阳光作文初中【通用9篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编为大家收集的阳光作文初中【通用9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阳光作文初中【通用9篇】一

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我哼起这首耳熟能详的歌曲，就会想起海伦·凯勒、张海迪等那些身患残疾，却有一颗坚韧之心的伟大英雄。

有一次，我闲来无事，便随手拿了一张完整的A4纸，折了一架“幸福牌”纸飞机。我预期它会飞得又高又远，然而结果却大相径庭。无论我如何努力地抛扔，这架飞机都是一头栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手头一张破损的纸，再次折了一架“缺憾牌”纸飞机，想拿它和幸福飞机一比高低。其实，我心里早就有了答案。一张破损的纸折的飞机怎能跟完整的纸折的飞机相提并论呢，两者之间岂不是天壤之别？看着眼前的缺憾飞机，我百无聊赖地抛了出去。没想到的是，它竟然很快就把我的视线牵引到了几米之外的高空，比幸福飞机飞得更高更远。我惊讶地张大嘴巴，看着缺撼飞机投入了蓝天妈妈的怀抱，心里是又惊又喜。

两架小小的纸飞机迥然不同的命运，不禁让我的预判大跌眼镜，还引发了我对人生深深的思考。那架“幸福牌”纸飞机，就好比一个幸福的家庭、一副健全的四肢和一段顺利的人生；而那架“缺憾牌”纸飞机，则象征着一个破碎的家庭、一副残缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝给有些人创造的条件并不是那么优越和幸福，可是他们却用顽强的意志克服种种困难，迎来了明天与希望。与此相反的是，有些人虽拥有完满的条件，却自甘堕落、不求上进，最终等来的是“老大徒伤悲”的结局。

这让我联想到了自己：假如我遇到了这样那样的困难，我会怎么办呢？是选择逃避，当一个懦夫；还是勇敢地面对现实，迎难而上？答案显而易见，因为这两种态度获得的结果截然相反。当现实摆在我们的眼前，无论是用乐观向上的态度去面对，还是用悲观消极的态度去抵触，决定权都在我们的内心。

两架纸飞机的命运就像现实中的生活。它让我想起了马克思说过的一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”没有经过暴风雨的洗礼，怎能迎来灿烂的阳光和绚丽的彩虹呢？

阳光作文初中【通用9篇】二

清晨，湿润的风轻轻地扫着，从玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切。我睁开慵懒的眼睛，一个骨碌爬了起来。刚刚苏醒的心神，在想：又是新的一天啊，平平淡淡，该去上学咯……

一上午的时光飞逝而过，转眼就到了开饭时间。我们的心在此时骤然被提了起来，一个个眼神锐利，静候佳音。“铃铃……”开饭铃突然响起，没错，下课了！它的响起宣布着冲刺比赛再次拉开序幕。

于是乎，我与几名同学一齐地奔向了食堂，脚踩风火轮，手执一饭卡。与其他同学“比拼”着速度……

坐在椅子上，悠闲地夹起一块香喷喷的土豆，随着嗞啦声咽下了肚。脑海里却还在回忆上午的每一节课。在数学课里，学习到了不等式的性质；在体育课上，锻炼到了身体素质及体能；在语文课中，积累了许多的诗歌和文言文译文；在生物课内，收获了有关于血型的知识。原来每一天我们都在进步成长，我喃喃道。

午餐时间就在食堂中的谈笑风生中度过了，我走在过道上，如往常般来到了办公室，走到了刘老师的办公桌旁，拿了一把椅子，坐了下来。

我先从老师摆地球仪的'位置下，翻出了一册答案，紧接着从作业沓里抽出约莫五本全品作业本，打开一本，照着答案，用红笔判到……

嗯。这道题我写的不是六吗，为什么判到的大多同学写的都是三呢。难道说是我写错了。那这题到底怎么做呢，眉头不觉地皱了起来，出现了愁容。

在我苦苦冥想却不得其解时，刘老师已经回到了办公室，来到我的身前，拍了拍我的肩膀，说道：“助教老师来了哈，遇到什么问题了？”此时的我显得有些烦躁，叹气道：“唉，这道题，我在判的过程中，我发现我自己写的答案是错误的，我不知该如何是好啊！”只见刘老师扶了一下眼镜边框，说道：“这还不容易，你呀，把我们班两位学霸的作业本拿出来，看看别人是怎么写的，最重要的并不是答案，而是过程。还有就是，你在判的过程也是一种进步，你看看别人是怎么写的，结合自己的，自然就会有收获，这也是一种成长。记住了：熟能生巧，收获良多……”

放学了，我走在一条小道上，望着已近黄昏的天空，默默想着：这就是我的一天，虽平凡平淡，但在其中，我有着冲锋食堂的乐趣，能够在课堂收获知识，亦能得到纠正错误的成长。

阳光作文初中【通用9篇】三

独自在家作文初中800字

五岁那年的一个晚上，爸爸妈妈对我说：“辉辉爸爸妈妈今晚要上夜班，你能不能一个人在家啊！”当然也不看看我郑稚辉是谁，这点小事才难不倒我呢！我骄傲地说，虽然嘴皮子上是这样答应，但心里还是有些害怕。

“砰。”的一声爸爸妈妈出去上夜班了，我一人坐在沙发上看电视，手有些颤抖，突然，传来叮咚一声门铃响了，我一惊从沙发上跳了起来，不会是坏人吧！我心想，坏人们一般都是在父母亲不在家时来拐走小孩的，如果真是坏人怎么办？我慌慌张张地走来走去，忽然，我想起书本里教我们遇到坏人的应对办法，我向猫眼里望去，是一个中年妇女，她的手上还拿着一个黑乎乎的塑料袋。

黑色塑料袋？我害怕极了，不会是装mí hún药吧！只见那位阿姨在家门口东张西望，难道她是个小偷，要来盗取我家的`钱财？我疑惑不解。

我伸出手，拉开门中间的一个小窗户，看了一眼那位阿姨，问道：“阿姨，你在我家门口干嘛？”“小朋友你好，我是你妈妈的朋友，我的一个东西被你妈妈借走了，我是来拿回来的，你能开门让我进去吗？”

我看着她，不知该不该信她的话，，虽然她长得不像坏人，但俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。她脸上又没写好人，坏人，我怎么能判断呢？

突然，我急中生智：她不是妈妈的朋友吗？拿我就问她一些关于妈妈的问题吧！我开始问道：“我妈妈几岁？在哪个单位上班？”那阿姨脱口而出：“你妈妈31岁，在岩城集团上班。”对是对了，但我还犹豫不决，坏人不都知道家长的名字吗？那我到底该不该把门打开呢？

正当我思考时。妈妈上夜班回来了，那位阿姨对她讲述了事情的经过，还夸道：“你这丫头还挺聪明，警惕性极高的嘛！”

听了她的夸奖，我羞红了脸，不好意思的底下了头。

回到房间，我担心的问妈妈：“妈妈，你不会骂我吧？”妈妈笑着说：“怎么会呢？你已经学会了生存，学会了自我保护，能避免一些危险和灾难。不要让我和你爸爸在操心，我高兴还来不及呢！”说着，一把将我抱起来。

阳光作文初中【通用9篇】四

篇一：我心目中的阳光男生_

深深的梨涡，荡开暖暖的微笑；倔强的眼神，绽放执着的光芒。我心中的阳光，我想就是你脸上淡淡的笑容吧，因为你的笑容，足以融化人们冰冷的心。

83年出生的你，已经不小了，可是在我眼中你似乎永远长不大。和你年纪一样的人很多都已经结婚甚至生子，过着平淡而幸福美满的生活。而你呢？你努力地工作，一天只睡4、5个小时，只和工作做伴，连给自己半天的休息机会都不愿意。你不累吗？

和弟弟们在一起的时候，都是他们照顾这体弱多病的你。是的，你身体不好，不，应该是很差。你自嘲说自己几乎是从头到脚都有过病，这并不是埋怨，你说的时候眼中还带着一丝笑意。真的难以想象有着温暖笑容的你，背后到底有着怎样的隐忍。

可是最让我心疼的是你明明知道自己身体不好，却为了募捐坚持要跑马拉松，看着你在阳光下挥洒汗水的样子，觉得这画面真美好。可是我又看到跑完后被弟弟们扶回来汗流浃背、双眼红肿得像小核桃的你，我知道你承受太多了。

为了爱着你的人，你一直努力着。为了不让大家担心，你用力掩饰你的疼痛；为了让大家看到优秀的你，你牺牲自己的休息时间学习更多的东西；就算被辱骂，你只是忍让，而没有反击……这一切让我看了无法不为之动容。

喜欢你在玩游戏的时候像孩子那样耍赖，喜欢你仗着自己是哥哥指着弟弟帮你做事，喜欢你为了公益卖力付出的样子，喜欢你在得到别人认可时，对别人九十度鞠躬和说不尽的感激……在我们面前永远微笑的你，永远阳光的你，叫我如何不爱？也许像你这样的人不少，但只有你才是我心目中的阳光男生：调皮的，霸道的，善良的，感恩的……

我知道对你有误解的人有很多，有时候大家看到你受了委屈都会为你不值，你眼角的泪花是如同白雪冰封我们的心。但是，你的容颜不应该被忧伤覆盖，你的梨涡是上天赐予你的礼物，你的笑容足以融化冰冷的心。所以，我心目中的阳光男生，请你不要哭泣，因为你是我的太阳，温暖着我的美好的少年。

篇二：我心中的阳光_

碧云天，苏叶地，秋风扑面微寒。我徘徊在金灿灿的银杏树下，美好的景致与我内心的压抑形成巨大的反差。

又是一次考试，这次我考得极差。一向引以为荣的物理才考了70分，我伤心透顶。而就在这时，我遇到了下午的阳光。

阳光对于这整日蜗居教室的我来说，难能可贵，我那闭锁的心情在这阳光下也悠然绽放。我那如风筝飘飞的思绪，

和着清风迎着秋日的柔阳，怀想往事……，一遍遍问自己。

可曾记得？好友为了帮自己开脱忧郁的心境，不停地给你讲笑话，你把墨水洒了她一身，她却笑笑原谅了你。

可曾记得？老师给你讲题，一遍不会，讲了两三遍，你明白了。老师脸上绽出的舒心笑容。

可曾记得？父母的殷切希望。他们在晚上悄悄地进入你房间，为你盖好被子，还偷偷地亲亲你的面颊。

正如这样的一句话，此时无声胜有声。想想在学校生活的纷繁、无奈，更深深感到这种宁静的难能可贵了，不是吗？

面对和煦的阳光，把成绩带来的忧郁逐出心灵的屏障。我还把小山似的作业轻轻地推开，把心灵的阴霾搁在一起，再把往日的烦恼、琐事抛到九霄云外。只用心体会这温暖的阳光。这美好的阳光令我的心灵清澈无比。杜甫有句这样的诗：“明月松间照，清泉石上流。”这种天人合一、淡泊清静的境界我也体会到了，甚至更深……阳光继续，继续亲吻我的面颊，我心里深深感到了“心凝形释，万化冥合”的快感。

其实，我们并不一定要有永夺第一的野心，也不一定非要套上荣誉的光环，因为这一切是很难的、急功近利的，会给自己大卡无形的枷锁。人生的目标也不全是好的学习成绩和所谓“顶顶好”的前途，我们需要短暂的心灵间奏，正如这纯洁的秋日阳光……一个人若放下心灵的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虚荣心、自私等，那么他的目标会出其不意地实现，今后的路会走得更远。

阳光正好的下午，我拥其满怀，一簇簇的阳光荡漾在我的心头，惬意之情，如清泉一样沁人心脾。

篇三：心中的阳光_

龟兔赛跑中的乌龟，面对自己腿短的劣势，仍自信自己能赢，一路上不停奔跑，终于战胜了得意洋洋的兔子。生长在绝境中的望天树，有了对生命的热情，才能萌发成参天大树。蚯蚓的生命卑微却不渺少，用弱小的身躯与自信，滋养了整个森林的土壤……

是啊！我们每个人都需要心中的阳光，热情与自信。热情与自信是定心丸，让自己不再妄自菲薄；是前行的指南针，让自己不再放弃；是船工的风帆，让自己改变心态，扬帆起航……

面对身体的缺陷，用热情与自信，传递快乐与温暖。无臂钢琴师刘伟，身残志坚，用开朗的心态，年复一年刻苦练习，终学会了打字与钢琴，在维也纳金色大厅用双脚谱下动人心弦的生命的赞歌。贝多芬在事业顶峰双耳失聪，他却仍用热情、自信面对生活，用下巴顶木棒弹琴。汗水浸透了地板，贝多芬用几乎为0的听力与热忱的心，写下《命运交响曲》，让无数失意的人燃起生的希望。尽管身体不足，只要有了热情与自信，只要为之不懈努力，就能战胜自己不足，传递快乐与温暖。

面对困难挑战，用热情与自信，实现自己的理想。歌德曾说：“前方的荆棘与山崖，前方的B冰川与火山，只要有阳光，都能跨越。”姚明初进NBA时，因为是黄种人而被人瞧不起，而且他左耳听力很差，臂长也不长。这样的问题，姚明只是笑对。他没有放弃，“冬天的鞋子都能挤得出汗水。”就这样，他连续7年成为西部最佳中锋。反观拿破仑，被俘流放荒岛后失去了信心，郁郁而死。用热情与信心面对困难挑战，永不言败，终能战胜挫折，实现理想。

面对命运不公，用热情与自信，完善自己。苏轼谪居黄州，却未因此消沉，用生活的热情与自信，使黄州政通人和，自己也留下了“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”等名篇，也彰显他淡然的人生态度。陶潜被迫辞官，用热情拥抱生活，在归隐田园后留下了“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达。用热情与信心面对命运，改变心态，方能战胜命运，完美自己。

在阴翳中，不妨为心灵开一扇小窗，射一些阳光进来，照亮了心灵，也照亮了自己，阳光的心录，就能战胜人生的考验。

篇四：我心中的那一道阳光 孙艺丹_

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向。

慈爱的阳光，关爱的阳光，文学的阳光，那么，我的阳光到底是什么呢？ 说实话，我也不清楚。

慈爱的阳光？小时候，爸妈还比较关心我开不开心等一些事情，随着年级的升高，爸妈就只管我的学习。我哪一次考试没考好，老妈就一口咬定我在学校里不干正事，没学习，光玩了。老妈也不想想，我要不学习，我连那点分都考不着。

关爱的阳光？小学阶段中，我三年级那一年的课程没学好，在班里几乎到了倒数的地步，我补了三年，才好不容易追上来。那时候正好换了个数学老师，超凶，犯一点小错误，就会被老师毫不留情的挖苦一番，我们班同学都很讨厌她，也怕她。我那时候基本上是一星期被笑话一次，时间长了，我特害怕老师，见了老师赶紧绕道走。现在我数学依然很差，英语老师还让我做科代表，其实我英语一点也不好，也没上过辅导班，老师上课讲的我基本上听不懂。

文学的阳光？我看过的名著不少（虽然我也看些鬼故事之类的），看完后放在那里，下次一看书名我就想起来主要内容了，但对我写作文一点用处也没有，作文依旧写不好，基本上每次都扣个六七分。

根据以上总结，老师对我的关照比较多，所以，好好努力吧。

篇五：心中，那一缕阳光顾俊逸_

我徜徉在那古朴的小街，渐渐抬头，仰望天际。不再是浩瀚的蓝天，只是一线，也只有一缕阳光挤了进来，照亮了街，呼唤着我的心。

曾记得，那时最爱拉着奶奶来到小街，听小街上的人们娓娓而谈，嘴里呢还含着浓郁的糖，只觉得那就是幸福。

隐约看见，小巷深处，走来两人，依稀能辨别那是一老人牵着孩子，孩子蹦蹦跳跳的，应该是很高兴。近了，他们的面容渐渐浮现，是那样相似，恍然间唤起了沉淀已久的记忆。老奶奶慈爱地笑着，如春雨般温柔、温暖；就像，奶奶。忽然有一种冲动……

可还可能么？她已不再是以前的奶奶，再没以前清闲。父母劝了她好多次别忙了，可她依旧如故。也不知何时起，她再也不陪我去小街，两人之间只是日渐生疏，我便再没去过小街……

看着眼前欢乐的祖孙，我的思绪不禁又飘回了从前，那欢乐的日子。

奶奶的大手牵着我的小手，徘徊在那条不长的小街。街边的小吃浓郁的香味，在小街回荡，却不散。贪吃的我，谗了，禁不住往下咽口水。奶奶见了，笑我“小傻瓜”，帮我去买了根棉花糖。做糖的老爷爷像变戏法似的，不知怎么就转出了一根鼓鼓的棉花糖，小小的我不懂。我咬了口棉花糖，满嘴都是幸福的味道。小街总是只有一缕阳光，我不禁好奇地抬头，仰望天空：为什么天空只是一条缝呢，阳光也只是那么一缕？我疑惑着，奶奶却对我说：“那一缕阳光，只是奶奶一个人温暖你的。”小小的我半懂半不懂的，只记住了这句话。

现在，在这儿，我感受着这缕阳光，不再凭感官，而是用心去体会。

心中，那一缕阳光，我把它捧起，感受着它的温暖，弥补那一角失落。

阳光作文初中【通用9篇】五

余余落晖，我爱一抹最美的；涓涓潺水，我掬一捧最清的；回顾走过的旅途，我独爱枫叶的最红；回眸成长的记忆——不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，第一次看无插图的书，那是一本白话《西游记》，我很爱它，而孙悟空便是我的信念，纵使能千变万化，也要忍受五指山下的讽刺，这一压就是五百年，一忍就是五百年的风吹雨打，一等就是五百年的沧海桑田！谁能顶天立地？坚强，被一只神猴化的如此悲壮！这便是开始，即使寂寞却也精彩，不要迷恋猴哥，猴哥只是个传说，但正因为是猴哥，就应该这样。

10岁时，我开始迷上了《三国演义》，原先只喜欢打打杀杀，望着好人大捷，坏人死光，敬佩关云长而怨恨曹操，但在那一夜，考试失利后难免的一夜，复而再读心头一触——原来曹贼也是英雄！这位大将军在宛城丧子折兵后，痛定思痛；这位大汉丞相败走华容道时，嘲笑蜀吴智囊；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭折损却始终不忘统一天下的抱负。他不像刘备，会被一把火烧回白帝城，烧的一病不起；不像孙权，重夺荆州，守着祖上基业就面南称帝。曹操把坚强带上了顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗令人好生痛快！

那一夜，我清醒了，困难打不败，挫折放不到，我学会了坚强。

13岁，我长大了，那可赤子之心也渐渐孤傲了，但一本《名人传》拉回了我不着边际的梦。所谓名人，他们都有伟大的成就，而他们也是磨难所未拦住的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不见光明，他们也将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双耳失聪后继续创造乐曲，坚强是他的音符；米开朗琪罗守在教堂中，哪怕万千不愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命的最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静的泉水。

现在，我已经14岁了，回眸成长间，我懂了一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为”，苦难将会造就成功，过去的一切皆会踩在脚下，铺成明天的道路，告别昨日万缕不易，带着坚强出发！

去奋斗！去拼搏！去履行生命的诺言！

阳光作文初中【通用9篇】六

夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了……

一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了;风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌;高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。

再往下看，一条小河—小北江，竹子的色调和晚霞的红晕，使小北江又增添了一份静谧的气氛，而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒，又使小北江在人们心目中倍增亲切;几条小渔船归航了，在河面划开了一道波光粼粼的水纹。

小鸟时而在半空中飞过，时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫，这时，我才从黄昏的梦中苏醒过来。

太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。

转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。

这宛如一首交响曲的尾音，优美极了，但却渐渐地归于岑寂、无声，引起人们心中无穷的感喟，给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意：“大漠孤烟直，长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势;“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵;“人间重晚情”更衬出了它的宁静……

渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。

我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……

阳光作文初中【通用9篇】七

老师说3月18号星期五下午，我们五。七班去消防队参观。

周五下午风和日丽、晴空万里，吃过饭我就做好准备，催着爸爸送我去消防队。两点左右，我到了消防队。已经开始集合了，我赶紧跑过去站好队。我刚站好，消防队的叔叔就开讲了。

首先讲的是消防员救援用的常用工具。第一个讲的是用来切木头的电锯，它的作用是消防员叔叔在救援时的木制物品挡住他们去路的时候，可以把它锯开，方便快速救援。接下来的这个电锯就厉害了，是用来切铁制物品的。消防员叔叔给我们演示了一遍，只见他先启动电锯，然后找来一个比小拇指稍小点的铁棍，把电锯放在上面开始切割，看着他们切割，我紧张的要命，就想着会不会伤到人，因为切割出的火花，一下子喷出一米多远。我的担心是多余的，一分钟左右的时间铁棍就被割断了。下一个是供氧设备，一看见氧气瓶，张洁居然说那是炮弹，我说：“怎么会是炮弹呢。那是氧气瓶。”听消防员叔叔说，那上面的输氧管有30米长，而且还能再加长30米呢。它的作用是在密闭、缺氧的环境中，供给人们呼吸使用的。

接着参观他们的卧室，我们分组去参观。当我们走进他们的卧室时，不由得大吃一惊：只见整整齐齐的床铺上，叠着方方正正的被子，有人大声说：“哇，这才是真正的豆腐块哇！”我说：“英雄所见相同。”进入他们的休息室，只见一张桌子上面整整齐齐的摆放着一排水杯，就像一条线一样。靠墙的衣柜里上面放帽子，中间放衣服，下面放鞋子。

出来后，就去他们的训练场参观。他们的训练场上有一个高板墙、一个“独木桥”、一个低板墙。消防队的叔叔们给我们做了精彩的表演。前几回他们过高板墙时，都用梯子上，在梯子还没架稳时，他们就开始爬了，后几回都是直接上去的，就好像飞过去了。 下一个是过“独木桥”。看着消防员叔叔们一个个飞一般地从上面跑过去，我们都惊呆了，忍不住跃跃欲试。我们站着队，排成一排，一个挨着一个的上去，消防队的叔叔们站在两边保护我们。轮到我了，上去时有点难，不过我踩着棱也成功上去了，走在中间，我一直叫着：“唉呀妈呀，太高了，我有恐高症呀。”下去时，好多人都是被消防员叔叔抱下来的，而我，是快走两步跳下来的。该走最后一个——低板墙了。消防员叔叔给我们表演了一遍，要我们试试。我都快排在最后了，我前面的人过时，都是跑到跟儿，一跳，两手一抓，就悬在那了，还要消防员叔叔托他们过去。而我呢，则是快跑到跟儿前，脚蹬到板上，轻轻往下一点，再用手抓住低板墙的最上端，跨上腿正要翻过去时，消防员叔叔把我推了过去，同时嘴里还说着：“中，这个中。”不过，在蹬上去时，我的脚扭伤了。

参观完了，爸爸来接我，只好依依不舍的离开了。通过这次参观，我了解了消防车的构造和作用，还知道了好多消防器械的使用，同时得到了一个意想不到的收获——脚扭伤了，肿了好高，走路一瘸一拐的。

阳光作文初中【通用9篇】八

即使对于平日里极能吃苦、负重的骆驼来说，面对背上的最后一根稻草，也只能力竭而倒。

对于项羽，秦国的千军万马奔腾而来，他毫无惧色，但面对失败这一兵家常事，却无法接受，一代豪杰终死于自己的剑下。

对于屈原，上官大夫们的嫉恨，君主的猜疑始终不能改变他的志洁行廉，但面对难免覆亡的楚国未来，却不忍苟活，抱石而沉。

任何人都有其承受的极限，但有一个人却始终推延着他的极限，在终极的痛苦下，成就了无韵的《离骚》，完成了惊天动地的绝唱。

被处以宫刑，对于司马迁这样一个封建时代的文人来说，本已是所能承受的最大限度，然而，即使是“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”、“肠一日而九回”，他却能怀抱理想随世俗沉浮，与时势周旋地活下去，将心中的一股怨气喷薄成千古的绝唱。在另样的《离骚》中，我们能“通古今之变”，回味历史；能“究天人之际”，领悟人生；更能体味到“一家之言”。情郁于中，必然要发之于外，那种正道直行难道不是他所追求的独立人格吗！那种无路可走的境地难道不是他所面对的选择吗？那种宁死不苟活的洒脱难道不是他所向往的解脱方式吗？

司马迁身为太史令，勤奋异常，想要博得武帝的欢心，却为了还孤军奋战，被迫投降的李陵以公允，为了自己的良知而遭罪，他有机会选择死亡，并且死亡对他来说是一个最完美的终结，但为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的'理想和事业，为了“绍明世，正《易传》，继《春秋》，木《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际”的承诺，走向苦难，走向足以粉碎人格的现实，用文人的肝胆写下世上从未有过的著作。

在面对承受的极限时，司马迁不是应声而倒，而是用超越男子汉的坚韧，在茫茫天地间立起一根劲骨，支撑无法名状的苦痛。

那最后一根稻草压出的是另一番精神。

阳光作文初中【通用9篇】九

盼星星，盼月亮，终于盼到了令大家朝思暮想的、一年一度的“犍师附小桂圆节”。2009年9月21日下午，犍师附小桂圆节隆重开幕，校园里人声鼎沸，大家脸上洋溢着幸福的微笑。我们班围绕桂圆节，开展了主题为“感恩孝亲”的班队活动。在班队课上，老师意味深长地说：“我们学校的四棵桂圆树已经有五十多岁了，在犍师附小几代师生的精心呵护下，它们长得那么高大、那么挺拔，像四个钢铁卫士一样，守卫着我们的校园。春天，桂圆树为师生们送来屡屡花香；夏天，它们如一把把绿色的巨伞，为大家遮风挡雨，遮挡炎炎烈日；秋天，又结出累累硕果，供人们品尝，滋补身体；冬天，它们依然充满勃勃生机，向同学们展示不畏严寒的精神。”顿时，我恍然大悟，原来，桂圆树在以感恩的方式回报着大家的呵护，传递着历届师生们的爱。老师一讲完，全班立刻响起了雷鸣般的掌声，大家都被深深感动了。此时此刻，我思绪如潮，脑海中的每一个角落都闪动着桂圆的影子。于是，我下定决心，也要像桂圆树一样，回报老师和亲人们对我无微不至的关爱，做一个像桂圆树一样懂得知恩图报、无私奉献的人。

老师把桂圆发给了全班的同学们，每个同学纷纷挑选了一个最大的桂圆争先恐后的献给了敬爱的'老师，因为老师为了把我们培养成有用的人才，呕心沥血，付出了太多太多……我看到老师眼里噙着热泪，我想老师心里感到无比的温暖。只见老师激动万分地说：“谢谢你们，因为这不仅仅是一颗颗普普通通的桂圆，更是一颗颗真挚的爱心啊！”

我把剩下的桂圆紧紧地握在手心里，一颗也舍不得吃，因为我要把它们送给慈爱的外公外婆，送给含辛茹苦的爸爸妈妈。我把桂圆带回了家，妈妈说：“我的女儿长大了，懂得好事要与大家分享了。”爸爸说：“我的女儿懂事了。”外婆说：“这桂圆吃到嘴里，甜在心上啊！”听了这些赞美的话，我心里比吃了蜜还要甜。

这个桂圆节，让我学会了感恩，懂得了知恩图报，孝敬长辈，我也在爱的传递中不断成长。那天晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一棵枝繁叶茂的桂圆树…