假如我是神笔马良四年级作文【通用3篇】

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编收集整理的假如我是神笔马良四年级作文【通用3篇】，欢迎大家分享。

假如我是神笔马良四年级作文【通用3篇】一

假如我是神笔马良，我要用我的那支神奇的笔，做许许多多有趣的和我喜欢的事情。

我的愿望是周游世界，所以我要画一匹飞马，雪白的皮毛，还有一双美丽的翅膀。只要我一吹口哨，不管在多远，它都会飞奔而来，我坐在它的背上，白云从我的脚下飘过，耳边是呼呼的风声。一转眼，我已来到了古老而神秘的埃及，又看到了气派的白金汉宫，还 摸到了高耸入云的埃菲尔铁塔。我还来到了心怡已久的北京奥运会场－－鸟巢。我不由叹道：能工巧匠的人类创造了这一切.

我还要用那支神笔把我的家乡－－阜阳画的更加美丽繁华，还要让它成为一座高科技的城市。这样世界各地的人们就会上我们这儿投资。让我们阜阳走入世界。

我更要画好多好多的钱，把它们送给那些地震中受到伤害的人，让他们可以上最好的学校，住上最温暖的家。

假如我是神笔马良四年级作文【通用3篇】二

假如我有一支马良的神笔三年级想像作文

假如我有一支马良的神笔，

我一定给那些穷人家们画

许多碗热气腾腾的热粥，

不会让他们顶着饥饿过日子。

假如我有一支马良的神笔，

我一定给灾区的人们画许多衣服、

棉袄、被子和食物，

不会让他们在寒冷的天气里，

顶着饥寒过日子。

假如我有一支马良的神笔，

我一定给那些灾区的人

画许多钱，

让他们用这些钱买食物、

买一些能够取暖的东西。

假如我有一支马良的神笔，

我要给寒冷的北极画个

红红的太阳，

让在北极生活的小动物和

爱斯基摩人都能照到温暖的阳光。

假如我有一支马良的神笔，

我要给那些孤儿院里的孤儿

画许多家人，

让他们也能生活在幸福的家庭里。

假如我有一支马良的神笔，

我要给那些没有朋友的

小朋友画许多好朋友，

让他们再也不会感到孤独，

而是高兴的和伙伴们一起玩耍。

假如我有一支马良的神笔，

我一定给那些可怜的乞丐

画许多食物和能取暖的事物，

他们就再也不会躺在地上

向路人要钱，

而是幸福的生活。

假如我有一支马良的'神笔，

我要为熊猫画出一片片

嫩绿的竹林，

让它们有足够的竹叶，

为它们充饥。

假如我有一支马良的神笔，

我要为鱼儿们画

清淡的湖水，

让它们在这清清的湖水里

自由自在的生活，

自由自在的游来游去。

假如我有一支马良的神笔，

我一定要为沙漠画上

五颜六色的花草树木

和清清地溪水、

还要给沙漠画上一种

可以喝的泉水，

让来这里的旅游者

可以喝到润喉的清水。

假如我有一支马良的神笔，

我一定给那些旅游者、旅游家以及其他

出远门的人画一种神奇的背包，

那种背包里有许多设备：

有饮用水、食物、雨伞……

旅行需要的东西，

你们别以为这么多

设备那个背包会很重，

但是那种背包尽管

很多设备，但轻得很，

有了这种背包，那些出远门的人就不会

有背着沉重的旅行包那份辛苦了。

假如我有一支马良的神笔，

我要为羊、牛等等动物

画出草原，

在草原上，

画出许多鲜绿的嫩草，

让羊啊、牛啊等动物在草原里生活。

假如我有一支马良的神笔，

我一定为小鸭子们画一个漂亮干净、

水也很干净的池塘，

让它们在这漂亮池塘里生活。

假如我有一支马良的神笔，

我一定要为小燕子画一种神奇的机器，

这种机器可以为各种鸟儿

准备鸟食。

燕子妈妈就不用到遥远的地方去寻食，

让小燕子呆在家里，

苦苦等待，饿得哭泣。

假如我有一支马良的神笔，

我要为……

假如我是神笔马良四年级作文【通用3篇】三

假如我一枝马良的神笔作文

假如我一枝马良的神笔，我就要让整个世界变一个样子！

假如我有一支马良的神笔，我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞，这种细胞也有传染性，假如一个楼里有一个人注射了它，那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。

假如我有一支马良的神笔，我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的.家园，更让他们领会到“一方有难，八方支援”的真正含义。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和月球里面。

假如我有一支马良的神笔，我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院，使患病的人们舒适休养，早日恢复健康的体魄。

假如我有一支马良的神笔，我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装，让全世界都能看到她那美丽的身影。

假如我有一支马良的神笔，我会让世界上的邪恶与暴力永不出现，让人间永远都会充满爱，充满幸福、快乐的笑声。