蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】

大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编收集整理的蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】一

蓝光虫

到了黄金海岸，若是跟蓝光荧火虫擦肩而过那真是太遗憾了。到达的第二天晚上，我们便坐上了开往国家森林公园的大巴，探访那传说中奇幻的蓝光虫。

车行驶在路上，道路两旁黑乎乎的，车灯不能开，是澳洲政府为了保护猫头鹰和避免其他夜行动物受伤而规定的，当地人都自觉遵守。在山路上绕行一个多小时后，我们到达了那个神秘的的地方。一下车就迫不及待地向导游姐姐问这问那。

蓝光虫并不是真正的荧火虫，它是蚋蚊的一种。它不会飞，幼虫期有7至9个月，而它变成成虫后却只能活3-4天，因为它没有口器，所以在产卵后就会被饿死。听完姐姐介绍，我们更期盼着一睹它的真面容了。

在导游姐姐的带领下，我们摸黑走了一段羊肠小路，身旁一边是深不见底地悬崖，一边是阴森森的密林，我们每人凭着微弱的手电光小心谨慎地走着，有种探险小分队的模样呢。

来到洞门口，导游交待好注意事项，我们一个接着一个地进去观看。就在进洞的那一瞬间，大家不约而同地发出惊叹声：“哇，太美啦！”它们分布在潮湿的石壁上，就像满天的星星闪着耀眼的光芒。乍一看，光是蓝色的，再多看一会儿，你又感觉它是淡淡的绿光，特别神奇。据说，发光是它捕食的唯一手段，用耀眼的光来吸引小飞虫撞在它分泌的粘液上，如果我们人类用强光照射它，它就会生物钟紊乱而死亡。多么神奇又可爱的小精灵啊！

这一次的探险之旅就如一堂生动自然的科普课，我喜欢这样的旅行。

蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】二

中学生消费调查报告

多数初中生，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。

但也有部分中学生花钱如流水，追求名牌，追求享受，他们只管向父母要钱，父母不给就发脾气，孩子是父母手中的掌中宝，就只得依着他们。据我所知有的学生一周的零用钱就有100块，有的甚至一天就有20、30元。身上穿的名牌就更不用说了，他们拿着钱请客，买手机，玩电脑，根本没想过父母赚钱多么不容易

独生子女是家中的"小太阳"，许多父母把舔犊之情集中体现在满足孩子的"物欲"上。要什么，给什么。长此以往，使现在的独生子女养成了惟我独尊的性格，在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母。不少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹，不会劳动，甚至厌恶劳动，形成"只知享受，不讲奉献"的不良思想。

实践总结和体会：随着人们年龄的增长和思想的成熟，人们的消费观也逐渐形成，消费观的形成，受到每一个人所处的家庭的社会经济环境以及民族传统文化，个人文化素质，宗教信仰等非经济因素的强烈影响。

现在，随着生产力水平地不断提高，对物质的需求也就越来越高，以至在校园里出现了追求名牌，任意挥霍，攀比等不良的消费现象。消费观念对于初中生们来说是很重要的，如果能养成良好的消费习惯，则会影响他们的一生。

现在上学的孩子，父母都会给零用钱，至于这些钱怎么花，这就由不得父母了，据调查，选择买零食的同学站了一半以上的优势，这也能看出中学生一般都以食为主，也有42%的同学选择了储存，以便下次要用的时候拿出来，中学生除了学习，当然也要注重于外表，所以卖书籍的与买衣服的站了平等的优势，选择朋友聚会的和其他的也不少，但有少数同学选择了进网吧，网吧不是中学生该去的地方，能少去就尽量少去。

中学生的家长应该对中学生进行理财教育，引导中学生树立正确的理财观念，控制、监督中学生的消费。中学生的零用钱要从源头把关，家长不要过度的溺爱孩子，那不是真正的让孩子健康成长。家长应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水(钱财)冲垮，避免让这朵花儿在这花样的年华残疾，而失去自理能力;不然他(她)们将来该怎么办呢?家长们要积极的去锻炼孩子，让孩子不要过分的依靠父母，让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛，帮家里干家务的劳累，从而培养其自理能力，真正地让他(她)懂得付出血汗之后得到果实的甘甜。家长也要引导中学生把这果实存起来，用到最需要的地方。所以说，家长有时“小气”点也是爱!

确立正确的消费理念。因为初中生们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，所以在消费时切忌盲目消费。在消费时，可以先作出预算，把钱花在关键的地方;避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。

现在生活条件好了，学生的零用钱也多了，尤其是中学生可以自己随便支配，有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上，学习用品是每个学生都需要的，在漫长的学习生活中，有哪个学生离得开学习用品?有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上，这些和学习无关的事情对中学生有百害而无一利，却能让中学生不惜用青春和金钱去做这些毫无意义的事情，可见中学生妥善使用零用钱的重要性

根据所得的数据得知，大部分学生外出时都会到小店逛逛，在购物时也没有主见，别人买什么就跟着买什么。在校的平时生活也是比较“逍遥”，根本就没有一个合理的计划，有多少花多少，任意挥霍，然而他们对校园中种种不良消费习惯都是不以为然的。这说明了初中生还没有正确的观念，并且消费重心由学习转向饮食和娱乐。

对这些错误的消费观念，我觉得首先应具备良好的心理品质，因为许多不良的消费现象的产生都是个人虚荣心在作怪，要树立正确的人生观，世界观，价值观，矫正不良的消费习惯。提高自己消费的科学性。其次，物质消费与精神消费要协调分配，因为精神消费在生活中也起到了举足轻重的作用，特别对于初中生来说适度的精神满足会陶冶你们的情操，丰富你们的生活，满足艺术享受的需要，有利于身心的健康发展，而且还培养了德行。再次，我们要发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，要根据自己的家庭状况等方面来考虑制订出适合自己的消费方式，既不抑制消费也不超前消费，反对浪费。

学生不应该过分在意吃穿，我们现在处于求知学习阶段，最紧要的任务是学习，但是，我们也应当明白，家长的钱来得并不易，家长已为我们创足了来学校学习的机会，这就是给我们的最好礼品，我们要珍惜。

对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的眼光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的发奇心，就把钱花在这上面，以为边走边打着手机，十分潇酒，风光。其实现在中学生大多设有必要购买手机，这样做很不理智，不仅浪费，还加重家庭负担，又容易在同学之间形成攀比的风气，使乱消费的现象愈演愈烈。家长对子女的溺爱。现在的中学生中有不少是独生子女，父母对他们十分疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应，长此以往，轻则助长了他们的乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，形成不考虑他人处境，以自我为中心的性格。

每位同学都要自主地制订合理的消费计划，做好消费记录，进行消费总结。甚至可以和家长一起，制订家庭消费计划

作为年青的一代，我们应该要合理地消费，不能盲目地追求名流和时尚，要树立正确的价值观和人生观，自我完善，自我发展对于我们学校来说，校内就有小卖部，对于自制力较弱的同学无疑是“雪上加霜”，所以，为了同学们的健康我建议，对校内小卖部加强管理，撤掉对学生无益的垃圾食品，增加有营养价值的、多样的健康食品

学校食堂的伙食不好，尤其是对住校生来说，影响很大。营养跟不上，如何更好地学习?有的去吃校外的小吃，安全、卫生的保障又少了很多。有些下午不愿回家而在学校食堂吃饭的同学也深有感触。或许，学校等有关方面可以给食堂一些补助，不求赶上通信大厦食堂的饭菜，最起码也要超过人家的一半吧

同时，我也深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。我认为，中学生的消费观念是个逐步培养的过程，除了学校和家长的正确引导外，更重要的是中学生自身能力的提高。这就要求我们在日常生活中注意观察、注意学习，努力提升自己，做一个合格的消费者。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。

活动培养我们组员的实践和协作精神，借此提高我们的社会活动能力。

中学生消费调查报告

近年来，中国经济发展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消费问题成为社会舆论话题。现在独生子女越来越多，很多家长都疼爱自己的孩子，因此总是满足孩子的要求。（家长也是很无奈。）青少年花钱的开销结构：

零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位）其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出；二是购买体育娱乐方面的高科技产品，如CD/音乐磁带，电脑软件/电子游戏软件，以及VCD/DVD/影带（累计占52%排第二位）；三是购买零食/饮料（占48%，排第三位）。学习；求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。

当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的。“对于人靠衣装”这句话有多大的程度的合理性？调查表明：11.9%的被调查者认为“非常合理”，49.6%的人认为“较为合理”，表示中性的“一般”态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理”，另有2.4%认为“不清楚”。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的重视；应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。

综以上调查，中学生首先应该树适度消费观，其次，中学生要防止盲目消费；第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。

过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德！

蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】三

今年国庆节，爸爸带我到上海野生动物园玩。沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了悬猴馆。只见一条弯弯的小河围着一座小岛，岛上有一座小房子，房子周围栽着几棵小树，可是却不见小猴。猴子在哪儿呢？经过爸爸的指点，我才发现它们正倒悬在树枝上玩得欢呢。悬猴的尾巴比普通猴子的长多了，像一把钩子轻轻松松地钩住树干。它们从一棵树跳到另一棵树，追来追去，玩得可高兴了。我们情不自禁地把家里带来的零食扔给它们吃，有香蕉、苹果、面包和糖果等等。看到这么多好吃的东西，一只只小猴纷纷从树上跳下来，一个劲儿地抢东西吃。看到小猴狼吞虎咽的样子，我们更高兴了，有人甚至把手里的饮料都扔进猴馆里去。可是，小猴吃了这些东西后，不一会儿，就耷拉着脑袋，变得无精打采的样子，好像很不舒服似的。我们对着小猴扮鬼脸、大声喊叫，甚至赶它们，可是小猴没有一点点反应，小猴怎么了？这时候，动物园里的管理员来了，他先把猴馆里各种各样的食物收拾起来，然后指着猴馆旁边的一块写着“不乱扔食物给动物吃”的牌子对我们说：“猴子因为吃了你们喂的食物，得了消化不良症，生病了。请你们以后不要再乱扔食物给小猴吃。”大家听了都不好意思地离开了猴馆，我也羞愧地低下了头，心里难过地对小猴说：“对不起，小猴，我以后不乱扔食物给你们吃了。”

蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】四

小学我该怎么办作文

艺术类是我们小孩子必不可少的，我爸妈也想让12岁的我去学。

电子琴吧，便宜。妈妈说。好。爸爸说。可有一天，爸爸向别人无意中说起时，那个阿姨说：哎呀，学什么电子琴呀！学钢琴吧！小兰的儿子都学钢琴，而且学得很好。爸爸一听，心动了，说：那就学钢琴吧。什么啊，钢琴多贵你知道吗？而且很容易坏的！妈妈有些不愿意。但是我觉得还是钢琴好。练琴可以在学校练，学校有钢琴。爸爸说。（备注：我爸爸是学校的教导处主任。）唉，随便你但是去学一次就唉妈妈说。我听了，有些心酸，但为了我的未来，我还是选择尊重爸爸妈妈的意见，我选择服从。

最后，爸爸说暑假的时候让我和霜霜老师学钢琴。（注：霜霜老师是何花老师丈夫的妹妹，何花老师的`丈夫是专门教艺术的。）

真是期待呢，但是钱唉我一定要好好学钢琴，学出个样子来，学得让爸爸妈妈相信他们当初让我学习钢琴的选择是正确的！

蓝光花田国际二期的小学怎么样【范文5篇】五

每天早上，当你走近我们学校，你会听到整齐的读书声。太美了，你听，孔子动听咏诵诗，李白静对月思乡，岳飞习武比山河，王维身在竹林坐……

不仅如此，今天，我们还开展了国学周汇报演出，非常热闹。你看，一年级同学们的成语表演《拔苗助长》，不但生动有趣，而且让我们很快明白了做任何事情一定要三思而后行，否则事半功倍的道理；三年级的《狐假虎威》实在是太好笑了，狐狸借助老虎的威力来伪装自己，它又能坚持多久呢？这个故事告诉我们做事情不要弄虚作假，要凭借自己的实力，而且要善于分析问题，不要被假象蒙蔽；五年级的京剧操表演真是有模有样，将京剧与现代艺术融为一体，引起了大家的兴趣，使我们不由得惊叹“京剧原来也可以这么玩”；舞蹈团的表演以另外一种方式给大家展示了古代学堂的魅力，让我们觉得自古至今读书都是一件非常快乐的事……

学校的国学周让我们体验到了古人的智慧，我们要多向古人学习！学习他们敬爱师长，学习他们善于思考，学习他们智勇双全，学习他们足智多谋，学习他们敢于创新，学习他们不懂就问……

作者地址 北京第二实验小学四（7）班 吴雨诺

指导老师 刘伟

四年级2015年