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一本书的梗概作文【范文3篇】

小编: 七号同学

大家都写过作文,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的阅读的一本书的梗概作文【范文3篇】,希望对大家有所帮助。

一本书的梗概作文【范文3篇】

一本书的梗概作文【范文3篇】一

假期里,我看了《绿山墙的安妮》这本书。

主人公安妮仿佛是一个闯入凡间的经发小精灵,当马修和玛莉拉兄妹因一个误会收养她的时候初到绿山墙农舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻烦,用玛莉拉的话说,一度怀疑她几乎着了魔。

安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想,善于发现生活的闪光点。但是,也正是因为她极为丰富的想象力,在平淡的生活中酿成了无伤大雅的差错,闹出了一些小小的喜剧,使故事更加妙趣横生。每一次闹剧背后,都带给我们一个不断成长的安妮。通过“胸针事件”她明白了不能乱动别人东西,“幽灵森林”的错误治好她让自己想象力失去控制的毛病,把药水错放在蛋糕里惹出的麻烦使她不懂得了烹饪时不能分心;染头发的蠢事告诫她不能有虚荣心。

安妮渐渐成长着,曾经屡屡为她带来麻烦的想象力变成了促使其理想、道德的形成和智力发展的推动力量。安妮仿佛不是小说中的人物,而是活灵活现生活在我们周边的一位女孩。

无论是曲径通幽的林间小径,又或是碧波粼粼的山中清池,更或是绚烂夺目的天边晚霞,都是那样随着四季的变幻深深地打动着安妮的心,吸收着我们同她一起寻觅那梦幻的所在!

一本书的梗概作文【范文3篇】二

一天中午,全都饿了,小刚的妈妈做了几碗非常好吃的牛肉米饭,爸爸心想:“这一碗饭太香了,我的口水都要流出来了。”爸爸问妈妈你能不能让我吃一口?妈妈看了一下凳子,嗯?儿子怎么没来。

爸爸心想:“这个臭儿子你害的我连饭都吃不了,我一定要收拾你一顿,”他边走边自言自语,爸爸悄无声息的走进儿子的房间,看见儿子爬在地上,手托着脑袋,脚不停的晃来晃去,正在看着一本有趣的书。

爸爸给他说:“吃完饭你再看好吗?”儿子说:“好”,他之后垂头丧气的走出了房间,爸爸看低下头看了看他在看什么书呢?

儿子走到餐桌前,坐在凳子上和妈妈一起等爸爸过来吃饭,等好了长时间,爸爸还没有过来吃饭,他们又等了一会还是不见爸爸过来。

妈妈生气的指着儿子的房间对儿子:“饭都凉了,去把爸爸叫过来快吃饭”。

儿子生气的大步走进自己的房间里,看见爸爸怎么也爬在地上,手托着脑袋,也在津津有味地看着我的那本有趣的书,儿子想:“我这本书真是一本有趣的书啊!居然也把爸爸吸引住了。”

一本书的梗概作文【范文3篇】三

三分乍暖,七分微凉。相似的晚秋是一本书的岁月。

刚入学,小心,胆怯,如院中觅食的麻雀,受不起惊动。独独戴眼镜,个子小小,温和的她对我颇为喜爱,黑板报的绘画全权交给了我,每一句称赞在鼻翼的指尖轻抚中醉入尘埃。成绩是我回给她的最好礼物,渐渐地,小心,胆怯,是爽朗,活泼。

三年级,我们的最后一年,我获得了奖学金,这是我给她的最好的礼物。晚秋,夕阳红艳,透着喜悦。她欣慰地看我接下手中的书和钱,习惯地用指尖刮过我的鼻翼,温和地嘱咐,好好学习,这是政府和老师的期望。我读不懂她眼中的千般意味,却记住了书中的`每一句劝诫。厚厚的一本书,每一张都被指尖磨出了痕迹,每一页都像她的叮咛细语,轻柔柔的似三月的桃花飘逸,沉重重的如山间的巨钟长鸣,拂过心头,落在心底。

透过岁月,我用心看到了纸张背后她的宽容,她的信任,她的严厉。感激那个课间,她否认了我的无意尖叫,即使我是罪魁祸首;铭记那一天,因炫耀丢失十块钱,她对我的置之不理,任由哭泣。一遍遍阅读,读懂了她的容颜,她的轻抚,她的细语,她温柔了的岁月。

五年级,成绩依旧,却再无人喜欢那份胆怯。班主任换来换去,尘埃落定,是戴眼镜,个子小小,带一股严厉劲的音乐老师。课间,班主任在教室巡视,恰见尖嘴猴腮,缩着脖子的同桌往课桌塞本子。杀伐决断的脚步蹭蹭定在桌前,本子落入他手。谁知,事出意料,竟有我的错。借作业给同学抄,没有管好自己的东西。泪水唰唰往下掉,委屈令人只能抽噎。后事明,作业是同桌去讲台上偷拿的。然而,依旧被责罚抄了最长的一篇课文。空荡荡的教室,呜咽着抄课文的我。几次,纸张在颤抖的手中擦过灭亡。按捺着怨恨,抄好的课文躺在桌上,心底是冷冷的哼声。回去吧,淡淡的语气。

如初晚秋,夕阳红艳,却是一种讽刺,不同那晚笑语,却是兀自垂泪。那书页已经泛黄,字里行间,书眉页脚,曾无数次默诵的警句,就像她的谆谆教导。这承载着被爱的书,这指尖的温柔。回忆同样的课间,眷恋她的信任与宽恕,却倍感凄凉与苦涩。书本一页页翻过,哲理苍白无力,内心的怨恨无以消磨。耳边突然想起她的话,这本书你好好看,以后就慢慢懂了。我合上书,抚过书名,《不要拒绝泥泞的路》。泥泞的路,磕磕绊绊,坑坑洼洼,跌倒,时有之事。人生若只如初见,她也曾误会趴在阳台上的我在补假期作业,可是,我却原谅了她。为什么呢?因为爱,所以爱吗?因为她对我好,所以宽恕吗?那么班主任呢?在这条泥泞的路上,我可以原谅曾经搀扶我走过的人,也该原谅一个路过的人吧。宽恕了便轻松上阵,不宽恕,就带着怨恨的包袱苦累一路吗?有几人能遇上影响一生的恩师?有几人可以只享受被爱的权利?

“豁达大度,宽容忍让,开始也许有些憋闷,可过后便觉心胸特别开阔,吐气扬眉,这就好比吃橄榄一般,初时不无酸涩,而后回味时却是满口余香。”

书中的至理名言浮现,怨恨一丝丝散去,我的心是被爱与爱。

命运是两个晚秋,一本是被爱的书,一本是被爱与爱的书。