乐理课是什么课型【精选9篇】

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编收集整理的乐理课是什么课型【精选9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乐理课是什么课型【精选9篇】一

初次印象中的她，是一个好胜心强的人。每一件事的认真与坚持都让我为之惊讶。在人们的印象中，比也许是攀比之风，我却愿意与她比较，一齐进步。

那会儿，她的作文一直都是班中的范文。而我却仅仅算得上是中等。我一直认为比不就是与别人攀比吗?想要静心的我，便一直忽略这个字，踌躇在原地，仰望着她的高高在上。

期中考试后的交流会，谈到了语文的作文。她果不其然的站在了台上，朗读优秀作文。等她下来，我坐在她的旁边，禁不住抱怨道：“你是怎么写好的?”她手里握着稿纸，听到我的话后，头微抬，自信而又开朗的向上勾着唇角，灯光打在她的脸庞，有些许模糊。“比。”她略带神秘的笑着回答。我一愣，意料之外的一个字。我永远都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一个我仰望的人亲手撕碎了这个世界，使我对这个字的定义变得模糊。

什么是比?她对这个问题的解读使我恍然大悟。“找一个竞争对手，每一个成绩都与他相比，有了追逐的对象，进步会更加明显。”我诧异的看着她认真的目光，感受到了她隐藏在眸子深处的鼓励。她的话语重新为我筑造了一个世界。“那么，现在就试着和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的话语。

从那相视一笑后，我不再为自己的不虚心找借口。原来，比也可以成为一种友情。透过岁月的窗，看见她坐在窗旁，耐心的一点一点教我;看见我握着成绩条与她相比，眼中抑制不住的欣喜与自豪，还有她那鼓励的目光。我正在一步步努力的追赶她的步伐，一点点缩小我们的差距，一次次加深我们的友谊。记得毕业那会儿的典礼上，我们同台朗读作文。看着即将远走的我们，泪水不由自主的迷离了双眸。

在人生的跑道上，总有一个人可以领跑着你。比是一种追逐，一种进步，一种友谊，更是一种永不言放弃的精神。愿你的世界也有一个值得珍惜的对手。

乐理课是什么课型【精选9篇】二

爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。爱情是人性的组成部分，狭义上指情侣之间的爱，广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。

在爱的情感基础上，爱情在不同的文化也发展出不同的特征。

乐理课是什么课型【精选9篇】三

快乐是什么？快乐就是跟妈妈一起做饭。当我跟妈妈一起做饭时，我可以在厨房帮妈妈切马铃薯，有时妈妈还会叫我帮她拿水，那时的我很有成就感，让我觉得跟家人一起做饭很好玩，希望以后常常和家人一起完成美味的佳肴。

快乐是什么？快乐就是跟弟弟一起玩电脑。当我跟弟弟一起玩电脑时，弟弟都会故意选择一些好笑的景象，让我笑得很开心。而且有时弟弟可以一下子就过关了，所以我希望可以经常跟弟弟一起玩电脑。

快乐是什么？快乐就是和爷爷一起骑自行车。当我跟爷爷一起骑自行车时，我不但可以运动，也可以发现一些有趣的昆虫，还可以看到美丽的风景。

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快乐是什么？快乐就是全家一起吃牛排。每当我、弟弟和妹妹生日的时候，爸爸都会带我们去吃牛排，我点的是鱼排；妹妹点的是猪排；妈妈点的鸡排；爸爸点的是羊排，我们还点了色拉，尤其是那香浓的拿铁咖啡，更是让人赞不绝口，另外还有冰冰凉凉的冰淇淋，更是冰凉好吃。

快乐是什么？快乐就是和同学一起玩游戏。每节下课，我都会找同学一起玩“红绿灯”、“墙壁鬼”和“鬼抓人”，我们都玩得好开心。有时我们都会故意捉弄鬼，例如：在他后面比兔子的耳朵或是拍手让他吓一跳，有些人还会故意扮鬼脸呢！

快乐是什么？快乐就是上手工课。手工课的时候，可以做出自己喜欢的东西，也可以画出自己喜欢图案。我们有时候也会出去写生，有时会在教室里画图。

快乐是什么？快乐就是过新年，过新年的时候，家家户户都在贴春联，晚上的时候全家会一起吃年夜饭，所有的长辈也会给小孩子红包，每当拿红包的时候，小孩子都会讲一些吉祥话，像是恭喜发财、万事如意……等，而我最喜欢的吉祥话就是“心想事成”

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快乐是什么？快乐是有喜悦和家人分享。三年级上学期的时候，期中考我考了第一名，那天，老师公布期中考的名次，我一看到老师在我的联络簿上写：“语文一百、数学九十八、社会一百、自然九十八，总成绩三百九十六分，名次：第一名”看到这里，我的心就像长了一对翅膀似的飞上天了，恨不得立刻回家，将这件事告诉家人。

快乐是什么？快乐是和家人一起四处游玩。今年寒假，我和家人一起去旅游，我们去好多地方，每到一个景点，我就和家人一起玩，这种天伦之乐的感觉像我在一望无际的天空中飞翔；这种感觉使我把所有的烦恼都抛到九霄云外去了；所有课业的压力也顿时消失的无影无踪，所有的轻松顿时出现，使我感到无比的温馨快乐。

快乐是什么？快乐是和好朋友一起无忧无虑的玩，无忧无虑的谈天。我二年级有一个和我非常要好的朋友──谢佳恩，不管什么事，只要找她，都能和她聊起来，只可惜升上三年级她就转学了。

快乐是什么？快乐是看许多自己喜欢的东西。寒假我还去旅游，看到我喜欢的贝壳，让我好高兴。美丽的贝壳有千百种似的，看都看不完，真是太棒了。贝壳的模样有千奇百怪的样子，这次寒假收获真不少。

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快乐是什么？快乐就是全班跑接力赛第一名。当我们老师告诉我们要跑接力赛时，我们全班同学都认为自己输定了。不过在比赛当天，我们班却得到了第一名。当时我们班都快乐举手欢呼。

快乐是什么？快乐就是在全班都没有考一百分的情况下，考了百分。当老师发下考卷时，全班都对着我拍手，大家也会对我刮目相看。在班上，也从一个无名小卒变成一个无人不知，无人不晓的大人物呢！这时我恨不得赶快冲回家跟父母报告呢！

快乐是什么？快乐就是跟同学一起无忧无虑，快快乐乐的玩好玩的游戏。每当听到那百听不厌的下课钟声时，我都会以最快的速度冲到操场打球。就算是受了伤，也因为非常的快乐，所以会觉得一点也不会痛。

快乐是什么？快乐就是有很多如兄如弟、情同手足的好朋友。每当我难过时，他就会跟我谈谈天，使我从难过变成快乐，还会教我作功课，陪我一起游戏。那段时光就是我最快乐的时光。

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快乐是什么？快乐就是看百科全书。看百科全书可以增加知识，也可以开拓心灵的视野。知识可以让我变聪明，就像刚吃完山珍海味一般。

快乐是什么？快乐就是骑自行车。在公园里慢慢骑自行车，微风吹风，彷佛感受到了一股温暖，又在一下子的时间不见了，真是凉爽。

快乐是什么？快乐就是在黑夜中欣赏萤火虫。站在草地上，一只只的萤火虫在我身边环绕，我就像城堡里的王子一样，被许多人伺候。

快乐是什么？快乐就是夏天到海边游泳。冰凉的海水，原本在非洲的热度，一时变成南极的冰冷，真是清凉，虚弱的身体，马上奔跑起来，真是爽。

乐理课是什么课型【精选9篇】四

快乐是生活中的一部分。

快乐，有时是一块蜜糖，让人甜到心里，有时是一段小曲，使人无比陶醉。

对于我来说只要有一段破茧的努力，一段收获的甜蜜，那就是快乐！

有一首歌，叫《相信自己》，或许你也听过，很激昂。在你悲伤的时候听到这首歌，也许会好受许多。在我做作业的时候，一边听着音乐，一边思考，现在想想，这的确也是一种快乐。

快乐是摸不着的一个抽象的东西，就像那浮动的线条，但他又确实存在。

在我四岁的时候，玩游戏是最快乐的——在绿油油的小草上和小伙伴们玩老鹰做小鸡。

在八岁的时候，我认为懂得一些道理是最快乐的——如果一个人思想是正确的，那么他的世界也会是光明的。

现在我觉得滑滑板是我这些天最快乐的——玩滑板时，它既能让你身体的平衡力得到加强，又能让你认真专注，还能在你疲劳的时候放松，让我很快乐。

是的，快乐就是这样若有若无时隐时现，变来变去。你是否和我有同样的感受呢？

乐理课是什么课型【精选9篇】五

什么是快乐？快乐是一种心情，是一种体会，是一种感受。

当美丽的蝴蝶奋力地破蛹而出时，泪水与汗水欢悦地迸发出来。哦，泪是快乐的，当昙花绽放出那一秒的惊艳时，空中处处弥漫着醉人的花香，哦，香味也是快乐的。雄鹰展翅飞翔，俯视大地，嘹亮的一声长鸣划破苍穹，哦，飞翔是快乐的。

阳光笼罩着大地，无聊的下午。

公车上的阵阵灰尘让人心烦意乱，轰鸣.颠颇.吵架促成一去不和谐的交响乐，好吧，我现在才发现神曲是多么的动听，一次又一次的“车震让我头晕目眩，众人皆醒我独醉。

车停了，接着拥上来了一大群人，哦漏，这气场......我突然觉得自己变成了罐头中的沙丁鱼，缺氧，慢慢地，被盖上，不透气，一个小豆丁不知是何时挤在了我旁边的座位上，我们很快就混熟了。

伴着阵阵颠颠，又停了，一个老人正废力地挤过来，我没太在意，他站在我们旁边，时而瞄了一下小豆丁，时而望望窗外，小豆丁也发现了他的目光，不自然地搓了搓手，一会儿又扯扯衣角，我也不知道该怎么办才好，算了，还是不看他好了，虽然我知道他什么意思，可能吧，众人皆醉我独醒？

我拔弄着仰在脸上的发丝，把头扭向窗外。

突然一片眼前黑暗。

他，站起来了。

这么快就到了吗？有点不安。

老人坐了进去，她却一旁哼起了小调，旁边的老人也是一脸暖暖的阳光，不自然地扭动了一下身子老人的袖子是穵的！

女孩快乐极了，笑容，遍布。

当我发现自己的错误，她却依然明媚。

原来，我一直错了，众人皆醉她独醒。

快乐是激动的泪水；快乐是绽放的花香；快乐是勇敢的飞翔。当然，快乐，最重要的是人与人之间的温暖。

阳光还是这么暖，天空还是这么蓝，穵气还是这么新鲜。

快乐是什么？

助人为快乐之本。

乐理课是什么课型【精选9篇】六

又是一个凄迷的夜晚，我依旧伏在桌上，橘黄灯下。我蓦地感觉好迷惘。

寂寞对望的灵魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼宝贝的文字总让人感觉苍白又迷离，我很孤独吗？我没有答案，或许不是所有的问题都有答案。我这样想。

当希望已湮灭，当梦已经退色，当未来已渺茫，我还是我吗？

望着窗外，又是那片天空，被繁华映上色彩，那里的人们沉迷于花红酒绿的世界，或许他们很自豪，因为他们有艳丽的服饰，我总感觉他们应该很悲哀，如果他们变的贫穷。

什么是什么？未来有多远？是什么样子？我望着其他人的生活来和自己相比，寝室里，他们几个早已经进入梦乡，而我？我不知道为什么？四下死一般沉寂，夜色的`世界路，孤独便是我自己。

我是在生活吗？生活又是什么？是生到死的过程？还是所谓的为了意义？我也不知道。

苍白的文字，迷离的天空，沉寂的夜晚，我开始茫然。

形形色色的人们生活在这个城市，同一个城市，不同的角落，同一个夜晚，有些在睡梦中；有些在追求金钱而忙碌；有些在花天酒地；而为什么没有见到一个与我同伍？

什么是什么？我不知道，谁知道！上帝？或许吧。

乐理课是什么课型【精选9篇】七

什么是真正的美？也许有人会问。是漂亮吗？还是心地善良？抑或是才貌双全？读了《绍兴名人故事》之后，或许你就会明白了。

83个历代名人，88个传奇小故事，鲁迅、周恩来、蔡元培、秋瑾……，一个个鲜活生动的例子，告诉我们大大小小不同的人生哲理。其中，我最喜欢的故事就是《王充看白书》了。这个故事是这样的：在王充年轻时，拜了京城著名的先生为师，开始学习。在导师面前他自愧不如，发誓要读更多好书积累更多知识。然而当时，他家境十分贫困，买不起书，便在太学府读。日复一日，太学府的书差不多都被他看遍了，王充仍然觉得自己才学不够，便在京城大大小小的书铺里当起了“站读生”。晚上，书店要打烊了，王充还不走，非得老板亲自赶他不可。有一次，一个书店老板问他：“读那么多书，都记下来了么？我倒要考考你。”于是他随手抽了《春秋》中的一段让王充背。王充稍稍一回忆就背出来了。老板对他赞叹不已，以后常介绍新书给他看。后来，因为王充不懈地努力，他功成名就，这家书店因为曾经是他看白书的地方，生意兴隆了不少。

看到这里，你是否对“美”有了新的见解？美是什么？是鲁迅小时侯在书桌上刻的“早”字；是秋瑾宁死不屈，为国奉献的精神；是王充刻苦读书的优秀品质……从一位位先烈身上我们可以看到——“美”，无处不在！

乐理课是什么课型【精选9篇】八

我相信每一个小学生和我一样，都喜欢童话故事，童话里有美丽的精灵，缤纷的世界，善良的仙女和令人憧憬的美好生活。

给我印象最深的是《格林童话》中的白雪公主，坏王后想杀了白雪公主，白雪公主躲进了树林受到了七个小矮人的帮助，但是王后用魔镜找到了白雪公主，王后想尽了办法也没有把白雪公主杀死。最后王子救了白雪公主，白雪公主和王子幸福的生活在了一起，而王后也得到了应有的报应。这个故事告诉我们一个道理：善有善报、恶有恶报。我们要做白雪公主那样善良的人。同样的还有灰姑娘的故事。

灰姑娘受尽了两个姐姐和继母的欺负，但是善良的灰姑娘得到了小鸟们的帮助，最后她的美丽打动了王子，成为了王子的新娘，永远幸福的生活在一起。不同的故事却向我们传递了一个同样的道理，就是善良的人最终会得到幸福，我们即使在生活中遇到艰难，也不要忘记善良是我们的人生信条，保持好善良的本色，人生会有奇迹！

乐理课是什么课型【精选9篇】九

第一次，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次独自一人出去旅行……但是这个第一次，却令我受益匪浅。

在今天中午接近午休的时候，突然来了一位我们足球队的队员，他跑到我们教室门前，叫我以及其它三名球员到操场集合。我们飞快地跑出教室，激动得不能再激动，但是我们忘了告诉班主任老师，把这件事抛到九霄云外了。

到了操场，体育老师告诉我们要去三亚比赛及比赛的行程。结束后我们就回到了教室。刚走进教室，班主任老师就叫我们站在讲台旁。刚开始我还不知道怎么回事，后来，老师开口了：“你们真令我担心！还是球员，场上讲究团队合作，有铁的纪律。可你们一个中午让老师到处找你们，让老师担心一整个中午。这样无组织无纪律！下次去干什么了，一定要先给老师请假！下不为例。”回到座位上，我心里感到非常内疚，自己第一次被老师当众批评。脑海里一直回想着老师语重心长对我们说的话：“要是一支球队没有纪律，就相当于无组织，就是一盘散沙，这注定是一支失败的队伍。”这句话我会一直铭记于心。

第一次被批评，老师给我上了难忘的一课。谆谆教诲让我明白，如果一个人连尊重他人都做不到，那还谈何做人，还谈什么成为有组织、有纪律的运动员。