写景的作文三百字【范文9篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编收集整理的写景的作文三百字【范文9篇】，希望对大家有所帮助。

写景的作文三百字【范文9篇】一

每当爸爸从外地打工回来时，我们一家都会去姑奶奶家——乡下玩。

途中，我们欣赏着这一处处乡下美景：金黄色的稻田一大片一大片的；道路两旁，一些小花对着我们微笑，瞧它们笑得多可爱呀。一阵微风吹过稻田，稻田顿时滚动起来，像一片金色的海洋……

终于到姑奶奶家了。每次来到这里，妈妈下了车就去摘园子里的菜了。这里的蔬菜品种极多，元旦时，有卷心菜、青菜、芹菜、波菜等；三月有韭菜、莴笋、蕨等；七八月最是丰富，有冬瓜、茄子、丝瓜，南瓜、辣椒等。这么多的蔬菜，妈妈每次都能采满满的一大袋。这些五颜六色的蔬菜衬托出乡下人家的美丽风光，凑成了一幅美丽的蔬菜风光图。

我们一家来这里不仅仅是观赏这里的美丽风景，还来体会这里的宁静。妈妈来这摘摘菜；爸爸到这看望姑奶奶，休闲一下；而我，在一旁追着鸡，赶着鸭，看着鸡群生蛋，好让姑奶奶给我们做米汤冲鸡蛋吃。边观赏着乡下风光，边喝着手中端着的一碗米汤，这种感觉多好呀！看着这样的美景，我不禁想起宋代作家翁卷的一句古诗：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”

乡下人家不论什么时候，什么时间，都有一个迷人的风光，独特的画卷。

写景的作文三百字【范文9篇】二

秋天到了，秋风吹进了校园，校园变得十分迷人。

我们的校园一年四季都展示着不同的美。春天她生机勃勃，夏天她绿意盎然，冬天她白雪纷飞，但我最喜欢的还是落英缤纷的秋天。

看，青翠欲滴的松树挺立在花坛中，它仍然穿着那件绿色的衬衫志寒风做斗争，它像一个巨人在守护我们的校园，又像一个巨大的宝塔。

升旗台前的花坛中，紫红的花瓣三片五片的聚在一起，像在倾听秋姑娘的谈话。它的枝叶把艺术长廊盖住了一大半，只要你一抬头，各种花儿就会咧开小嘴，告诉你秋的.消息。

最引人注目的就是树干如铁打般坚硬的铁树生长在教学楼对面操场里的花坛中，茎干圆柱状，不分枝。在生长点破坏后，能在伤口下萌发出丛生的枝芽，呈多头状。茎部宿存于的叶基和叶痕，呈鳞片状。叶从茎顶部长出，羽状复叶，大型。小叶线形，后向上斜展，微呈“V”字形，边缘向下反卷，厚革质，坚硬，有光泽，先端锐尖，叶背密生锈色绒毛，基部小叶成刺状。他们像一个个坚定的士兵，守卫着操场。

瞧，小草都换上了新装，变成了黄绿色。小草在阳光下散发着金光，好象是金子做成的。下了课，同学们就在这柔软的地毯上，尽情地嬉戏、玩耍，这时的草坪热闹极了！

这美丽的校园像一幅金色的画卷，又像一首动听的诗歌，使我久久不能忘记。这就是我们迷人的校园秋色，我爱这迷人的校园秋色，更爱我们可爱的校园！

写景的作文三百字【范文9篇】三

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日娇阳的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我只喜欢色彩丰富的秋天。因为秋天的校园是独一无二、形态各异、美不胜收的。

来到学校，刚入校园，就与秋风撞了个满怀，风中含着花儿的气息，早晨，好清爽。看，那两棵柳树的叶子，几乎已经掉光了，只留下了光秃秃的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守护着我们美丽的校园。咦，那一簇簇的绿色是什么？原来是万年青呀！这种绿，绿得耀眼，绿的透明。这嫩绿又给校园锦上添花。这清新的绿色仿佛在校园中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。咦，那一簇簇的红色是什么？原来是被万年青众星捧月般的玫瑰花呀！它散发着一股又一股沁人心脾的香味。谁看到它，谁闻到它，都会神清气爽、赞叹不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在这，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散发着阵阵幽香，我虽然不知道它叫什么，但我也会好好爱护它。这簇花的旁边又有一簇花，洁白如雪、脱俗出尘。这已到了秋天，花儿们还是傲立枝头，我也敬佩它们的倔强。仔细一看，它们的花瓣竟如此精致，真不敢相信这是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是谁在窃窃私语？原来是松树也忍不住炫耀自己的绿衣裳······

我爱我们的秋天校园，爱它的习习秋风，爱它的五彩缤纷，爱它的神清气爽，爱它的······

写景的作文三百字【范文9篇】四

如果说朝霞是太阳的长子，拉开光明的序幕，那么晚霞就是太阳的女儿，每天在同一地点轻轻地摇散出自己仅有而美丽无暇的光，为“白天”画上一个完美的句号。

太阳落山的时候，人们是忙碌的，带着一天积累下的些许烦躁，踏上回家的步伐，自行车、地铁、汽车，相互交错，白领、工人、商人，形形色色，他们带着压力;带着烦恼;带着梦想，如复一日，过着相同的生活。而晚霞，是那么的变幻多姿，她面带微笑，俯瞰着这个被自己的微光所照亮的世界。在夜晚淹没自己的那一刻，她会寂寞，但第二天，她还是面带微笑地出现在西方，因为她知道：一定会有人注意到自己的，但哪怕是一毫米的光辉，也会有人珍惜的。

有的人，以为自己是生活的旁观者，总是在角落中一言不发地面对这个世界，冷眼旁观着生活。

有的人，觉得生活已经没有了追求，没有了重见希望的机会，孤身一人坠落着，在黑暗中停止了前进的步伐。

有的人，一味觉得自己完美无瑕，不再自省，不再改变，在自认为的“乐土”上停滞不前。

然而，晚霞是如此美好而自信，友好的对待着“自己”及“生活”。她不会自负;不会坠落;不会后悔，她抓住每一丝的机会，为世界创造着光芒。

晚霞是如此美好而博大，她是一个人间的最特别的天使。

写景的作文三百字【范文9篇】五

傍晚，天空的云彩形态不一，有的像温顺的绵羊，有的像奔跑的骏马，还有的像打瞌睡的猫……。

其中，最有趣，最好玩的还数那一朵向小松鼠的云彩。小松鼠的身后竖着一条蓬松的大尾巴，渐渐地尾巴变小了，变成一只可爱的小白兔。我看的正入神时，小白兔的身后，突然窜出一只大灰狼，它们俩越靠越近，最后，它们俩融合到一起，变啊变，变成了一只大海龟，大海龟的前面不远，有一片像大海一样的云朵海面上还波涛汹涌呢。

一朵像温顺的绵羊一样的云彩，在主人家里的羊圈里吃着小主人为它准备的美味佳肴，看着它吃得津津有味的样子，让我忍不住哈哈大笑起来。

一朵像骏马一样的云彩，在天上尽情的奔跑着。

天上的云彩真美呀，我天天都希望看见这美丽多姿的云彩！

写景的作文三百字【范文9篇】六

傍晚的时候，天空火红一片，我静静地躺在草堆上，看到西边的天空有一片火红的晚霞。晚霞渐渐染红了西面的天空，微微地照在了每一个角落。这时的晚霞像是羞涩的小姑娘，只是抹上了一层橘黄色。天上的云朵变得模模糊糊了。那晚霞形态各异，有的像小狗，有的像小猫，有的像小猪，还有的像小猴子……它们各自做出一个动作，然后随着微风飘动着，渐渐模糊起来，最后消失在遥远的天空。

忽然，我看见一个非常美丽的晚霞，它就像一位仙女，窈窕的身材，衣着秀丽而优雅，头上戴着优雅的黄冠，在它面前有桃花般的晚霞，洒向大地，随着微风飘动，慢慢的仙女越飘越远，最后消失在天边了。

一会儿，天空中又出现了孔雀似的晚霞，它慢慢地展开它的尾巴，多么美丽的孔雀啊。在它的翅膀下，有几只小孔雀，那或许是她的子女吧，它们正学着妈妈的样子，也展开了它们漂亮的尾巴。

天空中的云朵一会儿像这个，一会儿又像那个，变幻莫测啊!

一阵微风吹过，让人们感觉到了晚霞的告终，天际边那略带淡红的云也散了，它不情愿地披上了的纱衣，走掉了。天空中闪烁着迷离的光点，像是小精灵在上面蹦跳着，夜也被灯光点着了，在灯光的衬托下，夜更美了。

写景的作文三百字【范文9篇】七

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是一株百合的方法，就是开出美丽的花。”

有了这个念头，百合努力的吸收水和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花朵。百合的心里很高兴，附近的杂草却不屑，它们私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株杂草，却偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看，它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

偶尔还有飞过的鸟雀，它们也劝百合不要努力开花：悬崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！

百合说：“我要开花，是应为我知道我自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力的释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的姿态，成为断崖上最美的颜色。

写景的作文三百字【范文9篇】八

高三作文：愿景

导语：愿景，希望的，愿望的景象，场景，下面我们来看看愿景作文。

愿景(理解和感悟)

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。——题记

黛玉，你知道吗?每当我闭上眼睛，脑海中就会浮现这个场面，就会想到你的香消玉殒。于是，我的心中充满阴霾，我失去了所有愿景。

残阳如血，秋风萧瑟。桃花帘内，你空对的是菱花镜中的瘦影，空对的是昏暗的照壁，空对的是画着秋景的屏风，空对的是余晖下的雕栏玉砌。那么，此时的你，是否也在思考着什么，你是否也有自己的愿景?

我想是的。可是，你的愿景仿佛眼前的落花，在风中翩跹，跳着最美的舞。可它们终究是要落的啊!"花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?……"呵着《葬花辞》，你用锦囊收集落英，让它们"质本洁来还洁去"，你用一掊净土埋葬落花的同时，也将你美好的愿景一同埋葬在苍穹尽头的香丘里。

那么，你是有愿景的，只是它们已经死了，对吗?你无法阻止它们的死去甚至是你的死去。你是一株空谷幽兰，你不属于那个姑苏的小巷，你也不属于金陵监盐御史的那个幽深的宅院，你更不属于那个风凄露冷的潇湘馆，你只属于那个完美世界，三生石畔。世俗的土壤，肮脏的河水，你会水土不服的!那么，你及你的愿景的萎蔫，凋零，又何尝不是一种必然呢?

你的泪水从你的脸颊落下，落到火红的薛涛笺上，化做你无尽的诗情。你的诗中流淌着你对爱情、生命以及一切美好事物的向往，流淌着你带着淡淡哀愁的愿景。现在我终于明白了，你拥有这个世界上最美好的愿景!我不能没有愿景，那样恰恰是对你的曲解!如果我们是好朋友，你也一定不允许我这样做的，对吗?

对!我要让奋斗的泪水浸透我的芽儿，让牺牲的血雨洒满我的身躯，追求一切美好事物，实现我的你的未竟的愿景，化做历史长河中永恒的一瓣馨香!即使有一天，我已化做一团春泥，可我已实现了我的愿景，我曾经散发的馥郁馨香将布满世界的每个角落!

我又一次闭上了眼。我看到了你弱柳扶风的身影，你的风鬟雾鬓。这次，你笑了。笑靥如花。

愿景(友情和关爱)

早晨起来，一缕阳光从窗外洒了进来。昨天明明是阴雨天气，可今天天晴了，今天注定是个好日子。我把英语书扔在了一边拿了本我最喜欢的小说向教室走去，今天我要告别有“英语”的日子给自己放一个假，轻松一下。商店的老板早已摆好了摊，特别显眼的是摊上例外摆上了粽子，黄黄的叶子三角形还散发着香气。我差点要去品尝一个了。一路上看见许多同学手里拿着粽子，在柔美的阳光下晃荡着。来到了教室，呵，今天都来齐了，只差我一个了。嘿，今天每个人的心情不错吧!我找了个位子坐下，端午节快乐，我对我旁边的同学说。

你也是，今天搞什么活动啊?他说。

还能有什么呢?吃一顿啦，哈哈……我开心的笑了。

开始晨读了，我打开小说读起里面美丽的句子来，唉，没有英语的日子还是舒服啊!什么时候我可以抛掉英语呢?让我的这个愿景实现呢?不知不觉我读到了描绘朋友的一段文字：“人们珍视朋友，那什么是朋友?请看：相信你的人、静静在你旁边的人、给你祝福的人、跟你快乐的人，与你分享幸福的人……”看了一会儿，我想我有朋友吗?有关心我的朋友吗?有在意我的朋友吗?偶尔我一抬头，看见前面有许多同学正在吃粽子呢!那津津有味的劲儿惹得我直流口水，还有俩情侣在乐滋滋地分享着粽子呢!后排的人也开始吃起了粽子。他们快乐的劲儿使我羡慕了起来，一群一对的。忽然我感觉到我孤独了起来，好像全世界的人都在吃粽子，而只有我一个人在看着。现在我才明白我是没有朋友的，看来是没有人会送我粽子了，我烦闷地向窗外望去，那好天气也忽然变坏了起来，好像在嘲笑我的孤独，嘲笑我没有朋友。无聊的上了两节课，沮丧地漫无边际看着……可我想了许多啊!有时我不过想有一个温暖的友谊，在我孤独时陪伴着我，在我高兴时我们一起笑，在我有好吃的时候我们一起分享。可我找了十几年还是没有找到，那愿望渐渐淡薄，直到消失。身边的人走了又来，可没有一个人为我留下，没有一个人给我留下美好的回忆。

今天你向家里打电话了吗?忽然一同学问我。对呀，别人忘了我，我的父母不会忘了我的，我像发现了新大陆似的向电话亭跑去。

爸妈端午节快乐，我强装着笑容说。

你也是，身体还好吗?

好呀，我笑笑。今天吃粽子了吗?妈问。忽然泪水像缺了堤似的泛滥了起来，我吞吞吐吐地说没有。

为什么呀?怎么不吃呢?难得一个端午节啊!

没人给我买啊!没人送我啊!他们忘了我存在了，我没有朋友啊!

孩子难道你不会自己买吗?再说了你也没给别人买，别人干吗给你买呢?不要伤心了，爱是互相的，不要无缘无故对别人要求太多。朋友也不是索取来的啊!

我放下了电话，想起了刚才说的话向食堂走去，我要给自己买一个粽子。即使我没有朋友我也要过好点，不要让别人看我的笑话，在他们面前丢了丑。我不要在他们面前是一个可怜的小孩，没人爱，没人要。

天好像又明朗了起来，我小心翼翼地吃着粽子，才发觉它并没有想象的那么好吃。也许是的，总是希望的东西美好些，可我还是热泪盈眶了，我终于吃上了粽子了，在没有朋友的情况下我还是吃上了粽子。我来到了教室，同学们还是那么开心，在那里打闹着。我羡慕地看了看，心情又不好了起来。是啊，我有时只不过要个好朋友啊!他对我好，给我温暖。但为什么那么难寻呢?这也只不过是我的一个愿景罢了。

突然，一股香味扑鼻而来。喂，粽子，端午节快乐，一个同学拿着一个粽子对我说。谢谢，真的谢谢，我顿时感到幸福极了，虽然我装着无所谓的样子。

你等我一会儿，我飞快地跑出了教室，在外面流完了眼泪微笑着走了进去，我要微笑着对她说——谢谢你。

愿景

愿景是向日葵迎着太阳的笑脸，每一章都绽放着生命信息的传递。愿景是感动时落下的泪滴，每一颗都包含着心底最真挚的感触。

漫游山间，薄雾萦绕，偶遇一素服道人。他见我面容愁苦，低语问曰：“施主，为何闷闷不乐?”

“人生越来越苦楚，坎坷，荆棘密布。我生来平凡，毫不出众。相貌平平，智慧有限，多年来更是一无所成，身边的朋友寥寥无几，人生无望，难道不该伤心欲绝?”

道人微微笑道：“你看那蛹尚且有它的愿景，它在静静地等待，总有一天会破茧成蝶，留下它美丽的身影。为何不给自己一点空间，一份希望?”

“可是有了愿景，梦想就会成真吗?”

“虽不能至心向往之，也不错啊!”

夕阳西下，道人远去……

面对挫折和不幸不要再说失望，不要再说放弃，因为憧憬就在我们的手心上，举起你的手掌对准太阳，热血与阳光混合的嫣红在心中沸腾，在双眸中涌动，那种感觉就是希望，就是梦想，就是愿景。

老鹰有它的愿景——翱翔在蔚蓝色的天空中，永远无畏地俯瞰大地。

鱼儿有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里，永远自由地亲吻岸边。

小鸟有它的愿景——穿梭于静谧的森林间，永远快乐地歌唱美好。

不要因为遭遇挫折失败而惧怕困难，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因为美梦醒后的失望而放弃生活，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因为纸醉金迷的烦乱生活而感到茫然，因为希望就在手掌上，愿景就在心里。

坚信有爱的人间就有希望，有希望的世界就能够化腐朽为神奇，有愿景的人生就会在平淡中增添几分精彩。所以擦掉没出息流下的眼泪，掸一掸身心的疲惫，笑着面对未来的路，紧握心中的愿景。

愿景(教育)

我虔诚的祈望愿景，我虔诚的祈望。

“一生爱好是天然”，过自由、快乐、高质量的生活是每个人本能的追求。

我也不例外。

很想过理想中无忧无虑、充实温馨的校园生活。上小学时我就设想，上课是活泼而又惬意的.，课余是丰富多彩的;而现实却给了我当头棒喝，我只好无奈地重复着机械的动作，无休止的重复性作业霸占了我的大部时间，我不快乐。上初中后我又设想，学习那么多科目，在知识的天河里游泳该有多爽;然而我又失望了，分数、排队、竞争，我感到的只是不能恢复的疲劳。高中时我做好了百分之二百的吃苦受累的打算，但现实居然比我想象的还要糟糕、恶劣N多倍。

父母、亲友、老师，所有的解释归结为一句话：为了生存。现在我懂了，我们上学、接受教育都是为了明天更好地活着。上小学时拼命是为了上更好的中学，上中学拼命是为了上更好的大学，上了大学还得拼命，找到了工作后得加了倍的拼命，直到把命拼得油干灯枯，活力耗尽，那时可能才真的到了“愿景”，享受极乐世界的一切舒适。可悲么?几乎所有人都这么过，学校成了生存的职业培训班，学生享受不到“沐乎沂、风乎舞雩、咏而归”的诗意，享受不到老师“如坐春风”般的熏陶及浸润，享受不到在阳光雨露中绽放花开的幸福;同样，我的老师们也体会不到教育的快乐，他们更多的是疲于奔命。我很理解老师为何常常发脾气，我更理解浙江的那位优秀教师为何从18层楼顶“飘然而下”。可怕的生存，可憎的压力。

学校成了折磨学生、煎熬老师的刑场。

谁之过欤?

“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”如今真的成了“愿景”。看《义务教育法》，看人才培养规划，真的很理想;国家对基础教育有很理想的蓝图，各级政府及教育部门对基础教育的理解也很透彻到位。但为什么我所经历的却是“如此惨淡的人生”。很多人把责任归结到社会，归结到世俗意识的顽固，说是“社会”和“世俗意识”让基础教育扭曲变形成了生存培训与竞争的战场。看似有理，实则狡辩。为什么就不能追究一下政府及及相关部门“不作为”的责任?

我很欣喜地看到，教育部已经开始反思基础教育“投入不足”及基础教育“扭曲变形”的问题。我想，如果真的能自上而下把教育当作教育来搞，把学校当作学校来“做”，不远的将来，我“愿景”中的校园也许会成为现实吧。

诚如此，我愿穿过“时空隧道”，从小学开始，重写我的求学史。

写景的作文三百字【范文9篇】九

“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”

是谁在朗诵歌谣？是校园的秋风。走进敞开的校门，沿着金黄色的楼墙，我来到通往操场的小径。小径的两旁栽满了盛开的鲜花，有热情十足的杜鹃花，又温柔寡断的菊花……

这一朵，那一朵；这一丛，那一簇，远远望去，如同一条五彩斑斓的地毯。

踏着铺满黄色石砖的小径，我不知不觉地来到操场。一阵温柔的微风把我的秀发轻轻吹起，风过去了，我的头发又轻飘飘地落在我的肩膀上。

跑道边上的一颗颗大树换上了金黄色的新装，她们在跳舞，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教学楼下的芒果树，长得又高又壮，土灰色的树枝上飘落下许多叶子，枝头上的芒果金灿灿的，十分饱满，让人流口水。

足球场上的小草有点儿黄又有点儿绿，顽皮的微风把它们的细腰压弯了，也没有反抗，等风过了，它们又重新站了起来，它们是多么坚强呀！

老师和孩子们在绿草上玩耍，跳绳儿，踢足球，十分开心……

小径边上的鲜花，操场上的大树，长满果实的芒果树和玩耍中的老师孩子们，绘成一幅校园秋景画。

“校园多美好呀！处处有芳草。待到明朝果实累累，风光更妖娆！”秋风又在朗诵歌谣……