什么给我的启示【精选10篇】

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编帮大家整理的什么给我的启示【精选10篇】，希望能够帮助到大家。

什么给我的启示【精选10篇】一

苍蝇，一种不仅令人厌恶，而且外貌丑陋的昆虫，却给了我忠生的启示。

我曾看过这样一则新闻；有一位科学家曾拿蜜蜂和苍蝇做过一次对比实验，目的是为了观察这两种昆虫哪种要聪明。首先，科学家将蜂蜜取出，放入另一个玻璃箱中。蜜蜂和苍蝇在玻璃箱中的情况对比，蜜蜂就好像一只训练有素的军队，而苍蝇就好像是一群逃兵一样，但是，别看蜜蜂这样整齐有序，每次都只往一个点冲撞，其实它们这种方法是最笨的，所以最终蜜蜂全部撞的头破血流；而苍蝇则晓得变通，这边不行，嗡嗡嗡，又飞到那边，真是验证了那句老话（像只无头苍蝇一样乱窜）但是，不知是苍蝇运气好还是怎样，苍蝇最终还是成功逃脱出了玻璃箱。

看完这则新闻后，我已经对苍蝇这种昆虫感到无比惊讶，苍蝇虽然外表丑陋，但是它为了我们人类的科学发展起到了重要的作用。要是没有苍蝇，现在可能还没有发明病毒抗体。要是没有苍蝇，现在我们人类可能还没实现航天梦想。有可能我们人类会惨遭灭绝。所以，不要小看任何一种生物，它也许会带给你意外的收获。

而我们的世界就相当于一台处于运作中的机器，不论少了哪个零件，都有可能丧失运行能力。而我们人类也是一样，哪怕是一只小小的苍蝇都是这世上不可缺少的一部分。

什么给我的启示【精选10篇】二

文竹给我的启示作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的文竹给我的启示作文，希望对大家有所帮助。

我家的阳台上，种着一株文竹，它可跟别的文竹大有不同，不只是因为它是我家的骄傲，还是因为它和别的'文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。

春天刚来临时，是种文竹的好时机。我偶尔会给它浇浇水，施点肥，让它快快长大，功夫不负有心人，花盆里露出一颗嫩绿萌芽。过了几天后，便长成了“美丽的少女，”它的主茎也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，这眼看就要到屋顶了，我想：如果我在任由它生长的话，那岂不是要上天，不行，不行，必须的好好想一个办法。

然后，我三步并作两步跑到书房，看一看有没有关于“文竹”的书籍，我把整个书房里关于植物的书籍都拿来看，结果一无所获，倒是把整的，便收拾了一下书房。

之后，我只好无奈地回到文竹旁，便抚摸着文竹，这时，我突然灵机一动，想到了个好办法，要是我把文竹的主茎给折弯，它是不是就不向上长了呢？

我决定尝试一下，便把她的主茎折弯了。过了几天后，我过来查看，便看到被我给折弯的那个地方，只是长了一点，它就像个懂事的孩子，遇到情况不对，便毅然地掉头向上，妈妈见我这不知所措的样子，便笑了笑。

之后，妈妈笑嘻嘻地对我说：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看见妈妈手上拿着一个三角形铁丝网，便给妈妈点上了赞，妈妈又说：“人生总是会遇到弯路。挫折，可我们不能气馁，要坚持到最后。”我回答：那是不是要自己的生活充满自信？妈妈说：“对，这就是我所要交给你的，这也是文竹给予给我们的启示。”

【文竹给我的启示作文】

什么给我的启示【精选10篇】三

蜡烛，一个在生活中很平常的物品，它们有什么品格呢?别急，听我来给你慢慢道来。

一天，家里停电，我找来了一根蜡烛，点燃它。那小小的火苗，摆动着。写着写着，我停下了笔。看着那微小的火苗，那光芒仿佛钻进了我的心田，在照耀着。慢慢地，慢慢地，它的火焰越焼越小，蜡烛根越来越短，最终，它熄灭了，变成了一滩蜡水。它的一生结束了，但是，它用它的生命换来了一时的光明。这就是奉献，奉献是美好的，也是令自己快乐的。

蜡烛的品格给我很大的启示：“奉献，就是在一个人有困难时，你伸一只援助之手，帮助他(她)。”在班上，我也是一个特别喜欢帮助同学的人。同学有难处，我是第一个去帮助他(她)的人!总之，奉献的感觉是很好的，赠人玫瑰，手有余香。看到我帮助的同学露出笑脸，看到老师对我的奉献赞不绝口时，是我最开心，最幸福的时候!

帮助了同学，对班级做了贡献，我悟出来一个道理：“帮助别人，快乐自己!”

什么给我的启示【精选10篇】四

我十分爱喝蜂蜜，每次我喝着甜甜的蜂蜜时，都会想起那勤劳可爱的小蜜蜂们。

蜜蜂属于膜翅类昆虫，它们喜欢群居生活，是昆虫中锦化程度最高的类群，蜜蜂分为蜂王，工蜂等等几个不同的阶层的蜜蜂，其中，蜂王的等级最高。每一个蜜蜂群中只有一个蜜蜂王，蜂王专门负责繁殖后代，因此，蜂王的食品也不同。蜂王的食物为皇浆，也称为蜂王乳。工蜂则生下来就需要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。

工蜂虽然不是蜜蜂王国中的最高统治者，但是，在我的心里，它们所拥有的品质是最令我敬佩的。它们为所有的蜜蜂提供食物，但是却从不计报酬。反观人类世界，许多人假公济私，为了自己的一己之欲和贪婪，做许多对大家都没有好处的事，很少有人为了别人做些什么，更不要说全心全意一生下来就为别人服务了，难道作为高级动物的人连一只小小的蜜蜂都比不过吗？不仅工蜂要为所有蜜蜂提供食物，还要保护蜜蜂们的安全。一旦有外敌入侵，工蜂们就要奋不顾身的用刺去蜇伤他们，但是，由于工蜂的刺连着许多重要器官，所以，在蜇过人之后，他们就只能与敌人同归于尽了。

蜜蜂给予我们的启示是：我们要多为别人着想，不能只顾自己，而且也要辛勤劳作，才能换来美好的生活。

什么给我的启示【精选10篇】五

读书使人高尚，读书使人富有，读书可以有丰富生活，读书是一个美好的享受。

要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢?又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

游时，它会给你另一个启示，而那个启示只属于你一个人。它是你的老师，朋友，也是你的未来……

所以，我提倡大家从现在开始，学会读书，喜欢看书，从现在做起。

什么给我的启示【精选10篇】六

在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……

三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……

事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！

什么给我的启示【精选10篇】七

魔方，一项智力运动，英文名叫“Rubik’sbube”，又叫鲁比克方块，最早是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺•鲁比克教授于1974年发明的。魔方，狭义指三阶魔方，三阶魔方形状通常是正方体，由有弹性的硬塑料制成。竞速玩法是将魔方打乱，然后在最短的时间内复原，在三阶魔方中有6个中心块，8个角块，12个棱块组成。魔方与华容道、独立钻石棋一起被国外智力玩家并称为智力游戏界的三大不可思议。而魔方位居榜首。

魔方给我的启示有两大点。第一，是在我三年级刚接触魔方的时候。我刚从别的学校转到这里，班上有很多同学在玩魔方，感觉很神奇，就叫妈妈给我买了一个，我非常好奇的打开了盒子，看到了一个魔方，我拿起来就转了几下，并没有看魔方教程，我发现我居然无法拼回来了，心里如火焚烧，懊恼自己为什么没有先学习就乱拼，接下来我就把它拆下来想重新组装。结果“杯具”了，不但没能重新组装起来，搞到最后好多零件都不见了，好端端一个魔方就这样“牺牲”了。这个事一直提醒着我：任何事都要先知道要如何做才能开始，并且做任何事情都么有什么捷径可走。

第二，我问了许多玩魔方比较好的同学，他们都只告诉我说让我看教程。而只有小李同学告诉我：“这个除了看教程，看方法之外，更要多加练习，只有练才能成功，好，我来教你……”对，他说的没错，每个人的成功怎么离得开练习，经过努力，我现在已经可以拼三面或四面了。小李的这句话一直提醒着我。

玩魔方中，难免有一些困难，不过我们要多加练习，因为练习才能成功，也就是熟能生巧的意思。我要用乐观的态度来化解困难，做个乐观的孩子。

什么给我的启示【精选10篇】八

今天，我又一次细细品读了《乌塔》这篇文章。乌塔，一个仅仅14岁的小大姑娘，却自己一个人游历法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰、佛罗伦萨、希腊等国家。这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。在我们周围，有些孩子要外出旅游，即使自己愿意，他们的父母也是一千个一万个不愿意。其实爱孩子，就应该让孩子学会独立自主的好习惯，让孩子到社会里磨练，让孩子成为大自然里生命力的顽强的小草，让孩子成为自然里暴风雨里的雄鹰。这样才能使孩子成为有用的人。有些人说：“到那些地方需要的钱太多了，还不如到电视和书本里去认识世界。”但是，我告诉你：光从电视和书本中认识的世界总不完美、总不全面，只有当你亲身到某个地方去，才能真正感觉到它的美丽。乌塔，是汪晓洁写的，我认为他把乌塔这篇文章写得实在太好了。这篇文章既可以教育孩子，要不公独立，又可以教育家长，从电视和书中认识的世界是不够完症状产，不够全面的，我太爱乌塔了。 教师评语： 小作者以孩子独有的视角，孩子的童真语言写出了属于自己的读后之感。初初一读，感觉语句通顺，表达妥帖，而且文字书写也比较清楚工整。欣喜之余，再作冷静地剖析，就会发现许多问题，比如说——引述原著的文字过长，而感悟略显无力，又比如说——标题“启示”，而文中谈论启示内容简单，感觉中心不突出。

什么给我的启示【精选10篇】九

一天早晨，天气阴沉沉的，天空一片灰白，而我的笑容是灿烂的。我悠闲地坐在阳台上，突然听见“嘶嘶”的声音，我往墙上一看，意外地发现了一只壁虎。

看着墙上壁虎，我思考了好一会，心想：不对呀，壁虎的脚上没有什么东西，也看不到吸盘，可为什么它可以爬墙，而我们人类不可以呢？看着壁虎这么威风，我给它取了一个名字——“英雄”。我对这个的疑问困惑不解，于是，我就把“英雄”放在了盒子里，去找爸爸。我的爸爸可是一本百科全书，什么问题和答案都知道！我问爸爸：“爸爸，壁虎为什么可以在墙上轻松爬行呢？”爸爸平静地说：“你先拿着“英雄”去做实验，得到结论后，我再告诉你答案。”

我带着“英雄”走进了书房，拿起一本书立在它面前。让我意想不到的是，“英雄”只用了两秒钟就飞快的爬了上去。我心想：书面比墙壁光滑那么多，为什么“英雄”还是能很轻松的就能爬上去呢？我带着疑问又去找爸爸。

爸爸告诉我：“其实，壁虎的肚子和四足上都生有无数根小细毛，这些小细毛末端还长着吸力很大的吸盘，无论是多么光滑的表面，都可以轻而易举地爬上去。并且，壁虎的身材小巧，肌肉发达，加快了爬行的速度。”在我通过放大镜观察后，发现壁虎身上确实有细毛和吸盘。爸爸的智慧和我的观察力，解开了壁虎爬墙的秘密。

通过经历这件事，让我明白了：生活中处处有谜题，一定要善于发现，善于思考，才会走向答案的道路！

什么给我的启示【精选10篇】一十零

如果说人生如画，书就是多彩的颜色；如果说人生如海，书就是奔泻的江河；如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢？

要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”

书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧！

书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义，这就是书给我的启示。