小学一年级入队感言【范文5篇】

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编为大家收集的小学一年级入队感言【范文5篇】，欢迎阅读与收藏。

小学一年级入队感言【范文5篇】一

今天，我们进行了少先队仪式。
我们把队歌唱了一遍。在带红領巾，最后，在王荷波烈士碑前献上一朵小白花。
今天特别热，但是，我还是站的笔直的。
今天真愉快。

小学一年级入队感言【范文5篇】二

开学感言

     开学了，因为一同事的调离，我教的班级也改变了，觉得又要去面对不熟悉的一群小不点们，有些的不开心，觉得又要重新开始，可事实却又和自己的想法几乎背向了。

     当走进第一班的时候，不知道是孩子觉得老师变了还是他们本来就一直是那样。他们坐在自己的座位上是那样的认真和期待，都有让我一种错觉:这群孩子根本不需要你给他们说纪律，也不需要你去安排他们，他们都会了。的确我也有些的错觉，就是孩子始终是孩子，爱动管不住自己这是他们的天性，但这些孩子却又让我感到了他们真的把自己当成了2年级的孩子了。

    上课也是两周了，我感觉到了我的一些轻松和熟悉，虽然仍有些烦躁，但是却少了开始的担心。但随之而来的我有些力不从心。工作八年来，我们没有一本教材，没有一个可做参考的资料，全是我们组的大哥们这些年的经验积累，而到我们身上又没有他们精通，所以我特别的感觉无力，也很茫然。特别是面对这群孩子的时候，我不知道我能教他们些什么。

      我在我的教学感言里说:让孩子有一个好的身体和一个终身锻炼的意识。现在我很怀疑我能作到吗!

小学一年级入队感言【范文5篇】三

入队仪式日记

星期天的早上，我们要举行一个入队仪式。我们全班同学排着整齐的队伍，听王老师宣誓。我们就举起右拳跟王老师一起宣誓。老师让我们带上红领巾，爸爸给我戴上了红领巾。现在我成了一个少先队员了，我又高兴又激动。我爸爸给我照了几张照片，我高兴地笑了。

买电动车日记

3月17日 星期天 晴

昨天，我和爸爸妈妈去买电动车。我提议先去“小刀”看一看。到了店里，我一眼就发现了一款小孩儿能骑的电动车。我迫不及待地跳上车，拧了拧电门，糟了，没装电池。随后我们又到了“艾玛”这家店里，妈妈喜欢上了一款黄色的电动车，爸爸想了想说：“这款电动车有可能太长了，电梯里放不进去呀!”我说：“那就买“小刀”那家的吧。”我们又回到小刀店，妈妈和老板砍了价，终于把价格定在了二千四百元。

我坐着新电动车心里美滋滋的。新车犹如一匹骏马奔驰在辽阔的大草原上。坐上这么快的车，恐怕刘翔也追不上我们了吧哈哈。

我和爸爸比赛跳绳日记

2月11日 星期六 晴

今天下午我和爸爸在楼下的大门口跳绳。我们第一次双人跳了12个，第二次跳了35个，我觉得我们跳的不错。我们又开始比单人跳了。第一局爸爸赢了，我不服气说：“爸爸，咱们再比一比怎么样?”爸爸说好，第二局我赢了。小朋友赢了比赛千万不要骄傲。

看杀羊日记

国庆节放假，妈妈带我去草原上玩。我们在草原上骑完马，回去的时候，妈妈告诉我晚上会有篝火晚会，我顿时高兴起来。正当我在想篝火晚会是什么样子的时候，忽然我听见一位叔叔喊到：“外面杀羊了!”我以闪电般的速度冲到门外，想看看羊是怎样被杀掉的。

那位叔叔一手按着羊头，一手拿刀在羊的脖子上轻轻一割，鲜血直往外喷，羊的蹄子不停地蹬来蹬去，拼命的挣扎，不一会儿血就流光了，羊就不动了。叔叔又用刀子割了几下，羊头和脖子就分家了。羊头掉下来的时候，我不禁后背冒出一丝冷汗，想：如果我是这只羊的话，就会……哎。等杀羊的叔叔把羊的肚子割开时，肠子、胃等一些东西全部掉了出来。我很好奇，便走上去摸了摸，滑溜溜、热乎乎，很好玩。

到了晚上，我们吃了一顿鲜嫩可口的烤全羊大餐。

骑马日记

去草原玩，骑马是少不了的项目。

我和妈妈骑上了一匹白马，就像西游记里边的白龙马一样。这匹马的主人说它的性格非常温顺，我半信半疑，直到骑上去才知道的确如此。我骑到马背上，摸了摸它的毛，它一动也不动。它走起来脚步轻轻的，像一位优雅的小公主。到了草场，我想让它跑一跑，体验一下骑马驰骋的感受，可是无论我怎么喊、怎么抽缰绳、怎么用脚蹬夹它的肚子，它都不跑一步，始终慢悠悠的走着，我心想：这匹马也太懒了吧。我想自己骑马试一试，可牵马的阿姨怕我摔着，不肯把缰绳给我，我只好坐在马背上围着草场溜了一圈。

这次骑马我很遗憾，没有让马跑起来，我多么希望将来有一天我能自己骑马，马跑地飞快，周围的人都用羡慕的眼光看着我。

小学一年级入队感言【范文5篇】四

各位家长：

大家好！

今天，我和大家要交流的是：在接下来的时间里，孩子们的数学学习我们需要怎样配合。

一是保护好数学学习的兴趣。二是培养数学学习的习惯。

先说说数学学习兴趣的保护。都知道兴趣是最好的老师。可是随着年级的升高，学习难度的逐渐加大，学生学习数学的兴趣会有较大的差异。学得好的，会觉得越来越有意思，越来越有成就感。而学得吃力的，如果我们不加以关注和鼓励，他就会对数学学习慢慢地失去信心，甚至会产生厌学的情绪。一旦他认为自己怎么也学不好，产生放弃的心理，那么后果就很严重了。

实际上，孩子就像花，每一种花，花期总是不同的。有的花春天开放，而有的花则是夏天开放，而有的花则是在几个月后的冬天才能开放。所以，你不能期待冬天的花在春天就开放。如果你的孩子是冬天的梅花，那么，就请你要有足够的耐心，等到冬天，他就灿烂。举个例子吧，一年级的时候，我们让孩子学习元角分的知识，1元等于十角，一角等于十分。很多孩子都学得非常吃力。家长老师当然着急了。可是到了三四年级，这知识还要我们教吗？很多原先学不懂的知识，到了现在都成了不用教的内容了。

所以，老师和家长都不能过早地给孩子戴上数学学习不好的帽子。只是你的孩子花期不同。但是要命的是，目前的大班学习不能停下脚步等等这些冬天开放的花儿。以前的知识都还没掌握踏实，新的内容又已经下去了。这类孩子跟班学习的困难自然会越来越大。

怎么办呢？自学。自学可以解决这些问题。四年级了，孩子们已经初步具备自学的能力了。可这需要靠您的耐心和鼓励。请你拿出孩子以前的书本，尽量抽空帮孩子复习复习以前学过的内容，再去做一做书上的练习。当孩子愿意去复习以前的知识表现不错时，你就给他点鼓励。（现在班级里果币很受欢迎，我们可以和它挂起钩来。）这样，一点一点慢慢地，可以补回来。

学得好的孩子呢？鼓励他们超前学习（书本上的练习，阳光计划上的练习都可以在自学后先做），还有余力的，让他们学点奥数、玩玩数独。这一点细心美丽的蔡老师已经想到我的前头去了。

总之，我们不能让目前有困难的孩子失去数学学习的兴趣和信心，因为他们只是迟开的花儿，花期未到。我们也要让学有余力的孩子奔跑得更快一些，更稳一些。

接下来，我们讲讲培养良好的数学学习习惯。我们要着重培养哪些习惯呢？

1、课前预习的习惯。

自觉地进行课前预习是培养自学能力的重要途径。本周，我已经将课前预习当作每天的数学作业布置下去了。起步阶段，需要家长的监督和鼓励。请你抽空看看孩子的数学书，预习内容完成了没有，预习记号做好了没有。我的要求很简单：让孩子们在学得懂的地方打个勾，在看不懂的地方打上问号。如果，他有自己的想法或问题，那就更好了，可以记录到书本上，带到课堂上来和同学们分享。特别重要的是问题的分享。

2、专心听讲的习惯。

上课专心听讲主要靠老师，但是我们家长也很重要的事儿可以做。在与孩子相处的时候，可以问问孩子：你今天举手发言了吗？今天哪位同学的发言很精彩呀？数学老师表扬谁了？今天数学课上，你学会了什么知识呀？等等，通过聊天关注孩子的学习动态。并及时给予提醒和鼓励。

3、培养动脑多思多问的习惯。

不管在什么时候，只要他能主动提出关于数学学习的一些问题或想法的时候，请一定给予鼓励。甚至是有些夸大的鼓励。

还有一个是多问的问题。低年级的时候，学生还比较敢问，到了中高年级，学生由于心理上的原因，怕问。所以，大家一定要鼓励孩子多问。

4、培养阅读课本的习惯。

我们知道，语文学习离不开阅读。其实，数学学习也离不开阅读。作为数学阅读的最基本读物——数学书，很需要孩子认真阅读，而且还需要做些批注。有些时候，特点是在做阳光计划练习的时候，先读一读数学书，对巩固知识是很有帮助的。除了数学书的阅读，数学报、数学故事、数学家的故事等方面的书本都可以。经典数学系列有：《要命的数学》《特别要命的数学》《你真的会+－×÷吗》《绝望的分数》《数字——破解万物的钥匙》等等。当当网、淘宝网上有。

5、培养按时完成作业、订正作业的习惯。

现在，孩子手头的作业有三样：

一是数学作业本。数学作业本通常要在学校里完成，随着年级的升高，有时也会带回家做。作业本是老师必须认真批改的。我会，根据学生的作业完成情况调整教学的内容和重点复习的内容。作业要求学生做到认真、准确、完整。

二是口算训练。口算训练是要求孩子在家里完成的。它对于提高孩子的计算能力是大有帮助的。要求孩子书写要端正，准确率要高。先求对，后求快。如果，你发现你的孩子口算能力不大好的话，请你多多关注。每天抽空看一看，发现有算错的，帮助他马上订正。如果是因为不懂或不会的.，最好教一教，教不了的，一定让孩子带来问老师。发现错误，一定要让孩子当天订正。如果前面有落下来的，也请你督促孩子订正。

三是阳光计划。阳光计划是作为孩子自主拓展学习的内容的。上面的练习一般比课堂作业本要稍难一些。但是它对于巩固课堂学习和提高孩子的思维能力是很有帮助的。现在完成的质量不是特别理想，有的家长有关注，经常会看一看，而且在孩子不懂的地方能加以指导。这样，等于是家长和老师有了合作了，孩子的发展自然会好一些。但有的家长是没有关注的。孩子做得对与不对，你也不知道。我改了，发回去，孩子订正了没有，你也不知道。这样效果自然不好。实际上，这个本子，我是可以不收上来批改的。

6、及时复习的习惯。

一个单元学习结束的时候，老师通常会安排整理和复习。如果老师没安排，那么，孩子在家的复习可以做什么呢？

让学生对照课本回忆本单元学习了哪些知识点？哪些知识自己学得不错？哪些没学明白？之后，重点针对不明白的部分进行复习巩固。还不能解决，可以求助家长和同学、老师。

家长怎么检测呢？书上还没做的，让他做一做，已经做了的，可以让他讲一讲思路，如果讲不明白的，就需要复习巩固了。

家长朋友们，学习从来就是一件辛苦的事。不管学习的成绩如何，我们一定都要培养孩子努力奋进、坚忍不拔的精神。因为，他们今后的生活与工作都离不开努力和坚韧。目前，为了让我们的孩子在辛苦学习的过程中能体会到一点点乐趣，我们需要一起努力。家长们，更需要多点陪伴，让孩子时时能感受到来自父母的温馨与鼓励。

最后，我想送给家长一个习惯：保持与老师的联系。现在，微信很方便。

谢谢大家！

小学一年级入队感言【范文5篇】五

老师们、同学们：

大家好！

今天，是国际儿童节，在这个欢乐的节日里，我校110名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成为了少先队员。让我们再次以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺！愿红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步！

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队的标志就是少先队队旗，少先队员的标志就是红领巾。

队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，是因为染上了烈士的鲜血；闪亮，是因为凝结着英雄的精神。先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范，争做合格的共产主义事业接班人。

在此，我向大家提出几点要求。第一是新队员们，希望你们要好好学习，爱集体，敬师长；要好好煅炼，长才干，立志向，为鲜艳的红领巾争得荣耀，为我们双庙小学增光添彩，将来做一只搏击风雨的雄鹰，做一个对社会有用的人才。第二是希望你们能够带头遵守学校的纪律，带头认真学习，比如早上来到学校要自觉地大声地读书，中午来到学校要在教室里看课外书或者练字，保持安静，为其他同学树立榜样。第三是要讲文明礼貌，不骂人，不打架，不说脏话，要遵守社会公德。第四是要讲究卫生，自觉维护保持教室和清洁区的整洁干净。比如饭前便后要洗手，衣服脏了要洗干净，教室、清洁区每天一打扫，不乱扔纸片、食品袋和其他垃圾。同时，我也诚挚地希望没有入选少先队的同学要发奋学习，加强个人道德品质修养，争取早日加入少先队这个光荣的大家庭来。

“星星火炬，代代相传！”最后祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下，在双庙小学的校园里健康、快乐成长！谢谢大家