在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编为大家整理的在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】一

在生活中充满了许许多多有趣的事，只要大家仔细观察，就能发现。我就和大家说说发现的有趣事

我们每一次星期三都要玩游戏，上一次，我们玩了一个游戏，虽然我不知道游戏叫什么，但是我还记得我们的经过。这个游戏是同桌两人玩，老师说四句话，说第一个的时候，同桌两人互相招手，说第二句的时候，同桌两人背对背装作很生气的样子。第三句话的时候，男生向女生招手，女生装生气的样子，第四句就是把第三句反过来。

游戏开始了，刚开几轮很简单，没几个人做错，到了后面几轮，老师说得越来越快，有一轮好多人都做错了，惩罚很残酷，惩罚就是边掐腰，边扭屁股。有几个胖子的动作做得特别有趣，他们扭起来之后，整个身体上的肉都在颤抖，我们都快笑死了，后来我一不小心也做错了，这次是向同桌鞠躬，我还没做呢，他们做对的直接就把我按了下去，他们哈哈大笑，笑得好像合不拢嘴，他们笑我们这些做错的人，笑我们那么惨，笑我们的动作那么有趣。

在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】二

敬爱的梁老师：

您好！您最近身体还好吗?工作怎样了？我今天写信给您，是想和您说说我最近遇到的烦心事。

记得有一次，我在补习班上课，第一次写作文的时候，我居然不会写，而且思考了很长时间也没有写出来，然后老师一直都留意着我，有时候她还会走到我身旁，看到我作文本就写了几个字，她就知道我不会写，然后就过来指导我如何寻找写作思路。可我还是一直没有理清楚写作思路，不知道该怎么写。直到放学了，我还是写不出作文来，班上除了我没交作文，全部的同学都交作文回家了。当时我脑子里非常乱，根本想不出来，更不知道该怎么办好？直到老师叫我回家再整理一下思路，然后再写作文，到下次来上课的时候再交作文。到了第二次来学作文的时候，我写作的思路有了，我也不怕没思路写作文，但有了思路写作文，作文还是写不太好。因为我的作文写不具体，所以我不知道该怎么办？

老师，请您帮我出出主意，怎样才能把作文写好呢？请老师帮我一下。如果作文写好了，我一定会以最好的成绩回报您！

祝

身体健康，工作顺利！

您的学生：陈思立

12月28日

在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】三

今天，我在学校里发生了一件有趣的事，事情还要从今天早上说起。

我走进学校，迷迷糊糊的上了四楼，漫无目的的走，我走进一个教室，正准备回自己的座位，却发现周围一切都变了，墙上有大大小小的奖状，还有一幅水墨画，我非常奇怪，于是就看同学，这些同学我怎么一个也不认识，真是怪事，一个好心的同学提醒我：“小朋友，你走错门了，我们这里是六零二班。”我愣了愣，才意识到我走错了教室，我惊慌失措，连忙逃离现场。

在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】四

呵呵，今天没事干，干脆和霄霄，雪儿一起谈谈小荷吧！该死的猴子过来了，说我是“陈年老醋”，说霄霄是“糖炒栗子”，说雪儿是“任意肥”。把我们几个气的火冒三丈。没想到，这猴子竟说了就溜，决不逗留。真是气死我也！我说；“他跑一会见没人来追，就会回来，我们应该先埋伏好，准等待猴子上钩。于是，我们几个就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子贼头贼脑，小心翼翼的走进了教室。我们一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪儿把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我们踢的踢，抓的'抓，拽的拽，连十八般武艺全都用上。没想到，可恶的螃蟹和卑鄙无耻，罪大恶极的姜汤不知从那儿冒了出来，他们两个一下子就把霄霄和雪儿冲散了，只剩下我自己孤军奋战，最终，因人数太少而失败。螃蟹和姜汤救出猴子后，又保护了猴子一会，然后将猴子藏在门后就走了。

这一切都被我们清清楚楚的看在眼里。等他们走了以后，我们又悄悄的看了看。这时，从门后伸出了一个鼻子，大概是猴子想呼吸新鲜空气吧，又马上缩回去了，为了确保这次行动的万无一失，我们又迅速的躲起来了。过了一会，猴子把头探出来，看了看四周，确定我们不在教室后大步回到了座位。待他刚刚坐稳，我们便以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般才冲向猴子。扇脸，揪耳朵，捏鼻……总而言之，猴子惨遭非人的折磨！

真是太解气了！

在学校遇到的有趣的事情作文【通用5篇】五

今天，阳光明媚，我兴致勃勃地来到小桔灯上课，因为，今天我们要上一节情境课。

我们上情境课的材料有：一个牙膏盒、四个小瓶盖、一盒橡皮泥、一卷双面胶。我们要用这些不起眼的东西，制做一个酷酷的环保小汽车。小汽车是这样制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒两侧，从下往上剪，剪出两个对等的三角形，再使用双面胶将上下纸盒固定住;接着剪出车头、车尾并贴在车身上。然后将橡皮泥塞进瓶盖，用吸管作为轮轴，插进塞满了橡皮泥的瓶盖里;最后用双面胶将车轮固定在车身上，一个酷酷、帅气的小汽车就做成了。

刚做第一步的时候，就有许多同学用不知所措的眼神望着老师，老师又耐心地教了我们一遍。剪三角形的时候，有的同学把三角形剪反了，老师给了解块的方法。当我们把自己独一无二的小汽车做好时，同学们乐不可支。

从这次的情境课我明白了：平时只有多动脑、多动手，才能提高我们的动手能力。