包君成范文八篇【通用3篇】

大伙儿总在所难免要触碰或应用作文吧，尤其是在其中的写人作文，也是普遍，写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。怎样写一篇有观念、有文采的作文呢？下边是我梳理的阅读文章的包君成范文八篇【通用性3篇】，供大伙儿参照参考，期待能够 协助到有必须的盆友。

包君成范文八篇【通用性3篇】一

　　群山静寂，能够 见到斜风细雨，在春来秋去的剪影里，怎样还能要我遇上这些小故事，追忆这些就已转过身的温存。一程山水，一段小故事，仅仅追忆里最美丽的琴瑟，一场雨念篆刻的城，似梦里的风荷，在到达浮尘的脚尖短板数字时钟的响声，细细地碎碎，如同这些无声无字的歌，在宣纸的寂静里同度时光。

　　-------那转过身后的落寞

　　拂过时光的思念，雨念的响声，四月天的花瓣雨，皆成诗情画意。雨丝轻弹，云雀轻舞，是那样的一个下雨天，只剩余一帘雨丝和一个人的孤独粉尘，不去看书，不写字，只听的時间仓皇的逃跑，心绪在散淡的简易，追忆寂静无声。雨念的追忆，消沉的也不知道想到谁，昏黄的灯下细雨缠绵，只觉得是夜太凉，徒增撕碎的沉静。

　　我心如雨，一个人的情况下，能够 私秘的开心，能够 如童话般去沉迷追忆感情，那一生一世，满纸的忧愁心绪，曾经过，也曾错过了的悲喜。雨天的房檐，果真合适隔窗听雨，浮生六计，像在听宋词一样，稀少的情绪，有一些散淡，深的浅的记忆力，仅有用心的人，才从窗下历经，多雨刚来，岁月恰恰好。

　　等来有风相随，等来寂静轻欢，时光打马而过，一切云情雨意。经常与散淡路人饮茶谈时光，有一些颓，有一些敏感与生悲，日常生活仅有几缕神密，寂不成形，又软软绵绵，又无尽的消沉。远远地的天边，赶不及入眼的青山绿水，又久违了的芳菲散尽，断掉的想念，居然也要追忆时带上笑意，摇曳的心事——没人比我更搞清楚我，也没人比我更搞不懂我。

包君成范文八篇【通用性3篇】二

春天来了，班集体阳台的一盆盆君子兰更为苍翠浓厚，君子兰是花中四君子之一，有谦谦君子风采，就是我心中中最漂亮的绿色植物，因此我今天要写写君子兰。

一听君子兰这名称就了解是很酷帅的绿色植物，听教师讲：它那结实光洁的叶子像宝剑，代表着顽强坚毅、威武不屈的高雅品性；它丰腴的花容、鲜丽的颜色，代表着富贵吉祥、繁荣昌盛和美满幸福，多么的幸福的寓意呀，获得大伙儿的钟爱，普遍栽种，因此我对她十分偏爱。此时正逢君子兰的花季，我仔仔细细对她观查一番，君子兰的叶片像粽子叶一样宽，她的叶片往下耷拉出来，胖呼呼的叶片较长，每片叶片的根处集中化在一处，一对一对的叶片像一对对双手，也像一群群小朋友已经做铁手观音，叶片多见深绿色，看起来兴盛繁茂，我都觉得君子兰的叶片像亭亭玉立的美少女垂下羞答答的头，充斥着着满足感。

花是大家常见的植物，自然君子兰也是盛开的，可是她盛开得必须等很多年才可以盛开呢。我想对君子兰说：“大家一定要耐着脾气坚持不懈，让归属于大家自身的花朵出去。”她的花是金桔黄色的，下端色调是浅黄色的，啊，它是二种色调的花朵！并释放着浓浓香气，花上边伸开的口像音响喇叭圆口，口下面是尖尖的，假如把花倒过来看，就变成花花的小帐篷，有意思无比。

阳光底下的君子兰看起来更为碧绿丰盈，屈伸翠绿色的长臂相拥春日太阳，我很喜欢馨香四溢的君子兰，更喜欢她那高雅与君子之风。

包君成范文八篇【通用性3篇】三

　　新学期早已开始了，我能以用心的心态看待自身的工作中。为了更好地能更强的进行工作中，现制订了本学期本人工作规划以下：

　　一、搞好儿童一日日常生活基本的塑造。

　　塑造儿童优良的习惯养成和协作、参加、探寻观念，塑造儿童行为准则、自理日常生活工作能力、防范意识、日常生活环境卫生及培养优良的读书习惯。让儿童在晨间锻练、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各类主题活动中培养优良的习惯养成。

　　1.激励儿童积极参加晨间锻练主题活动。塑造儿童的自身防范意识。具体指导儿童用恰当的方式擦嘴、漱口清洁。餐前、便后要将手洗干净，不要吃不干净的物品。

　　2.儿童用餐时，老师要活力集中化，留意观查，用心照料儿童，轻声地、和蔼地具体指导和协助儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据儿童的用餐状况向伙食联合会明确提出有效的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，让儿童学好应用、收放自身的物件。

　　3.再次塑造儿童的自控能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，梳理自身的物件。学做一些力所能及的事。

　　4.在午睡时间，用心照顾好儿童午睡，保证不离岗，对体质虚弱的小孩特别关心,立即帮儿童盖被子等。

　　二、儿童的户外运动是提高儿童体质，提升 人体抗病性工作能力的关键主题活动。

　　要保证 幼儿活动的時间，确保主题活动的品质，提高儿童的身体素质。坚持不懈在主题活动前给儿童带上汗巾，主题活动中立即帮儿童擦汗，依据气侯的转变 为儿童调整衣服裤子。在教育教学时要保证有机结合，改正儿童的一些坏习惯，如打架斗殴、争夺小玩具等。在各种各样主题活动中激起儿童的主题活动兴趣爱好，提升儿童的自律性，塑造儿童优良的主题活动习惯性。

　　三、提升幼儿安全观念的塑造，避免安全性责任事故的产生。

　　保证 幼儿安全。对小玩具、桌椅板凳、床、小玩具等开展全方位查验，发现问题立即改善，并贯彻落实各类安全防范措施，加强立即的防范意识，避免事故隐患，让父母安心。塑造儿童防范意识的观念和高宽比的沟通能力。用心搞好晨检工作中，保证一摸二看三问四查，并作详尽纪录。坚持不懈早、午、离园时的查验工作中，发觉不安全要素妥善处理。得病的儿童立即通告父母，搞好体弱儿童的医护，准时填好出勤表格，搞好各类卫生保健的纪录工作中。

　　四、在组织活动中，留意观查儿童的神情、心态，出现异常立即了解。

　　用心搞好每月一次小玩具的清理消毒杀菌工作中，房间内物件的指定放置，窗明地净，过道、室内楼梯路面干净整洁、无死角，洗手间无污渍、无异味，节省水电工程，并塑造儿童节省的良好的习惯。

　　幼稚园保育工作中的优劣关联到家家户户，仅有扎扎实实地搞好保育工作中，才可以让幼儿健康活泼地发展，让父母们安心工作中。