我的趣事英语作文【范文5篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的趣事英语作文【范文5篇】，欢迎大家分享。

我的趣事英语作文【范文5篇】一

英语日记_初一学生英语日记作文80字

Today my
other and I sit long car home, because tomorrow will go to the school reports. I dont like to sit bus, because I am carsick, cant eat something in the car, sitting in the car one day I will be very uncomfortable, I dont like this feeling, but will school begins tomorrow, I must go home. I dont like this day, thats too bad?

我的趣事英语作文【范文5篇】二

这个学期，我们多了几门功课，其中一门功课是英语。有一些英语单词我不会读，就让舅妈教我读英语。外婆也来凑热闹，她对我说：’贾谷之，你拜舅妈为师，我就拜你为师，行吗?活到老，学到老嘛!”我看着外婆诚恳的样子，心想：“外婆会跳舞，英语却不会，教她也没什么，再说了，我也想尝尝当师父的滋味。”于是我对外婆说：“行，我答应你，但你要像学生一样认真哦!”

叮铃铃，叮铃铃，我把闹钟的响声当上课的铃声。“现在正式上课。我们今天这节英语课主要教水果的英语单词。”，我大声喊：“苹果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆竖起耳朵，睁大眼睛，跟着我一遍一遍地念，外婆真像个听话的小学生。

下课了，妈妈走过来，问外婆：“妈，你年纪这么大了，还学英语，多累呀，学了还是会忘记的。”外婆说：“我学英语的.主要目的是激发贾谷之学英语的兴趣，也是让她复习一下自己学过的英语。”这些话，我都听见了，我被外婆感动了。我决定以后一定好好读英语，不辜负外婆对我的期望。

我的趣事英语作文【范文5篇】三

众所周知，语文和英语同属文科，有一些人说语文和英语知识一点关系都没有，语文是中国语言，英语是国际语言，两者一点儿关系也没有，我认为这一种说法不正确，语文和英语之间有密切的联系。为什么呢？如果你不明白，请听我慢慢道来。

首先，语文和英语同样属于文科。既然同样属于文科，那么，他们之间肯定是有一定的联系的，只要我们仔细观察，认真思考，他们之间的联系，我们就一定可以发现的。

第二个原因，语文和英语想要学好都必须具备一定的理解能力，如果你没有具备一定的理解能力的话，那么你学习来就像鸭子听雷一样，茫茫然，不管是学语文也好，还是学英语也好，你都要去理解这篇课文的意思，以及它的含义，当老师的绝对不是空泛的说教，而是就事论事，语文和英语也是这样，你如果没有具备一定的理解能力的话，那么你就一定学不好语文和英语，这也是它们之间的共同点。

所以我认为，语文和英语之间是有一定的联系的，只要我们活学活用，语文和英语就一定会贯通起来的！

我的趣事英语作文【范文5篇】四

我知道许多小英雄，有江帆、林浩、王二小等等，他们都很勇敢，遇到事情非常镇定、不慌张。可是我觉得林浩是最勇敢的、遇到事情最镇定的一个。

今天我就给大家说一下林浩感人的故事。

2008年5月2日，汶川大地震时，林浩正在教室里上数学课，忽然地震了，灯灭了。他们摸着黑，往门外走，刚走到走廊，忽然，有两名同学从楼上的裂缝中跌落下来。砸到他们面前，有一位女同学当时吓哭了，林浩安慰她不要哭，他说：“我们一起唱歌吧！”唱的是老师教的《大中国》，唱着唱着，大家都不哭了。林浩使劲爬、使劲爬，慢慢爬出了废墟。逃出来的林浩，并没有跑开，他马上回去救废墟里的同学。他连续救了两个同学，再次跑进教学楼救人时，遇到楼板垮塌，被埋在废墟里面。他使劲挣扎，后来，老师把他拉出了来。当记者问他，为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”

听了林浩的故事，我非常感到，他不仅仅是为了自己逃生，也想为同学们逃生，这种精神值得我敬佩。我也要在发生意外事情时表现镇静，同时要考虑不仅仅只是我一个人，也要想到大家。

我的趣事英语作文【范文5篇】五

一堂有趣的英语课六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的一堂有趣的英语课六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。

我们的英语老师是一个极其幽默的人，她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤，下面就随我去看一下我们的英语课吧！

你还未到班级就会听见从班里传来的嘻嘻声，那绝对是老师又在逗我们了，你一进班就会接到热情的招待，我们再来看我们怎样上课的吧！

老师一进教室，完全没有别的老师那样严肃的表情，我们同学也没有那样拘束，一看到老师，我们总会对老师抱以一笑。

老师上课特别幽默，时不时讲个笑话，把我们逗到哈哈大笑。有一次，我们表现非常积极，老师提的问题一下就说出来了，老师说：“你们今天怎么了，都喝乐虎了吗？”我们一时还没反应过来，老师接着说：“电视上不常说吗？乐虎提神抗疲劳啊！”，我们一经老师提醒，立刻想了起来，哈哈大笑。

后来老师又说：“我们男女生比赛，输的可要受罚了，嘿嘿！”，我们一听觉得大感不妙，于是我们男女生都卖力地读了起来。读完，我们每人也捏了一把汗，老师先对女生奸笑了两声，我们男生都觉得我们赢了，正乐呵着呢！可老师却说：“胜利的是——女生”，随着女生的欢呼声，我们男生只好受罚，就对女生说：“你们读的真好呀！”，而且还做出女生的动作。

你们看，有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀？