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写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】

小编: 樱花涵

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写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】一

朝乱世,统治衰微,君主荒唐,民不聊生,生灵涂炭,义旗四举。

有这样两位文人,他们的时代同是黑暗腐败,同是动乱不断,社会百姓隐含下的是难以名状的暴悸与疯狂,整个国家的马车犹如脱缰般咯吱咯吱,走到哪里?兴许只有悬崖。

也许枭雄举荐高呼,可以义聘天下,可以渲名青史;也许霸主功成名就,可以威策天下,可以替天行道——但终究,只是文人矣。

战火年代,儒生只是弱者。

有这样两个文人:周敦颐、王阳明,儒学思想上的巨擘。一种品性,忧国思民,痛恨时代现实。

周敦颐在官场上完全不得志,落个闲职,种片荷花,赋诗访客,如此如此,《爱莲说》就让他名传千古,留给我们的只有唏嘘与感伤。

王阳明,由于性直耿秉,被直贬到万里漠疆当一个都督参军,周敦颐方可扶栏赏莲,清流饮酒,而他,只有每天埋头苦读,裹着一块破被,灯油都没得点,条件极其艰苦。

王阳明只有读书,等待。

大奸既倾,官复原职。未至数月,又被发到镇州做刺史。人生起伏,不过至此。王阳明作为一介文儒,何来享世惊名?

不久,宁王叛乱,王阳明以拼凑之军击溃敌军三十万精兵强将,开始东征西讨。攻无不克、战无不胜、所向披靡。后人甚至称他为明朝的“战神”。时代依然黑暗,王阳明自身高洁,却闯出一片火红的天,老牛又贬,却专心学术,成为集思想、学术、词文、军事、谋略于一身的全能大儒。“一生跪首拜阳明”。

我想说,时代的黑暗,其实遮掩不住你光芒的心,同样的严酷暑旱,仙人掌内敛蜷避地度过一生,大黄光彩灿烂地走完花季。同样自身高洁,决不同流合污,周敦颐隐了,王阳明忍了,一字之差,造出了隐士和另一个传奇。

两个文人、一种品格;两个文人、两种经历;两个文人,不同传奇。我羡慕赞扬周老的雅适,但更崇尚阳明的强键。将叶子上的每一滴水都流到根部,将逆境中的每一滴滋养都流到心田,充实自己、强大自己。

奸臣江充使者来“慰察”,正在带兵的王阳明正值练兵,使者有意让王阳明射箭。平日王阳明以文儒示人,没有将士能看得起他的武艺,都静下来,等待看他被弓震倒在地下——或射到十万八千里外——

一片寂静,王阳明沉稳搭箭,拉弓——

第一发红心中,第二发中,第三发——四——五——六——七——十发皆中。

全场爆发出呐喊与欢呼,使者目瞪口呆。数十年苦功,王阳明已练就绝世箭艺,从此威震全军,名扬天下。

就是这样,每一滴流到根部的水,最终会开出娇艳怒放的花朵。被贬的苦练,造就传奇。当那花绽放时,能让沙漠动容,让时代光明,让天地震撼,困境中,更要活得灿烂。

不要消沉、请像沙漠大黄一样。

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】二

夏日里的一天,我去西平买东西。那天天气十分炎热,炽热的阳光直射大地,蝉热得在树上不停地叫着:“知了”,狗热得直吐舌头,鸡热的耸拉着翅膀,人们则在树下乘凉。

我走到路口,坐上了公交车,在空调的冷气中,我长长的吁了一口气。随着公交车的行进,上车的人越来越多,车厢开始变得拥挤,空气闷热起来。

这时,一位穿着名牌衣服的青年喝完了饮料,随手将饮料瓶朝垃圾桶扔去,可是没扔准,饮料瓶滚到了车门旁边。车门一打开,就挤压着瓶子发出“嘎吱嘎吱”的声音。人们听到了这声音,有的抱怨,有的叹气,有的甚至干脆继续往车厢尾部走,远离饮料瓶。每次车门打开或关上,饮料瓶发出响声,人们就开始议论,陆续有人上车,有人下车,瓶子依然卡在那里发声。

这时,汽车又靠站了,一位穿着浅蓝色衣服的老婆婆,颤巍巍地上了车,。因为没有人为她让座,她只好站到靠近车门的地方。汽车开动时,瓶子又响了。老婆婆东张西望,寻找声音的来源。后来,她看到了那个饮料瓶,就慢慢地向它走去。我感到很惊奇:这个老人要干什么呢?难道要捡破脸卖钱?只见她伸出苍老的手捡起瓶子,把瓶子放进了垃圾桶。那一刻,我看清了她的容貌,她的脸上布满了皱纹,手在微微颤抖。

这时,车厢里的空气似乎凝固了,嘈杂的声音也停止了,人们默默注视着老人,为她让出了一条道。我惭愧地低下了头,默默地离开了座位,让老人坐。

多么平凡的老人啊!她朴实的天性,让车厢这个小小的空间变得洁净。

是她那朴实的天性感染了我,增添了色彩。

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】三

太阳身上都有黑点儿,那还有什么事儿是完美的呢?你也一样。你并不是一个完美的女孩儿,但你却看不到你身上的缺点,总是认为自己特别棒,其实并不然,你只不过是一个普通的不能再普通的女孩了。

你长相平平,没有才艺,根本就不出众。总是躲在角落里不肯走出自己的世界,你是一个多面性格的女孩。

你,一个内向有自卑的女孩。与别人说话不敢看他人的眼睛,你不敢交朋友,有了几个朋友就知足。你不敢与陌生人讲话,不敢一个人走在大街上,你好像害怕一切事物。什么东西都能给你吓个半死,你很自卑,你总是低着头,驼着背,总认为自己是一个微不足道的人。你不想引起别人的注意,不愿意麻烦别人,但在朋友面前你却装成一个很自信的人,不知为什么你和别人总是有一定的距离,你不是一个主动交往的人,认为顺其自然就好。

你是一个自大而又不敢尝试的人。你总是爱说大话,却从来都没有真正做到过,你在说大话的时候神采飞扬信心满满,在做事的时候却很是懊悔,你什么都不敢尝试,谁的话也不听。

你是一个爱后悔又爱抱怨的人。你对自己做过的事总是后悔,却又改不掉这个习惯,你真的很爱抱怨,总是抱怨这个抱怨那个,在你眼里什么都不如己所愿。你每天都不开心,有时想想吧,你也很厉害,每天都能找到可以抱怨的事儿。

你是一个沉迷于自己世界的人。有一个属于自己的封闭的小世界,不愿意与任何人交流,更不想让他人走进来。经常空谈自己的理想。然而,网上的你完全不一样,网上的你活泼,有很多朋友。而现实中的你却截然不同:你会因为某一句话触动到你的心灵而哭泣,会因为一个素不相识的骂你的偶像而生气,也会因为学习成绩下滑而忧心忡忡。

这真的是你,我也真的好讨厌你,但是也想帮你改掉坏毛病,希望在你“比上不足比下有余”的平淡生活中,努力描绘出属于自己的一道彩虹。

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】四

人生,漫漫长路,人人性格,纷繁复杂。人,作为微小,孤独的个体,在人生的选择题前,不可回避都会徘徊,在一个又一个的渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟该选择什么?能选择什么?

  它曾是各派大师发自肺腑的名言,它曾在勾心斗角中变得一文不值;她曾是无数饱学之士终生恪守的原则,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄的外衣;它太简单,简单到哑哑的孩子都能叫的出他的名字,它太复杂,复杂到任人探寻一辈子。

  它就是——性格。

  如果有人问:“性格是怎么样的?”亨利·W·比彻说过:“性格是人们建立在自体内的独立王国”,德怀特·L·穆迪说过:“性格只不过是一个由来已久的习惯而已”,而马克·吐温笔下却这样描述:“性格是人在黑暗中的本质”,而阿方索·卡尔眼中的性格更加丰富多彩:“每个人都具有三重性格:他所显露出的;他所具有的但却未显露出来;他认为自己所具有的”。

  于是我开始寻找——性格的答案。

  在我的身上显露出来最大的特点就是——乐观向上。

  成长的过程是平淡的,发生的事情是混杂的。长大了的我,不会轻易将酸甜苦辣写在脸上,而是品尝酸甜苦辣的味道;长大了的我,学会了在夕阳里回忆美丽的事,学会了自己与自己对话;我长大了,人生四季不同的风雨,我终于有机会对自己说:“让暴风雨来的更猛烈些吧,苦辣酸甜都有各自的营养。把快乐写成诗歌,哪怕只是标点……”。

  如果你正忍受痛苦和迷惘,那么请你睁开眼睛,来到我的神秘王国,请让率性和随意做你的伴侣。我不相信痛苦和眼泪,我只嘲笑命运的荒谬,更不屑于呆滞的表情,从未有过如此的心情,我发现生活充满着谐趣,我相信我是神的儿子,本性跋扈,未来已经开始,永不停步。认识人生,从这一天开始;体验命运,在无所谓结束。

  选择性格,是选择人生的一种姿态,人,究竟能选择什么?该选择什么?

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】五

细节描写刻画人物性格,丰富文章内容_记叙文写作指导

不管怎样,既是料定了的劫果,结局怎样你都无所谓!我喜欢有韵味的文字,像一首千年的月谣,久久在耳边回旋、不散。细节描写刻画人物性格,丰富文章内容记得那天,我们一起站在楼梯上幸福默契的相视一笑,原来和你在一起的每个小片段都还依旧清晰,看得到那面镜子,看得到你我的衣服,看得到你扬起的嘴角。写人记事的手法多种多样,譬如刻画人物就有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方法。如何才能使这些表现手法产生强烈的冲击力,这就需要细节描写。

所谓细节,就是指描写对象身上的那种富有个性特色的细微之处。细节描写就是抓住这些地方来刻画人物性格、揭示人物内心世界、表现人物细微复杂感情、点化人物关系、暗示人物身份的一种特殊方法。譬如《一面》当中对鲁迅先生的三次外貌描写,就是三次经典的细节描写,它紧紧抓住了鲁迅先生的“瘦”,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

那么,如何进行细节描写呢?常见的方法有以下几种:

一是细笔勾勒,即抓住人物外貌特征的一个方面,详细进行描摹;

二是动态造型,即运用动词,对描写对象的动作进行细致刻画,力求惟妙惟肖,生动传神;

三是反复出现,即对描写对象的某一个特征从不同角度反复呈现,给人以深刻的印象;

四是对比展示,即从正反两个方面来呈现描写对象的不同特征,以形成鲜明的对比;

五是运用修辞,即运用比喻、拟人等修辞手法来仔细刻画描写对象的某一特征。

写一个性格鲜明的人物作文【通用6篇】六

1、活泼型:张同学。张同学在上课时姿势几乎每秒钟都要换下,老师上课时也常常提醒他,可他还是控制不住自己,总要动几下,心里似乎才舒坦。他经常乘老师写板书的时候,以0。001的速度转过头,说上几句,只有老师写完板书,眼光扫视他时,他立马转过来,坐了一个标准的上课姿势,老师看了,苦笑不得。“丁零零”一响起,只见一道“闪电”闪过,外面已经出现了他的身影,蹦蹦跳跳,似乎把上课没用完的精力用完才安静下来,老师说他精力过剩,我说他是活泼的化身。

2、悠哉型:我。上课时本人有几个经典的坐姿,靠在那儿,拿着书,仿佛课堂与我毫无关系,老师看到我这坐姿,总要用眼光看我一下,这好象成为老师的习惯,我也知道老师的用心,可老师一不看我,我又如棉花糖般软下来,靠在那里,可一到关键时刻,我马上矫正坐姿。用老师的话说,虽然我上课坐得好象没力气似的,可上课倒有听。悠哉是我本色,我想改也改不了的拉。

3、霸气型:陈同学。陈同学好象认为他是我们班男生最大似的,总要摸摸大家的头啊,谁跟他反抗的人的话,就玩他最拿手一系列力量型游戏,谁玩得过他啊!!!我们只好忍气吞声,不过这几天,他都和班里的林同学玩得很开心,应该我们可以清净一会了,想到这,我不禁一丝偷笑,嘻嘻!!

4、我们班的吴吕彦同学人长得像个小黑塔,却脾气暴躁,就像一碰即爆的地雷。也不记得是几年级的事了。只记得是很久以前,有一个女同学见吴吕彦个子矮小,给他起了个外号:小波波。就是天线宝宝中的“小啵啵”。吴吕彦感觉这很伤他的自尊,又不能心平气和地劝告同学别乱起外号,或者大度地置之不理,只好用武力解决问题。一听到“小……”,马上就暴跳如雷,握着拳头在别人面前晃,大声喊叫:“想死是是吧,嗯?”很有种不可一世的气概。被那些比自己强大的人欺负他会选择默默忍受,再把怒气发泄到比他弱小的人身上。这家伙,一有机会,看来还是会持强凌弱。

5、吴吕彦火爆的脾 气,却有强大的心理素质。每一次考试过后,无论成绩如何,他都喜忧不形于色,照样吃喝玩乐,打闹骂人。不像有些同学,考了高分开心无比,像得了世界冠军;没考好则埋头痛哭,以泪洗面。但是,每个人的性格都是复杂的吧。吴吕彦还具有天生幽默的气质。在一次偶然事件中,展示了他幽默的一面。在一次语文课上,吴老师教我们写信封,随后让每个同学自己写好交上来。当吴老师看到吴吕彦写的信封时,忍不住哈哈大笑。原来吴吕彦把收信人写成了:一盒太平桔子(收)。桔子也会收信,够幽默的吧。

6、第二天,他就用粗铅笔在课桌上划了一道大大的“三八线”还说谁要是过了线,就是三八婆!激怒我的是在课堂上我向他借橡皮,他却一直在装聋子。“啊?啊?你说什么?我听不清楚!”他一边用手捂着耳朵一边嚷道。我生气了,说:“你聋子啊?!”他却立马反驳道:“什么?哦,你聋子啊?”你说气不气人?更可气的是,有一天我感冒了,上课时,我叫他关上窗户,而他却把窗子开大了,说:“我热死了。”我知道,那么冷的天,他是故意的。然而,他也十分逗乐,并不是那么可恶。中午吃饭时,他总是将西红柿蛋汤里面的鸡蛋拿出来放在桌子上玩,自言自语的拍动画片。

7、沈自豪,那可是我们班大名鼎鼎的――捣蛋王。一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑,第一个起哄。哪怕在凶的老师,从来不笑的老师,总会被他逗得合不拢嘴。

8、恶作剧王――热万。每次上自习,他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排,正在同学们玩得开心是,他悄悄的蹲下来,慢慢的吧门打开。这是同学们以为老师来了,都鸦雀无声。记得有一次,他有悄悄跑过去吧门打开,没想到老师就在门口,把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。

9、外国人――阿拉法特。这个名字是老师起的。那是他刚来的第一天,老师以为他是一个外国小孩,就用英语问:你叫什么名字?他却用汉语说――阿拉法特。全班有哄堂大笑起来 。

10、外号专家――徐益成。他可在我们班出了名。我们班所有人的外号差不多都是他起的。