欣喜若狂为题的作文【范文4篇】

大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的欣喜若狂为题的作文【范文4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣喜若狂为题的作文【范文4篇】一

“一道共读”就像是一座跨越空间的桥梁，让马村实验学校学五年级的我们和北石小学五年级的他们建立了纯洁的友谊。

在11月22日的时候我们全班同学收到了来自北石小学五年级学生们的来信。在读信的过程中，我们了解到北石小学的学生们家庭条件大部分都很不好，而且家长们也没有认识到读书对自己孩子的好处，只愿给他们买吃的穿的，并不给他们买课外书读。所以我们在老师的带领下，决定帮助北石小学的这些朋友们，我们要给他们回信，并将自己的书赠送给他们读!

11月26日，我们各自写好了信，选好了书，邮寄了过去，让这些信和书将我们的关心和诚挚的问候带给他们.这些信和书将是我们送给朋友们的第一份礼物。

11月29日，我们从他们班老师做的《美篇》中得知了他们收到信和书的消息。在《美篇》附带的照片中，他们一个个都高兴地读着我们给他们写的信，看完以后，又将我们的名字都一一地写在了黑板上。他们读完信以后又手捧着我们邮寄过去的书籍，有的在开心的进行展示，有得在面带笑容认真读书的时候，我和同学们的心里欣慰极了。

从这次活动中，我深刻地感受到“一道共读”的这次活动的意义。通过这次活动，也让我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”的真实含义。我以后还要多参加这样的活动，尽自己的努力给予需要帮助的人更多的帮助!

欣喜若狂为题的作文【范文4篇】二

我喜欢冬天的雪，在某个早晨或傍晚，飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白，我喜欢那种飞舞的自然。

我喜欢春天彩色的蝴蝶，那轻盈的舞姿，绚丽的翅膀吸引了我。花海中她们就是海鸥，寻找着自己的需要。我喜欢春风，他所过之处一片绿色，吹走冬天的气息，带来鲜花与嫩草。我喜欢夏日的夜空，繁星就如同一颗颗闪烁的珍珠，装点着夜空每一处的角落。

我喜欢秋天的田野，玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳，那农民便是金色海洋中的鱼民，从田地里扑捉着丰收的`快乐。我喜欢那远处树木的最后一片落叶，因为那预示着来年又一次的嫩叶要生长。我喜欢梦。梦见自己有一只神奇的法杖，实现我美丽的梦想。我还梦见自己有一位魔法朋友，我们一起去游玩远方。我梦见自己是一位侠女，斩妖除魔，救民四方。

我也喜欢花。富贵的牡丹、淡雅的茉莉、圣洁的水仙、鲜艳的山茶、多姿的月季、绚烂的杜鹃，或者山谷里可爱的小野花，她们开得同样美丽，同样多彩。我喜欢微笑。不管是我对别人，还是别人对我，微笑同样真切。我也喜欢音乐。从古典优美的声音中，我觉得一切都那么充一切都那么美好。我喜欢朋友。他们在我倾诉烦恼时认真地听，开导我，每当这时，我就觉得什么东西流入心底，十分温暖。

我喜欢生活，感谢一切让我喜欢的事物！

欣喜若狂为题的作文【范文4篇】三

书，像是一扇任意门，可以带我们到任何一个地方，不管是令人毛骨悚然的鬼屋、梦幻的城堡，都难不倒它喔！

有一次，老师带我们去汗牛充栋的图书馆，当我在找书时，看到了一本图画五彩缤纷的书，我不由自主的伸出手，拿起书，吸引我的那本书，就叫做《拼被人送的礼》。

我兴冲冲的拿着书，快步跑向我的位置，一翻开书页，彷佛进入了书本中，我看到一位拼被人正在拼被，她只会把拼被送给穷苦人家，从不送给有钱人的。城堡里，住着一位国王，每天，都会有人送他礼物，但他就是开心不起来。有天，他听说住在山上的拼被人从没送过富人礼物，就跑去找她。国王要拼被人给他一件拼被，拼被人不肯，国王很生气，让她受到各种处罚，但总是有人会帮助她。

最后，拼被人答应了，不过有一个条件，就是只要国王把一件礼物送给穷人，她就会缝上一块拼被，只要国王的礼物送完了，拼被也就完成了。国王答应了，而他不但得到了一件拼被，也从中得到快乐，

这本书是要告诉我们：追求物质只会得到短暂的快乐，并不会永久的快乐；还有，我明白了老师和妈妈常常说的：“书，看不完，没关系；不看书，才可惜。”所以我们要多阅读，才会让自己的知识更丰富。

欣喜若狂为题的作文【范文4篇】四

也许很多人会说什么是感动?其实，感动来源于我们的社会，他时时刻刻都在我们身边。

记得那一天，天气阴沉沉的，磅礴大雨下了起来，同时也夹杂着风儿，我看着外边的天，心想今天不去上辅导班了，可又一转眼想，如果不去的话，老师又要给父母打电话，无奈啊。去!

我刚打着伞跑了出去，雨水不断的打在了我的身上，我尽量把书往身体的里侧靠了靠，这时，我看见书店新出版的书出来了，正在溜神，一个踉跄被一块小石头绊倒了，这时，我突然看见，旁边商店的老板娘看见了我，似乎想站起来，但最终没有站起来，微微一笑。我气急了，心想：什么人啊，看到别人摔倒了，你不扶起来就算了，还嘲笑我。愤怒的我立刻站了起来，稍稍一收拾就起来跑了。

到了辅导班之后，老师看到我的样子很惊讶，但也于是下雨的缘故，老师并没又让我罚站，可是我在找语文书的时候去找不到了，就这样，我一直熬到了放学，夏天的雨说来就来说走就走。在放学回家的路上，我低着头仔细查找，去没有找到，这时，在我路过的小商店的门口，老板娘叫住了我，问我这本书是不是我的?我一看就知道是我的，翻开书看，里面都被仔细擦过了，小气的我竟然连一声谢谢都没说，可我又看到了她没有双腿，我呆住了，原来他当时是想帮助我，只是她并没有双腿，无法站立，他的笑，其实是想鼓励我站起来。我的眼睛顿时含满了泪水。

在这多雨的季节里，我的心，被感动了很久、很久……