读后感作文左右【通用7篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的读后感作文左右【通用7篇】,希望对大家有所帮助。
读后感作文左右【通用7篇】一
在这烈日炎炎的夏天,书本依然是我的最爱。今天我读了品德故事书中的一个故事《诚实的空花盆》,让我深受启发。
这个故事是这样讲得:在法国有一位深受人民爱戴的国王,把国家治理得井井有条,使人民安居乐业。国王的年纪逐渐大了,可他并没有子女。于是他决定在全国范围内挑选一个孩子收为义子,并把他培养成自己的接班人。国王选子的标准很独特。他给孩子们每人发一些花种子,然后宣布,谁用这些种子培育出的花朵最美丽,那么谁就能成为他的义子。孩子们兴奋地领回了种子,都开始了精心培育,谁都希望成为那幸运者。有个叫哈定的男孩也不例外,也在精心培育他领到的种子。但是,一个月过去了,任凭自己怎么呵护,花盆里的种子就是不发芽,更别说是开花了,眼看国王约定的观花日子就要到了,心急如焚,毫无办法,彻底失望了。国王约定的日子如期而至,只见无数手捧鲜花的孩子涌上了大街,争相斗艳。然而国王似乎并不开心,当孩子们都在期盼结果时,国王见到了手捧空花盆的哈定,便上前问他:“你为什么捧着个空花盆就来了呢?”哈定抽咽着把自己如何精心照料花种,但它们就是不发芽的经过说了一遍。国王听完后“哈哈”大笑起来,并把哈定高高举起,大声宣布到:“孩子,你就是我要找得!”“为什么?”大家不解的问国王。国王说:“我发得种子都是煮熟的,是不可能发芽的,更不会开花了!”手捧鲜花的孩子们都红着脸低下了头,羞愧极了。
这个故事告诉我们:诚实是做人的根本,不诚实的人永远得不到别人的信任,更不能委以重任。
读后感作文左右【通用7篇】二
《论语》作为儒家经典,宣扬“仁”。在《论语》中,孝道有着不可动摇的低位。中国人自古认为百善孝为先,把孝道作为道德之根本。
子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”年轻学德的子游问什么是孝,孔子说,对现在的你来说,你一定认为孝只要做到能养父母孩子吃饭就行了,但狗了、马了之类的动物都会喂饱幼崽儿,如果人不能做到持之一恒的照顾老人小孩,那人还跟动物有区别吗?人与其他动物的区别之一就是可以探知他人的心理,对父母尽孝不只是物质上的供养,还有精神、心理的关爱。
孟武伯问孝。子曰:‘父母唯其疾之忧。’意思是孩子孝敬父母,不能使父母为自己忧愁。只有自己有疾病时,父母才为自己担忧,其余一切都不能使父母担心。“事父母能竭其力。”一个人通过努力可以做好很多事,让父母欣慰。只有生老病死,这种不是人力所能控制的事,让父母担忧也是没办法。除了这些人力不可控的事,其余的都做好,不让父母担心,这样就是孝。
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”孔子说:“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。
子曰:事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。这句话告诉我们:侍奉父母,他们若有过失,要婉言劝告。话说清楚了,却没有被接纳,仍然尊敬他们,不要违逆对抗,继续操劳而不怨恨。这句话明确了侍奉父母不能唯命是从,孔子反对愚孝的绝对无违,应该以道义为标准,客观对待父母的对错;如果父母做错了,却不听从自己的劝告,也要履行孝道,绝不能对父母产生怨怼之意。
《论语》告诉我们许多为人处世的道理,是一座思想的宝库。如何做人,是一个终生的课程。
读后感作文左右【通用7篇】三
偶尔在书架上看到一本《命在左,运在右》,很有意思:命和运总是被连在一起的,却有着本质的区别——生来人的命就是确定的了,无论家庭背景的好坏、自身的美丑,我们都没法选择,但一生中的时运总是自己可以把握的。
从小学到现在的中学,自己总觉得自己是被束缚着,伴着学习压力的增大,于是我学会了抱怨、学会了厌倦。逐渐地,我认为自己的一生都将会被束缚着,因为我自己究竟不知道自己要干什么、然后失去生活的激情和斗志·······就这样一天天沉沦。
为什么不能命在左运在右呢?命运是一张纸,纸的大小、质量、我们无法决定,但要在这张纸上绘出美丽的图画,还要靠我们的双手和思维;人生如牌局,在结束之前永远不知所有的底牌,我们只有尽最大的努力得到尽可能多的分数;人生是一场游戏要获得乐趣就必须投入进去,决不能一开始就下定结论这是一款无聊的游戏···
生活不是宿命的延续,而是新时代的创造。宿命如牌,有好有坏,我们只有选择认真对待宿命,因为我们的幸福属于自己的努力,不属于命运的安排。
命在左,运在右!
读后感作文左右【通用7篇】四
今天很开心,因为元旦到了。我家也出了新鲜事儿在家里开元旦晚会。
开晚会前,先“装饰”一下家。我到街上买了许多彩球和五颜六色的花,还有许多彩带。回家后爸爸和妈妈齐心协力的把这些漂亮的东西挂好,没过多久,我们家就像宫殿似的。
晚会开始了,我当主持人站在前面,带着微笑对着大家说:“晚会正式开始,下面由漂亮妈妈演唱——感恩的心。”妈妈一边演一边唱,我也情不自禁跟着唱。之后大家都鼓起了掌。接着哥哥朗诵了一首诗。最后一个节目是由我和爸爸表演的小品—双簧,爸爸在前面表演,我在后面说词儿。表演完后,大家一个劲儿的喊:“妙,再来一个!”没办法,我讲了一个笑话,大家笑得前仰后腹,在大家的笑声中结束今天的晚会。
元旦晚会真快乐,真希望下一次的元旦快快到来!
读后感作文左右【通用7篇】五
浮沉的过往,叶落西风时,这一场青春殆尽。仿佛一本被遗忘的日记,情节一片精彩,只是没有结局。
——题记
我茫然的思绪在指间游走,苦苦寻着通往昨日的痕迹。
回不到过去,我的期盼埋葬曾经,无休止的沉沦着。突然,想起了那些岁月,还有那些笑容。脑海里破碎的画面再次粘合,止不住的思绪化作点点笔,一横一竖的跳动了指尖。
或许,忙碌的生活剥夺了我们很多的色彩。
记不清,有多久没静下来听一首歌。
匆忙地我们,似乎只记得通往明天的路标,有多久没有回首,有多久没有感叹……遗忘笑颜,被谁抛却,时光走过了这么多年。似乎连曾经的记忆都变得模糊不清了。改变的东西那么多,唯独没有痕迹留下。是岁月的沉淀太过悠久,还是记忆的封面掩盖了太多的灰尘……若说:一梦为天堂,半梦是花开何故?
若岁月的痕迹还在心头那么深刻;若梦里的雨滴还没洗净满城的繁华;若昨日的风今日的雨还没落得如此瓢泼……一直以为青春是最美的.诗词。在豪迈步伐的前进里;在婉约恬静气息里;在平平仄仄的转换里。可到头来,来来往往的几年里走走停停陪着自己始终如一的那几人。而走过多少荒芜路,眼前的风景,亦是不偏不离。
风雪永远不会停,时间流淌的迅疾。
时光穿过寂寞的流沙,流年也尽数遗落在不明的天空里。打开封口的朱蜡,往事历历在目。其间人物的喜怒哀乐,似乎也皆是人家的演义。甚至那个与自己同名同姓的主角,看起来也是熟悉里透着陌生。
古希腊有句名言:认识你自己。在我看来,这句话等价于:你将用你一生的代价去认识你自己。
人生的轨迹,是一次灵魂的旅程。
我只是想恣意的怀念一会,不论花开几许,不论年华几何……
回眸已望,碎影里淡墨渲染。
承不过——回忆向左,未来向右。
读后感作文左右【通用7篇】六
前几天我们学了《圆明园的毁灭》,看了这骗课文我只想说:我真恨英法联军。
是啊,圆明园不愧是一座艺术的宝库,里面有一座举世闻名的皇家园林,有热闹的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。还收藏着许多历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,我被深深地震撼了,不愧是万园之园。
据说圆明园建造了一个多世纪才完成的。可是在1860年10月6日英法联军闯进了圆明园,把凡是能拿走的东西都拿走,不能拿走的就任意破坏,为了不留下任何指纹,他们就用大火烧了整整三天三夜。读到这里我对他们这贪婪与野蛮的行为感到怒不可遏。
后来我在电脑上看到了圆明园被烧毁的残留体,他们下像一曲悲歌,诉说着往日的幸酸,有的柱子竖,有的`躺在那里,好像都想告诉我英法联军的罪恶。
这是一个耻辱,是一个中华民族的耻辱,做为一个炎黄子孙,我对英法联军那种行为感到无比的愤恨。
我从这故事里知道了,中国人只要落后就会被挨打,所以我们要不忘国耻,振兴中华!要用自己的智慧去建设家园、祖国。
读后感作文左右【通用7篇】七
我们的学校——江山路第一小学坐落在江山路的西部。
我们的学校风景如画,美不胜收。学校的四季也不例外。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。我最喜欢的还是春天的校园。
进入校门,映入眼帘的是两个大花坛。小草从地里探出头来。花儿的颜色各异,有红的,有紫的,有蓝的......五彩缤纷。花儿不但颜色各异,而且种类众多。有牡丹花,有玫瑰花,还有鸡花......真是繁花似锦。小鸟也从南方飞回来了。
再往里走,就是我们学习天地——教学楼。我们的教学楼是个红砖黄瓦的'五层楼。每一层有八间教室和一间办公室。我的学校怎么样?很美吧?
接着走,就来到了我们美丽的操场。在北边有一个篮球场。每当上体育课,我们会在那里打篮球。篮球场的左边是一个乒乓球场,体育课时我们也会打乒乓球。左边是一个健身器材,每当下课,我们都会来健身。南边是个很大的足球场,绿茵茵的草地,同学们玩累了就躺在草地上休息,躺在上面软软的非常舒服。春风吹着,又凉爽又舒服。四周围着一圈塑胶跑道。塑胶跑道是红色的。好像在欢迎新来的同学们。
现在,我们去看看我的教室吧!我的教室里有一块高级黑板,就是班班通。我的同学有的在思考问题,有的在认真的写作业,有的在认认真真的读书,还有的在写作文......
古人有句话“一年之计在于春,一日之计在于晨。”让我们迎着春天,来好好学习,将来成为有用之才。