上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家收集的上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】一

飞进教室的小鸟

一天，风大天气冷，当时我们正在上早读课，突然飞进了一只活蹦乱跳的小鸟。它是那样的可爱，那样的机灵。 

     小鸟好像是要和我们做朋友呀！它先是来到了教室的窗台上，不一会儿，它飞到了隆敏俐的书桌上，把隆敏俐吓了一跳，隆敏俐盯着它好一会儿，默默地说：“小鸟呀小鸟，你为什么飞到我的桌子上呀，你想干什么呢？你这样吓死我了……”只见小鸟用它那尖尖的小嘴轻轻地左嚼一下，右嚼一下，好像在说：“隆敏俐，我想看看你这个语文课代表是怎样上课的。你果然表现不错，继续努力啊。”隆敏俐好像听懂了它的话，点了点头，用手轻轻第摸了它一下，小鸟接着它又飞到了讲台上，站在讲台的电脑旁边，东看看，我们当时在窃窃私语，有的说它干什么呢？有的说他可能想看电脑的内容，看我们上什么课……正当我们议论纷纷时，下课铃响了，我们走出教室做早操去了。

    等到我们做完操回来时，看见小鸟站在窗台上，它摇摇尾巴，拍拍翅膀，从身上飞下了两根羽毛，飞走了，我们看着看着，都在喃喃地说：“小鸟，不要走，我们做朋友吧！”

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】二

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱······

     《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

      《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】三

会飞的教室有感

看到这个题目《会飞的教室》，大家都会在心中思考这个问题：”教室怎么会飞呢?“我来为大家解答。

《会飞的教室》是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的知识经过了实地考察，更能加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。到了圣诞节那一天，《会飞的教室》大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的称赞和喝彩。

此外，书里面还有很多关于戴马亭和他的同学的故事，欢迎大家来借阅。

读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的勇敢、塞巴修的思考，还要做一个勤奋的人。

会飞的教室有感

今天我读了一篇课文，名字叫《会飞的教室》，读过后，我非常喜欢这个故事。

故事的主人翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生，他简直是太棒了。

如果我也把会飞的教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶，然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里，他们就能每天和我在一起了。天天可以陪我玩了，还能给我讲很多很多的故事，

如果我要把会飞的教室比做成一架飞机，我最想去的地方就是去看看大海，那一望无际的大海，我要请我的爸爸妈妈和弟弟，还有爷爷奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙滩上，一起捡贝壳，我幻想着，那肯定是世界上最美的事情忙完，大海一定很美，我真想去看一眼啊。

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】四

在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的角色，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义老师”培克，备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃……都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。

《会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写，面对一场纷争，舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫做 爱的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。

书中感人的师生之情一直贯穿始终，舍监培克老师深得学生们的爱戴，从学生对他私底下的称呼里就不难看出，学生们称他为学校里的“正义老师”，他对学生也是体贴入微，不教条不死板，不主观苛刻，用自己真挚的爱，赢得了学生们的尊敬与爱戴，学生们对他可谓爱之敬之，在解救人质的行动中，唯恐自己的行动会给老师带来麻烦，所以会隐瞒不报，方法固然有失妥当，但学生们的最原始最朴实的爱，深深地打动了我。当孩子们在无意中得知老师有位失散多年的朋友时，孩子们更是把这件事记在了心里，最终在孩子们的帮助下，阔别几十载的好朋友得以重聚，在此给了他们尊敬的老师最美丽的圣诞礼物。

孩子毕竟还是孩子，他们有自己的思维方式，有自己解决问题的方式，也有自己广阔的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代，自尊心重，为此同学之间闹点别扭也是在所难免的，但是真诚最终总能战胜一切芥蒂，在职校学生 领袖艾嘉兰，最终就是被真挚的友情所感化，最终与戴马亭化敌为友，正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情，向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载，却不曾改变，他们之间的感情像陈年老酒，愈久迷香，感化着每一个身边的人。

一本好书可以给我们无尽的思考，一本好书也可以让我们站在新的高度，《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】五

这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。书中的主人公有：来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】六

在暑假生活里我认真的读了爸爸给我打印的一本世界名著《会飞的教室》。它是德国艾里克·卡斯纳写的。

我很好奇，教室怎么会飞呢?认真的读过之后知道了原来《会飞的教室》是同学们迎接圣诞而自编自演的一场话剧。故事生动，感人让我认识了剧中多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛马修，胆小怕事的邬理和高大好斗的马提斯及在背后默默支持他们的正义老师和禁烟老师。

读完这本名著让我懂得了同学之间要团结友爱，也感受到了老师对我们的关怀。

相信在未来我们的教室一定会飞。

让我们插上充满想象力的翅膀飞向那未来广阔神奇的世界吧!

上课时有小鸟飞进教室【精选7篇】七

篇一：《会飞的教室》读后感_

我读完《会飞的教室》这本书，它告诉我一个道理：不要因为自己做的很好就骄傲，也不要去指责别人做的不好。

要靠劳动来争取成果，不要为了一块小面包就去争斗。

篇二：读《会飞的教室》 赵智萱_

我这个星期读了《会飞的教室》，这本书很好看。

我在书里面读到了一些优美的词语，我要记住书里面的优美词语。

篇三：《会飞的教室》读后感_

寒假里，我读了一本书叫《会飞的教室》，这本书里发生了一些生动、有趣、感人的故事。

有才华出众的戴马亭、好斗的马提斯、胆小的邬理等人。

篇四：《会飞的教室》读后感_

看了《会飞的教室》，使我明白了无论做什么事都要坚持，坚持就是胜利！世上无难事，只要肯登攀。

没有什么很难的事。同学们之间要团结友爱，互相帮助，这样，你才不会孤单，你才会有许多好朋友。

篇五：《会飞的教室》读后感_

它主要表达了同学之情，师生之爱，朋友之谊，它告诉我们对友谊应更加珍惜和爱护；在学校里要尊重老师，团结同学，在家里要敬老爱幼的传统美德。

我喜欢《会飞的教室》。