坚持按劳分配为主体【通用5篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编收集整理的坚持按劳分配为主体【通用5篇】，欢迎大家分享。

坚持按劳分配为主体【通用5篇】一

有句话说的好：“坚持就是胜利。”以前我认为坚持是毫无意义的，只要你本领高强，又怎么需要坚持呢。直到那一次，我深刻的感受到了坚持的力量……
思绪飘回了学生时代，依稀记得曾经跑八百米的我，每一次都是还没到终点，就已经跑不动了。总是会在最后那一圈，气喘吁吁的插着腰，嘴上说道：“不行了，我跑不动了，我真的跑不动了。”然后什么都不管不顾的停了下来，慢悠悠的走着去终点。因为这样，所以导致我的每一次长跑测试、考试都是不及格，或者是直接没有得分。
那天午后，太阳正当头，仿佛放个蛋在地上都可以把蛋煎熟。这么毒辣的天气，肯定不适合外出，但不巧的是我们班在上体育课。
体育老师对我们说：“今天测试长跑，不及格的重跑。”当我们听到这个消息的时候就炸开了锅一样，你一句我一句。“安静，安静，今天的测试是计入期末总成绩的，希望同学们能坚持一下，努力一把，考个好成绩。”老师赶紧补充道。
虽然同学们嘴上都唠叨着，但是身体还是很诚实的排好队了。此时我脑子一片空白，就好像外界的声音都屏蔽了一样。
在等待老是的哨声时，我能感受到自己的心跳“扑通，扑通。”感觉心脏在下一秒就好像会跳出来似的。随着老师的一声哨响，我来不及想，就跑了出去。
刚开始钱两圈的时候还好，毕竟早上都是有晨跑的，也不是白跑的。可是到开始第三圈的时候，跑得开始慢慢吃力了起来。衣服已经全身湿透，豆大的汗从我脸颊划过。我拼命的用力，但是腿好像被拉住了一样，使不上劲。感觉头顶了千斤顶，脚底在发热，我多想休息一下，哪怕一分钟也好，但是想到自己曾经都没有跑过一次完整的长跑，看着身边的同学一个个超越自己，想着别人都能坚持，为什么我不能，我一定可以的，就剩最后半圈。心里一直默念着：“加油，你一定可以的，坚持。”然后咬着牙一下就加速了，终点就在眼前，眼里只有坚持两字……
最后虽然我跑到了终点，但是还是因为慢了一点，没能在规定的时间内到达。但是我一点不觉得遗憾，因为……我坚持跑完了。
每个人都是不完美的，但是因为“坚持”，也可以变得很完美。

坚持按劳分配为主体【通用5篇】二

在我们的生活中，只要确定好目标，就一定要坚持下去，坚持再坚持，努力达到目标，这才是一种可贵的精神。

只要我一看到坚持这两个字，我就想起刚开始学吹笛的那一幅幅画面。

幼儿时期的我根本不知道学吹笛子是要刻苦练习的，只知道笛子是一个很新鲜的东西。我一再地请求妈妈让我去学吹笛子，妈妈终于答应了，我想吹笛子的兴奋劲儿也越来越高了。

经过努力终于让我学会了第一首歌，不过，爸爸和妈妈觉得糟透了，凡是听过我吹笛子的人，都要数落我几番，像：你根本不是一块吹笛子的料！难听极了！这些话经常在我耳边回荡。我的兴奋劲儿，被这些话语泼灭了。

我趴在床上，心里酸酸的，很不是滋味儿，转念又想：这不是我自己做出的决定吗？又怎么能轻易放弃呢？自己不是很希望能吹出美妙的笛声吗？我······我要坚持

就这样，我刻苦起来，在夜晚，房间里经常传出我的笛声，就算腰酸悲痛，我也没有放弃。

终于，我在湖南省获得了银奖，这突如起来消息，让我高兴不已。

我们要走属于自己的路，一条独一无二的人生路，可能在路上会遇到挫折，但不管横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的方式。

坚持按劳分配为主体【通用5篇】三

今天我们进行好了一场比赛叫“坚持”。规则是身体站正;伸出手臂，与肩同高，手心向下，将一支笔放到手腕上，笔不掉下来算赢。

比赛开始了，我看见不到一分钟的我们队薛文凯的笔就“啪”的一声掉了下来，我心里想：我们一定不能输掉这场比赛。他低着头回到自己座位上，但又有些不甘心，盯着对方喊“掉掉掉……”后来，那一队真的有一个人的笔掉了下来。我们队心里当然很高兴。我的笔还稳稳当当地在手腕上呢，但我的胳膊又酸又麻，我感觉小小的笔一下子变得很沉，不像以前那么轻了，我心里很害怕它会随时掉下来，又害怕会输到这场比赛，谁知正在我心里想的时候，张雯婕的笔就掉了下来，她的胳膊无意撞了我一下，我的笔也无情地掉了下来，气得我头上冒火，真想揍她一顿。

经过了激烈的比赛，我们队输了，但“小不点”郭爱金“活”到了最后，我们都很佩服她。这场比赛使我明白：细节决定成败，以后要想做做好一件事情一定要细心认真，不能有一丝马虎。

坚持按劳分配为主体【通用5篇】四

坚持

坚持到底

以前，天气热的时候，爸爸妈妈经常带我去游泳馆里游泳。当时的我还是个“小矮人”，又不会游泳，所以我只能在儿童泳池里走来走去，真没劲！于是，在暑假里妈妈给我报了一个游泳班，让我好好学游泳。

第一天，老师就给我们讲了一大堆学游泳的要领，比如：下水时，多动动，不然会抽筋的；一定要注意安全，不要擅自去深水区……我听得都快睡着了，心想：我什么时候才能下水游泳呀？正想着，老师就说：“现在我们下水练习动作！”

我兴奋地来到游泳池边，想照老师的样子浮在水面上。可“扑通”一声，下水后的我立刻沉到了水底。我狼狈地爬到岸上，甩甩头，继续来，可结果跟上一次一样。当我再一次爬到岸上时，已经灰心了，心想：要不找一个借口不练算了，浮不起来可怎么学游泳呀！”

老师好像看出了我的心思，说：“别灰心，记住，身体要放松呦！”听了老师的话，我再次打起精神，来到水里。我放松了身体，再一次浮到水面上。我本以为我会再次沉下去，没想到，我就像一片树叶一样浮在水面上。“我没沉下去，我成功了！”

通过学习游泳，让我明白了做什么事都要坚持到底，不要半途而废。

一小时的游泳

二年级的暑假，是学游泳的好时候，我和妈妈决定去海南时学游泳。

在海南的宾馆里，我找了游泳池。我看到旁边的外国小女孩，从小路上直接跳进了水里，一会儿就游得很远了。我在一旁情不自禁地羡慕，心里想要和这位小女孩一样棒。

老师来了，我练起了蛙泳。动作学会了，我开始在水中憋气。老师说：“你不要在没有吸气的情况下，就把头埋进水里，这样憋气的时间就会大大缩短。在水里要吐气，正确的话，水里会有许多小泡泡呢！”我把这句话牢牢地记在了脑袋里，吸了一大口气，把头“埋”进了水里，看到许多小泡泡“飞”了上去，禁不住想说我成功了。刚想张嘴，就感到鼻子酸酸的，急忙把头露出水面，原来，我的鼻子把水“喝”进去了。在老师的鼓励下，我又憋起了气，果然，我一次比一次憋气的时间长。

虽然在一小时里我还没有学会游泳，但是我知道只要坚持下去，总有一天我能学会游泳的哦！

坚持按劳分配为主体【通用5篇】五

贝琳达喜欢芭蕾，但是评委觉得贝琳达的脚太大了就不让她来跳舞。她觉得在家很没意思她就去找了一份工作，在菜迪打工。老板觉得贝琳达速度很快就收下她了。

有一天，来了一个乐团就在店里弹吉他，贝琳达就跟着伴奏跳起来，她就坚持下来。我觉得贝琳达很喜欢跳舞，她能坚持下去，我应该向她学习。