五年级作文研究报告【通用7篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。以下是小编帮大家整理的五年级作文研究报告【通用7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文研究报告【通用7篇】一

在我们的校园里，几乎是走到哪里都能看到一群近视生，所以说近视的情况十分的严重，我国小学生近视眼发病率为22.78％。可想而知，近视的人是多么得多啊！正好借助上个星期体检的机会，我做了一个小调查。

我最讨厌及最害怕体检了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊，我几乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，我瞬间就崩溃了。

等我体完检后，我就连忙把体检单折了起来，去问杨扬：“你的视力多少啊？肯定比我高！”“我两只都是4.3哎。”

问了问李雪茹,她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.

这些近视的源头，几乎都是因为电脑电视而引起，导致这些近视的原因也有一部分来源于不注意保护眼睛而导致近视的，近视应该是大家都重视的。但是近年来，虽然对近视的态度有所改变，但是改变不大，导致全国中小学生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼，当然我也包括在内。

我觉得，我们应该养成良好的行为习惯：1、不在光线过强、过暗的环境下看书；2、不在晃动的车船上看书；3、保持真确的姿势，保持与书本一尺的距离；4、平时多做户外运动。只有这样，你的眼睛才会更明亮！

五年级作文研究报告【通用7篇】二

我去年养了一只小鸡，一身米黄色的绒毛，一张小巧的嘴，它活泼可爱，还很顽皮，尤其爱紧紧跟在别人的身后，可如果你猛一停，它反应不过来，就会滑个跟头，真让人忍俊不禁。有时，我也会带它去院子里玩，可是院子里有很多流浪猫，它们一看见小鸡，就会目不转睛地盯着，随时准备扑上去咬一口。因此，为了以防万一，我每次带小鸡出门，一定会带上棍子。

一个月过去了，我的小鸡长出小小的红鸡冠，再配上一身黄色的绒毛，更加漂亮了！再带它出门时，它见洞就啄，忙东忙西的，一刻也不闲着。并且，胆子也越来越大了，如果你踢它一下，它就毫不示弱地立刻还击，使劲啄你的脚。

有一次我把小鸡放在柜子上，想给它搭建一个温暖的小窝，当我转身去拿东西的时候，它也很快跟了过来。这时我才猛然发现它既不是掉下来的.，也没有摔着，竟然是飘下来的！原来，我的小鸡它长大了，翅膀上不全是绒毛了，已经悄悄地长出羽毛啦！

每当它自己玩的时候，就会把步子迈开，走起路来昂首挺胸，很有大公鸡的风范了。

我的小鸡渐渐地长大了，留给我的满是快乐的回忆。

五年级作文研究报告【通用7篇】三

Study aoad_英语作文200字

Today more and more people want to apply for studying aoad as economy develops constantly. Because people think they can accept better education.

However, there are still many controversies about the issue. Some people agree with the idea, because there is no doubt that you can go through more different things and know more different knowledge. It is also a good chance for them to learn foriegn language because they can have more time to communicate with foriegn people. But others think studying aoad will cost a lot unnecessarily and finally effect is also unknowable. It is more important for sudents to have a good attitude of studying but place.

As is saying goes:" Every coin has two sides.". Whether to choose to study aoad depends on your own situation.

五年级作文研究报告【通用7篇】四

在“研究”两字上下功夫，是本学期教学工作的重点。开学五周来，各备课组陆陆续续开展“同课异构”课堂教学研究。同一备课组针对同一教学内容，同一课时，同一教学目标集体备课，然后各位教师发挥自身的教学特色，结合教学班学生实际，展示课堂教学，并在此基础上加强教学方法研究。

本周二，由初二数学备课组展示的“同课异构”公开课，吸引了全校数学教师前来听课，围绕着新授课《梯形中位线》四位教师的课一气呵成，各有特色。

陈老师的课重“变式”，通过制作一把梯子，并不断改变梯子的条件，激发学生的学习兴趣并渗透梯形中位线定理。

李老师的课重“发散”，通过创设情境引入并启发学生不同的定理证明过程，培养学生的逻辑思维能力。

顾老师的课重“构造”，运用几何画板的多种功能，突破定理形成和证明的难点，使学生体验信息技术的魅力。

钱老师的课重“互动”，问题设计层层递进，不断调动学生学习热情，通过变式练习，渗透数学转化、知识迁移、举一反三的能力。

听课老师情不自禁地赞叹：这样的“同课异构”教学研究有味道，很有意义。

五年级作文研究报告【通用7篇】五

今天的体育课，想想就觉得快乐。

一开始，裘老师让我们慢跑操场一圈，嘿嘿，是由我们女生来带跑，男生只要慢跑起来就健步如飞，更何况只有一圈呢，我们跑得很慢，被男生称为“龟速”。

接着是“站立体前屈”，由于操场上有点脏兮兮的，所以不便坐下来。我们把脚停止，像一把“长柱尺”，把手举过头顶，然后往下压，挺了一会儿，就觉得很酸，膝盖好像要弯下去了，这疼先是觉得膝盖里疼，然后蔓延到整双腿，整双腿已经麻掉了，后来已经没有知觉了，正好，这样就不怎么疼了。不知不觉就两分钟了，裘老师说了声停！我才慢慢地起来，顿时觉得浑身轻松，真舒服啊！

最后是仰卧起坐，一听到这四个字，我起了一身鸡皮疙瘩，这可是我的“逆天大短项”，我刚开始练的时候，一个也做不起来，连不抱头也还是做不起来，但我依然相信我能行，我就一直练，练了好久，终于可以做到23个，可今天还是只做了19个，哎，看来以后还得勤加练习啊！

走出校园，顿时觉得天好蓝，好美啊。

五年级作文研究报告【通用7篇】六

我的研究生叔叔六年级作文

那是去年的夏天，我和爸爸去包头看望读研的叔叔。路上爸爸告诉我，叔叔是计算机系研究生。

研究生到底是什么样子的呢？我的脑海中飞速地显现出一副画面：戴着一副厚厚镜片的近视眼镜，梳着一丝不苟黑亮的发型，还有一双油光锃亮的黑色皮鞋……当然啦！叔叔的知识一定是非常渊博。

不知不觉中，我们已经来到了叔叔住的房屋门口。门铃响起，我期待着望向开门出来的叔叔。一个顶着杂乱无章的鸡窝头、穿着皱皱巴巴的睡衣、趿拉着一双露出脚趾头的拖鞋、顶着一张胡子拉碴的'脸的人出现在了我们面前。他热情地把我和爸爸拉进屋子里。当我看到屋子里的陈设，不由得张大了嘴巴。想象中整洁干净的书架上却横七竖八地堆满了各种书籍，客厅中间的桌子上也摊满了一本本书和画满了字符的纸张，沙发上挤着揉成一团团的脏衣服，垃圾桶里塞满了各色的方便面袋子……我的天！这里是“猪窝”吗？

叔叔看到我的表情，脸上布满了红晕，一边把衣物从沙发上抱起，一边招呼我们坐下。这才对爸爸说：“哥，来之前怎么不打个电话？”说到这儿，又不好意思地停了下来，“我正在研究一个课题……”爸爸无奈地叹了口气：“哎！再怎么忙，也得顾好身体呀！整天吃泡面，营养哪能跟的上呢？我前些天给你打来的钱呢？怎么不叫点外卖吃？”叔叔不好意思地搓搓手：“哦！我买了新的软件了，我研究的课题，正好需要……”说着话时，叔叔的眼中闪着喜悦的光芒……

我听着他们的对话，后来才明白，叔叔正在做一件了不起的事情，我不由得向叔叔投去敬佩的目光。这时他也看向我，我们都会心地笑了。

五年级作文研究报告【通用7篇】七

大雁从南方飞回来了，黄灿灿的迎春花开了，树开始发芽了，放风筝的孩子渐渐多了。

啊！我明白了，我最喜爱的季节春天回来了。在这个万物复苏的春天，我最喜欢站在田野里一动不动，让这和煦温暖的春风吹拂着我满头这蓬乱的黑发，这一时刻，给我的感觉是舒服极了。站在田野里，春风吹着，伴着泥土的清香，鸟儿在天上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。啊！春天的景色真美丽！

春天是一个小姑娘。她迈着轻盈的步伐跳起舞来。春风听到了，急忙过来伴奏；春雨听到了，赶着过来伴舞。

春天的雨是连绵的，它滋润着大地、抚摸着大地。春雨是无色的，但是，在我的心目中，春雨一直是五颜六色的。你们快看：春雨落在柳树上，柳枝儿绿了；春雨落在桃树上，桃花变成粉红色的了；春雨落在油菜地里，油菜花黄了；春雨落在杏树上，杏花白了。

古人说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”不错的，春天的早晨空气清新，时光宝贵。人们早早起床了。一大早，人们有去娱乐场锻炼的，有坐在林荫小路边的石凳上读书的；人们野外春游，外出写生。

春天，像初升的太阳，朝气蓬勃！

春天，像黑夜里的一丝光芒，使人奋发向上！

啊！我爱春天！