了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的阅读的了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】，欢迎阅读与收藏。

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】一

我不是一个人，我的灵魂住着两个人，一个是我，另一个还是我。

当我想着一件事的时候，却又忽然想到另一件事情去了，是另一个我想的，她打乱了我的思绪，害得我跟她走。

当我意志坚定时，常常持续不了几天就自动放弃了，这不是我想要的，是另一个我，是她放弃的。

人们指责一个人的时候，那个人说不是我干的，你可能会不信，明明亲眼看见，却说不是，岂不荒唐，满口胡言哩。可事实呢，还真不是他干的，而是另一个他干的，另一个他控制了他，借他人之手，光明正大地栽赃陷害。不得不说，最大的敌人就是自己，可能就是这么回事，这样的手段，谁不掉坑谁不佩服？

睡觉时，你在睡觉，另一个你就制造噩梦叫你醒来，叫你醒来的原因很多，可能是另一个你饿了，又或许只是单纯地想整整你。

所以，种种现象表明，我们的身体可能存在两个人，要小心你身体里的另一个你哦。

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】二

我是活泼的孩子，

我喜欢运动，

因为我属马；

我喜欢读书，

我喜欢旅游，

还喜爱画画。

我经常问大人许多为什么？

也时常用积木搭一些新奇的东西，

梦想长大当上发明家。

我喜欢老师，

喜欢同学，

热爱自己的班级；

我有时候在同学面前调皮一下，

有时在老师面前耍一点小聪明，

这就是我———

一个爱学习的小朋友。

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】三

这个办法好童话作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的这个办法好童话作文，欢迎大家分享。

从前，有一个美丽的动物王国，那里有生机勃勃的大树，还有五颜六色的花朵，那里还住着大象、小鸟、小鸭、小熊和小猴。

今天，阳光明媚，小鸭对妈妈说：“妈妈，我想出去游泳!”，妈妈说：“妈吧，但是要小心别掉进坑里，”小鸭说：“知道了。”小鸭边走边唱歌，一会儿就把房子摔的远远的，快要到小溪的时候，“扑通”一声，小鸭掉进坑里去了。

小鸭心里很着急，它用力的爬，都使出了吃奶的劲，可还是没有爬上来，此时此刻小鸭心里更着急了，它嘎、嘎、嘎的叫着“救命呀!救命呀!”这个声音被在天空飞翔的.小鸟听见了，它急忙到小猴、大象、和小熊的家里说：“小鸭掉进坑里了，”它们急急忙忙的跑到了小鸭掉进的坑旁边。在家安慰小鸭说：“你别急，我们马上就救你上来。”小猴自告奋勇的说：“我先来。”只见它找来一根木头，拿着木头爬上深坑旁边的大树，它拿着木头对小鸭说：“你只要抓住木头，剩下的事交给我”，可是小鸭没有手，所以拿不住。

小熊说：“让我来救小鸭吧。”小熊马上跑回家，拿来一个水桶，它又跑到小溪边打了一桶水，然后又把水倒进坑里，可是土很快就把水吸干了，看来这个办法也不行。

大象说：“我来救小鸭”。它把自己的鼻子伸到坑里面，然后把小鸭卷起来，轻轻往地上一放，小鸭就救上来了，大家齐鼓掌，都说这个办法好!

大家对小鸭说：“下次可不要再掉进去了!”

【这个办法好童话作文】

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】四

2020年贵州贵阳中考作文来了，2020年贵阳中考作文：以《找到一个好办法》为标题。具体内容如下所示：

今年的中考语文作文题目是“找到一个好办法”文体不限，600~700字。

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】五

在近几年的高考中，话题作文的题型越来越多，而话题作文在写作时，很多考生都会用议论文的文体来进行行文。因此，如何写好议论文成为了高考考生最关心的辅导要点。在议论文的写作中，同学们对于议论文如何对观点进行展开论述，显得办法不多。接下来就根据实例解析一下议论文写作中常规的展开方式。

如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用正反对比法分析。

正反对比法。就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。

例如《关注细节》：

列文虎克在关注细节中发现了细胞学说，齐白石在关注细节中创造了闻名中外的画法，鲁迅在关注细节中开创了中国现代小说的新时代。(事例)//相反，我们周围的一些人，对什么事都马马虎虎，对细节处毫不在意，最后一事无成。//两相比较，答案不是很明显吗?关注细节，收获精彩的人生;忽视细节，空留无穷的遗憾。(事例后+反例+比较分析)

【示例】俗话说：勤能补拙。(观点)//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。(正面事例)

相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (反面事例，注意其转述的简洁及侧重点)

不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”! (分别对两个事例作对比分析论证)//由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。(总结)

▲语段结构：观点+正面事例+反面事例+事例后的`对比分析+总结

【示例】好集体不会埋没人才。(观点)//孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。(举一反例与一正例)

同是孙膑为何落得两种境遇呢?(抓信矛盾点，设问，因果探究)

就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只图私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢?而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。(因果分析法)//可见，好集体不会埋没人才。(总结，观点)

【点评】一个正面的例子，一个反面的例子放在一起，接下来要对这个例子从正反两方面进行对照分析，突出“好集体不会埋没人才”的观点。

▲语段模式：观点+事例(一反例与一正例)+例后(设问+因果分析)+总结观点

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】六

世界上有许许多多的人值得我们学习和敬佩的人。有的敬佩老师;有的人敬佩伙伴;有的人敬佩警察。而我则敬佩我的妈妈。

我的妈妈是一位普通的中学教师，可是她却是一位十分看重道德理念的人。一天，我在学校把同学的笔袋当球踢，结果我把她的笔给弄坏了。可是我却没有及时向她道歉与赔偿。过后，这件事被妈妈知道了，我被妈妈教训了一顿。妈妈说：“我们不应该随便拿别人的东西，哪怕是看一下都得经过别人的同意才行！”当时，我并没有更深地理解这句话的深刻的含义，之后我再想想这句话，发现妈妈说得有道理。至今，我都还在细细地品味这句话。最后，我用我的零花钱为同学买了十支铅笔作为赔偿，这大概就是所谓的“以一赔十”吧！

我的妈妈不仅重视与人交往方面的道德，还重视诚信。我印象最深的是一次外出自驾游时，我们来到一个小饭馆，店主热情地招待了我们。上菜了，我们尽情地享受着美食，突然又来了刚才吃过的一道菜。我想：有重复的菜不是要白吃了。可妈妈却对服务员说：“这道菜我们已经上过了。”妈妈还教育我做人要讲诚信。没有了诚信即使有再多的财富也等于没有。

妈妈用她的言语来教育我，用她的行动来为我作榜样。我为有这样一位妈妈而自豪。

了解一个人最快的办法是啥【精选7篇】七

自从上了三年级，我就多了一份喜悦和一份哀愁。喜的是可以上英语课和电脑课，愁的是英语不会念，记不住。为这，我差点愁白了头发。

有一天中午，我正在午睡，突然，从客厅里传来一阵嬉笑声。我急忙爬起来，跑到客厅一看，原来是小表妹来了，她站在客厅中央说英语呢，不仅有单词：“英格丽死（English）”、没门（Nodoor）、还说句子“我汽油嫩”（What’syouname？）“好肚油肚”（Howdoyoudo。）“奶死吐密球”（Nicetomeetyou。）。我听了一会儿，一股敬佩之情油然而生，“小小年纪就这么厉害，我已是五年级的学生还念不出一句英语，道不出一个单词。”我自叹着。

“我得好好想个办法！”我告诉自己。

这是一节英语课。老师在讲台上叽里呱啦地唠叨着，我的头好大呀！“咦，好熟悉的”好肚油肚！哦，原来“Howdoyoudo”就读好肚油肚！我高兴极了，像发现了什么新大陆！对了，以后我就用这个土办法，用汉字写在英语句子旁边，一定能很快记住英语句子。

又是一节英语课，老师教我们“中国”，我立即在“CHINA”旁写下“菜呢”。老师点名让我读。我清了清嗓子。大声地一板一眼地念道：càilán。”教室里哄堂大笑起来，但老师还是表扬了我——杨权铧进步了！还奖给我一个“笑脸“”。顿时我喜上眉梢，心里暗自高兴，我找到了一个好办法，一个记英语单词的好办法。

我知道这不是一个完全科学的方法，但在我学会音标之前我想使用它，它可以让我更好的记住一些英语句子和单词，让我对英语更快的产生兴趣。相信这个办法是我进一步学习英语的好基础。

五年级:杨澳门