崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编帮大家整理的崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】一

一：

为使广大群众进一步认清邪教违法犯罪活动的特征、危害和欺骗手段，增强防范意识和抵制邪教的能力，强化反邪教斗争的社会氛围，各社区组织辖区群众收看了黑龙江电视台新闻频道播出的反邪教警示教育专题片《忏悔之门》。

警示片《忏悔之门》深刻揭露了邪教反人类、反科学、反社会、反政府的本质，戳穿了邪教残害生命、破坏家庭、骗取钱财、扰乱社会秩序、摧残妇女、毒害青少年、危害政权的险恶用心，并详细介绍了邪教打着宗教幌子行骗、打着治病免灾招牌行骗、谎言吓唬人、暴力胁迫、用小恩小惠拉拢人、用虚假化名欺骗人等六招邪教常用的骗术。

通过观看，使群众进一步认清邪教违法犯罪活动的特征、危害和欺骗手段，增强了防范意识和抵制邪教的能力，遇到邪教宣传和违法活动时做到不听、不看、不信、不传，崇尚科学，反对邪教!

二：

《忏悔之门》是一个揭露邪教真实面目，提醒人们谨防邪教诱骗的故事，揭穿了邪教组织精神控制、聚敛钱财、害人夺命，危害家庭和社会的邪恶本质，在这个世界上，罪恶的邪教组织，使得这一片美丽的土地汹涌澎湃。因此，我们要高举科学的旗帜，把这罪恶从世界上消灭。

自我看了反邪教记录片以后，基本了解了邪教的为人。所谓邪教，就是冒用气功、宗教的组织，神话首要分子，世上罪恶的根源。他们甚至使用各种科学手段蒙骗他人，使自己能赚到更多的钱。这是黑钱，沾满了血腥而又违背了良心的黑钱!都说医生大公无私，被人们亲切地称为“白衣天使”。但是，邪教去做医生，却玷污了白衣天使纯洁无暇的心灵。他们不择手段，口头上是说为病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而丧生啊!他们都是无辜的啊!与其赞美他们是天使，不如骂他们是魔鬼!不!他们比魔鬼还要可怕，还要凶狠!他们在大街上，众目睽睽之下给人们算命，或者表演自己所谓的“气功”。

当然，相信科学的人们是不会上当受骗的，而那些年幼无知的小辈，或是上了年纪的老人可就会被蒙在里头了。他们故意招引你看他们的表演，看完了表演还威胁你付钱。

中国有句成语叫做无欲则刚，贪婪的人总是想要太多东西，想要健康，要幸福，要金钱，要名誉，而邪教就是抓住了人们的贪婪的思想，以信仰宗教的名义，不断榨取百姓的钱，邪教的实质无异于一个传销组织，被拉入的人总想做到高的地位而不断拉人，使得更多的人受到迫害。然而那么拉客的人员拉倒的钱却都归为邪教组织头目手中，自己却只能获得很少利润。影片中有许多真实的案例，他们都说自己想脱离组织过，但是受到上层人员的恐吓，只好打消这一念头。邪教不仅骗钱又让人们受到精神摧残。我相信，那时候，无知的人终归是无知的。看到这些神奇的表演，还以为是神仙下凡，赶紧上去拜拜呢。然而，只有科学才能战胜邪教，铲除罪恶的根源。因此，我们要从现在开始，好好学习，将邪教从这光明的土地上驱赶出去!作为一名铁路通信段的职工，我们要相信科学才能拯救自己，相信自己的双手才能改变命运，让我们相信科学、珍爱生命、远离邪教，让我们携起手来，打击这种反政府、反人类、反科学的糟粕，还社会风清气正，还我们美好生活。

三：

从10月16日开始在大连广播电视台公共频道热播的反邪教电视剧《忏悔之门》，尽管才播出到第三集，但剧中主人公李冬梅的不幸遭遇和误入邪教的悲剧成为观众心中无法抹去的疼痛。

《忏悔之门》讲述了主人公李冬梅为医治丈夫，找寻丢失多年的儿子而误入邪教，被邪教所谓“神迹、永生”之说蒙蔽，相信邪教能通过“大能”去除咒诅导致丈夫延误治疗而死。并且不顾丈夫生前好友，身为警察的张军劝阻，变卖所有家当将一切奉献给邪教组织，并一步步陷入邪教深渊。

刑法第三百条明确规定，邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。而《忏悔之门》中揭露的正是这样的一个邪教组织。剧中所谓的“守望主”邢海涛，为了“拉人头”发展邪教成员，利用宋文英等深受邪教蒙蔽的信徒，从最初的确定对象，到主动套近乎帮助李冬梅做家务，再到送三千元钱，一步步把善良本分的李冬梅拉入邪教的深渊。的`丈夫王建国出车祸后，在医院的治疗下，本来已有逐步恢复的可能，可李冬梅在“守望主”等蛊惑下，带着王建国出院接受“守望主”的“祷告”。一直为大哥四处求医问药的张军看到李冬梅如此行为愤怒不已，不过已迷失心智的李冬梅听信邢海涛等人所谓的“警察都是魔”、“张军就是她们家的咒诅”等说法，将张军赶了出去。李冬梅想办法逃出张军视线，继续听信所谓“主神”的“恩典”，并让王建国喝下“守望主”给的“圣水”，张军赶到希望能够阻止李冬梅鬼迷心窍的做法，但王建国喝下“圣水”之后口吐鲜血而死，在邢海涛等人的教唆下，李冬梅认为张军就是害的她们家的“魔”，并蛊惑李冬梅变卖了所有家产，全部奉献给邪教组织。执迷不悟的李冬梅真让人痛惜!

《忏悔之门》通过李冬梅被邪教残害的悲惨命运，控诉了邪教组织贪财害命的违法犯罪行为，揭露了邪教特征，让我们进一步认清了邪教危害，从而从思想上建起一道反邪教的防火墙，用正确的价值观、人生观以及对世界来避免邪教组织对自己的侵害。邪教是文明社会的精神毒瘤,它以各种异端邪说控制人的精神,毒害人的心灵。由于邪教大多披着宗教的伪善面纱,具有很强的欺骗性和迷惑性,人们不容易发现其邪恶本质。通过《忏悔之门》的热播，让越来越多的人们看清了邪教的丑恶面目。“珍爱生命,远离邪教”,“严惩邪教犯罪,绝不手软”,将成为全社会的共同呼声。

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】二

“地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏！”这是大家的心声。

现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！

我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……

我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：“自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初，全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木，那个时候还剩75﹪的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了！”

听了我那么多的介绍，同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有更多需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护！让我们一起来保护大自然吧！

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】三

“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”生活中不是缺少英雄，而是不崇尚英雄，缺少发现英雄的眼睛。

面对四川凉山多名消防员英勇牺牲，换来的确是网友的喷击“本来就是你的责任”“为什么没有及时消防救火”“是你们的玩忽职守”等等抹黑言论持续发酵，不禁引起了其他在一线战地的军人，士兵的人心寒。更有对狼牙山五壮士英勇牺牲的真实性的言论，历史不容贬辱，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族，当然会觉得本就没什么英雄。

其实不然，我国的各项事业顺利推进离不开英雄，没有林鸣和他的团队“自我研发，掌握核心技术”面对国外先进技术封锁的不气馁怎会有港珠澳大桥的竣工，没有杜富国在危险面前的“你退后，让我来”，没有解放军战士用身体铸起一道道钢铁长城，我国怎能发出“犯我中华，虽远必诛”的豪气。

在《战狼2》中很经典的一个片段冷锋对外国雇佣军的霸气回怼“那是以前”为什么呢？因为外国人对他说：“中国人就是弱势群体接受这个现实吧”不接受何以有这样的霸气？大概是从中国人从出门连续几年不带现金，只凭一部手机照样能买到想买的东西，大概是从共享单车，高铁，地铁从大范围覆盖全国，人们出行时间大大缩短;大概是从牛肉面对美国的打压，依旧不屈服，因为他们掌握了5G核心技术。世界还是那世界，中国早已不是从前的中国，因为涌现了一批的英雄，他们都在为祖国添砖加瓦。

英雄无关身份，地位。伟大出自平凡，英雄出自人民。何以见得呢？我能做的好清洁工作的和你们管理国家事务的同一价值，职业无高低贵贱之分，我能做好老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;我能做好医生：争分夺秒，救病人于病痛中;我能做好司机：每分每秒，准时送达。这都是人生价值的体现，把每一项不平凡的工作做好就是不平凡。

英雄之所以为英雄，是因为有人崇敬，一等功臣狄国悄然离世，著名作家余光中的逝世抵不过一条八卦新闻，令人不解，所以才会需要仪式感吧，无论烈士陵园扫墓，向英雄献花篮，给英雄颁奖，都是为了铭记英雄，敬仰英雄。

当今社会涌现了如此多的为共和国建设事业英勇献身的烈士，源于崇尚英雄，崇尚英雄才会诞生英雄。

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】四

“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”千年前，屈原在楚水畔吟唱着《九歌》，为国家奉献身躯，此后，无数英雄为华夏的文明昌盛前仆后继：在荒漠马鸣中，霍去病封狼居胥，大捷而归;在大浪滔天中，戚继光勇击倭寇，保家卫国;在漫漫长征路上，每一位战士抛头颅洒热血，开创了崭新中国。这便是英雄，不是在锦衣玉食中挥霍年华的浪子，不是在国难危机时只求自保的懦夫，而是树立远大抱负，用肩膀去承担国家兴亡的责任，用脊梁去传承民族精神，用双手创造国家辉煌的每一个公民。

当我们翻阅历史课本里那个满目疮痍的旧中国时，很难真正感受到它一路走来有多少曲折，荆棘和血泪;当我们坐在这宽阔的教室里时，很难真正想象非洲的孩子们正在饥饿中死去的痛苦；当我们看着广大的世界地图说“世界那么大，我想去看看”时，很难真正体会到叙利亚难民们流离失所的无助。从来没有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。他们是中国军人，是蓝盔的维和部队，是据理力争国家利益的外交官，是服务在各行各业中的每一个人。他们也曾经是和你我一样的少年，一样有选择未来生活的权利。但他们选择将激情昂扬的青春年华奉献给国家，为我们的稳定社会，幸福生活保驾护航，让中国摆脱了动荡，屈辱的历史，走上和平发展的道路。这就是一个英雄所应有的担当，所拥有的意气风发，就算在亿万人中他很普通，但他不平凡，不庸俗，他是一个有前途有希望国家的先锋。

然而我们却没有给予英雄应有的尊重和重视。当执法人员在严寒酷暑中维护秩序时，多少路人漠视指挥，甚至冷嘲热讽。当十九岁的小士兵营救十八个大学旅友时而牺牲时，旅友却摆出知识分子所谓的高冷拒绝参加其葬礼。更有甚者，为了标新立异，博人眼球，而肆意抹黑英雄，歪曲历史，为秦桧翻案，却将民族英雄岳飞贬到尘埃里。如果为我们洒热血的英雄遭受这种不公，那么谁还愿意成为英雄?那么谁还会在生死攸关，国家存亡时挺身而出？那么一个民族一个国家怎么凝聚怎么屹立于世界？我们要崇尚英雄，崇尚每一个为你我，为脚下土地，或沉思，或呐喊，或奋斗的英雄。他们是民族的魂，民族脊梁。

虽然这些英雄让我们国家富强，让我们骄傲，但我们国家还有很多不完美的地方，霸权主义仍在危险国家安全，国际竞争依旧渗透在各个领域。生于忧患，死于安乐。作为新时代的青年，若只躺在前人创造的小幸福上，我们会被滚滚的时代潮流轻易抛弃，又会落后，又会挨打。因此我们要继续壮大我们的国家，这便要我们继承革命的精神财富，让英雄精神融入血脉，不断激发前行力量。在学校里一丝不苟的学习知识，刻苦钻研学问才能为攀上高峰奠定基础；而拥有创新精神，敢于质疑权威，才能完成中国由人口大国到人才大国的转变。同时我们不能被小小利益而蒙蔽双眼，要是把眼光放在全球的发展上，将个人命运和国家命运联系在一起，不踌躇，不懈怠为实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺前行

主席发出铿锵有力的号召“我们要无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩，发扬光荣传统、传承红色基因，不忘初心、继续前进，努力在坚持和发展中国特色社会主义伟大进程中创造。”是的，只有肩负起历史重任，不断取得中华民族伟大复兴的新成就，才能告慰所有为国家和民族而牺牲的先烈和英灵，才能看到一个充满活力的中国。

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】五

沪教版二年级上册《请不要》教学反思低年级学生活泼好动，注意力容易分散。关键在于如何集中他们的注意力，激发他们的学习兴趣。“小组合作学习”为学生提供互相合作的机会，给爱动、爱玩的小学生提供一个自主参与的机会，使枯燥的内容学起来能有兴趣。 在教学过程中，我在两个环节采用了小组合作学习。一是学习生字时，我运用了小组学习，大组交流等形式进行识字活动。同学们你想办法，我出主意，想好办法记住这些生字宝宝，养成良好的合作关系。特别是作为“小老师”，牢牢地把握这样展示自己的机会。“小老师”一出场，组内同学也兴奋异常，因为他们的朋友成了他们的老师，注意力也就自然集中起来。“跟我读”、“我来读”、“跟我写”、“我来写”……这样的声音此起彼伏，而那一招一式有模有样，效率也随着提高了。另外，再仿写诗句前，我也采用小组合作学习的方法。大家你一言，我一语，各抒己见。通过小组的合作，互相交流，共同实践，发展了学生的语言表达能力，发展了良好的个性，还建立了一种相互理解、相互沟通的情感，增加群体的凝聚力，形成和谐的课堂气氛。同时，让学生既充分发挥学生自主意识，又学会如何倾听别人的意见，学会如何与别人达到一致，如何分享共同的成果。在这样的课堂氛围中，学生“学会交往”、“学会合作”。他们主动参与的热情和表现欲望才会被大大激发，他们的主体作用就会真正地发挥出来。

低年级学生活泼好动，注意力容易分散。关键在于如何集中他们的注意力，激发他们的学习兴趣。“小组合作学习”为学生提供互相合作的机会，给爱动、爱玩的小学生提供一个自主参与的机会，使枯燥的内容学起来能有兴趣。 在教学过程中，我在两个环节采用了小组合作学习。一是学习生字时，我运用了小组学习，大组交流等形式进行识字活动。同学们你想办法，我出主意，想好办法记住这些生字宝宝，养成良好的合作关系。特别是作为“小老师”，牢牢地把握这样展示自己的机会。“小老师”一出场，组内同学也兴奋异常，因为他们的朋友成了他们的老师，注意力也就自然集中起来。“跟我读”、“我来读”、“跟我写”、“我来写”……这样的声音此起彼伏，而那一招一式有模有样，效率也随着提高了。另外，再仿写诗句前，我也采用小组合作学习的方法。大家你一言，我一语，各抒己见。通过小组的合作，互相交流，共同实践，发展了学生的语言表达能力，发展了良好的个性，还建立了一种相互理解、相互沟通的情感，增加群体的凝聚力，形成和谐的课堂气氛。同时，让学生既充分发挥学生自主意识，又学会如何倾听别人的意见，学会如何与别人达到一致，如何分享共同的成果。在这样的课堂氛围中，学生“学会交往”、“学会合作”。他们主动参与的热情和表现欲望才会被大大激发，他们的主体作用就会真正地发挥出来。

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】六

我学会了滑冰1

我妈妈给我买了一双迪斯尼滑冰鞋，滑冰鞋颜色是粉红色的，上面有还三个公主，非常漂亮。我开始穿上滑冰鞋怎么也站不稳，一站就摔跤，我爸爸教我怎么站稳、怎么穿着滑冰鞋走路、怎么滑冰。

弟弟、妹妹也一起下来陪我滑冰，我开始老是摔跤，但是我慢慢练习，摔得跤越来越少了，我用一个傍晚的时间学会了滑冰，我以后一定要好好练习滑冰。

难忘的滑冰2

从幼儿园到现在，我学会了很多本领。比如打篮球、学会溜冰等。而我最难忘的是，在家长和老师的'帮助下我学会了溜冰。

有一天我们小区里面有很多人在溜行，于是妈妈就帮我买了一双溜冰鞋，后来我就穿好冰鞋去溜冰，通过不断的练习我慢慢的学会了溜冰，我可以和他们一起在小区里溜冰了，我很高兴。

我终于学会了溜冰。这件事让我明白了无论做什么事情都要先苦后甜！

滑冰3

早上，舅妈带我们一起去滑冰。我们先穿滑板鞋、护膝，就开始滑了我们先去草地上走步，再去跑道滑行。接着去校道滑，然后去后边的斜坡滑上滑下。可那里有好多条毛毛虫。我们滑着滑着都累了，满头大汗。可我们兴致很高，滑得不想回家呢！可舅妈用激将法把我们带回家。在路上，我还依依不舍。

今天，我们都玩得很开心！

崇尚科学反对邪教的文字【精选7篇】七

《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，小编与大家分享教学古诗春晓反思，欢迎参考！

古诗的反思

小语课本中编排的古诗，都配有图画，这对教者在执教职工过程中更好地引导学生“入诗境”、“悟诗情”是很有帮助的。在教学古诗《春晓》时，我采用了品诗、评画、构画三步教学进行教学，收到了较好效果。

一、品诗。即引导学生从字词入手，理解诗歌内容。学生通过查字典、讨论，重点解决了“晓”、“处处”、“闻”、“啼鸟”、“知多少”等词语的意思，然后我又要求他们连词成句，解释整句乃至整首诗的意思。接着问：“诗歌描写了怎样的景象？”学生概括出：“诗歌描写了春天的早晨鸟语花香，风雨过后落花满地的景象。”

二、评画。在了解了整首诗大概内容的基础上，我把学生的`注意力从诗文拉向了边上的插图，我充满感情地启发学生：“整首诗只有短短四行，却向我们展示了一幅美丽的风景画。看插图，你觉得画家画得如何？”画面上红花绿柳，溪流潺潺，活泼可爱的小鸟停在枝头。待学生仔细观察，品味到其中的美之后，我又让学生进一步体味诗句，图文对照之后发表意见。学生通过再一次逐字逐句咀嚼诗句，更仔细地观察图画，有了不少新的发现。

原文

春晓

赵玄荒院士楷书刻石拓片《春晓》

春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。

夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。

词句注释

⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。

⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。

⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

白话译文

春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。