青春成长的作文记叙文【范文5篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编为大家收集的青春成长的作文记叙文【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春成长的作文记叙文【范文5篇】一

记叙文写作指导：叙事作文要注意“过渡”与“照应”

“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。尤其在叙事类作文中，同学们要格外注意“过渡”与“照应”。

所谓“过渡”，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。那么，怎样写过渡语呢?其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。

“照应”，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。“照应”，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。

同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。

前后配合，首尾照应的方法主要有三种：

1、开头与结尾相照应。

2、内容上的前后配合。作者前面写的事情，后面要有个圆满的交代;后面出现的事情，前面都要有根据，不能写得没有来由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。

3、行文和标题的相照应。一般说来，标题能在某种程度上揭示中心思想，因而在行文中注意与标题相照应，能起到突出中心思想的作用。

因此，处理好“过渡”和“照应”能使文章显得环环相衔、浑然一体。

青春成长的作文记叙文【范文5篇】二

很久以后，我才明白奶奶的执著。

　去年寒假，我回到了老家。虽说我只穿了一条单裤，但坐在火炉旁，并没感到冷。只是有时奶奶进屋时，会裹挟着一些冷风进来。一天晚饭后，忙了一天的奶奶与我一起坐在火炉旁。她进来的时候，又忘记了关门。我说：“好冷，您帮我关一下门。”奶奶一听，立马起身去关门，随后撩一下我的裤脚，发现我只穿着一条单裤，又急忙去找棉裤。我说：“不用了，又不冷。”奶奶不理会，固执地找来棉裤，

　 固执地让我穿上。看着臃肿的棉裤，我刚想抱怨几句，可抬头看见奶奶那满头白发，心蓦地软了下来。

　通往过去的途径，似乎只剩下那一段无法逾越的身高。那次，一个住得很远的亲戚家摆喜酒，请我们去。我不想去，因为路很长且很颠簸。奶奶不同意。后来我干脆耍赖说：“我就是不去。”奶奶一听，急了，要找棍子打我。棍子还没找到，我已经坐在地上哇哇大哭，脚胡乱地踢，手奋力地甩。“去吧，去吧，那边有很多好玩的。”奶奶半哄半骗。我不上当，依旧哭闹。僵持了半天，奶奶说要找绳子绑我去。我哭得更凶了。终于，奶奶在无奈之下打了我一巴掌，打得我愣着不知道干什么才好。那时候，满含泪水抬头，只觉得奶奶好高好高，高得我似乎无法超越。

　大年三十的时候，奶奶忙着洗菜、烧菜。那天下雪了，我出门看了一下，发现奶奶在井边择菜。雪花

纷纷扬扬地落在她的头上、身上、手上、水中。她蹲下的时候矮了许多。我站在远处看她，似乎只有我的拳头般大小。深黑色的建筑，越发凸显出她发梢的一抹白，触目惊心。我向奶奶走去，雪花漫天飞舞，落在我的鼻尖，又渐渐模糊了我的视线。快靠近的时候，奶奶抬头看我，皱纹越发深沉。那一瞬间，我猛然发现，原来我已比奶奶高出许多。只是，这样的高度，让人心酸。

　也就是在那一刻，我终于明白了奶奶的“固执”。其实，她只是以她特有的方式，教会我生活、做人，让我成长。她慢慢老去了，而我的青春年华，却在她的年华流逝中悄然而至。

　最后，我和奶奶一起在雪中择菜，她起初不让，我说：“奶奶，您就让我来吧。”我的青春，以奶奶的年华为交换，走向成长，无比灿烂。作者：欧阳媛2015年暑假专号

青春成长的作文记叙文【范文5篇】三

篇一：成长的烦恼_

随着岁月的流逝，我已告别的天真烂漫的童年，步入了充满活力的少年。但在成长的同时，也有了成长中的烦恼。多少次这样的误会，多少滴委屈的泪水。

我从小住在姑姑家，姑姑、姑夫对我像对女儿一样，他们疼我、爱我，但在爱的的同时，我也体会到了爱的烦恼。

一个阴雨天，我匆匆赶回家，一进家门，姑姑的脸色就不对，我很害怕，怕我又做错了什么。桌上放着一封信，我忐忑不安的问：“谁，谁的信？”“你的！”姑姑提高了嗓门回答说：“才多大的孩子，就写信要什么照片？写作还写英文！”我打开信，果然有一张相片掉了出来，信上除了一些问候和鼓励我的话，也没什么。我说：“您怎么这么说，他是我的小学同学，现在在外地念书，我们同学之间通信有什么，上面的英语一句是‘很抱歉’，另一句是‘再见’。”

同学？你的同学怎么那么多？早就跟你说少跟男孩来往，你就是不听！哦，还有上次，我下班回来看见你和两个男生在一块儿！“我急了：”您怎么这样呀！上次那是我们小学最好的同学，很久没见，所以来找我玩。您怎么处处都那么想，我一个学生，除了认识一些同学还能认识什么人？你们总以为这呀，那呀，难道你小学时就没有关系比较好的男同学？“姑夫是个通情达理的人，他见场面连忙来劝架，但姑姑又说：”你别跟我顶嘴，你，就好好学吧，哼！“雨越下越大了，我哭着跑出家门，边跑边哭，站在没有人的小路上，我大声喊妈妈！有谁能够理解我，为什么不幸总是我。”我的妈妈，你在哪里？“直到现在，每当看见那张他的相片，我都会流下委屈的泪。

童年像梦样，那么美。然而成长中的我却遭受着重重打击，我要的不是这样的爱！从那以后，放学后不敢和男同学一起走，每次都怕被姑姑看见。我真要走这条路吗？也许是为了不引起不必要的麻烦，也许是为了少流一些眼泪。

篇二：成长路上—滑滑板［600字］ 任浩翔_

”光阴一去不复返，水流东海不回头“无论在成长路上还是人生的路上总会有人来扶我一把，助我成长让我难忘。

现在很多大哥哥，大姐姐都会滑滑板了。我看着他们这样既不费吹灰之力，速度又快如闪电顿时也想学滑滑板。回到家后我把想法告诉了爸爸妈妈并且取得了他们的同意。

第二天，我们买了一个湛蓝的令人羡慕的滑滑板在体育场练习。练习开始了，我先把一只脚踏上了滑滑板，然后双手扶住爸爸，再把另一只脚踩在滑滑板上爸爸用那强有力的双手稳住我带我前进。这时我感觉非常舒服，感觉自己就像真的能滑滑板了一样，于是骄傲自大地说：”我自己会滑了你们不用再扶我了。“爸爸相信了我的话，于是松开了我手，可他刚一松开，只听见”啊“的一声原来我摔倒了。我发现自己的脚上流血了，于是哇哇大哭起来，（那时的我四岁）边哭边说：”我不学了，我不学了，呜……“可这正好被一个七、八岁大哥哥看见了，那大哥哥哈哈大笑起来，我心中暗骂：”你这个可恶的家伙，我摔了你不但不同情我还嘲笑我。这时爸爸扶起了我，鼓励我说：“男子汉大丈夫不能哭，像当年你爸我踢足球为了争得第一肉都差点摔掉了”。受到爸爸鼓励的我拍拍腿上的灰尘心想：你个臭滑滑板，害我摔的那么惨看我不把你驯服了。

我再次扶住爸爸妈妈的手踩上了滑滑板。这次我更加小心翼翼了，先是妈妈松开了我，我感觉自己有点控制不了平衡了，但我还是很快适应了这种感觉。几分钟后，爸爸对我说：“我要松手了你准备好了吗？”我自信满满地回答：“你松手吧！”于是爸爸放开了我，我顿时感觉整个身体都摇摇晃晃起来，坚持了10秒钟后又一次摔倒在地。

这次我虽然没完全学会滑滑板，但我懂得了一个道理：在人的一生中，每人都有一条成长之路，在这条路上你要面对各种挫折，只有坚持和努力才能成功，就像挑山工一样。

篇三：在我成长的道路上［600字］ 赵润佳_

从我们呱呱落地之时，我们就开始踏上了成长的道路。在成长的道路上我们经历了许许多多的事，也有许许多多的人伴随着我们，鼓励着我们在成长的道路上不断地前进。成长的回忆是可谓酸、甜、苦、辣、咸五味聚全，它们像一个个沙滩上的脚印，深深地印在我的脑海里，成功给人启迪，失败让人反思，都会让人奋发向上，三年级发生在美术教室的那件事给了我深刻的教训，让我明白了许许多多的道理。

那一天课余时间，小万同学走过来对我说：“佳佳，我们去四楼美术教室玩吧！”我却对她说：“鱼儿，这不太好吧，美术老师不是说过吗，只有上美术课才能到教室里去，而且老师在美术课上都说千万不要动老师的教具，我们现在去一定会被老师批评的，不去了不去了”我摇着头说着。小万又对我说：“别怕、别怕，你想一想吗，就只有我们几个人知道，别人都不知道不会被发现的，走吧！我们去玩一玩吧！”我的心有点动摇，心中有两个小人在争吵，一个说：“别去别去，你这样会犯错的。”另一个说：“别怕别怕，不会被发现的。”看着小万和其他同学离开了教室，我不由自主地跟了上去。我们在美术教室玩藏猫猫，在桌子上跳跃走独木桥，还在美术教室里跑来跑去相互追逐……后来我们经常像这样在那里玩，结果有一天我们终被老师发现了，大家被叫到老师办公室受到严厉的批评，老师还询问我们投影仪是否是我们弄坏的，地上的墨是不是我们泼的。大家没有撒谎，一一都说出了真相，经老师核实那些事情都是其他班的同学所作所为。最终老师还是原谅了我们，只让我们打扫美术室的清洁以记住这次教训。

通过这件事我受到了深刻的教训，让我明白了：“千万要经受住诱惑，一定要时时刻刻管好自已，做任何事情一定要三思而后行，无以规矩不成方圆。”在成长过程中的许许多多的小事，却让我明白许许多多大的道理，激励我在坎坷不平的成长道路上一直向前。　　

青春成长的作文记叙文【范文5篇】四

青春的旋律是什么？有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……

但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。

激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律！

理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的;它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量！

这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律！

青春成长的作文记叙文【范文5篇】五

悄悄地，她迈着轻盈的步子来了……她，在人生的画纸上添上了一道又一道艳丽的色彩。她，就是青春。

青春，充满着活力。我们追求，我们向往，我们在自己的天空翱翔。听，那声声话语，阵阵哭声，不正生活地描绘了青春吗？我们像初升的太阳，尽情释放自己的热量；我们像刚刚学会飞翔的小鸟，努力地向往蓝天。我们知道了什么叫作友谊，并呵护着友谊之花。这时，你发现了吗？我们正在青春中成长。

青春，充满着奋斗。我们努力着，我们进取，我们畅游在知识的海洋中。听，书声琅琅，笔声滋滋，不正演奏着青春的旋律吗？我们像要成长的小树，努力吮吸着春天的甘露；我们像逆水行舟，不进则退。我们渐渐懂得了竞争意识，在波澜壮阔的人群中争夺前茅。这时。你发现了吗？学习的进行曲正奏向高潮。

青春，充满着顽强。我们自立，我们自强。看，那点点汗水，滴滴泪光，不正装饰着成功的辉煌吗？我们像离开温室的花朵，经风雨。见世面；我们像离开月亮的星星，学会忍受孤独。我们渐渐走向自信，从而走向成功。这时，你知道了吗？我们已经长大了。

青春，充满梦想，充满希望。不要再回首昨天，不要再启盼明天。珍惜现在，珍爱青春，你因青春而活，青春因你而精彩！