故事大全 小学生【范文10篇】

在大家普普通通的日常里，尤其是在其中的话题作文。作文是根据文本来表述一个主题风格实际意义的记叙方法。下边是我为大伙儿搜集的故事大全 中小学生【范文10篇】下边是我为大伙儿搜集的，期待可以协助到大伙儿。

故事大全 中小学生【范文10篇】一

　　【成语名字】踽踽独行

　　【汉语拼音】jǔ jǔ dú xíng

　　【近义词】：举目无亲、六亲无靠

　　【反义词】：成群结队

　　【四字成语出处】《诗经·唐风·杕杜》：“独行踽踽，岂无别人，比不上我同父。”

　　【成语解释】踽踽：孤零的模样。孤零零地独自一人走着。描述十分孤单。

　　【踽踽独行造句】他没有朋友，无论到哪去，他总是踽踽独行，形单影只。

　　【踽踽独行的成语故事】

　　《杕杜》描绘一位流浪者沿路乞助，主要表现了孤单无奈的衣叹。诗以孤生的杜梨起兴，恰好是这名流浪人的写照，也许也恰好是流浪人独行之时看到的景色，进而打动了心里的凄楚。

故事大全 中小学生【范文10篇】二

　　阿里木：烤羊肉串的善心巴郎

　　颁奖词：开心的巴郎，在烟火缭绕的街市上，高声放歌。痛苦沒有冷了他的热情，信誉不可以更改他的信心。一个人最质朴的恻隐，在群体中激荡起向善的涟漪。

　　推选委员陈菊红说：

　　传说故事贵州省大晴天非常少，阿里木的行動给这儿产生了点亮人内心深处的热情的太阳。

　　滴水之恩当涌泉相报。这一生，阿里木都不容易忘掉刘老二，这名素昧平生的夜店老总在他最艰难的情况下施以援手，借了一百元给他们。一次无足轻重的义举，让阿里木在异乡坐稳了脚后跟，也造就了之后这位烤羊肉串的“慈善家”。

　　20xx年，新疆省青年人阿里木只身赶到贵州毕节，摆起地摊卖烤羊肉串。激情幽默的吆喝，使他的做生意逐渐火爆起來。收益提升了，但他的日子依然过得寒酸：租每月一百元的房屋，每天花费十元钱填饱肚子。

　　这般抠门为那样？阿里木自有打算。刚到贵州省时，他参加扑灭了一次山火，当地政府奖赏他300元。他接着就寻找毕节的妇联机构，连着自身的身上的200元，所有捐给了一个因贫苦而濒临退学的学员。阿里木与“草根公益慈善”结缘后，烤羊肉串被授予了新的实际意义。

　　获知大方县一所中小学的学员沒有书包，阿里木买来181个新书包，翻山越岭2个多钟头，送至了小朋友们的手上；另一所学校的41名学员交不起学杂费，他随后冒雨送来到5000元……

　　这些年，到底协助了是多少学员，阿里木早已记不清了。能够那么说，从中小学、初中到高校，随处都是有阿里木支助过的目标。这名“草根慈善家”还取出存款，在贵州大学与毕节学院开设了助学金。听说每串羊肉串能够赚3毛钱，阿里木至今捐出了十五万元，等同于烤了50多万元串羊肉串。

　　捐资助学并不是阿里木个人事迹的所有。汶川地震与贵州省雪灾，他都踊跃捐助。玉树地震产生后第三天，阿里木带上配有行军床、被子及其锅碗瓢盆的两大包行李箱，从贵阳市赶赴西宁，购买了8000多元化的牛羊肉与蔬菜水果送至灾区。

故事大全 中小学生【范文10篇】三

　　暴虎冯河

　　春秋时期，孔子出门讲学，子路佩剑前去贴近孔子。孔子想收他为徒，子路说自身用剑无需念书，孔子说读书可以使他有勇有谋。子路因此拜孔子为师，他问孔子统率三军时想要与谁共事，孔子说不肯与这些空手打虎及徒步过河的有勇无谋的人共事。

　　据《论语·述而》记述，“子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我和尔有是夫!’子路曰：‘子行三军，则谁与?’子曰：‘暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’”孔子对颜渊说：“用我，我就去干;无需我，我掩藏起來。能保证那样的，仅有我和你。”好胜心强的子路赶忙问：“教师，您统率三军将和谁在一起?”孔子说：“赤手空拳打虎，蹚水过河，死都不悔的人，我不是和他在一起的，我只和凡做事慎重，擅于策划而又能办成事的人在一起。”

　　暴虎：空手与老虎搏斗;冯：同凭，冯河，过河无需专用工具(如船、木筏这类)，赤脚蹚水。大家用“暴虎冯河”形容有勇无谋，鲁莽从业。

　　【出处】《诗经·小雅·小旻》：“害怕暴虎，害怕冯河;人知其一，莫知其他。”《论语·述而》：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”

　　【释读】暴虎：空手搏虎;冯河：涉水过河。形容有勇无谋，鲁莽探险。

故事大全 中小学生【范文10篇】四

　　之前，我对成语是了解很少，一度觉得成语是十分枯燥乏味的物品，可是自打读过《成语故事》后，.我觉得自身对成语的掌握太少了，原先成语是那么的有意思，能带来人好多好多的专业知识，不愧是大家中华文化的文化艺术瑰宝。还记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。

　　它写的是：魏相是在我国汉朝的一名知名的高官，他当过许多的官。听说，他不大的时侯入读过《易经》，文章内容写的好，也很有看法。公元前65年，匈奴人进攻汉朝，匈奴人打过败仗，向北方逃去。那时候汉朝的皇帝汉宣帝，提前准备追捕打垮匈奴。那时候魏相正当性丞相。

　　魏相对性皇上说：“我听别人说兵分4种：义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会获胜，应兵一定能克服对手的攻击，抢商品的贪兵不容易打仗，骄兵必定会打败仗。”皇上听了感觉有些道理，就放弃了追捕的想法。之后，大家就依据这句话小结出“骄兵必败”这一四字成语。读到这.我发觉，魏相的大学问简直太渊搏了。它用了寥寥数语就要汉宣帝知道骄兵必败的大道理。

　　但自己何尝不是跟汉宣帝一样？只需干了哪些好事儿，例如教师今日赞美了我，我回家了就立刻得意地告知父母，可是父母听了后通常只要说：“知道！”如今想一想，简直汗颜。成语故事是我国历史挥之不去的一大部分，每一个成语身后都是有一个精彩纷呈的小故事，蕴涵了丰富多彩的专业知识和人生哲理。大伙儿都来读《成语故事》吧！

故事大全 中小学生【范文10篇】五

　　暴虎冯河

　　春秋时期，孔子出门讲学，子路佩剑前去贴近孔子。孔子想收他为徒，子路说自身用剑无需念书，孔子说读书可以使他有勇有谋。子路因此拜孔子为师，他问孔子统率三军时想要与谁共事，孔子说不肯与这些空手打虎及徒步过河的有勇无谋的人共事。

　　据《论语·述而》记述，“子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我和尔有是夫!’子路曰：‘子行三军，则谁与?’子曰：‘暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。’”孔子对颜渊说：“用我，我就去干;无需我，我掩藏起來。能保证那样的，仅有我和你。”好胜心强的子路赶忙问：“教师，您统率三军将和谁在一起?”孔子说：“赤手空拳打虎，蹚水过河，死都不悔的人，我不是和他在一起的，我只和凡做事慎重，擅于策划而又能办成事的人在一起。”

　　暴虎：空手与老虎搏斗;冯：同凭，冯河，过河无需专用工具(如船、木筏这类)，赤脚蹚水。大家用“暴虎冯河”形容有勇无谋，鲁莽从业。

　　【出处】《诗经·小雅·小旻》：“害怕暴虎，害怕冯河;人知其一，莫知其他。”《论语·述而》：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”

　　【释读】暴虎：空手搏虎;冯河：涉水过河。形容有勇无谋，鲁莽探险。

故事大全 中小学生【范文10篇】六

　　今日，我读了一本书，书的名字称为《成语故事》。这本书的內容很丰富多彩，统统是成语，也有照片，每一个成语全是说一件小事儿，一个大道理，我十分的喜爱这些小故事，有很多小故事，让我看了还爱看，真是百看不厌。有一些小故事是讲人的品行难题，有一些是讲日常生活难题。

　　父母自小就要我多看书，说书是中国的文化财产，我也凭这一点才喜爱去看书的，我妈妈常常帮我买一些有关中国大事的书，要我的专业知识愈来愈多，愈来愈丰富多彩。“读一本好书就相当于和一个品德高尚的人交谈。”书记述着许多人类学不上的专业知识，多读书让自身的专业知识愈来愈丰富多彩，使我们专业知识愈来愈开阔。

　　学生们，让我们我们多看书，让自身的专业知识愈来愈丰富多彩吧！

故事大全 中小学生【范文10篇】七

　　有名无实

　　宣子曰：“吾有卿之名，而无实际上，无以从二三子。吾是以忧，子了我何故。”

　　小故事一天，晋国的医生叔向去拜会老友韩宣子。韩宣子是那时候晋国的'六卿之一，岗位很高。但他见了叔向，不了地唉声叹气，说自身很穷。没想到叔向听他那样说，便站站起拱手向他庆贺。韩宣子疑惑地询问道：“我是有卿的名，而沒有卿的具体，没法跟医生们对比。我正因此发愁。你为何要庆贺我呢?”叔向正色道：“我是由于你贫困才来道贺的呀!穷，不一定是错事;你只需追忆一下弈武子三代的遭受，就可以知道!“叔向了解韩宣子很清晰奕武子三代的不一样遭受，因此 特意提到了这件事情。最终他又说：“我看你像弈武子一样贫苦，就想起您早已拥有他那般的品行，因此 才表示祝贺。要不然，我只会担忧，哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向得话，猛然愁云消退，向叔向行礼说：“多谢您一件事的指教，要不我连自身将迈向灭亡也不知道呢。”

　　【释读】表明空有虚名，而无具体內容。光有时间名，事实上并并不是那般。

　　【出处】】《庄子·则阳》：“有名有实，是物之居;无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》：“吾有卿之名而无实际上。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故?”

故事大全 中小学生【范文10篇】八

　　如出一辙

　　西汉时期知名文学家司马相如和扬雄全是以词赋见长，司马相如是汉景帝阶段的人，著作有《子虚赋》《上林赋》，辞藻华丽;扬雄是汉成帝时人，著作有《甘泉赋》《河东赋》，认为修政。唐代文学家韩愈点评说“子云相如，同工异曲。”

　　【出处】唐代·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”

　　【释读】不一样的曲调演得一样好。形容话的说法不一而用意同样，或一件事情的作法不一样而都恰当地做到成果。

故事大全 中小学生【范文10篇】九

　　【角色简说】

　　项羽(公元前232年~公元前202年)，名籍，字羽，秦末下相(今江苏宿迁)人，楚国名将项燕之孙，他是中国军事观念“兵形势”意味着角色(兵家四势：兵形势、兵权谋、兵阳阴、兵方法)，称得上中国历史上最強的武将之一，古代人对其有“羽之神勇，千古无二”的点评。

　　项羽早前追随叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导干部的秦军主要。秦亡后称西楚霸王，推行分封制，封灭秦功臣及六国皇室为王。

　　然后汉王刘邦从汉中出兵攻击项羽，项羽两者之间进行了历经四年的楚汉战争，期内尽管屡次大破刘邦，但项羽自始至终没法有固定不动的后才补充，粮草殆尽，又猜忌亚父范增，最终反被刘邦所灭。公元前202年，项羽兵败垓下(今安徽省灵壁南)，突出重围至乌江(今安徽和县乌江镇)边自刎而死。

　　【霸王举鼎】

　　秦末，农民起义风云变幻，24岁的