一年级了捕蜻蜓【通用6篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编收集整理的一年级了捕蜻蜓【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

一年级了捕蜻蜓【通用6篇】一

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一年级了捕蜻蜓【通用6篇】二

我发现了蜻蜓的秘密

周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。

忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。

这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高空向湖面冲下去，我马上紧张起来，眉毛皱得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，心“扑扑扑”的直跳“哎呀！糟糕！小蜻蜓会不会掉到水里呀？这可怎么办？正当我着急时，却见蜻蜓在接近水面的一刹那，只是用尾巴轻轻地碰了一下水面，就立刻向上飞了起来，而且连续做了好几次。看到这儿，我才放下心来，哈哈哈！原来小蜻蜓是在玩游戏呀，就像我们打水漂一样。可是，紧接着又飞来许多蜻蜓，他们都做着一样的动作。真奇怪！怎么这么多蜻蜓都在做同样的动作呀，难道它们是在玩集体游戏吗？

唉！想来想去还是理不出头绪，我决定去问爸爸。爸爸告诉我：“这个问题嘛……很简单,蜻蜓点水其实是在产卵,因为蜻蜓的卵都是产在水里面的。”

哈！哈！哈！原来是这么回事。这就是我发现的蜻蜓点水的秘密。

一年级了捕蜻蜓【通用6篇】三

青蛙和蜻蜓

一只青蛙在田里快乐地蹦蹦跳跳，吃着自己喜欢的虫子。稻田里绿油油的一片，是个丰收的好季节！动物们都在为自己的生存忙碌着、准备着。

就在这个时候，我——一只美丽的蜻蜓从青蛙的眼前飞过。此时的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由于动作过大被我发现了。我便飞得高高的，青蛙也拿我没有办法，只能呱呱地叫着。我在树梢上笑着对青蛙说：“大嘴巴，你光叫有什么用，省点力气带你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙还是一直死死地盯着我。突然，树梢上飞来了一只漂亮的蝴蝶，她对我说：“你在上面干嘛？

天气这么热，为什么不去水面玩玩，你飞行的美姿再加上蜻蜓式的点水可是你的强项，这在昆虫界可是公认的。”听了她的话，我心里美滋滋的，就忍不住表演起来，快速飞到水面上来，又轻轻地点一下水。就在我再次飞到水面的一瞬间，被正在等待的青蛙逮了个正着

一年级了捕蜻蜓【通用6篇】四

我，我，我在学校干事，我在学校玩得开心，我在学校呢，做了蜻蜓，用那个。。。。。。剪刀还有那个双面胶，还有纸是。。。。。哎呀，我拿过来给你看一下就知道了，（小家伙没有办法描述是怎样的，只好拿实物过来了，是学校做的小手工蜻蜓，）下面是我引导他说的：粉红色的纸折成枪的形状，绿色的纸做翅膀，象扇子一样，打开就是翅膀，还有白色的、黑色的做眼睛，还有橙色的做背。

LILA老师做的，我们就看着她怎么做就自己做，我们根本不会做。做完以后她说每个人都发回家的，我也发回来了。

一年级了捕蜻蜓【通用6篇】五

一天下午，阳光明媚，我正和表弟表妹在田野里玩耍着。

“天哪，好多小蜻蜓呀！”表妹叫了起来。我一看，真的，绿叶尖上停着许多蜻蜓。

“嘘！”表弟对我们做了个“轻声点”的手势。他身体往前倾，双手猛地一捂，便捉住一只小蜻蜓。他捏住蜻蜓翅膀，向我高高举起。

“抓到了，抓到了！”表妹高兴地跳了起来。

我接过蜻蜓仔细地端详着：这只小蜻蜓全身黑色，只有尾巴尖有点儿蓝，两只眼睛鼓鼓的，就像两盏探照灯，警惕地注视着四周的动静。

“你们看，蜻蜓的眼睛又大又鼓，其实每只眼睛都有数不清的‘小眼’构成，可以辨别物体的形状大小，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。此外，它们的复眼还能测速。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。”我绘声绘色地讲着。表弟、表妹听得入了迷，连连点头。

这时，有一只蜻蜓看见了一只可恶的蚊子。它先飞了过去，用复眼锁定目标，张开它的脚，抓住了蚊子，然后大口大口地嚼起了它的美餐。

我顿时傻了眼，没想到它这么轻松就捕到了食物。我看看小蜻蜓的脚，发现它有六只脚，每只脚上，生有无数细小的尖刺。难怪，蜻蜓捕食如此易如反掌。

我把表弟、表妹叫到面前来，说：“蜻蜓会帮我们消灭害虫，把它放了吧！”表弟、表妹虽然有些不舍，但还是点了点头。

一年级了捕蜻蜓【通用6篇】六

小学六年级作文蜻蜓和蚂蚁

从前，小蚂蚱和小蜻蜓曾经是百难不离的好朋友，小蚂蚱在家里挑水，烧饭，做家务。小蜻蜓在外面捉有害的虫子回来吃，还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充满窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福气)。

可是有一天一只小松鼠成为了他们两人之间的'第三者。那天，小蜻蜓照惯例出去捕食，一只小松鼠看见了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这回他又心上一计，上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系，上回不过隐，这回一定要把他们弄得自相残杀，四分五裂,那他就快活了,因为它把自己的快乐建立在别人的痛苦上。他跑了上去对小蜻蜓说：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小蚂蚱除了在家里做些以外

他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你为什么不和小蚂蚱换一换呢?”小蜻蜓听着听着慢慢得便气愤起来，转身向家里飞去。小松树一计成功，自言自语起来：“这回可有好看头了!”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不过真的小蜻蜓和小蚂蚱闹翻。从此以后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不停得吃树叶，破坏生态环境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害虫，保护生态环境。从此以后，小蜻蜓和小蚂蚱得后代就遵守祖先的规定，对这干。咳!到最后害人的还是小松鼠!