美好生活劳动创造作文【范文5篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编整理的阅读的美好生活劳动创造作文【范文5篇】，欢迎大家分享。

美好生活劳动创造作文【范文5篇】一

薄雾袅袅，细雨潇潇的初中生活描绘出青春的灿烂与怅惘；在快乐，憧憬中夹杂着淡淡的忧伤。我的初中生活像那些动人的花，琳琅如同绛紫色的星辰，在蓝天清澈的瞳孔里游弋。题记

苍翠的松柏依然是万古不变的深绿，地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风，在宽大的校园里辗转而过。这个秋天，先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。

经过一个学期的磨砺，丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤，奋进与彷徨。生活中的和风细雨，抑或是波涛澎湃，点点滴滴，构成了巨大的框架，里面载着老师孜孜不倦的教诲，同学们天真灿烂的欢声笑语，考场上无声的竞争，还有青春不羁的沉思

伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄，个个英姿飒爽，上下飞扬着惊人的热情与活力，彼此配合默契，情同手足，那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光，烛影般地飘摇，让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

篮球队员们的颠球和转身过人，精准的远投和封盖，拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨，用手扩在嘴边大喊加油。歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。

记忆被放大了细节，在那个考试前的最后一个晚自习，没有谁讲话，大家都带着庄重的神情拘谨地坐着，为明天的考试做最后的冲刺，经过一个学期的砥砺和考验，让我明白了何为追求，何为成功。乐观，进取，是我初中生活的主打调。

那即将逝去的初一和正在到来的初二，敞开了所有的纯真，倔强和期待。岁月如歌，演绎着青春无悔。

美好生活劳动创造作文【范文5篇】二

今天是五一节，爸爸、妈妈带我去上街。一路上，外面下着蒙蒙细雨，到处一片翠绿，花儿特别鲜艳，时而有几滴小水珠滚落下来。我们冒着雨，一路步行。

街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着买。

我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购物品。一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要爸爸给我买。买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口，味到好极了。

妈妈给我讲“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。

今天是多么难忘的、快乐一天呀。

今天是一年一度的国际五一劳动节，我原以父母会带我去玩，但出乎意料的是，父母让我去做农活。

这天下午，我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷，还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具，接着展开油布。我和妹妹们的任务是：拔菜子干。二姑爷说：“兰兰，你数最大，你当大队长。”说完，便各自忙开了。

我和妹妹们也开始干活了。起先，我们都信心十足。平时懒散的林林也干得很认真，一会儿来个“力拔千斤”，一会儿来个“倒拔垂柳”，可上劲了。可是，好景不长，不多久，一个个手脚发软，满头大汗，先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了，一个个死皮烂脸的。爸爸看见后，笑嘻嘻地说：“快加油！干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话，我们姐妹几个顿时浑身来劲，半个小时后，我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋，我们又帮着父母打完了菜籽。回家后，妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时，心里真是美滋滋的。

这个五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

难忘啊，我的这个五一节！

美好生活劳动创造作文【范文5篇】三

世界只有知识才能创造美好未来就像一些名人爱因斯坦、爱迪生等等。

     知识创造美好未来，一点都不假人们自古就想象能跟鸟儿一样在天上飞在知识的发展史中人类在知识中发明了飞机，在知识的不断完善中飞机也在不断完善着，所有知识创造美好未来。

     知识还是祖国的源泉，这话一点都不假，要不是知识渊博毛泽东想出长征怎么能取得革命的胜利，要是没有知识我们也不会过上现在的生活，我国的‘紫荆花’香港也不会回到祖国的怀抱。

     所以知识创造美好未来。

美好生活劳动创造作文【范文5篇】四

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美好生活劳动创造作文【范文5篇】五

生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，样样具备……

酸

生物课上，老师正在津津有味地讲课，台下的一些同学也是说的“云天雾动”。我的同桌正在和另一位同学交头接耳，可老师却错认为我在说话，让我站了起来，当时我真想和老师说清楚，可仔细一想，还是课下向老师解释。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。

甜

太阳悬挂在天空中，路边的树干得冒烟。一节体育课下来，同学们早已汗流浃背，我也不例外。看着同学们饮用着甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望着，怨谁呢？我把水灌好了放在桌子上，可临走时却忘带了。唉！正在懊恼之间，旁边的一位同学递给我一杯凉水，说：“喝吧！”“可你呢”我说。“没关系，我带了两瓶。”“那，那就谢谢了。”我将它一饮而尽，这水可真甜呀！

考试成绩出来了，考的不错，我心里又是一阵兴奋，终于功夫不负有心人。我付出了，我也收获了。再想想，回到家里可以让母亲高兴，得到父亲的夸奖，我的心里真是一个字：甜。

苦

上初中了，每天早去晚归，和上小学的时候比起来，真是辛苦多了。课时延长了，作业增多了，休息时间却减少了。为此，许多同学在抱怨，可我觉得苦一点是应该的，因为“不经历一番风雨，又怎能见彩虹呢”？

……

有人说，生活就是苦字当头，可我却不这么认为。我认为自己大部分时间都是在甜中渡过的。如朋友的关心、老师的表扬、父母的疼爱、行人一个善意的微笑……

生活，如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。

生活，如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的笔调。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些悲哀的曲调。

让我们品味着生活的各种滋味，驾起自己的小船，驶向彼岸，驶向未来……