怎么样让自己把字记住【精选3篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编精心整理得怎么样让自己把字记住【精选3篇】，希望能够帮助到大家。

怎么样让自己把字记住【精选3篇】一

朋友们，我今天要一篇三年后你会怎么样的文章，那究竟这样用你的智慧去打算呢？下面不防我给你们简单的来讲两点吧！

第一，打工者的命运，当你背井离乡，穿州过省，丢下爹娘，告别娇妻，舍弃子女，在人生地不熟的地方为老板积累财富，还要强颜欢笑地任老板指手画脚，指动骂西，心里愤愤不平，只能从命。但我想问你们，这样的日子过的开心吗？这样的你会出头吗？还有你心甘情愿就这样了此一生吗？一年又一年，你们知道吗？这样你会损失家庭，损失了青春，损失了亲情，也损失了健康，那你得到什么呢？那我们不防算算，你打工三年，会有什么样的结果，你可知道，算我们每月收入3000，省吃俭用开销2000，寄回家里500，赚钱下500，一年到头就存下6000，春节回趟家就所剩无几，明年又继续打工。

周而复始，三年之后依然打工，不会有任何变化，打工打工，两手空空！

第二，创业者的命运，假如你刚创业的时想和某一个人竞争，那你就要拿出你的智慧和本事，要知道商场如战场，但你必须要在这个战场上攻无不克，战无不胜的决心，在面对你的对手时，要笑对风云，威风凛凛，失败了要挺身而出，如果有一天你在战场上打败对手，那么你会名扬四方，这时你的爹娘以你为荣，你的妻子以你为荣，你的孩子以你为榜样。

不管我以上两点讲的对不对，有没有有道理，但我希望你们好好的去参考一下，也许对你有所帮助，但我也相信打工的人只要有信心，那怕脚下的路有多困难，只要努力向前冲，相信三年后你一定是个大老板，也一定成为一个了不起的百万富翁。

怎么样让自己把字记住【精选3篇】二

好的文章需要作者的人生体验与情感去充实，而情感与体验的基础就是日常生活里的所见所感所闻。因而，书写一篇优秀的高中作文需要：

一。厚积薄发在点滴，要注重积累，才能有感而发。

语文的外延等于生活的外延。学生要写好文章，没有素材是不行的，故而我要求学生多看新闻，多看报纸，关心时事。或是多听讲一些小故事，目的是让学生陶冶性情，而且还要帮助学生积累写作文的素材。同时，我提倡学生多阅读报刊，增长见识，开阔视野，如《语文报》、《中国青年报》、《文摘报》、《文萃》、《作文报》、《语文世界》、《作文通讯》等，还要求学生作读书笔记，积累典型的素材。除此之外，还可以让学生把报纸上他们感兴趣的、有感受的文章剪下来，写读后感，写评论文章，加旁注等。一位作家在给儿女的诗中告诫：“应知学问难，在于点滴勤。”

近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者与学生的青睐。话题作文的材料有的既是话题的引语，又是对作文内容的提示语和写作范围的限制语。吃透了材料、抓住了关键之处就能顺藤摸瓜，搜寻到话题材料中隐含的命题者的意图，如对写作对象、范围、中心的提示和限制。在话题作文面前，如果学生有了充分的积累，手上有了许多可以下笔的材料的话，那么学生就有了充分展示自己才情的机会，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

二。见他人之所未见，言他人之所未言，勇于突破常规思维。

“登山则情满于山，观海则意溢于海。我心之所极，将于风云而并驱矣。”作文亦是如此。积累到好的素材，也要学生能够灵活运用，把别人的东西转化为专属于自己的东西，这样作文才能推陈出新，更上一层楼。

在语文和作文教学中，师生都习惯于用“社会衣服”和公共套子去阅读去写作。禁绝个性语言和多元解读的结果是学生们不敢关注自己的生活和生命的质量，不敢大胆张扬个性挥洒青春。因此，在生活化创造性作文教育中，注重感受生活和热爱生命的情感培养，顺应创新意识培养，创新生活感受能力和生命情感的培养。

三。精彩的语言，鲜明的文学形象，绘出繁花似锦的佳作。

请看高考满分作文《蝶变》(节选)：

“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光?谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀?谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟?谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿、动人的旋律之下婉转的飞旋，又有谁彻悟了蝶变的焦灼、等待，临近破茧时耐不住的狂躁，好似一跃而生出温柔一刀的牢笼，然而那守不住一季的庄重之蝶，在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻，断翅的断翅，无触的无触，残缺的身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华。”

真可谓是妙笔生花，语言优美动人。仅以文章开头为例，三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。不枝不曼的语言，形容古代美女，常道多一份则肥，少一份则瘦，形体适中，恰倒好处，本文的语言正是这样，这是作者长期积累语言的结果，十年磨一箭，功到自然成，理所当然成为传诵的佳作。

画家齐白石说过：“学我者生，似我者死。”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程，但不能生吞活剥、生搬硬套，作文也是如此。课文中的名句名篇，应该提倡学生借鉴，学以致用，借他山之石可以攻玉正是如此。佳作之所以成为佳作，是因为文中有很多的闪光点，而这些闪光点正是由各种不同的语言构成的。因此，注重在作文的开篇和末尾运用形象生动的语言可使文章生色不少。再者，要营造富有诗意的艺术画面。朱自清在《关于散文写作》中说：“意境似乎就是形象化，用具体的暗示抽象的。”

在艺术画面的描绘中追求语言的音乐性，或者在艺术画面中融入与文章水乳交融相得益彰的音乐内容，例如高考作文《黄河需要诚信》：“乔老三上了船……春去春来，风行风止，水涨水落，总能看见她挎着篮子徘徊在黄河渡口。采一会苦菜，她就站直了腰向远处瞧瞧，红围巾随风招展，老远的船夫看见了，叫个不停，‘大妹子，还等呢?’她默默地站在沙旁河湾，注视着古道口，祈祷着河神，不知不觉地低吟着《走西口》：哥哥你走西口，妹妹我泪长流。哥哥你别变心，妹妹我守在村口……“哥哥走西口，妹妹我泪长流”，这样哀愁宛转的千古酸曲，在浅浅的叹惋之中，昭示了淡淡的恻隐之情。

综上所述，佳作并不是一蹴而就的，正如蝴蝶的成长历程一样，要通过在蛹中慢慢积累吸收养分，然后经过自身蜕变再创造，最后才能破茧而出地带着莫敢与争的艳丽，傲视世人。因此，无论是哪种体裁的作文，即便是“嘈嘈切切错杂弹”，但我们仍然期待着“大珠小珠落玉盘”般的美妙的乐章!

怎么样让自己把字记住【精选3篇】三

同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”

想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。

改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。