弄得我遍体鳞伤。呜呜。”一个凳子说：“小朋友们不爱惜我常常翘着一、两条腿。还老把我散架。”扫帚说：“小朋友们经常拿着我打闹，有时还把我扔在地上不管了。”这时，小鸟发表了自己的意见：“朋友们，我不能再看着们忍受痛苦了，来给他们写封信吧。”　　　　第二天一早，同学们看见黑板上有一封信，上面写着：亲爱的同学们，我是小鸟，代表桌、椅、黑板、凳子向们发表不满……同学们看完信后，将桌椅板凳整整齐齐的放好了，他们感到很愧疚卫生工具和桌椅板凳。　　　　从此以后，同学们爱惜桌椅板凳了。卫生工具以及桌椅板凳在没有掉过一滴眼泪。大家都幸福快乐的生活着。　

教室里的掌声作文【范文10篇】八

“当当、当当……”自习课的钟声响了，但同学们的心似乎还没有收回来，三五成群的相拥着走进教室，有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入……

教室里好不容易才静下来。突然，教室后又骚动起来，先是觉得有人走来走去，紧接着但是“啪”的关门声，更有关窗时“吱吱”的刺耳声，伴奏的是一阵哄笑，这哄笑像会传染似的，越来越响了。我循声看去，只见教室后面的门窗都给关上了，窗外却站着一位同学，可怜巴巴的，一副乞求的样子。他做着手势，像是叫同学开门给他。教室里面的几个同学就是想和他开一个玩笑，不理会他的恳求，反而得意洋洋。教室外的那位同学，很焦急，但又很无奈。这时，大家都似乎明白发生什么事了，大家都讨论着，嘻笑着，觉得这很新鲜似的。窗外的同学站了好久，终于等不及了，便向前门走去，说时迟，那时快，后排的一位同学竟闪电般窜到前门，“啪”一声又扰门关上，这下可达到高潮了，教室里的同学们“哗”地一声大笑起来，笑得那么开心，笑得那么放肆，好几个同学还捂着肚子……

我也似乎笑了起来，却笑得那么勉强，那么无奈。我们已是初中的学生了，还那么幼稚地开这种玩笑，把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，我们还那么开心？我的脑海不断翻滚，可一时却也无语。我想，这种玩笑，既伤害了同学，也扰乱了纪律，不应该发生的，但却发生了，而我们的旁观者不但没制止这种玩笑，反而大笑一份，这种做法，也算是变相的“助纣为虐”了吧？

希望不再听到这种教室里的笑声。

教室里的掌声作文【范文10篇】九

“等待下课铃声就是苦难”.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:”苦难于天才同在!苦难成就未来”!众人纷纷欢呼:”yes”!
唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.”生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:“哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈……….”笑声高答90分贝.“从某重种意义上说,苦难是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个“冷美人”;“对，用苦难给自己加压对命抗争到底的天才，其实苦难并不可怕，可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞟着班花。
“我们都是天才!”古董笑得好诡异：“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番，面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙，迟早会被外星人拿去解剖。”
“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊：“有苦难才有欢乐，苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一闪而空，只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事，没事的在苦难中慢慢成长吧!也许班长老大能成为关门窗天才。
走到操场，我突问：“苦难在我们班吗?”小米无奈：“当然不在，我们生活的年代好，没有什么苦难的，闲着没事聊聊而已。”“哦!那我们去看《网球王子》吧!”

教室里的掌声作文【范文10篇】一十零

我的卧室是我的小天地，它比其他的卧室更具风采，我做作业，睡觉等，都在这“小天地”里面。

刚走进我的卧室，首先映入眼帘的就是写字台和椅子了，放学回家，我就在这儿习字，做作业，还会在这里看看书。

在走近去，就是我的小床了。床单上映着一朵朵美丽的花儿。床头是我的“小小智慧钥匙”，这儿有许多书，漫画，小说，童话，还有作文书都集中在了这里。这全是爸爸妈妈给我买的。在这么多书里，我最喜欢童话书了，每一次看童话书，就好像坐在一条小船，慢慢的进入童话世界，看见会说话的动物。植物，还跟它们一起玩游戏呢！书柜上就是我的“娱乐百宝箱”，也就是玩具箱，这里有好多好玩的玩具。在这些玩具中，我最喜欢的就是“音盒”了，这是我生日的时候，爸爸妈妈送我的生日礼物，只要旋几下那个按钮，就可以放出“生日快乐”这首歌的旋律。在书柜的旁边就是电脑了，如果要找什么资料，只要用它来找一找就可以了。在周末的时候，作业做完了，闲着太无聊了，就可以用它来上网聊天，或玩一玩游戏，就能消磨些无趣的时光。

这就是我的卧室，它能带给我更多的欢乐，我喜欢我的小卧室。