我眼中的班主任作文【精选5篇】
大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的阅读的我眼中的班主任作文【精选5篇】,希望对大家有所帮助。
我眼中的班主任作文【精选5篇】一
三年级下学期,我遇上了樊老师。
樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时,另一位同学也和我同时转入,樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚,而我的声音小的让教室里只留下风声,樊老师热情地鼓励我:“大声点。”我放大胆子,大声说道:“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上,向大家介绍我,我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、
樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了,可她似乎永远严肃,只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。
有一次,一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上,樊老师说:“某某某啊,你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周围不少同学都笑了,再看看樊老师,她仍然冰着脸,一脸严肃样,手里的红笔不停地批改作业,自己说笑都不笑,不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学,还是说笑话给我们听呢?
樊老师虽然现在不教我们了,但那千言万语的教诲之恩,我终生难忘!
我眼中的班主任作文【精选5篇】二
你们怎么定义自己的班主任?是如严父还是慈母?在我的眼中,我的班主任——任老师,既有严父风范也有慈母姿态。正是在任劳任怨的工作中,任老师像春蚕吐丝一样,默默的为我们奉献辛劳着,即使辛苦即使劳累,他也甘之如饴,师恩难报,报恩唯有苦读。
每一位对你重要的人,总有很多事情让你难以忘怀。与我而言,同样也是,任老师身上最让人称道的莫过于那种负责到底的精神。
我记得那是一个风雨交加的晚自习,上晚自习之前天气还是好的,没想到上晚自习的时候竟然下起了倾盆大雨,望着窗外豆大的雨滴,我们每个人的脸都黄了,因为我们大多都没有拿伞而且都是骑着单车来的,晚自习放了学之后,任老师望着窗外的大雨,开始给家长一个个打电话,在确认一些家长能够开车来接后,便陪着我们一个个等着,直到一些同学被家长接走,剩下了十几个距离学校挺远的同学,任老师便撑着一把伞一个个带着我们去停车场,让我们坐在他的车里等他,然后再回教室周而复始的又带了几个去他的车上,然后他开着他的车把那几个家远的同学一个个送回了家,又返回学校把剩下的几个,又接到车上……
据说那次折腾了近两个小时,任老师才回家,可是任老师并没有多说什么,校记者团采访他时。他只说:“既然家长把孩子放心的送来了学校,身为老师就有责任照顾好每一个孩子的安全。”这只是任老师热爱学生的一个缩影。
地处济宁嘉祥小城,孔孟文化盛行,孔老夫子“有教无类”“因材施教”的思想更是激励着任老师,而任老师也用实际行动积极践行着。任老师坚信每一位学生都是有天赋的,都是能够学好知识的,没有教不好的学生,只有懒的老师,所以任老师在教学上从不含糊,一直保持认真态度。
在课堂上教学时,无论你学习基础如何,学习能力如何,绝不放弃每一位学生。并且根据每位同学的学习情况,任老师课堂上有侧重的督促了一些学习能力较差的同学的学习进程,并且课后根据同学的实际情况进行了辅导,不得不说我们班成绩在年级里排名靠前,任老师有不可磨灭的功劳。每当家长给任老师打电话感谢时,老师都说:“教育好每一位孩子,是老师最重要的责任。”
“位卑未敢忘忧国”则是任老师每周班会上必讲的一句话,任老师常说,我们国家进入了新时代,即将迎接新的挑战,新的机遇,你们这一代人要把握好新时代的机会,努力学习,争做时代先锋人。虽然有时候不太听懂老师所讲,但是依然明白老师心中那一颗热爱祖国的赤子之心。
任老师音容笑貌深深的刻在了我的心中,身为班级的一份子,作为任老师的学生更应该努力学习,争取优秀成绩来报答老师,做老师的骄傲,让老师以我为荣。
我眼中的班主任作文【精选5篇】三
跨入中学大门,我成为了一名中学生,认识了我的班主任李老师。虽然我的性格有点内向,与李老师近距离接触的时间并不多,但他依然给我留下了深刻的印象。
没有上中学前,很多人夸李老师教书好,有自己的一套方法,数学成绩特别好。那时,我就很崇拜李老师,希望可以成为他的学生。现在,我真的成为李老师的学生,心里感到十分荣幸。
李老师浓眉大眼,看上去十分精神。他上课时语调高亢,精神饱满。讲到高潮的时候,他的右手总会时不时的挥动,通常是先将右手高高举过头顶,然后缓慢放下,再突然抬上去,十分激动的样子。记得有一次在讲到乘方的时候,李老师总结了一条好记又好背的顺口溜,让我们读。但我们声音很小,有气无力,李老师便将手放到耳朵旁,闭上眼睛,一脸无奈,说:“我听力不好听不到,读大声一点,屋顶裂了我来赔。”我们哈哈大笑,李老师的脸上也露出孩子一般的纯真的笑容。我们有些不好意思了,便放声读了一遍。李老师用他那有力的手为我们指挥,就像乐团里的指挥家,脸上满是陶醉的表情。一节课就在不知不觉中结束了,大家都觉得意犹末尽。课后,大家都在谈论老师上课的有趣,陶醉在李老师幽默风趣的语言里。
李老师不仅上课生动有趣,课后对我们也十分负责。
有一次,我的数学没有考好,几乎要失了信心,那几天上课都不在状态,眼神飘忽,没有全神贯注地听讲。李老师发现了我的异常,他把我叫到办公室里,仔细了解情况,并帮助我找出原因后。我原以为李老师会训斥我,没想到李老师不仅没有训斥我,反而心平气和地与我谈心,讲他以前的事情以此来激励我,使我重新燃起希望的火苗。在李老师的帮助和我的不懈努力下,我的数学成绩有所提高,我很高兴,李老师也很是欣慰。
正因为如此,李老师的幽默风趣和诲人不倦的形象才会给我留下深刻的印象,始终镌刻于心,挥之不去。
我眼中的班主任作文【精选5篇】四
我的班主任姓李,在我读初中的时候,他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。
我们班上讲潮流,可是班主任比较封建,他说,如果谁穿破洞裤,我把你裤子都扔掉,虽然只是一句短短的话语,却震慑了我们全班,可见班主任的威信是多么的强大。
我们的班主任特别的矮。一次,和朋友聊天的时候,朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子,刚开始还有点摸不着头脑,后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物,班主任虽然矮,却也有矮的优点,他和我们班的高个子打球的时候,嗖的一声就走了,别人眼睛还没有反应过来,球已经进筐了,但是李矮子因为太矮了,和学生讲解题目的时候,往往都是用俯视的眼光来看待我们。
李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目,那就是蛙跳,直到现在,我依然记得我们第一次蛙跳的感觉,那是一种麻麻的感觉,我们班的寄宿生只有三人没有跳,其余的人都跳了,跳完后,几乎别人都说我们班的人都是瘸子,下楼梯一个个都啊啊啊的叫,从那以后,每当李矮子说蛙跳时,我们班的人都乖乖的。
李老师虽然思想封建,矮,爱罚人蛙跳,但是他却是班主任中最好的老师,在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动,让我们也过过圣诞节,他还会在三月三为我们准备食物,让我们饱吃一顿。
瞧,这位思想封建,长的矮,爱罚人蛙跳,让我们开心的班主任,他不伟大,却让我心存感恩。
我眼中的班主任作文【精选5篇】五
我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子,还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她和蔼可亲。大课间时,她会跟我们一齐跳大绳,下课时还跟同学们有说有笑的,是我们的大朋友,我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次,学校要消防演练,只要警报铃一响,同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时,警报铃响了,同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天,在排队飞奔到操场上集合。到了操场,我们正在等班主任检验队形的时候,班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文:“你怎样没有穿外套?”马晓文回答道:“我忘了,对不起,老师。”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来,套在了马晓文的身上。
就这样,听完老师们“文嗖嗖”的演讲,同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼,回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影,是那么的亲切!
这就是我的班主任,我们一齐走过了五年,她把刚发小芽的我们,养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师,您永远都会是我们心中最个性的园丁!