写事的作文【通用3篇】

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的写事的作文【通用3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写事的作文【通用3篇】一

一个星期天的中午，阳光灿烂。我和爸爸、妈妈到公园的一个大草坪上去放风筝。

我们来到这里，草坪可真大呀！爸爸信心十足地说：“来吧，这一次我们一定会把风筝放得最高！”我半信半疑。

我拿着线轴，拉着风筝不停地向前跑，一边跑一边放线，只见风筝慢慢升起来了。没跑多久，风筝已经稳定了。我正得意呢，不料风向一下子改变了。风筝慢慢向下坠，我可急坏了，连忙向前跑，可是，风筝还是落了下来。

妈妈对我说：“我教你个好办法。当你感觉线绷紧了，你就要赶紧放线，如果感觉线松了，就要马上收线。”爸爸骄傲地说：“你爸爸小时候可是放风筝的高手！风筝高得只看见一个‘小芝麻’了！”我心想：爸爸真爱说大话！

我拿着线轴，妈妈帮我拉着风筝站到远处，我叫“放！”妈妈松开手。我不停地向前跑，风筝越升越高。妈妈爸爸夸道：“好样的！”我继续跑，我们的风筝超过了“蜻蜓”和“金鱼”。我停下脚步，慢慢放线。风筝又升高了，逐渐超过了“老鹰”、“燕子”、“蝴蝶”。我高兴坏了。现在，我们要挑战目前的“冠军”——“螺旋”风筝。

妈妈对我说：“让我也来过把瘾”。我只好把线轴给了妈妈，妈妈放得真好！风筝越来越高，最后爸爸也要来放风筝，爸爸的技术可就更好啦！风筝在他手里，飞得可起劲了，越来越高，这下我相信爸爸的话了。因为他本来就放得好呀！

风筝马上和“冠军”的高度差不多了，“加油，加油！”我不停地给风筝打气。“行了，行了！”爸爸兴奋地说，“第一！第一啦！”我和妈妈笑地合不拢嘴了，我们终于超过了“螺旋”风筝成为冠军！

写事的作文【通用3篇】二

在宝石一样蓝的天空中，漂浮着雪一样洁白的云，它们在天空中无忧无虑地飘动着，或浓或淡，还不停地变换形态，好像在向你炫耀它们的灵活多变似的。

有时，白云像一只白兔，在天空中自由奔跑，像有人在追赶它似的，不一会儿，就钻进云层不见了。有时，白云又变成翩翩飞舞的蝴蝶，一点一点地长大，直到变得模糊，成了一大片薄薄的云。

在每天的不同时间里，云也是姿态万千的。

清晨，太阳升起来了，但厚厚的云层像被子一样遮住了它，太阳只好给云层镶上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在哪；有时，云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，好像千万把闪着金光的利剑。云也借着太阳的光变成了玫瑰色的，艳丽极了。

傍晚，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿佛要把整个世界熔化。这时，老人们看见了，笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了，会欢快地喊道：“火烧云喽！”

在晴朗的夜空里，小星星顽皮地眨着眼睛出现了，天空中有几丝云在流动，它像丝带一样把小星星遮得时隐时现，好像在和小朋友玩捉迷藏呢！

啊，多有趣的云啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在无边无际的天空中自由翱翔！

写事的作文【通用3篇】三

暑假到啦！我又开心又烦恼，开心的是可以自由自在的玩耍，烦恼的是要去上补习班整整一个月。“哎······”我唉声叹气着。

走进补习班，看见一群男生在那里吵闹，唯独一位女生在那里静静地坐着，目不转睛地盯着书看。“她那么安静，应该不喜欢和我们做好朋友吧？还是不要打扰她了。”我猜测着。一整天的补习终于结束，我闷闷不乐的回到家中，心里不断的想着那位女生。

到了补习的第二天，令我出乎意料的是她居然主动地对我说：“我们一起坐吧！好不好？”“好啊！”我牵着她的手慢跑到座位上。第一节课是自由预习：因为是六年级课程，毕竟数学都不太好的我们决定互相讨论。我们在各自的本子上指指点点,经过我们的“漫长”讨论，终于把一大题做完，远远超出了男孩子们的速度。第一节课很快就过去，我们开始和男孩子抢凳子，当教室里的凳子已被我们抢的一干二净时：“女生队”和“男生队”灵机一动，准备抢对方的凳子。在这“乱哄哄”的“战斗”之后，我们早已累得筋疲力尽。但是，每个人都只回忆着刚刚的笑声、骂声、叹气声。

回想起补习第二天我们在一起的吵闹，真是令人难以忘怀。可是，时间不等人啊！补习的30天即将结束，我和这位仅仅认识30天的好朋友也要“分开”，真是舍不得啊！不过这让我懂得了一个道理：“不能以貌取人”虽然这里的貌不是相貌，而是她的态度、性格。当初我对她是那么的“恐惧”，现在我们是那么的友好！