保护环境优秀作文【通用5篇】
不论是置身院校或是踏入社会,大家都跟作文打了交道吧。根据作文能够 把大家这些零零散散的观念,集聚在一块。下列是我为大伙儿搜集的保护生态环境优秀作文【通用性5篇】下列是我为大伙儿搜集的,仅作参考,期待可以协助到大伙儿。
保护生态环境优秀作文【通用性5篇】一
我住在一个称为阳光花园的住宅小区。大家住宅小区经历过一次大室内装修。
在室内装修以前,住宅小区里除开人或是人,仅有几棵孤零零的小树,一点翠绿色也没有。实际上住宅小区本来不是这样的,那是由于有一些有意去损害这种花草植物,还不听人劝告。小区保安也抓不上她们,只有任凭她们毁坏。由于创卫,大家住宅小区来啦一个大转变 。室内装修后果真不一样,住宅小区满地全是好看的花花草草,还没有进门处,就能嗅到香味儿。并且,如今的住宅小区装了许多 监控摄像头。但是我认为那样不能根除。假如他人确实要想去毁坏这种花草植物得话,依然会想方设法去毁坏的。怎么办呢?大家住宅小区的一些环境保护人员构成了一个维护小区环境的环境保护小分队,专业维护这些花草植物。不许坏心的“采花大盗”得逞,不许不良少年得逞,不许“区霸”得逞。一同维护阳光花园的一草一木。一同关爱我们我们地球上的一草一木。
维护生态文明建设,人人有责。地球是我们家,园林绿化靠大伙儿!不许地球上变坏,不许我的“家”变丑。让我们一起行动起来,从来不扔垃圾,不采花草这种琐事学起,让我们的地球越来越美丽吧!给油,学生们!
保护生态环境优秀作文【通用性5篇】二
课程目标
认知能力:
1.以案例表明自然环境是人们存活的基本上标准。
2.明白保护生态环境是在我国的一项基本国策,保护生态环境,人人有责。
感情:
1.对破坏环境的人和事表明气恼。
2.想要与全球老百姓共同携手,为保护生态环境作出自身的奉献。
个人行为:
1.不做环境污染、破坏环境的事。
2.积极参加保护生态环境的公益活动。
3.劝说他人不必环境污染。
教学建议
教材分析
本课是依据课程标准六年级“公共性日常生活的道德规范”中“保护生态环境”的课程内容和基本上规定撰写的。一、二年级早已开展过爱惜花草植物、保护生态环境环境卫生的文化教育,学员了解花草植物对大家有益处,务必爱惜;清洁卫生使大家日常生活开心,理应维持清洁卫生。三至五年级开展过爱惜有利小动物,维护珍稀动物的文化教育。本课所说的保护生态环境,包含一至五年级所涉及到的內容,并且更具有概括性和一定的深层。根据课堂教学,要让学员搞清楚自然环境是人们存活的基本上标准,保护生态环境,人人有责。对学员的个人行为规定也较为高,要主动保护生态环境,不做环境污染的事;爱惜树林绿化和有利、珍稀动物;积极参加保护生态环境的公益活动。这课有一定的深层和难度系数,由于仅有从理论上搞清保护生态环境的必要性,才有可能在行动上有一定的主要表现。
本课一开头紧紧围绕三张相片让学员讨论,假如你日常生活在那样的自然环境中,会有哪些体会。教材内容只选了自然环境被环境污染的三种状况的相片:垃圾污染自然环境,很多排出有机废气环境污染空气,化工废水环境污染江河。可以说,谁都不愿意在被环境污染的自然环境中日常生活,那样就当然地引出来了本课要叙述的主题风格。
本课的重点难点是明白保护生态环境是在我国的一项基本国策,保护生态环境,人人有责。
教法提议
1、本课可以用保护生态环境类的`音乐导进,构建场景,造成学员的兴趣爱好。
2、再讲生态环境问题时,能够 告知学员全球的十大公害,做为六年级的学员,应当保证掌握。
3、能够 把6月5日‘世界环保日’向学员论述清晰。
4、能够 依靠多媒体播放一些空气污染层面的视頻,使学员造成充足高度重视。
5、能够 激发起学员当做地球小卫士,来开展环保宣传,并以身作责。
教学设计实例
第八课 维护人们存活的自然环境
课程目标
认知能力:
1.以案例表明自然环境是人们存活的基本上标准。
2.明白保护生态环境是在我国的一项基本国策,保护生态环境,人人有责。
感情:
1.对破坏环境的人和事表明气恼。
2.想要与全球老百姓共同携手,为保护生态环境作出自身的奉献。
个人行为:
1.不做环境污染、破坏环境的事。
2.积极参加保护生态环境的公益活动。
3.劝说他人不必环境污染。
教学环节(www.fwsir.com)
一、导进新课
授课之前,先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引进课题研究,另外也吸引住了学员的兴趣爱好。让学员在歌声中靠近大家身旁的自然环境。 免费下载
随后播放视频——《我们生存的环境》 免费下载
提出问题:看过这段视频,你了解世界十大环境污染问题是啥吗?
学员回应
世界十大环境污染问题有:1、气候变暖。2、臭氧层破坏。3、生物多样性降低。4、酸雨漫延。5、山林骤减。6、土地荒漠化。7、环境污染。8、水体污染。9、海洋污染。10、固体废物环境污染。
那再讨论一下并播放视频《我们身边的大气环境》,免费下载 《我们身边的水环境》,《我们身边的声环境》 免费下载 。让学员仔细观看视頻內容。并引起学员意识到,那样的自然环境应当多方面维护了。那看一看全球为了更好地保护生态环境干了什么事儿,进而引出来“世界环境日”。开启书籍让学生画出時间和內容。并给学员展现数据图表‘往年世界环境日主题风格’。让学生总结出‘世界环境日’的实际意义。
写下相对应板书:世界环保日-6月5日,关注、维护、改进
二、课堂教学探讨
展现一些‘自然环境被毁坏了’的照片或视頻
播放视频:《哭笑的地球》,《没有水的样子》,《激情与温柔等》。
展开讨论:
1、你想要在那样的自然环境中日常生活、学习培训吗?
2、为了更好地保护生态环境,大家应当怎么做?
3、谈一谈你的家中为了更好地保护生态环境做了什么事儿,之后应当怎么做?
4、大家班集体如何以身体力行维护院校以及周边的自然环境?谈一谈自身的念头。
学员能够 畅所欲言,老师可依据学员的回应做相对应地补充说明,并把关键內容点明。夸奖回应好的同学们,并激励其他同学向她们学习培训。让回应好的同学们把自己在家中中的良好的习惯板书在教室黑板上。随后目的性地播放视频一些视頻,看一下别的小孩子是如何保护生态环境的。
在我国政府部门有什么保护生态环境的好对策、好方法?
学员探讨
总结:构建很多“护田林”、“防风林”,整治“三废”,治理“白色污染”,开展空气指数预报等,持续改进大家的生存条件。中国改革开放至今,许多 大城市已变成“生态环境保护模范大城市”。可以看这生机勃勃、漂亮美丽动人的大城市――大连市。
提供大连市自然环境图。
提出问题:为何大连市自然环境美如画,大连人是如何保护生态环境的?
总结:大连市从领导干部到群众都十分重视保护生态环境,大连人的“三管好”,使大家明白了保护生态环境要从自身身旁一点一滴的琐事学起,不做环境污染和破坏环境的事儿。
板书:不必环境污染毁坏
三、个人行为具体指导:
提出问题:大家青少年儿童能为保护生态环境做些啥事呢?请详细介绍一些例证。(正确引导并板书)
板书:参加环保活动
劝说环境污染个人行为
师正确引导并提议学员做一个翠绿色顾客。
(纸贴)
做一个翠绿色顾客的几个方面提议:
用今日学过的专业知识评议下边的个人行为对吗:“议一议”频道,学员探讨。
总结:正确看待废料,不做环境污染的事,培养环境保护良好的习惯。
四、结语:使我们向全人类号召:为了更好地大家幸福璀璨的明日,请维护大家的生存条件吧!
播放视频《地球你好吗》 免费下载 最终一段,老师领着学员随歌曲伴唱,完毕本课。
附:板书
保护生态环境优秀作文【通用性5篇】三
在浩瀚无垠无边的宇宙空间中,有一个晶莹透亮的球体。它,称为地球上!它呀,是一个美丽的地方,是人们的大佳园。早晨有太阳公公守候,夜里有成千上万的星星和月亮亲姐姐相伴。但是事儿通常并不是那麼幸福,人们发生变化,越来越那般的自私自利。硝烟和战争早已已经替代少年儿童美好的歌声,鲜血已经替代清亮江河。
有哪只鸟儿不愿在碧蓝的天空中展翅飞翔?有哪条鱼儿不愿在清亮通透的水中游?有哪些动物不愿在繁茂的森林中让家人陪伴着成长?
无休止的砍伐树木让落叶越来越发抖,让可爱的动物摆放在大家的饭桌上,造成诸多动物灭绝,让繁茂的每日充斥着欢笑声的山林,此后越来越荒无人烟……
你瞧,碧蓝的天空已被比较严重环境污染。我们要保证绿色出行,例如能够 搭乘公共汽车,徒步,骑电动车或单车这些。大家不但要保证绿色出行,更要维护好自然环境,维护好自然环境要保证以下几个方面:1、不乱砍伐树木,不随便损坏生态资源。2、尽可能节约纸张。3、顺手关掉自来水龙头。4、不乱扔垃圾。5、不把有毒物质和脏水倒进河中。
如今在我国发生了一种病毒感染——新式新冠病毒。新式新冠病毒原来是在这些野生动物的的身上。武汉市的一家海鲜市场售卖野生动物,由于人们的贪欲和自私自利,这种病毒感染就到自身的人体上。有的人觉得:“这种野生动物本便是该大家吃的,都怪她们的身上有那些病毒传染给了大家。”我想对这些人说:“野生动物它也是一条性命,它也是有自身的家,它也是有盆友,它也是有家人。他们有多少的盆友,亲人都到了大家的饭桌上。是由于大家的贪欲和自私自利才造成这类病毒感染到自身的人体上。”
当初的非典经验教训还不够吗?SARS病毒感染也是由于是人们服用野生动物。实际上真实的病毒宿主,并并不是果子狸,只是由于“菊头蝠。”是由于果子狸长期服用菊头蝠。随后的身上就带上了这类的病毒感染。随后人们又服用了果子狸,造成这类病毒感染到自身的人体上。
为了更好地防御力肺炎疫情,我们要保证勤洗手,不出门,不串门,不聚会活动。不上迫不得已,决不外出。
人们千万别执迷不悟了,地球妈妈在哭,它在难过,在哀痛,他对人们早已明确提出了警示,假如大伙儿还沉溺于自私自利当中,那麼大家的讨人喜欢佳园将被摧毁。勿以恶小而为之,勿以善小而不以。让地球妈妈没有为大家的个人行为而哀叹,不会再为大家的一举一动而抽泣,行动起来吧!保护森林,保护动物,维护蓝天,维护江河,保护生态环境,维护我们的家园——地球上!相信大家依然能够 打赢这次无硝烟的战争!给油武汉市!给油白衣天使!加油中国!
保护生态环境优秀作文【通用性5篇】四
每到星期日,我都是会到楼底下的生态公园玩儿,那边的池水清澈见底,草很青,花瓣