成长中印象最深刻的事【通用10篇】
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。下面是小编帮大家整理的成长中印象最深刻的事【通用10篇】,欢迎阅读与收藏。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】一
晴天的午后,阳光如音符般流淌,我和爸爸一起相约去目澜洲公园钓鱼。
刚一进门,人头攒动的人群便出现在了眼前,我们艰难地向前挤……终于挤到了鱼池前。哇!池里有各色的小鱼儿在游来游去,形影不离:红的、黄的、黑的、红白相间的、彩色的……它们自由自在地嬉戏着,好不热闹!
鱼池周围钓鱼的人们摩肩接踵,形态各异:有蹲着的,有趴着的,有眉开眼笑的,也有垂头丧气的。我却只能钻出个头眼巴巴地看着,心里痒痒的。好不容易爸爸给我挤出了半个身体的位置我便迫不及待地拿起鱼竿将早已装上鱼饵的鱼钩甩进鱼池。 不一会儿,一条鱼儿就一口咬住了鱼饵,我激动极了,立马用力一提,看都没看鱼钩我就信心满满地断定:我钓到金鱼啦!然而,就在我将目光投向鱼饵的一刹那,顿时惊呆了:鱼钩上空空如也,只有鱼饵孤零零地挂在它上面。我恼羞成怒,生气地喃喃自语道:“太奇怪了,小鱼明明已经上钩了,怎么就没钓到呢?”爸爸见我即郁闷又生气,便笑着说:“因为你太着急了,人家小鱼还没来得及把鱼饵咽下去,你就把鱼钩提起来啦!”“哦!”我恍然大悟“原来如此,再来一次我一定能行。”
调整好心情,我再次拿起鱼竿,向空中一抛,鱼钩“咻”一声在上空划过一道完美的白色抛物线,然后“扑通”一声沉入水底,水面泛起了一圈圈银色的涟漪。突然,一条红白相间的小鱼儿好像被香喷喷的鱼饵吸引了,它如蜻蜓点水般地在试探着鱼饵。我瞪大了眼珠子,可以清晰地感受到我的心如小鹿般“砰砰砰”乱跳,仿佛急不可耐地想跳出来亲眼目睹我钓到金鱼的那一幕。 终于,我屏住呼吸开始把鱼竿快速而平稳地提起,一股重量顺着鱼竿传到我紧握的手心,与此同时,一条鲜红的小金鱼映入了眼帘。我手舞足蹈地尖叫:“太好了,我终于钓到小金鱼啦!”爸爸也为我的成功高兴地鼓起了掌。
通往家的小路上久久回荡着我欢快的笑声!从那天起,每当家里有朋友来玩,我都会自豪地说:“瞧!这是我亲手钓到的金鱼!”
成长中印象最深刻的事【通用10篇】二
老师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,用心培养祖国未来的花朵。令我印象深刻的老师要数康老师,她高个子,浓眉毛,一双美丽又有神的眼睛。她性格开朗,很关心我们,大家都喜欢她。
可有一次,这双美丽的大眼睛却因为我们流了泪。那是一天中午放学,学校其它班级的同学都回家吃饭,校园里显得空荡荡的,格外宁静。可我们班的康老师还在讲解题目,同学们都在教室里低声细语:“康老师也真是的,大家都饿着肚子,哪儿还有精力听她嗦……”康老师转过头,用眼神扫视全班,盯着说话的同学作为警告。康老师苦口婆心地劝大家不要说话,可同学们就是不听,因此康老师一气之下把我们全班轰到操场上罚站5分钟。
此时太阳暴晒大地,同学们个个大汗淋漓,手心都渗出了汗,头发就像炒锅,打一个鸡蛋上去肯定能马上熟了。同学们都在心里报怨康老师:自己舒服地坐在教室里,赶我们出来晒太阳。班长派了几个同学去侦察,我们踮着脚尖,轻声慢步地靠近,趴在门边偷偷地从门缝往里看。没想到康老师竟然站在讲台前落泪,我们的心顿时像刀子绞了一般难受。
我们回到操场上向同学们讲述看到的情景,同学们都怔住了,仿佛有万根钢针扎着喉管说不出话。回想起康老师平时不怕辛苦,认真为我们讲解每道题,在学习上给予我们许多帮助,在生活上也十分关心我们,可我们从来没有感动过,还认为这是她应该做的。
真不应该!
这时,我们都默默决定不再让康老师伤心。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】三
中学,是人生种的一个转折点,离别了慈祥的老师,离别了可爱的同学们,离别了美丽的校园,来到了初中。新的学校,新的同学,新的老师,新的起点。总之,一切的一切,都是新的。这两天,我们一一见了不少各具特色的老师,又年轻漂亮的,有满脸沧桑的,又满脸欢笑的……最让我印象最深的,还是班主 任江老师。
宿舍——“江姐来啦”
生活,是寄宿学校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”,鄙俗懂得这一句话:鄙俗随时了解老师的行动,已有迹象马上报告。钢筋学校没几天,规章制度也不太了解,因此,每一次睡觉,总会不知觉地聊上几句。又一次,睡觉灵想了起来。过了一会,也不知道是谁开的头,你一眼我抑郁的,又聊了起来。正聊得不可开交的时候,不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听,马上安静了下来,屏息宁静,紧张的等待着下一秒的到来,宿舍里顿时鸦雀无声。突然,有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时,又继续说了起来。说着说着,不一会,“江姐”又来了。这一次,我们谁也没发现,导致了严重的后果。“江姐”拍了拍窗,打开了门,便教训了大家一顿。这是,大家都杀了,一句话也说不出来。
班风——“受尽苦头”
班风,是一个班级最好的标志,能体现出一个班级的良好作风。为此,“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲,军训期间,老师要求我们快、静、齐,三要素缺一不可。可我们偏偏相反,集队慢吞吞,一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且,集队吵吵闹闹,边走边说,因而时不时就跟不上队伍了;还有一点,集队懒懒散散,有时,同学们把头伸到外面,左看看,右看看。因此,“江姐”让我们练习快速集合,要马上到位。“集合”一声令下,同学们马上把椅子收好,立即排队。“跨立、立正”,我们按体育委员的命令进行动作,生怕出现任何差错。
“江姐”就是这么一个负责任的老师,为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。
篇二:我印象最深的老师光阴似箭,日月如梭,一眨眼的功夫,我已经是一名初中生。一路上走来,陪伴我的除了父母和同学之外,最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在,我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。
戴老师身材比较高,也比较胖。她长着一双明亮的眼睛,能看清我们的一切行动;她有一双灵敏的耳朵,能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生,下面的内容就说明了这一点。
第一件事是这样的:还记得有一次,我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了,都令我们非常震惊,平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时,不但只有我们惊奇,就连他自己本人也不敢相信,于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻,语文老师戴老师来到他身边,她平静地对他说:“这次考差了没关系,老师知道你只是失手,下一次一定可以考好的,相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他,但没想到却是鼓励他,这时,我们都觉得老师对我们真的很用心。
而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助,她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候,那个时候刚好转冬季,天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们,多穿点衣服啊,千万别让自己生病!但过了几天后,戴老师却因为感冒而生病了,她在时时刻刻关系着我们,但我们却没有去关系过老师,想到这,我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候,她一见到我们,第一句就是你们记得要注意身体,不要生病噢!我们大家都非常感动,我差一点就哭出来了。
有人说,老师是一支火把,照亮着我们的人生;有人说,老师是一口清泉,滋润着我们的心田,有人说,老师是一支彩笔,为我们的.人生上色。而戴老师就是我的一切东西,使我终身受益。
篇三:我印象最深的一位老师转眼间小学六年的学习生活即将要落下帷幕,我们即将迎来人生中的第一次升学考试——升初中。升入中学,我们要面对新的同学,新的环境,新的老师。在这六年的小学生活中,留给我印象最深的老师是英语老师——左云。
三年级时,我们又多了“英语”这门学科。起初,我挺讨厌英语的。记得当时,英语作业是三科最多的。我们最“痛恨”的就是作业了,也许因为当时作业多的缘故最英语都很反感。上小学我几乎没挨过打,没挨过骂。英语老师成为了第一个拧我脸的老师。那时候在学些英文字母,写课堂作业。我写完了拿给老师看,老师只给我两个字:“重写。”我打击很大的回到座位上重新写。也许是因为我头一次受这般打击竟忘了把那张纸撕掉,竟直接在下半张纸上写了起来。当我再次拿给老师看时,老师的表情告诉了我:“不合格!”我很奇怪我写的哪里出了问题要重新写。这时,老师拧着我的脸说:“王融诗,对我有意见是吧?你不好好写要干什么的?你重写不知道把纸撕掉在下一张写啊?”这几句带有批评的话打在我的心上,被老师拧着的脸却没有疼痛感。现在想起这件事,我这的感激英语老师,发自内心的感谢。
当时,老师拧我绝对没使劲,只是对我的一次严厉警告。而那次之后,我在也没有因为书写不工整被批评。因为从那以后,我便开始练英语那26个英文字母。我暗下决心:要写就写到最好。现在的我,英语书写在班里算是数一数二的,英语成绩也挺好。这都归功于英语老师那一次对我的批评,如果没有那一次的批评也许我的英语成绩会跟现在有很大的差距。在我决心写好英语同时也学好了英语。在学习英语的过程中,我体会到了学英语的乐趣,增添了对英语的喜爱,从而有了今天的成果。
当我会想起这件令我难以忘怀的事情时,我对英语的喜爱又增加了几分,最英语老师的喜爱也增加了几分,学好英语的决心也增加了几分。我真的很感谢英语老师对我的那一次批评。
篇四:印象最深的一位老师在我的学习生涯中,许多老师早已淡忘,但有一位老师令我记忆犹新,他就是我五年纪的班主任——左老师。
他长的不高,眼睛又黑又大,长着一头的卷发,我们班上的女生说:“可惜,左老师不是女的,如果是女的,那还能少花60元钱去烫发呢”。左老师的普通话不是很标准,经常前半句是普通话,后半句是平遥话,但这样说话一点也不影响他的幽默,他说话,对我们班同学来说,还真有欣赏价值。
他虽然是个男老师,外表也很严肃,别的班的同学一见他就像老鼠见了猫似的,躲开了,其实他并没有想象的那么可怕,在我印象中,左老师是一个两面人,上课时,他很幽默,而在办公室,他却又非常认真。
一次,我们学习<<桂林山水>>一课,左老师正讲到“妩媚”一词时,全班哄堂大笑,有的同学一直叫“娘”。因为左老师用普平语(普通话和平遥话的结合语,称为普平语)念出的“妩媚”,谐音就成了“武媚”,在<<至尊红颜>>这部电视剧中,主人公就是武媚娘,左老师说了前两个字,所以同学们说最后一个字,左老师顿时丈二的和尚——摸不着头脑,问了一个笑的最欢的人才得知,说:“跟上你家的破电视,盗版的,让你妈重买一个正规的”,这时,同学们笑得更欢了,“叮噹,叮噹”,下课声响了,同学们就在欢声笑语中给这节课留下了一个美好的句号。
大多数同学都只能看到他幽默的一面,而看不到他的另一面。我是语文课代表,下课后和上课前都要去办公室,不是送东西,就是拿东西,所以我见左老师的面比其他同学多一些,我对他的印象也越来越深,每次上课了,他还迟迟不到,而我每次叫他给我们上课时,他却在办公室把着一本同学的作文本仔细修改,我看着他那认着的态度,真不忍心打扰他,真的,他是我见过老师中最认真的一位,每一个同学的作文本他都认真修改过了,作文本是我见过判的最细的一位,当轮到我做值日时,已经很晚了,还能看到他写教案,改作业,有时还在电脑上查资料。
左老师,你可曾知道你的学生默默地关注着你;你可曾知道你的学生暗暗地佩服着你。放心吧老师,总有一天我会用成绩回报你的苦心,衷心地祝愿你桃李满天下!
篇五:我印象最深的一位老师从小到大,我遇到过许许多多各种各样的人,也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。
刚认识方老师的时候,我刚上小学一年级,而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时,她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课,她只是和我快乐地聊天,在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识,还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难,让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。
都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情,但是在方老师这里,我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧,还会在休息的时间陪我一起玩钢琴,会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱,再耐心教我。在我练得好的时候,她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候,她会鼓励我,并一遍遍耐心的指导我,告诉我怎样才会练得更好。
记得二年级的时候,“德艺双馨才艺大赛”正在选拔,于是方老师鼓励我去参加这次比赛,她告诉我,学了一年的小提琴,就当是一次检验。自从报名后,方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目,哪怕是小提琴课结束了,她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演,一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前,方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威,告诉我们把比赛就当作是一次练习,不用紧张,不用害怕。通过激烈的角逐,方老师告诉我,我获得了我们那个组别的二等奖,还算是不错的。我知道,获得这样的荣誉,有大半都是方老师的功劳。
在跟随方老师学琴的日子里,她还给我创造了许多演出的机会,让我有了更多机会在他人面前展示自己。
这就是令我印象深刻的一个人,一个曾经带给我快乐,交给我知识的老师,一个留在我记忆深刻的老师。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】四
我经历过许多事情,开心过、懊悔过、失望过、激动过……这些事中印象最深的一件事要属前一段时间我没陪爷爷去“大菜市”买馒头。
那天早上,爷爷陪我去逛街,我先随爷爷到了一家超市,爷爷为我买了一箱牛奶,买完牛奶后,爷爷微笑着问我:“你愿意陪我去大菜市买馒头吗?”—— 爷爷有糖尿病,所以尽量吃馒头代替米饭作为主食。听完他说的话我想:究竟是陪爷爷买馒头,还是回家玩才到货的迷宫球?毕竟只有这一个上午的空闲时间,如果陪他去买馒头,下一次有大段时间可以痛痛快快玩迷宫球还不知道要过多长时间呢!我纠结着,一转念又想:爷爷平常对我那么好,不陪陪他讲不过去。最终还是回家玩玩具的欲望战胜了陪爷爷去买馒头,我就没劲地嚷嚷道“啊?”,嘟囔着嘴,装着懒散的样子,拖拉着跟在后面,爷爷见了,明白了我的小心思,和蔼地说:“好,我们回家吧,下次再买。”
直到几个星期后,我才更加深刻地感受到爷爷对我的爱,深感愧疚。当天我的作文刊登上了《大江晚报》,爷爷看到了,欣喜万分,在我的额头上吻了一下。此时屋外大雨如注,爷爷还是撑着伞去买我喜欢吃的糕点,我站在阳台上等爷爷回来,看见了爷爷,突然发现他原本就有点佝偻的背更加佝偻了,蹒跚的步子也更蹒跚了。此时,我的心里懊悔不已,像翻倒的调味瓶,五味杂陈,很不是滋味,后悔那天没有陪他买馒头。在那一瞬间,我发现自己长大一点了,觉得我当时是多么任性,孩子气。
家人对我的爱与关怀无微不至,但是有时候当他们腰酸背痛、头疼脑热时,我却偷懒不愿意帮他们捶背、端水……现在我懂得了应该孝敬长辈,他们给予我关怀,我也要懂得感恩。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】五
俗话说,家家有本难念的经,我们班也不例外,可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包,他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子,熊爪一般的肉手……总之一句话:如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了,如果你走在他身后,还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相,但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀! 说他好吃,可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候,韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学,似乎想用目光一个个将他们“杀死”,好让自己快点领到饭。领到饭后,韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤,而且一装就得装得满满的,然后站在那,赶快喝掉一大口,再装满,生怕自己吃一丁点亏。吃饭时,韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合,不时发出“吧唧吧唧”的声音,特恶心!光坐在他旁边听那声音,我的胃就已经受不了他,正在翻江倒海中了,更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了,我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。 韦铁鸿终于吃完饭了,我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知,他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放,非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步,挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后,韦铁鸿在那安静地看书。说看书,那真太抬举他了,他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着,眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜,恨不得把自己变成长颈鹿,将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛,张大嘴巴深吸了一口冷气,心想:这熊孩子,还想吃!咋那么能吃呢?小时候每天喝几升的奶呀?排队出饭堂进宿舍时,韦铁鸿还要走在最后,鼻子张得比猪鼻孔还大,拼命嗅着饭堂里的菜味,好像回味无穷,要不是后面的人催他快走,韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢! 你说,像这样一个人在我们班,这经怎么可能好念呢?
成长中印象最深刻的事【通用10篇】六
在小学六年的时间里,让我印象最深的就是四年级劳技课做的寿司了。
今天是我们班的劳技课,我在脑子里迅速的想着这节劳技课会干什么呢?饺子、馒头、包子……一进劳技室我看见整整齐齐的写这小熊寿司这几个大字。原来这节课是做寿司呀!
老师讲了第一步先把海苔帘儿整整齐齐铺到桌子上先拿起三分之一的海苔为了美观要把海苔光滑的一面面向地粗糙的一面面向天再把这个海苔里面添上酱米在用海苔帘按一按拉一拉就成了小熊的第一只耳朵,再按照这种方法依次做出了小熊另一只耳朵,该做嘴巴了先按照同样的方法添上酱米以后在加上一根细细的火腿在用海苔帘儿卷起来就成了小熊的嘴巴,到了关键的一步了就是做小熊的脸先拿出一张最大的海苔添上白米再把刚才卷的鼻子和嘴巴加进去在卷起来,再切开一块添上眼睛就成了一只小熊。
我们按照老师说的方法做都做出了一只漂亮的小熊。这就是我难忘的劳技课。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】七
她提着一个不新不旧的书包,“嘿嘿”冲全班同学微微一笑,一副憨厚老实的样子。你一定想知道她是谁吧!这就是我班的插班生——张晓玲。
对于这个农村孩子来说,这里的一切都那么新鲜:教室的墙壁白绿相间、美观大方,整整齐齐排列的桌椅和醒目的29寸大彩电更使她惊叹,还有……“哎呀,”不好,张晓玲只顾张望,不小心绊了一跤,在全班同学的笑声中,她这才红着脸腼腆地回到座位上。看着她土气十足的样子,我不禁流露出蔑视的神情,可不久我却改变了对她的看法。
那是一节朗读课上,老师让我们背词语。我不想背,百般无聊地咬着笔杆望着天花板发呆。
这时,从旁边传来张晓玲那半洋半土的乡村口音,原来张晓玲正紧捂耳朵背课文呢!只见她一会儿用极不标准的普通话反复念着词意,一会儿又愁眉紧锁像是在理解某一词意,一会儿那紧皱的眉头又舒展开了,像是为读懂了课文而感到高兴,一会儿又闭上眼睛在细细回忆刚才所背的内容。她这种热爱学习的精神使我肃然起敬,忽然觉得那和她很不相称的小辫子也在身后一甩一甩的,显得她更加可爱了。
还有一次,她迟到了。在她的“报告”声中,老师把她叫了进来,询问迟到的原因。她的脸通红,嘴唇微微动着,不好意思地低着头什么话也没说。老师严厉地说:“以后要注意,不许迟到。”就让她坐下了。
“奇怪,你一向不迟到的,怎么……”一下课我就疑惑地问起了张晓玲。“邻家小孩突然病了,他的爸爸妈妈又不在,我便送他上医院,所以就……”“哦,原来是这样,那你为什么不说出来,让老师原谅呢?”我替张晓玲打抱不平。“虽然我是为送小孩迟到的,可迟到总是不对呀!老师批评得对,以后我一定不会迟到的。”听着她的一番话,我觉得眼前的她显得那么高大。
后来,张晓玲由于家庭贫穷而辍学了。
望着她远去的背影,我想起许多过去的事情,她的一言一行都埋在我的心底,并且深深地扎了根。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】八
在我记忆的长河中,有些事情虽然被我淡淡忘记,但是有一件事却深深地印在我心中,它就像沙滩上一颗闪亮的贝壳。
一天,我赶上了一辆公交车,过了几站,上来一对母女,那位孩子摇摇晃晃的走了上来,孩子可能只有3、4岁。我马上起身让坐,阿姨对孩子说:“快,快谢谢姐姐!”孩子看看我,又看看她妈妈,轻声细语对我说:“谢,谢谢。。。姐姐”我心想:这孩子可能有点怕生吧。我便对她笑了笑,随即看向窗外。就在这时,我听到了一段话——
“妈妈,我们这是要去哪呀?”孩子好奇的问道。
“我们去麦当劳!”阿姨回答道。
“那我等会要吃薯条,能买么?”孩子懂事的问道。
“当然可以啦!”阿姨爽快地答应了,孩子脸上露出了会心的笑容。
孩子问道:“爸爸呢?爸爸来吗?”
“爸爸呀!他感冒了,在医院打吊针呢!”孩子听到这个消息,脸上的笑容消失了,变得沮丧起来。
“那——我们打包薯条爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的,吃了薯条就不冰了。”
“嗯,那你打算给爸爸带多少根回去呀?”阿姨疑惑问道,孩子并没立刻回答,而是在嘴里不停地念着:一根、两根、三根……手指还不听地数着。
就这样,阿姨等了好一会,孩子坚定地回答道:“我吃4根,妈妈吃6跟,我要给爸爸吃10根!!”阿姨凝视着孩子,慈爱地抚摸着孩子的头,说道:“真乖!”孩子听后,再次露出了会心的笑容。孩子看了阿姨一小会,眼神里好像在说:妈妈,妈妈,不对,爸爸的手冰冰的,吃10根太少啦,太少啦!
孩子突然说道:“不,爸爸吃这么少,手还是会冰冰的,我要给爸爸带100根!不,1000根!!”说完,随即拿出胖胖的手指做出一个“1”字的手势……
我突然觉的那个冬天,不再寒冷,处处充满了温暖,我的脸颊两旁的泪水朦胧地遮住了我的双眼。
这颗贝壳在海水的洗涤下变得更加闪亮,变得更加明亮。我要将这颗贝壳,永记在我心!
成长中印象最深刻的事【通用10篇】九
荀子曾在《劝学》中说道:”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“没错!我就有过切身体会。
记得我在上三年级的时,妈妈给我报了个英语班,这个英语班每隔一段时间都要进行一次考试,检测大家的学习成果,若不合格,则自动退学。
大家都很怕这样的考试,生怕被退学,不过好在老师在每次考试前都会告诉我们本次考试的范围,让大家有所准备。
”下学期第一节课考试,考核内容是课本上的200个单词,50个主要句型,考试不满80分的自动退学。“学期结束的时候老师发布了如魔鬼般的消息。不过还好,这些句型和单词我背的还不错。
回到家后,我告诉妈妈考试的事,妈妈看了看日历对我说:”儿子,离考试还有30天,你每天背默8个单词,两个句型,剩下几天全面复习。“我听后满不在乎地说:”切!小菜一碟,这些东西对我来说根本不是问题,到最后几天一起听写一遍就是了。“”你自己看着办,反正是给你自己学的。“妈妈说。
接下来的25天,我一写完作业就去玩了,把这件事抛到了九霄云外,知道妈妈给我敲响了最后的警钟:”儿子,还有5天就考试了,你复习得怎么样了?“”没问题来吧,听写。“
于是,妈妈就把那些单词、句子给我听写了一遍,我是错误百出啊!这是怎么回事?
”儿子,你看,这是什么原因呢?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,做事要一点一点积累,一堆事堆在一块了,其结果只会事倍功半,人不可能一口吃成个大胖子,你要记住,以后不论什么事,都要一点一点去做,循序渐进。“
”嗯,我记住了。“我弱弱地回答。
临时报佛脚是无用的,那次考试,我考得很差,不过还好,我恰好80分。
从那以后,我学会了做事要一点一点做,不临时抱佛脚,更不能不做。
这句名言我将永远铭记于心,它激励我前行,推动我进步,鞭策我成长。
成长中印象最深刻的事【通用10篇】一十零
一遇到下雨我就会想到十几年前的一件事,那件事让我终生难忘,在我心里己经烙下了一个深深的伤疤。 那是一个深秋的早上,秋风瑟瑟,阵阵寒凉。我从外面玩耍。我和小伙们玩呀玩。一阵秋风吹过,冻得我们瑟瑟发抖。刹那间一道闪电从空中划过,接着一阵阵雷声伴着我们的哭声连绵不绝。旁边的小朋友一个个嚎啕大哭。 这时电闪雷鸣,乌云密布,大雨倾盆,就当我们心急如焚,轰隆一声,我吓得头撞到了石头上,血汩汩地流个不停,旁边的小朋友像热锅上的蚂蚁急得团团转。就当这紧急关头,我的爸爸妈妈急匆匆地赶来,我哥哥也赶来了。 我哥把我背回家,还好伤的不重,但是我已经被我自己吓得冒冷汗。我大舅匆忙的赶来给我处理伤口,疼得我嗷嗷怪叫,眼泪止不住的流淌。额头上豆大的汗珠与眼泪汇聚在一起。妈妈心疼的一直在安慰我:别哭,要坚强,没学过邱少云吗?烈火烧身疼不疼?人家一动不动!”我咬紧牙坚持着,止住了哭声。 包扎完伤口,这才没有太明显的伤疤。自从这次事故后,每次打雷下雨我都会心有余悸。 如今虽已经克服对下雨的恐惧。但一遇到下雨我就会想到这件事。我己经把这件事铭记于心。每次遇到过不去的坎一但想到这件事我就会坚强起来,这件事己经成为了我的动力,这件事情让我永生难忘!